Preputs)-CODENS 0188 qe aac oreo a rng Seo eis, Pregute2-cOENE 1196 ren) ENS 200 Enegneadenceot ese penn minnpaeenpl Punt -CODENS a2 neg ess au ees amas descargar steno anal * ‘eaters pasar tnoene aary eer same Scimitar ea aes Prema s-CODENS 28 ‘Prem COOENS 1m lua ca eabtgntan ean putamen asain else Snes dsr posed ronson ‘Srna omg rape snopes pes (Riles raondice nce ons eps Capalaba remrtnt) COOENS 1224 lee delaras ep gc seprcn chert ee races sesso ‘incon st aonacrolis psuaappes sasha poop ee Sacto Gr tO HANNON Prt) COONS a8 ‘Sinan scnatenan'e acon onmaretegnson sagas: ects aa poeree roman ass ennai net aces us aes 1 toate de aera a ies emesis opto siento anata citi eson cas asnarBee ceca conte (© Cogan pace cory lege ce loot as cous es ures a ger eagTUMEN pcre 9 merpasmioains sncuntpioenteslapadciiry toate (Seas mesg leh eigen peal pomrn cages «+ tra meget pes mtn a mena a » Row dtm lous ease enn wbous Ean pues: aMeS oven Seon clan un cera cove ds te Some pa emp * sctraaseuvesainestonen tp pose eenenn peonme claro mcm gen ech a mene mg cmc ren tr esti nore ts kg tp age tema neg tr mip rant pap salaconcae shoes cscs mph ow era pa eh aa poems Pint ovate eterno inp sean gee Cama enpee serosa ne tection stron cma 0h Fearn eptomdecino omen anemia ga acneancn era pcoae » Soe mas nue oes 3 ccoMen Sousa ks | rays rs ing des espe angen pceree or Spats eine cron * Pree ara cones esc hace passgaan nto es ame Stn natin srs 9 UNH a © Pearls cumos uegatennwde enim es asta px eset Aa psn o Para aes mse rao sana aba 1 Corn guin cons oumosy donb neas ezereasenamoa pasa celcet> 6 Selctrsorpnae dela cvinacraeh cw lu ebboacindlecctnle «Ogun sme eter enteraqucetbownl mtacteparaaia pa i pcePrpuna10-CODENS 231 -nrneeldeactce stain sia a acta pao pn ene urea © >ecneae an Preguis 1-cO0ENS 1235 pataunrernpesan seer ses ‘enge nccaags Scene secs eee tod redpannsa por ceerte Prem) CODENS 2k Prem 9) C008 1282 [Sitechctaconuegeeaindnase cote? gn - cons ot SEG stale ign econ ei Pret 19 CODES 36 cuore reac wozotecetcal pazectsnn isons deauaumasencnoatcaeo + ‘eSteatcay yen grr sess smmce tee avconpas ne Pg ).COOENS 1237 Entanp ot c a taten pass = ‘Suen scenes oe finder pacar stactn as isn oe ‘Cites ecoongecemae gr cope? Pega 7). CODEN 8 (Canertcaatga qe parce desplapaaupe i idunseqindeaeaba codons asc hy tmp 1 Caran rca rcs estate cnkebes es compafeen canal opens © Potato oues storage gue aenataare dons 1+ Ponoea rteacen cok ena cpracn oe es cosonee © tera nate peeonda ce anapeacenennelaninena cece Patras eave ce pepucend na tas mera ia prey i © mr tree eden nea ese cacshaptseat + eh opeantmenr nina statins srenntoincnaines onconme 6 Come aie osetia besoin empties ie me + Fin eae bin ee © soturipacn etetgraac gens ie sass ccna pm dcaranana hs aus asses os Senseo once “Sonny apna eanone oGerncneoseneean ola geese tance oda aie into stapoow oom ssonopnonege nn nmrminnne sth epson ie ea imo pce © Geom an trans cepa sao raiser toca Sins spades orien ielanen anne sis ostpets duscaisre + Consett appear obese rcoumce st ooeonee Rese sore eagle accra Crows en ccna de sues gc conc ge un prac eam pcre spa cai cangattPregunta 18)-CODENS 10217 La docente na detectado qué los nitios manifiestan poco intarés en la elaboracin de las tareas de . investigacin que se les deja pare realizar en casa, lo que repercute en las actividades de intervencién educativa, pr lo que pide que los niffos comparian los resultados obtenidos con sus padres. Seleccione las acciones que debe llevar @ cabo para solucionar el problema. 