Enrique Rosales Mat

Ensayo PSU, por Prof.
Enrique Rosales
PROGRAMA NM 2 - MATEMTICAS
Las Capacidades y Destrezas fundamentales, tales como la Comprensin, mediante el

razonamiento lgico deductivo, la Problematizacin, a travs de la generacin de modelos
matemticos y su respectiva solucin, el Anlisis, por medio de la investigacin, las
interpretaciones y conclusiones debidas, adems de la Expresin Cientfica, presente en la
comunicacin y en la esquematizacin, son puestos a prueba, a modo de desafo y
ejercitacin con los contenidos mnimos obligatorios que los alumnos deben manejar.
La siguiente es una seleccin de problemas agrupados por contenidos, en los cuales se

recrea la formalidad, y estrategias necesarias para enfrentar pruebas de seleccin. En cada
uno de ellos el alumno deber seleccionar la alternativa que estime correcta, considerando
que por cada respuesta errnea se descontar un porcentaje de las buenas; adems se deber
hacer especial hincapi en el tiempo estimado en la resolucin de cada tem, como as
mismo en la individualidad al momento de la ejercitacin, as pues, ser posible establecer
conclusiones categricas respecto de la efectividad del trabajo que se realiza en los cursos
evaluados.
1. Lenguaje Algebraico
Expresiones algebraicas fraccionarias simples, (con binomios o productos notables en el

numerador y en el denominador). Simplificacin, multiplicacin y adicin de
expresiones fraccionarias simples.
Relacin entre la operatoria con fracciones y la operatoria con expresiones

fraccionarias.
Resolucin de desafos y problemas no rutinarios que involucren sustitucin de

variables por dgitos y/o nmeros.
Potencias con exponente entero. Multiplicacin y divisin de potencias. Uso e

interpretacin de parntesis.
Profesor. Enrique Rosales

1
Ensayo PSU, por Prof. Enrique Rosales
EJERCICIOS
1.- Cuntos das hay en lo s tres quintos de un ao de 365 das?
a) 73 das.
b) 219 das.
c) 121 das.
d) 146 das.
e) Ninguna de las Anteriores.
m+n
2.- Cunto hay que agregar a la fraccin para obtener su recproco?
m
2mn n 2
a)
m(m + n )
2mn + n 2
b)
m(m + n )
2 mn n 2
c)
n(m + n )
n 2m + n
d)
m m+n
3.- Un comerciante hace un pedido de 650 Kg. de mercadera y se los envan en cuatro
partidas. En la primera le mandan 82,54 Kg., en la segunda 51 Kg. ms que en la primera,
en la tercera, tanto como en las dos primeras juntas y en la cuarta le enviaron el resto.
Cuntos Kg. le enviaron en la ltima partida?
a) 227,84 Kg.
b) 217,84 Kg.
c) 382,92 Kg.
d) 380,92 Kg.
4.- Los pesos de cuatro nios son 31 Kg., 24 Kg., 32 Kg., y 25 Kg. respectivamente. Qu
peso tendr un quinto nio si el promedio entre los cinco es de 29 Kg.?
a) 29
b) 33
c) 28
d) 30

2
m
1
1 m n
5.- Si m = y n = 1 , entonces: =?
2 m
1
m n
a) 1
b) 2
c) 1
d) 2
e) Ninguna de las Anteriores
a 1 x +1
6.- Si x = , entonces =?
a +1 x 1
a) a
b) a
c) 2a
d) 2a
2 1
7.-Un recipiente contiene aceite hasta los de su capacidad. Si se le sacan 2 litros,
3 2
5
entonces queda aceite hasta los de la capacidad del recipiente. Cunto debe agregarse
12
para llenar el recipiente?
a) 10 litros
35
b) litros
6
25
c) litros
6
5
d) 4 litros
6
a 3 5a 2
8.- Si a = 5 10 2 , entonces =?
2 10 3
1
a)
3
b) 3
c) 5
d) 10 6

3
1 1 + ( 2)
0 2
9.- El valor de es:

1 + ( 2 ) 1 ( 2)
9
a)
8
8
b)
9
10
c)
9
d) 0
e) 1
3 1 + 3 4
10.- El valor de es:
3 3
28
a)
3
1
b)
9
1
c)
3
1
d) 7
3
11.- En la ecuacin 3 3 x = 27 2 x , x = ?
a) 3
b) 9
c) 2
1
d)
5
e) 5

