Un juguete es un objeto diseado para entretener y divertir a las personas,
especialmente a los nios. Sin embargo, adems de ser utilizado como elemento de diversin, el juguete permite que los nios al jugar con l, puedan desarrollar ciertas capacidades, tanto en el aspecto fsico como emocional y social.
FUNCIN DEL JUGUETE:
Adems de tener una funcin ldica, contribuyen al desarrollo integral de la
personalidad del nio: intelectual, fsica, moral, social y afectiva, favoreciendo su aprendizaje. Ya que a travs de ellos se mueven, experimentan, manipulan, se relacionan e intercambian vivencias.
PAUTAS PARA ELEGIR UN JUGUETE:
Adecuado a la edad: Los juguetes suelen indicar la edad recomendada.
No es aconsejable intentar adelantar etapas, comprando juguetes para una edad superior, a no ser que el nio haya mostrado antes claramente que es capaz de asumir las reglas y el funcionamiento del juguete. Si el pequeo no se ve capaz de entender ni disfrutar del juego, se frustrar y la funcin del juguete se pierde. El nio debe ser capaz de cumplir con el reto propuesto por el juego sin demasiado esfuerzo. En funcin de sus gustos: Cada nio tiene unos intereses y unas habilidades marcadas. Hay que tenerlo en cuenta a la hora de elegir el juguete porque solo as el nio se divertir jugando. Seguro: Todos los juguetes que se comercializan en la Unin Europea estn sometidos a unos estndares de calidad, que viene certificada por el logotipo CE. Conviene comprar en sitios acreditados y comprobar que el juguete no resulta peligroso para el nio. Pedaggicamente acertado: El juguete no debe transmitir valores sexistas ni racistas ni violentos; es decir, todos aquellos valores que no son aceptados socialmente. Estimulante: Los juguetes deben proponer nuevos retos al nio, nuevos aprendizajes, nuevas formas de creatividad. Si el juguete es demasiado complejo, o lo hace todo solo, no resulta estimulante y, con toda seguridad, el nio perder el inters por l muy pronto. No dejarse llevar por la publicidad: Es importante vigilar que el nio no tenga demasiados juguetes ni se deje llevar a la hora de elegirlos solo por la presin publicitaria. Cuando es as, paradjicamente, puede acabar aburrindose.
TIPOS DE JUGUETES:
REA DE DESARROLLO JUGUETES
Juguetes de asociar, diferenciar formas y
RAZONAMIENTO colores, establecer relaciones lgicas, memorizar, reflexionar y construir.
CREATIVIDAD E Juegos de imitacin, expresin, construccin,
IMAGINACIN disfraces...
Andadores, triciclos, bicicletas, patines, juegos
MOTRICIDAD GRUESA de puntera y cualquier otro que implique mucho movimiento.
Juegos de construccin, juegos de habilidad,
miniaturas, muecas (para vestirlas) y todos los MOTRICIDAD FINA que contengan piezas pequeas que requieran un nivel mayor de precisin manual.
Juegos de imitacin como cocinitas, vehculos,
los relacionados con oficios, juegos de mesa y SOCIABILIDAD los que impliquen la participacin de varias personas.
Muecas, peluches y personajes que
AFECTIVIDAD despierten en los nios sentimientos de apego. Juegos de expresin, de vocabulario, de imitacin, de preguntas-respuestas y, en LENGUAJE general, los que impliquen que el nio se exprese a travs del lenguaje.
3 a 5 aos
TIPOS DE JUGUETES CARACTERISTICAS
Patines, triciclos, bicicletas,
Descubren el entorno familiar camiones
Puzzles, Mecanos. Hablan y preguntan
Pizarras, Plastilina, magnetfonos, Mayor habilidad fsica e Intelectual y
cuentos, marionetas. precisin de sus gestos
Muecos con accesorios o
Revelan sentimientos en los juegos, articulados, disfraces, casa de aprenden canciones. muecas.
Primeros juegos de mesa Comparten y juegan con sus amigos.
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA: Gragera T., 2016, Juguetes recomendados por edades, en lnea, Disponible en: http://www.onmeda.es/mi_hijo/juguetes_recomendados_por_edades.html CFGS EDUCACIN INFANTIL, 2015-2016, EL JUGUETE (I PARTE), Modulo El juego Infantil y su Metodologa, en lnea, disponible en: https://es.slideshare.net/mizquierdoescudero/tema-3-el-juguete