INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA

PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIN

Creada por Resolucin N 00003 de Enero 5 de 2010. Versin 02
DANE: 105001025984 NIT: 900339251-3 Julio 2012

RBRICA PARA EVALUAR LOS PROYECTOS

GRADO NOVENO

CRITEROS SUPERIOR ALTO BSICO BAJO PUNTOS

El proyecto El proyecto no
El proyecto incluye una El proyecto incluye una portada
incluye una portada con incluye una ni introduccin.
portada con todos los datos portada con
todos los datos que requiere todos los datos
que requiere un un trabajo y que requiere
PORTADA E
trabajo y tiene tiene una un trabajo y no
INTRODUCCIN
una breve breve tiene
introduccin del introduccin introduccin.
proyecto escrita del proyecto
en forma clara y pero no es
precisa. clara ni
precisa.
El proyecto El proyecto El proyecto El proyecto no
cuenta con cuenta con solo cuenta cuenta con
DELIMITACIN delimitacin del delimitacin con delimitacin del
DEL TEMA Y tema as como del tema as delimitacin tema ni
PLANTEAMIENT planteamiento como del tema o planteamiento de
O DEL de problema de planteamiento planteamiento problema.
PROBLEMA forma clara y de problema de problema
precisa. no precisa. de forma clara
y precisa.
Se explica las Se explica las Se explica las Se omiten explicar
razones por las razones por razones por las razones por las
que se har el las que se las que se que se har el
proyecto y los har el har el proyecto y los
JUSTIFICACIN contenidos proyecto sin proyecto contenidos
DEL PROYECTO transversales a los contenidos limitadamente transversales a
desarrollar. transversales sin los desarrollar.
a desarrollar. contenidos
transversales
a desarrollar.
Los objetivos Se definen los Se establecen Se establecen de
son claros y objetivos y objetivos para alguna manera
precisos, nos permiten de el proyecto objetivos que no son
permiten saber alguna manera pero no claros, no es posible
hacia dnde saber hacia permiten medirlos o
OBJETIVOS vamos y lo que dnde vamos determinar si evaluarlos.
DEL PROYECTO esperamos del con el los resultados
proyecto. Son proyecto son medibles y
posibles de aunque son si responden a
cumplir, medir y difciles de las
evaluar. medir y necesidades
evaluar. planteadas.
MARCO DE LA Cuenta con Cuenta con Cuenta con Carece de
INVESTIGACIN informacin del informacin informacin informacin del tema
tema obtenida del tema del tema obtenida de
de diversas obtenida de obtenida de diversas fuentes
fuentes como: diversas diversas como: libros,
 INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA
PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIN
Creada por Resolucin N 00003 de Enero 5 de 2010. Versin 02
DANE: 105001025984 NIT: 900339251-3 Julio 2012