4
3
x 2 3 y 13 2
12.- 2 1 =?
x y

y
a)
x2
x2
b)
y
y
c)
x2
1
d)
x2
e) x2
13.- Si x = 2, x 5 x 3 + 6 = ?
a) 34
b) 18
c) 40
d) 30
e) 10
( )( )(
14.- El producto de xy 2 z 2 xyz 2 3x 2 yz es: )
a) 6 x 2 y 2 z 2
b) 6 xyz
c) 6 x 4 y 4 z 4
d) 5 x 2 y 4 z 6
15.- El trinomio 3 x 2 + 14 x 5 , equivale a:
a) (3x + 1)(x 5)
b) (3x 1)( x + 5)
c) ( x + 1)(3x 5)
d) ( x 1)(3x + 5)

5
16.- La expresin x 2 n (2 + x ) 2 n , es equivalente a:
a) (x 2n
+ x 2 n +1 ) 2n
b) [(1 + x ) 2
1 ]
2n
c) [x (2 + x )]4 n
d) (2 x + 1 )2 n
e) (2 x + 1 )4 n
( )
17.- El cuociente de x 3 + 4 x 2 + x 6 : ( x + 2 ) , es:
a) x 2 2x + 3
b) x2 + 2x 3
c) x2 + 4x + 3
d) x2 + 4x 3
18.- La expresin 3 2 n + 2 3 n + 1 , equivale a:
(
a) 3 n + 1 )
2
b) 3 3 2 n + 1
(
c) 3 n 3 n + 2 )
(
d) 3 2 n + 1 ) 2
19.- El producto de ( x + 1 ) x 2 x + 1 ( )( 6
)
x 3 + 1 , es igual a:
a) x9 1
b) x9 + 1
c) x6 + 1
d) x6 1
20.- x 2
1
=?
x
a) x 2 2 x + x 2
b) x 4 2 x 1 + x 2
c) x 4 2 x + x 1
d) x 4 2 x + x 2
e) x 4 2x2 + 2x

6
(
21.- x 3 + 1 )
2
(
x3 1 )
2
=?
a) 4x 3
b) 2x6
c) 4x3
d) x9 1
e) x6 1
22.- y 3 + 1 = ?
a) ( y + 1 )3
(
b) ( y + 1 ) y 2 y + 1 )
(
c) ( y + 1 ) y 2 + y + 1 )
d) y 3 + y 2 + y + 1
23.- Al factorizar a ( x + 1 ) x 1 , resulta:
a) a ( x + 1 )2
b) ( x 1)( a 1 )
c) ( x + 1 )(a 1)
d) a 1
e) a
1
24.- Al simplificar la expresin , se obtiene:
1
1
1
1+
x
a) x1
b) x
c) 1
d) x+1
e) 2
x +5y 2x + y 4x + 5y
25.- + = ?
x + 3y 3y + x x + 3y
a) x + 3y
b) 3
c) 3x + 9 y
d) 0

7
2. Relaciones y Funciones
Representacin, anlisis y resolucin de problemas contextualizados en situaci0ones

como la asignacin de precios por tramo de consumo, por ejemplo, agua, luz o gas.
Variables independientes y dependientes. Funcin Parte Entera. Grfico de una funcin.
Evolucin del pensamiento geomtrico durante los siglos XVI y XVII; aporte de Ren
Descartes al desarrollo de la relacin entre lgebra y geometra.
Ecuacin de la Recta. Interpretacin de la pendiente y del intercepto con el eje de las

ordenadas. Condicin de paralelismo y perpendicularidad.
Resolucin de sistemas de ecuaciones lineales con dos incgnitas. Grfico de las rectas
correspondientes. Planteo y resolucin de problemas y desafos que involucren sistemas
de ecuaciones.
Funcin Valor Absoluto; grfico de dicha funcin. Interpretacin de la funcin Valor

Absoluto como expresin de distanc ia a la recta real.
Uso de algn programa computacional de manipulacin algebraica y grfica.
EJERCICIOS
2.1 Relaciones y Funciones
1.- Si A = {1, 2}, entonces: A A = ?
a) {(1 ,1 ); (2 , 2 )}
b) {(1 , 2 ); (1,1 )}
c) {(1 ,1 ); (1 , 2 ); (2 ,1 ); (2 , 2 )}
d) {(1 , 2 ); (2 , 2 ); (2 ,1 )}
2.- El grfico de la curva y = x 3 + x 2 intercepta al eje de las abscisas en:
a) x = 0 ; x = 1
b) x = 0 ; x = 1
c) x = 0 ; x = 0
d) x = 0 ; x = 2

