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CONFLICTO SOCIO-AMBIENTAL
PLANIFICACION Y EN LA SUBCUENCA DEL RIO
ORDENAMIENTO SANTO TOMAS - CUSCO: CASO
DEL CONFLICTO CON
TERRITORIAL ANABI - QUIOTA
ALUMNOS CODIGO
Bayona Espinoza Luz Vanessa
Graos Fernndez Aaron
Pacheco Jose
Vitor Advincula Julissa
INDICE
I. INTRODUCCION
II. PLANTEAMIENTO DEL CONFLICTO
Descripcin del conflicto
Objetivos
III. ANTECEDENTES
IV. MARCO TEORICO
Bases tericas
Descripcin del rea de conflicto
V. SITUACION ACTUAL
VI. POSIBLE SOLUCIONES
VII. CONCLUSIONES
VIII. BIBLIOGRAFIA
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UNAC- FIARN 2017 PLANIFICACION Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL
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I. INTRODUCCION
DISTRITO DE QUIOTA
El distrito de QUIOTA es
uno de los ocho distritos de la
provincia de Chumbivilcas,
ubicada en el departamento
de Cuzco, bajo la
administracin del gobierno
regional del Cuzco
LA COMUNIDAD DE PUMALLACTA
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UNAC- FIARN 2017 PLANIFICACION Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL
A
La Comunidad Campesina de Pumallacta - Accoito 15 se ubica al suroeste del Distrito
de Quiota, Provincia de Chumbivilcas, Regin Cusca, con altitudes que oscilan entre
3,600 a 4,800 m.s.n.m. Geogrficamente ubicado en el piso ecolgico de Puna.
En 2011 flucta una poblacin de 1008 habitantes y 411 empadronados segn el
padrn general de la comunidad (CHAHUA, 2014).
II. ANTECEDENTES
V. CONCLUSIONES
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UNAC- FIARN 2017 PLANIFICACION Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL
A
Los tipos de conflictos socioambientales ms reconocidos en el conflicto
ANABI S.A.C - QUIOTA son:
Por la intervencin de actores empresariales mineros.
Por el control y propiedad de la tierra
por el acceso y distribucin del agua en comunidades campesinas.
Si las tendencias actuales continan, se espera un incremento de los
conflictos socioambientales en la comunidad campesina Pumallacta, en
los prximos aos, a niveles de violencia e incluso derramamiento de
sangre, que de hecho puede comprometer la gobernabilidad de
Chumbivilcas como provincia y territorio.
Las municipalidades muestran notorias debilidades institucionales para
promover el adecuado uso y gestin de los recursos naturales en su mbito,
y para liderar procesos sostenibles, integrales y participativos en respuesta
a la problemtica existente.
VI. BIBLIOGRAFIA