libros, internet, fuentes como: fuentes como: internet, peridicos,

peridicos, libros, internet, libros, internet, revistas, no se
revistas, etc. peridicos, peridicos, encuentran
Que revistas, etc. revistas, etc. reflexiones ni ideas
fundamentan y Que Que de los alumnos con
guan el fundamentan fundamentan referencia a la
proyecto, as y guan el y guan el investigacin.
como las proyecto, las proyecto pero
reflexiones que reflexiones carece de
hacen referencia que hacen reflexiones e
los alumnos. referencia los ideas.
alumnos no
son
suficientes.
Contenido bien Usa ttulos y La mayor parte La organizacin no
organizado listas para del contenido estuvo clara o fue
usando ttulos y organizar, pero est lgica.
ORGANIZACIN listas para la organizacin organizado
DEL INFORME agrupar el en conjunto de lgicamente.
material tpicos
relacionado. aparenta
debilidad.
Ms de cuatro
No hay faltas de Tres menos Cuatro errores errores de ortografa
ortografa ni faltas de de ortografa y de gramtica.
ORTOGRAFA Y
errores ortografa y/o y/o errores
PUNTUACIN.
gramaticales. errores de gramaticales.
puntuacin.
RECURSOS Argumentaron Argumentaron La No hubo fuentes de
(fuentes su proyecto su proyecto argumentacin consulta.
de informacin, sealando sealando de su proyecto
materiales, diversas fuentes diversas fueron
lugares de informacin fuentes de escasas las
por visitar, (Bibliogrficas, informacin fuentes de
apoyos) electrnicas, (Bibliogrficas, consulta.
visitas de campo electrnicas,
etc.) y adems visitas de
hicieron uso de campo etc.)
las TIC.
MANEJO DEL Utiliza bien el Utiliza bien el Tiende a Rara vez tiene las
TIEMPO tiempo durante tiempo durante demorarse, cosas hechas para
todo el proyecto todo el pero siempre la fecha lmite. El
para asegurar proyecto, pero tiene las cosas equipo tiene que
que las cosas pudo haberse hechas para la ajustar la fecha de
estn hechas a en un aspecto. fecha lmite. El entrega lmite o
tiempo. El El equipo no equipo no trabajar en las
equipo no tiene tiene que tiene que responsabilidades
que ajustar la ajustar la ajustar la por la demora de
fecha lmite o fecha lmite o fecha de una o varias
trabajar en las trabajar en las entrega lmite personas.
responsabilidad responsabilida o trabajar en
es por la demora des por la las
 INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA
PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIN
Creada por Resolucin N 00003 de Enero 5 de 2010. Versin 02
DANE: 105001025984 NIT: 900339251-3 Julio 2012

por la demora demora por la responsabilida

de una persona. demora de una des por la
o varias demora de una
personas. o varias
personas.
CALIDAD DEL Proporciona Proporciona Proporciona Proporciona trabajo
TRABAJO trabajo de la trabajo de alta trabajo que que generalmente,
ms alta calidad. calidad. ocasionalment necesita ser
e, necesita ser comprobado o
comprobado o rehecho para
rehecho para asegurar su calidad.
asegurar su
calidad.
HABILIDADES Y Se puso de Se puso de Slo No desarrollaron
ACTITUDES EN manifiesto el manifiesto el desarrollaron a ninguna manera de
EL MANEJO manejo de manejo de manera de exposicin, ni
DEL PROYECTO contenidos contenidos exposicin y contenidos
programticos, programticos, algunos Programticos.
de tal forma que de tal forma contenidos
les permiti, que les programticos.
hacer permiti, hacer
predicciones, predicciones,
comparaciones, comparacione
anlisis s, anlisis
crtico, crtico,
bsqueda y bsqueda y
seleccin de la seleccin de la
informacin etc. informacin
En un ambiente etc. Pero no
de respeto, hubo trabajo
responsabilidad, colaborativo.
colaboracin y
aprecio por el
medio ambiente.
BLOG Incluye Incluye casi Los elementos No incluye
elementos todos los visuales son elementos visuales
elementos
visuales tales pobres y no
visuales tales
como tablas, abonan a la
como tablas,
ilustraciones presentacin.
ilustraciones
grficas y Las imgenes
grficas y
multimedios. son
multimedios.
Las imgenes seleccionadas
Las imgenes
son relevantes al al azar, son de
son relevantes
tema del blog y pobre calidad
al tema del
los artculos, y distraen al
blog y los
tienen el lector.
artculos,
tamao
tienen el
adecuado, son
tamao
de buena
adecuado, son
calidad y
 INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA
PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIN
Creada por Resolucin N 00003 de Enero 5 de 2010. Versin 02
DANE: 105001025984 NIT: 900339251-3 Julio 2012

aumentan el de buena
inters del calidad y
lector. aumentan el
inters del
lector.
USO DE BLOG O Emplea Emplea con Emplea con No hace uso del
PRESENTACIN adecuadamente El blog para dificultad el blog.
DE LA el blog para subir blog para subir
INFORMACIN subir informacin y informacin y
informacin y comentarla. comentarla.
comentarla.

Luz Marina Sierra Osorio

Profesora