8
3.- Cul (es) de las siguientes curvas corresponde (n) a una funcin?
I) II) III)
y
y y
0 x 0 x 0 x
IV) V) y VI)
y y
x x
0 0 x
0
a) Slo I, II y III.
b) Slo I, IV y VI.
c) Slo II, IV y VI.
d) Slo II, III y V.
e) Todas son funciones.
4.- Dada la relacin: R = {(a , b ); (b, a ); (a , c ); (a, d ); (c , c )}.
Cul (es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera (s)?
I. R es transitiva.
II. R es funcin.
III. Dom R Rec R.

9
a) Slo III.
b) Slo I.
c) Slo II.
d) Slo I y II.
e) Todas son correctas.
x2 , x0

5.- Sea f una funcin real definida por: f (x ) = 2 x , x 5
1,
5x 0
La alternativa incorrecta es:
a) f (0) = 1
b) f (1) = 1
c) f (1) = 1
d) f (5) = 10
e) f (5) = 25
6.- Sean: A = {1,2,3} y R = {(1,1); (1, 2); (2,2 ); (2,3)}una relacin definida en R. Para que esta
relacin cumpla con la propiedad refleja, debe estar el par ordenado:
a) (2,1)
b) (4,2 )
c) ( 2,1)
d) ,
6 3
5 5
7.- Sean: A = { 2, 1,0,1,2,} y la funcin g : A R, definida por g ( x) = x 2 + 1 .

Cul es el recorrido de la funcin g ?
a) {1,2,5}
b) {0,1,2,5}
c) { 3,0,1,2,5}
d) {0,1,2,3, 4,5}

10
8.- La funcin f ( x ) = 2 x 3 , corresponde al grfico:
a) b) c) y
y y
3
3 3
x x x
-2 0 3 -3
-3
-3 -3
d) e)
y y
3
2
x x
0 2 0 2
-3 -3
9.- P( x, y ) es un punto de la curva y = 2 x 3 . Si la abscisa de P es el doble de su

ordenada, entonces, las coordenadas de P son:
a) ( 2,1)
b) ( 4,2)
c) ( 2, 1)
6 3
d) ( , )
5 5
x 1; x2
10.- Sea f (x ) = 2 entonces, f (8) f (1) = ?
x + 2; x>2
a) 4
b) 10
c) 66
d) 68
e) 67

11
11.- Sean f g funciones definidas en R, tal que, f (x ) = x 1 y g ( x ) = x + 1 , entonces

( fog )(x ) = ?
a) x+1
b) x
c) 2x
d) 0
e) x-1
12.- Dada la funcin f : R R, tal que: f (x ) = x 2 5 x 15 , entonces f ( 5) = ?
a) 60
b) 90
c) 10
d) 15
e) 35
13.- La funcin f (x ) = x + 2 , est representada por la grfica:

a) b) c)
y y y
x x
2
-4 -2 0 0 2 4
x
0 2 4 -2
-2
y
d) y e)
2 x
-2 0 2
x
-4 -2 0
-2
14.- Si A = {a, b} B = {u , v}, entonces A B = ?
a) {(u, a ); (u , b); (v, a ); (v, b )}

b) {(a, u ); (a, v ); (b, u ); (b, v )}
c) {(a, a ); (b, b ); (u , u ); (v, v )}
d) {(a, u ); (a, u ); (2, u ); (2, v ); (a , a ); (b, b ); (u , u ); (v , v )}

12
3t 3
15.- Si f (x ) = 2 xt , entonces f (t ) = ?
x
a) t 2
b) 5t 2
c) t
d) 5t
e) 0
16.- De los siguientes conjuntos:
I) R = {( x, y ) / y = 2 x 1}
II) R = {(x , y ) R + R + / y = x 2 }
III) R = {(a, a ); (b, c ); (b, a )}
Cul (es) de ellas es (son) funcin (es)?
a) Slo I.
b) Slo II.
c) Slo I y III.
d) Slo I y II.
e) Todas son funciones.
17.- Dadas las siguientes funciones:

x +3 1 x
f (x ) = g (x ) = h (x ) =
1
I) II) III)
2 x +1 x
Entonces es (son) inversa (s):
a) Slo I y II.
b) Slo II y III.
c) Slo I y III.
d) Todas son inversas.
e) No hay funciones inversas.
18.- Si f (x ) = x + 1 , y f (g (x )) = x 2 , entonces g ( x ) = ?
a) g(x) = x 1
b) g(x) = x + 2
c) g(x) = 2x 1
d) g(x) = x 3
e) g(x) = x + 3