134 © 1.3.6 0245 CConvocar de manera urgente a os padres de familia a reunién de grupo ‘Ala salida, expresarla situscion de manera individual los padres CCuestionar a los paces de manera personal qué avances ven en sus Fijos Realizar una reunign con los padres para informa del trabajo colaboralivo © 25.6 Esperar la reunién programada para tratar los asuntos requeridos Pregunta 19) - CODENS 10220, Establecer con padres de familia acuerdos de colaboracidn y cumplimiento Seleccione las acciones que la docente aplica como medidas de seguridad con sus alumnos en elaula. 012 1. Clasificarla basura en orgénica ¢ inorgnica 2. Comer dentro del salon de clases 3. Portar una bata durante lajomada 4, Guardar os objelos personales Pregunta 20) - CODENS 19229 ‘Seleccione las acciones docentes que allenden casos de violencia. 1. Juego de ‘pares y nones" donde trabajen nifios,nifas y el docente 2. Actividad de roles en los que los equipos sean mixtos '3. Juego por turnos respetandb el lugar de cada comparero 4. Organiza equipos de trabajo conforme ala lista Psu 21) CODENS 108 Canaan ni prnrints wapond peur aeration, = aire nor deebed neg sailor na anc cnet ‘ets ras ste sg Yonnes det ya a os eapesa een ‘Beetroot sag near nO EH ‘Romer isan ra tence astute ann ees pce ead entne decease ah ep ‘Strange mamta egarea pcp eres eae Spree ‘Srvc it cos geese bs ships seeped ‘uc comace cr a ee atten uae aire ser cae Me esr casave pase ase rie nen i tte ai cet Festi citen psn as constaron ge mp cin 213 O24 34 / eo 12 e113 024 e334 coy crannies ent ee eee ee remem sont tee ee oncom sae esate ae geass este ‘Pegs ie gen bane onto ue dab acen HENAN ofget nit satmsenentgmnaie ingensPagar 25 -COOENS 108 Canteen pra gonna pointe een penrinacotsto = slain ame opacity unas nents eemensne er Ser angaery ow euch neuen gu apace crane me Sttscmssugeape Last mingn nt nt mo i dicing ‘ne yhegurae coe pope conn a ‘itor osama caren 8 spe {inogusren macs pean oe donaosoon seme sand Praga 20 COOENS 198 ontneransteguan parma pean pep an preterit | ‘SquceratsowagosopSeuesoususrenlta ss secana Pratoc nis oes bss ng. osm sms een gues ne hnetparpovtosnaetesergcs enum etree srr es ean2 Leseoous ee amo ance enhs enesbs a spray Se crn ‘satowsnbs poor ont ae cement core featimpmctiseonmrs ty cra cnn esate ferscs ices Pema 26-008 ensue alan prions apna i pent gv pennants, = ‘Root nnn cnet er wenn as Patni ass tad en gg capa sa ngs yas 0s tonetpsonseunain eens nennestrens cara ern ‘eng nou ear sccm se antes ac) ‘unser an ac eo nen pened mapa ate tet pce Eneapesr a rancpucen sa Prt 2) COONS 90 ‘contac aut patna ian agrestis = Paaearactece uaa lg open ana gceng Shebpspo'eoacen ees as venience bse ‘Seen nn ee a ‘aeetmrar Panepsua ca onder ietox nang. oe poms ie pr eam penne meme ‘Opimalangs nro eens sleet tater anctgp an camcoincn ean ie tos comin con ‘revtms nl guncrowtaynocpan sonst gas taencoay ot okays es en nte sores common ope ky canes cnssgammnra mansoni deere mame impel amO Poms pein eps conta 09 ons aa ene vee © nmr ons sna me ‘cones era wos dos edz come pene ca dc. ‘Sopenpanarsemuanne ds eqcoumm sna cin asap eget ec aio deci since uta penny ie opens ‘hoe apts anes cirgerinypacanaet aioe karin desis pe aac oonanyepenenes sa ae Resource ncn een gh ye be che sre initesincetransuincan be peo cle pete ‘Socenjageeaaraanoe cpcnee ‘wenn wen mt mare paseo am dea Pies ens Sl cn mn i ames ti una Ponce kn a oh crak sm os Ex Pate Salar cea Densucaps noos a ean sano acme apn an xa Pare nas enor ekgDEMO. Examen para la Evaluacién del Desemperio Docente. Educacién Preescolar EDBAS-PREE Consecutive | Clave de respuesta L c 2 8 3 c 4 D S D 6 c 7 B 8 8 9 S 10 a i c 12 D 13, 8 14 c 15, a 16 D 7. A 18 B 19) B 20 A 24 c 22 A 23 c 24, D 25 A 26 c