13
x+4
19.- El dominio de la funcin f (x ) = es:
1 x
a) [ 4,1) U (1, )
b) [ 4,1)
c) (1, )
d) [ 4, )
20.- Si f (x ) = x + 1 , entonces f (x ) f 1
(x ) = ?
a) 2x
b) 2
c) x +1
d) x 1
e) 2x + 2
21.- Una funcin f posee inversa si:
I) Es constante. II) Es inyectiva. III) Es epiyectiva.
a) Slo II y III.
b) Slo I y II.
c) Slo I y III.
d) Slo II.
e) Las Tres.
22.- De las funciones f g representadas en las siguientes grficas:
y
y
f 6
8
6
4
4
2 g
2
x
x 0 6
0 2 4 6 2 4 8

14
Determinar cul es la alternativa falsa:
a) ( fog )(2 ) = 10
b) ( gof )(4) = 2
c) f 1 ( 2) = 1
d) g 1 ( 6 ) = 1
e) f (1) g (2) = 10
23.- La funcin f (x ) = 16 x 2 , est definida para:
a) 8 x 8
b) 2 x 2
c) 4 x 4
d) x 4 x 4
e) x R
24.- Dadas las funciones:
I) f (x ) = 2 x + 1 II) f (x ) = x 2 1 III) f (x ) = x 2 + x
Es (son) par (es):
a) Slo I.
b) Slo II.
c) Slo II y III.
d) Slo III.
e) Las tres.
25.- Si g ( x ) = 2 x 5 , y g ( f (x )) = 4 x + 1 , entonces f (x ) = ?
a) f (x ) = 2 x 3
b) f (x ) = 2 x + 3
c) f (x ) = 4 x + 6
d) f (x ) = 2 x + 1
e) f (x ) = 6 x 4

15
2.2 Ecuacin de la Recta
1.- En el grfico, las coordenadas del punto medio del segmento P1 P 2 son :
y
4
a) (0 , 4 )
3 P1
b) ,0
5
2 2
c) (3 ,0 )
d) (4 , 0 ) 0 2 4 6
e) (0 ,3 ) -4 -2
x
-2
P2
-4
2.- La distancia entre los puntos A ( 3,1 ) B (3 , 1 ) es:
a) 2 10
b) 0
c) 6
d) 10
e) 40
3.- El valor de k, para que la pendiente de la recta que pasa por los puntos (3 , 2 ) (4 , k )
sea 3, es:
a) 5
b) 1
c) 5
d) 7/3
e) 3/2
4.- En el grfico, la pendiente de la recta L, que pasa por los puntos P1 P2 , es:
y L
a) 1
b) 0 3
P1
c) 3/2
2
d) 1
e) 2 0 2 4 6
-4 -2 x
-2
P2
-4

16
5.- En el grfico, el rea del tringulo ABC, medida en m 2 es:

y(m)
a) 12
b) 24 C
c) 3 6
d) 6
e) 36 4
2 B
A x(m)
0 2 4 6 8 10
6.- El rea y el permetro del tringulo que forma la recta 3 x + 4 y 12 = 0 con los ejes
coordenados son respectivamente:
a) 2y4
b) 6 y 12
c) 3y6
d) 6y6
e) 12 y 24
7.- La ecuacin de la recta que pasa por el punto (1,-7), y es paralela al eje x es:
a) y 7 = 0
b) x +7 = 0
c) y 7 = 0
d) y +1 = 0
e) y 1 = 0
8.- En el grfico M es el punto medio del segmento AB, entonces, las coordenadas del
extremo B son: y
a) ( 3 , 1) 6
b) ( 2 , 2 )
4 A L
c) 2 ,
1
2 2
d) ( 2 , 1 ) M
e) , 1
3 -4 -2
2 4 6
2 0
x
B -2
-4

17
9.- La ecuacin de la recta que pasa por el punto (1,4) y es paralela a la recta de ecuacin
2 x 5 y + 7 = 0 , es:
a) 2x 5y 18 = 0
b) 2x 5y + 18 = 0
c) 2x 5y 3= 0
d) 2x + 5y 18 = 0
e) 2x 5y +3= 0
10.- Si los puntos A (-3,4) ; B (4,3) y C (0,0), son los vrtices de un tringulo, entonces el
tringulo es:
a) Issceles
b) Equiltero
c) Obtusngulo
d) Rectngulo
e) Acutngulo
11.- La ecuacin de la recta que pasa por el punto de interseccin de las rectas
2 x + y 8 = 0 3 x 2 y + 9 = 0 , y adems tiene pendiente 4, es:
a) 4x + y + 10 = 0
b) 4x y 10 = 0
c) 4x + y 25 = 0
d) 4x y + 10 = 0
e) 4x + y 10 = 0
12.-De acuerdo a la figura siguiente, Cul (es) de las siguientes afirmaciones es (son)
correcta (s)?
y
I) ABC es issceles.
II) ABC es equiltero.
4
III) ABC es rectngulo issceles.
2 C
a) Slo I.
b) Slo II.
-4 -2
c) Slo I y II. 4 6
0 2
d) Slo II y III. x
e) Slo III. -2
A B

18
13.- La ecuacin del lugar geomtrico de un punto que se mueve de tal manera que siempre
equidista de los puntos (4,2) y (-5,7) es:
a) 5x + 3y 6 = 0
b) 5x 3y 6 = 0
c) 3x 5 y 6 = 0
d) 5 x + 3 y + 6 = 0
14.-La ecuacin de la recta que pasa por los puntos (4,2) y (-5,7) del plano cartesiano es:
a) 5x + 9y + 38 = 0
b) 5x +9y 38 = 0
c) 9x +5y 46 = 0
d) 5x + 9y 46 = 0
e) 9x 5y 46 = 0
15.- En el grfico, el permetro y el rea del ABC son respectivamente:

y
a) 62 36
4
b) 14 72
c) 14 + 72 18 C
2
d) 9 + 52 18
e) Ninguna de las Anteriores. -4 -2
2 4 6 8
0 x
-2
A B
16.- Dadas las rectas:

L1 : 3 x 2 y + 1 = 0 ; L 2 : 6 x 4 y 5 = 0 L 3 : 2 x + 3 y 7 = 0
Cul (es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera (s)?
I) L1 // L 2 II) L1 L 3 III) L 2 // L 3 IV) L1 // L 3
a) Slo I y II.
b) Slo I, II y IV.
c) Slo II, III y IV.
d) Slo I, II y III.
e) Todas son verdaderas.

19
17.- En el grfico, el permetro y el rea del trapecio ABCD, medidos respectivamente en

( )
(m ) m 2 , son: y
4
a) 20 y 100 C
b) 24 y 24 D
c) 36 y 28 2
d) 24 y 28 -4 -2
e) Ninguna de las Anteriores. 4 6 8
0 2 x
-2
A B
18.- Una recta de pendiente 2 pasa por el punto (2,3). Si la abscisa de otro punto de la
recta es 5, entonces su ordenada es:
a) 3
b) 9
c) 9
d) 6
e) 3
19.- La distancia entre la recta 8 x + 15 y 24 = 0 , y el punto de coordenadas (-2,-3) es:
a) 37/17
b) 24
c) 5
d) 4
e) 6
20.- El rea limitada por las rectas: L1 : 5 x 4 y + 20 = 0 L 2 : 5 x + 2 y 10 = 0 , y

el eje x es:
a) 15
b) 30
c) 10
d) 5
21.- La ecuacin de la recta que pasa por el punto (-2,3) y es perpendicular a recta de
ecuacin 2 x y 2 = 0 , es:
a) x+ 2y+1= 0
b) 2x 5y 3 = 0
c) x 2y +8 = 0
d) x +2y 4 = 0
e) 2x y + 7 = 0

20
22.- En el grfico, el permetro y el rea del paralelogramo ABCD son respectivamente:
y
a) 36 y 24 D C
b) 36 y 48 8
c) 16 y 48
d) 20 y 80
e) 60 y 160
2
A
B
-2 x
0 2 10 18
23.- El valor de k, para que la pendiente entre los puntos A ( 3k+1,-3 ) y B ( 14,-7 ) sea
igual a: 1 es:
a) 3
b) 2
c) 1
d) 3
e) 0
24.- La ecuacin de la recta que pasa por el punto (-6,-3) y tiene un ngulo de inclinacin
de 45 es:
a) x y+3= 0
b) x y 3 = 0
c) x+ y+3= 0
d) x+ y3= 0
25.- Los valores de p, para que la distancia entre el punto (-7,p) y (1,-11) sea 17, es:
a) 26 y -4
b) 26 y 4
c) 26 y 4
d) 26 y -4

21
3. Geometra
Semejanza de figuras planas. Criterios de Semejanza. Dibujos a escala en diversos

contextos.
Teorema de Thales sobre trazos proporcionales. Divisin interior de un trazo en una

razn dada. Planteo y resolucin de problemas relativos a trazos proporcionales.
Anlisis de los datos y de la factibilidad de las soluciones.
Teoremas relativos a la proporcionalidad de trazos, en tringulos, cuadrilteros y

circunferencia, como la aplicacin del Teorema de Thales. Relacin entre paralelismo,
semejanza y proporcionalidad entre trazos.
Angulos del centro e inscritos en la circunferencia. Teoremas de relacin entre ngulos

del centro con ngulos inscritos.
4. Estadstica y probabilidades
Juegos de azar sencillos; representacin y anlisis de los resultados obtenidos. Uso e

interpretacin de tablas y grficos.
La probabilidad como proporcin entre el nmero de resultados favorables y el nmero

total de resultados posibles, en el caso de experimentos equiprobables. Diagramas de
rbol.
Iteracin de experimentos sencillos: lanzamiento de una moneda o seleccin de una

carta de un naipe. Tringulo de Pascal. Interpretaciones combinatorias.
EJERCICIOS
Geometra
1.- En la figura se puede observar que L1 // L2 ; el valor del segmento x es:

L1
5 cm
a) 3,3 (cm) 6cm
b) 7,5 (cm) x L2
c) 8 (cm)
d) 10 (cm) 9 cm
e) 10,8 (cm)

22
2.- En la figura a : b = 5 : 3 c = 15(m ) . Cuntos metros mide el trazo d ?
a) 1
b) 7 L1
c) 9 a c
d) 15 L2
e) 25 b d
L3 L1 // L2 // L3
3.- En la figura L1 // L2 // L3 // L4 ; el trazo y mide:
a) 1,6 (cm) L1
b) 2,5 (cm) 8 cm 10 cm
c) 4 (cm) L2
d) 6 (cm)
e) 40 (cm) L3
2 cm y
L4
4.- En la figura, la medida del trazo a en (cm) es:

L1
a) 80
b) 40
c) 20 c
d) 10 a
e) No se puede determinar. 5d=2c
b
L2 b=4 cm
d
L1 // L2

23
5.- En la figura siguiente: l // m // n // r ; con respecto a ella, es verdadero que:

a d
I. =
b e
b c c
II. = b
e f a
a f
III. =
c d
d f
IV. =
a c e d
f
a) Slo I y II. r n m l
b) Slo III y IV.
c) Slo I, II y III.
d) Slo II, III y IV.
e) Slo I, II y IV.
6.- De las siguientes afirmaciones con respecto a la figura, la nica falsa es:
E B
AD CA
a) = C

CE DB
b) ABC EBD D
AB BC
c) =
EB BD
BC BD
d) =
CA DE A
e) CAB CAB
7.- En un mapa la distancia que separa a dos pueblos es de 3 (cm); se sabe que esos pueblos
estn a 9 (Km) de distancia; entonces la escala en que est confeccionado el mapa es de:
a) 3:9
b) 1 : 30
c) 1 : 3.000
d) 1 : 300.000
e) 1: 3.000.000

24
8.- En el plano de una casa la escala utilizada es 1 : 100. Un dormitorio tiene 2,6 (cm) de
largo y 3,8 (cm) de ancho; entonces el rea del dormitorio es:
9,88 (cm )
2
a)
4,94 (m )
2
b)
6,4 (m )
2
c)
9,88(m )
2
d)
12,8(m )
2
e)
9.- Con respecto al tringulo de la figura, podemos afirmar que es (son) verdadera (s):
a h c b
I. = II. = III. a2 = p c
b q b q C
a) Slo II. b a
b) Slo I y II. h
c) Slo II y III.
q p
d) Slo I y III.
e) Todas. A B
c
10.- El permetro de un rectngulo es de 24 (cm). Qu permetro resulta al aplicarle una

3
homotecia de factor ?
2
a) 16 cm
b) 20 cm
c) 24 cm
d) 32 cm
e) 36 cm
AD AE
11.- En la figura = , cul es el valor del ngulo x? C
AB AC
a) 113 E
b) 109 x
c) 71
d) 67
e) 42
42 71
A B
D
25
12.- En la siguiente figura PT es tangente a la circunferencia; entonces se puede afirmar

que es (son) verdadera (s):
I. AM // PT II. AM = MT MB III. PT = PA AB
B
a) Slo II.
b) Slo III.
c) Slo I y II.
AM O
d) Slo II y III.
e) Slo I y III. A
C
P
T
13.- El segmento x de la figura, mide:
x
a) 4 cm
b) 6 cm 15 cm
c) 9 cm 6 cm
d) 10 cm O
e) 12 cm 9 cm
14.- El segmento a de la figura mide:
a) 2(m )
4 (m )
1 6m a
b)
3 4m
c) 8(m ) 8m
10 (m)
1
d)
3
e) 48 (m )
15.- La tangente de la figura mide:
a) 216 (cm ) 15 cm
180 (cm )
12 c m
b)
c) 18(cm )
d) 180 (cm )
e) 27 (cm )

26
16.- El radio del crculo mide:
a) 9(cm )
b) 6(cm ) 9
cm
3(cm )
45

c)
d) 45 (cm )
45 (cm )
3 cm
e)
Estadstica y Probabilidades
17.- La mediana del conjunto de datos, cuya distribucin est dada por la siguiente tabla,
es:
a) 1,0 xi fi
b) 1,5
1 7
c) 2,0
2 14
d) 2,5
e) 3,0 3 9
4 8
5 2
18.- La media aritmtica de dos nmeros a y b es 2, y su desviacin estndar es 2.

Entonces el producto ab, es:
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
19.- En una regin del sur de Chile, la lluvia cada durante los 4 primeros meses del ao ha
sido: 5 cm, 3 cm, 6 cm y 12 cm.. Cuntos centmetros debern caer en el siguiente mes,
para que la media mensual de Enero a Marzo sea de 6,5 cm?
a) 5,0
b) 5,5
c) 6,0
d) 6,5
e) 7,0

27
20.- En una caja hay tres bolas rojas y cuatro bolas azules; la probabilidad de sacar una bola
roja, es:
4
a)
7
3
b)
7
3
c)
4
1
d)
3
1
e)
7
21.- Si elegimos al azar un nmero del 1 al 20, la probabilidad de que sea un mltiplo de
cuatro es:
1
a)
4
1
b)
20
4
c)
20
1
d)
5
22.- Mil personas seleccionadas al azar fueron encuestadas sobre el consumo del alcohol y
del tabaco; los resultados se resumieron en la siguiente tabla:
Fumadores No fumadores
Bebedores 320 530
No bebedores 20 130

28
Entonces la probabilidad de que una de las personas que contest la encuesta fume y no
beba, es:
1
a)
50
13
b)
100
53
c)
100
8
d)
25
17
e)
50
23.- El siguiente histograma muestra el nmero de familias que viven en un edificio de

departamentos, y que tienen 0, 1, 2, 3 4 nios. Si se selecciona una de estas familias al
azar, Cul es la probabilidad de que tengan menos de tres nios?
2 HISTOGRAMA:
a)
3 n familias
n familias v/s n nios
1
b) 5
4
1 4
c)
3
1 3
d)
6 2
1
e) 1
2
0 n nios
0 1 2 3 4

29
24.- Se sabe que el 20% de los artefactos producidos por una empresa son defectuosos;
entonces, la probabilidad de que en tres artefactos elegidos al azar, ninguno sea defectuoso
es:
1
a)
125
64
b)
125
3
c)
125
192
d)
125
3
e)
80
25.- La probabilidad de obtener al menos dos caras al lanzar tres veces una moneda es:
1
a)
4
3
b)
8
1
c)
2
2
d)
3
7
e)
8

30
CLAVES DE RESPUESTAS CORRECTAS
1. Lenguaje Algebraico 2. 1 Relaciones y Funciones
1 B 14 C 1 C 14 B
2 D 15 B 2 B 15 A
3 B 16 B 3 B 16 D
4 B 17 B 4 A 17 B
5 C 18 A 5 A 18 D
6 A 19 B 6 E 19 A
7 B 20 D 7 A 20 B
8 B 21 C 8 B 21 D
9 B 22 B 9 A 22 D
10 A 23 C 10 C 23 C
11 D 24 D 11 B 24 B
12 A 25 B 12 E 25 B
13 B 13 D
2.2 Ecuacin de la Recta 3. Geometra 4. Estadstica
1 D 14 B 1 B 14 A
2 A 15 C 2 C 15 C
3 C 16 A 3 B 16 C
4 A 17 D 4 D 17 C
5 A 18 E 5 E 18 C
6 B 19 C 6 A 19 D
7 C 20 A 7 D 20 B
8 D 21 D 8 D 21 A
9 B 22 B 9 E 22 A
10 A 23 D 10 E 23 A
11 E 24 A 11 A 24 B
12 A 25 B 12 C 25 C
13 B 13 D

31

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Ensayo PSU, por Prof.

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Potencias con exponente entero. Multiplicacin y divisin de potencias. Uso e

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1.- Cuntos das hay en lo s tres quintos de un ao de 365 das?

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9.- El valor de es:

Profesor. Enrique Rosales

15.- El trinomio 3 x 2 + 14 x 5 , equivale a:

Profesor. Enrique Rosales

16.- La expresin x 2 n (2 + x ) 2 n , es equivalente a:

18.- La expresin 3 2 n + 2 3 n + 1 , equivale a:

e) Ninguna de las Anteriores.

Profesor. Enrique Rosales

23.- Al factorizar a ( x + 1 ) x 1 , resulta:

Profesor. Enrique Rosales

Representacin, anlisis y resolucin de problemas contextualizados en situaci0ones

Ecuacin de la Recta. Interpretacin de la pendiente y del intercepto con el eje de las

Funcin Valor Absoluto; grfico de dicha funcin. Interpretacin de la funcin Valor

Uso de algn programa computacional de manipulacin algebraica y grfica.

2.1 Relaciones y Funciones

1.- Si A = {1, 2}, entonces: A A = ?

2.- El grfico de la curva y = x 3 + x 2 intercepta al eje de las abscisas en:

Profesor. Enrique Rosales

4.- Dada la relacin: R = {(a , b ); (b, a ); (a , c ); (a, d ); (c , c )}.

Cul (es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera (s)?

Profesor. Enrique Rosales

7.- Sean: A = { 2, 1,0,1,2,} y la funcin g : A R, definida por g ( x) = x 2 + 1 .

Profesor. Enrique Rosales

8.- La funcin f ( x ) = 2 x 3 , corresponde al grfico:

9.- P( x, y ) es un punto de la curva y = 2 x 3 . Si la abscisa de P es el doble de su

Profesor. Enrique Rosales

11.- Sean f g funciones definidas en R, tal que, f (x ) = x 1 y g ( x ) = x + 1 , entonces

12.- Dada la funcin f : R R, tal que: f (x ) = x 2 5 x 15 , entonces f ( 5) = ?

13.- La funcin f (x ) = x + 2 , est representada por la grfica:

14.- Si A = {a, b} B = {u , v}, entonces A B = ?

a) {(u, a ); (u , b); (v, a ); (v, b )}

Profesor. Enrique Rosales

16.- De los siguientes conjuntos:

Cul (es) de ellas es (son) funcin (es)?

17.- Dadas las siguientes funciones:

Entonces es (son) inversa (s):

Profesor. Enrique Rosales

21.- Una funcin f posee inversa si:

I) Es constante. II) Es inyectiva. III) Es epiyectiva.

22.- De las funciones f g representadas en las siguientes grficas:

Profesor. Enrique Rosales

Determinar cul es la alternativa falsa:

23.- La funcin f (x ) = 16 x 2 , est definida para:

24.- Dadas las funciones:

Es (son) par (es):

Profesor. Enrique Rosales

2.2 Ecuacin de la Recta

2.- La distancia entre los puntos A ( 3,1 ) B (3 , 1 ) es:

Profesor. Enrique Rosales

5.- En el grfico, el rea del tringulo ABC, medida en m 2 es:

Profesor. Enrique Rosales

Profesor. Enrique Rosales

15.- En el grfico, el permetro y el rea del ABC son respectivamente: