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PLAN DE REDUCCIN DE RIESGOS PARA

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

ESCUELA DE EDUCACIN BSICA


JULIO CESAR LARREA

PARROQUIA: EL ESFUERZO
RECINTO: EL BOLO
CANTN: SANTO DOMINGO
DISTRITO: 23DO1
CIRCUITO: C12a

Ao lectivo
2016-2017
1. DATOS GENERALES

Ao Lectivo: 2016-2017
ESCUELA DE EDUCACIN BSICA
Nombre del Institucin Educativa:
JULIO CESAR LARREA
Zona: 4
Provincia: Santo Domingo de los Tschilas
Cantn / Distrito: Santo Domingo-23D01
Parroquia: El Esfuerzo
Va Quevedo km 19+10 Margen Izquierdo Recinto El
Direccin/Comunidad/Barrio: Bolo
Telfono de Institucin Educativo: 0988209548
Correo electrnico: esc.juliocesarlarrea@hotmail.com
Fecha de Fundacin/Creacin: 17/07/1976
Cdigo AMIE 23H0035
Nombre del/a Director/a: Lcda. Laura Gladys Navas Aroca
Telfono del Director: 0985126432
Correo electrnico: glady2855@hotmail.es

Presidente del Comit de Padres: Sra. Rosa Panezo Napa

Telfono Presidente Comit de Padres: 0969981386

Rgimen
Tipo de Institucin Vas de Acceso
Escolar
Terrestre
Fiscal Fisco misional Municipal Particular Costa Sierra Pluvial Martima
Carro x
Transporte Animal
x x
A pie x

Jornada de Trabajo Tipo de Enseanza Por el Nmero de Docentes


Intercultural-
Matutino Vespertino Nocturno Otros Hispana Unidocente Pluridocente Completa
Bilinge
x x x

Niveles Educativos
Inicial Bsica Bachillerato
x

Nmero de Docentes y Personal Administrativo Nmero de Alumnos


Femenino Masculino Femenino Masculino
1 0 7 11
Total docentes / admin. 1 Total alumnos/as 18

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Mapas Documentos
Institucin que lo elabor
Nombre Nombre Institucin que lo elabor
y fecha
Mapa de
multiamenazas
Municipio de Santo Gua para gestin de
del cantn Sto. Ministerio de Educacin.
Domingo riesgos.
Dgo. Parroquia El
Esfuerzo
Mapa de riesgos de
ESC. JULIO CESAR
la Institucin Gobierno Escolar de la ESC.
LARREA Georeferenciacin.
Educativa y sus JULIO CESAR LARREA
10 de Junio Del 2016
alrededores.
Mapa de recursos y
zona de seguridad ESC. JULIO CESAR Plan Institucional de
Gobierno Escolar de la ESC.
de la Institucin LARREA Reduccin de
JULIO CESAR LARREA
Educativa y sus 10 de Junio Del 2016 Riesgos.
alrededores.
Croquis de
ESC. JULIO CESAR
ubicacin de la Gobierno Escolar de la ESC.
LARREA Georeferenciacin
Institucin JULIO CESAR LARREA
10 de Junio Del 2016
Educativa.

2. ANTECEDENTES SOBRE EVENTOS ADVERSOS

Descripcin/Acciones
Ao Evento Dao o Afectacin
Desarrolladas
ESTUDIANTES NO PODIAN
2000 DESBORDAMIENTO DEL RIO INFORMACION DE MORADORES
LLEGAR A LA ESCUELA
PAREDES CUARTEADAS Y AREGLO MINGAS CON LOS
2011 SISMO
UNA AULA PADRES DE FAMILIA
PROTOCOLO DE GESTION DE
2016 SISMO AFECTACION LEVE RIESGOS, CAPACITACION,
SIMULACROS

3. OBJETIVOS DEL PLAN INSTITUCIONAL

General Especficos
Disminuir las vulnerabilidades educativas, humanas y
fsicas en el establecimiento.
Preservar la integridad fsica del alumnado Identificar procedimientos a desarrollar en caso de que
y miembros de la comunidad educativa se presente un evento adverso.
evacuando en forma ordena y segura en Organizar las responsabilidades de los miembros de la
caso de emergencia o cualquier tipo de comunidad educativa con respecto a las acciones a
riesgos que ponga en peligro su vida. realizar en la preparacin y respuesta.

Realizar simulacin y simulacros peridicamente.

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4. ORGANIZACIN DEL GOBIERNO ESCOLAR

Gobierno Escolar y Formacin en


Nombres
Coordinadores de Brigadas gestin de riesgos
Director Lcda. Gladys Navas Taller de capacitacin
Coordinador General Lcda. Gladys Navas Socializacin del Plan
Coordinacin de Prevencin y
Lcda. Gladys Navas Socializacin del Plan
Mitigacin
Coordinacin de la Preparacin y
Lcda. Gladys Navas Socializacin del Plan
Respuesta
Representante Estudiantil Jos Moreira Lara Socializacin del Plan
Representante dePadres de Familia Sra. Rosa Maira Panezo Napa Socializacin del Plan

INTEGRANTES DE LAS BRIGADAS


Grado/Curso en que
Brigada Nombres
da clases
Lcda. Gladys Navas Subcoordinador
Sra. Mara Proao Madre de familia
Nio. Jos Moreira Lara Estudiante
Prevencin y Mitigacin Nia. Alison Snchez Alava Estudiante
Sra. Blgica Lara Madre de familia
Sr. Marco Gutirrez Madre de familia

Sra. Rosa Paneso Madre de familia


Sra. Genoveva Salinas Madre de familia
Preparacin y respuesta Sra. Marisol lava Madre de familia
Sra. Maritza Maribel Cuenca Madre de familia

5. IDENTIFICACIN DE AMENAZAS Y
RECURSOS
IDENTIFICACIN DE AMENAZAS
Puede afectar
Nivel de exposicin a
ala Institucin
Amenaza la amenaza
Educativa?
SI No Alto Medio Bajo
Sismos X X
Inundaciones X
Deslizamientos X
Erupciones Volcnicas X
Tsunamis X
Incendios X x
Vientos Fuertes X
Carreteras X X
Estaciones de Combustible X
Depsitos de Gas X
Riesgo Social X X
Cada de Ceniza x
Otros: (especificar)
Comentarios: Lugar casi seguro.

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INVENTARIO DE RECURSOS INTERNOS
Presencia Estado
Recurso Cantidad
SI NO Bueno Malo
Botiqun de primeros auxilios X 1 x
Extintor contra incendios X
Camilla X
Megfono X
Radio a bateras X
Planta elctrica X
Lmparas de emergencia o linternas X
Sala de enfermera X
Cartilla con nmeros de emergencia X
Sealtica X
Sistema de alarma X 1 X
Zonas de seguridad X 1 X
Padres de Familia X
Otros: (especificar)

MECANISMOS DE ALARMA PARA SITUACIONES DE EMERGENCIA


Descripcin de la
Tipo de alarma disponible forma para emitir Quienes activan?
alarma (sonidos)
Un sonido durante cuarenta
La campana de la escuela La persona mas cercana al dispositivo
segundos por minuto

ZONAS DE SEGURIDAD INTERNA


Zona 1 Zona 2 Zona3
Grados o Grados o Grados o
Descripcin Niveles que Descripcin Niveles que Descripcin Niveles que lo
lo ocupan lo ocupan ocupan
De 1ero a 7mo
rea verde 1ero a 7mo ao Cancha 1 1ro a 7mo Ao Cancha 1
Ao

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6. ELABORACIN DEL PLAN DE ACCIN: 2015-2016 EQUIPO

PLAN DE ACCIN PARA REDUCIR VULNERABILIDADES Y FORTALECER LAS CAPACIDADES (PREVENCIN Y MITIGACIN)
Detalle de las Acciones:
Vulnerabilidad Identificada
Acciones Cundo se va a Qu se va a
(Problema o debilidad) Quin lo va a hacer? Cmo se va a hacer?
hacer? necesitar?
Goma,
Prof. Rosario Rojas y
Faltan sealticas y Instalar las sealticas y rutas Oficio a empresas Grapadora
coordinadores de
Rutas de evacuacin de evacuacin en lugares En el mes de julio para que colaboren Escalera,
brigada
visibles con tarros de pinturas pinturas,
brochas
Solicitud al municipio
Cuerpo de bombero,
Extintores
gestionar para la
Prof. Rosario Rojas y Taco fcher
Falta de extintores Colocar extintores En el mes de adquisicin los
coordinadores de Pintura
Agosto coordinadores de la
brigada Taladro
brigada contra
incendio.

Alarma,
Organizar y ejecutar sealticas,
simulacros de evacuacin ante Prof. Rosario Rojas y Realizar simulacros coordinadores
Falta de Simulacros En Julio, Agsoto y
amenazas de cualquier coordinadores de de evacuacin Personal
septiembre
fenmeno natural brigada docentes y
estudiantes

Los coordinadores Capacitadores,


gestionarn la proyector
Capacitar a docentes y Prof. Rosario Rojas y
Capacitaciones capacitacin y Folleto
Estudiantes coordinadores de Julio
pedirn apoyo a instructivo,
brigada
travs de oficio al diapositivas
municipio(gestin de

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riesgo) para preparar
a los docentes, los
mismos que
multiplicaran a los
estudiantes.
Tacho grandes
El personal de
de plsticos,
Clasificacin de desechos, limpieza barrer y
Prof. Rosario Rojas y fundas
Manejo de desechos para mantener la limpieza de recoger los desechos
coordinadores de Julio plsticas,
una manera eficaz y los clasificar para
brigada guantes,
depositarla en su
escoba,
respectivo lugar.
desinfectante
ESPACIOS ALTERNATIVOS PARA FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

Lugar Datos de Contacto Ubicacin Capacidad Necesidades


Recinto las Maravillas, 50 personas Alimento, agua y un
Espacios de la casa del profesor 0939727162
diagonal a la institucin patio

PLAN DE ACCIN DESPUS DE LA EMERGENCIA (RECUPERACIN)

EVENTO: RIESGO SOCIAL


Detalle de las Acciones
Daos producidos Acciones para reparar daos Quin lo va a Cundo se va a Cmo se va a Costo
hacer? hacer? hacer? referencial
Prof. Rosario Rojas Durante el ao Oficio a $ 10
Bullyng Charla de motivacin.
,DECE lectivo Orientadores de la
institucin

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EVENTO:SISMO
Detalle de las Acciones
Daos producidos Acciones para reparar daos Quin lo va a Cundo se va a Cmo se va a Costo
hacer? hacer? hacer? referencial
Infraestructura fsica de Reestructurar infraestructura, Prof. Rosario Rojas Posterior al evento Solicitar a las $ 500
la institucin y autoridades para
coordinadores de reparar dao.
brigada
EVENTO:INCENDIO
Detalle de las Acciones
Daos producidos Acciones para reparar daos Quin lo va a Cundo se va a Cmo se va a Costo
hacer? hacer? hacer? referencial
Quema de mobiliario, y Arreglo de mobiliario y cableado de Prof. Rosario Despus del evento Pidiendo $700
sistema elctrico luz Rojas, colaboracin a las
Coordinadores autoridades

EVENTO:CARRETERAS
Detalle de las Acciones
Daos producidos Acciones para reparar daos Quin lo va a Cundo se va a Cmo se va a Costo
hacer? hacer? hacer? referencial
Choques de carros Crear muros de contencin En el transcurso Solicitar a las $100
Prof. Rosario Rojas
del ao lectivo autoridades
y
permisos para
coordinadores de
elaborar los
brigada
muros.

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7. ANEXOS

1. Mapas de riesgos.

Parroquia El
Esfuerzo

Va al Bimbe
Entrada 1 y salida

Bodega
Cancha 1

Direccin Lugar
Seguro
Aula

Baos Cancha 2

Entrada 2
Cocina
y Salida
Casa

SEALETICA

PUNTO DE RENION
RUTAS DE EVACUACION

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2.Mapas de amenazas.

Parroquia El
Esfuerzo

CARRETERA
Va al Bimbe
Entrada 1 y salida

Bodega
Cancha 1

Direccin Lugar
Seguro
Aula

Baos Cancha 2

Entrada 2
Cocina
y Salida
Casa

SEALETICA
POSTES DE LUZ
TANQUE DE GAS
ARBOLES
CARRETERA

3. Mapas de recursos.

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Parroquia El
Esfuerzo

Va al Bimbe
Entrada 1 y salida

Bodega
Cancha 1

Direccin Zona
segura
Aula Seguro

Baos Cancha 2

Entrada 2
Cocina
y Salida
Casa

SEALETICA

BOTIQUIN
LINTERNAS
ZONA SEGURA

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4. Nminas de docentes y personal administrativo.(Nombre, direccin,
contacto
NOMBRES DIRECCION TELEFONO
Rosario Rojas Parroquia El esfuerzo- 0939727162
Recinto Las Maravillas

5. Directorio de Contactos.

NOMBRES DIRECCION TELEFONO


Amparito Quijije Recinto las Maravillas 0990804148
Luis Torres Recinto las Maravillas 0994720025
Juan Quijije Recinto las Maravillas 0981436868

6. Otros. (3 compromisos, fotos, etc.)

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ESCUELA DE EDUCACIN BSICA REMIGIO ROMERO Y
CORDERO
ACTA DE COMPROMISO

En el saln de acto, a los veinte y cincodas del mes de Abril del presente ao,
siendo las 14horas reunidos los docentes en la institucin para designar las
diferentes comisiones se realizar la ratificacin del comit gestor del plan de
riesgo y prevencin de desastre.
Luego de haberlo hecho acuerdan en realizar un simulacro el ltimo viernes de
cada mes y con posibilidad a cambios debido a imprevistos que puedan suceder en
la institucin.

DIA DE SIMULACROS HORA RESPONSABLES


26 de Junio 12h00 Integrantes de las
diferentes brigadas
ltimo viernes de cada 12h00 Integrantes de las
mes diferentes brigadas

Con este compromiso acordado damos por terminada la sesin siendo las 16h00
horas del25 de Abril del 2016

FIRMAN PARA CONSTANCIA DEL MISMO.

_________________________ __________________________

PRESIDENTE DEL COMIT DE PADRES SECRETARIO


DE FAMILIA

_________________________
DIRECTORA

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8. FICHAS ORIENTADORAS

IDENTIFICACIN DE AMENAZAS SI NO OBSERVACIONES


Se encuentra la institucin educativa construida en un
relleno, sobre planicies anteriormente inundables,
X
sobre o cerca de rellenos de quebradas y cauces de ros
antiguos?
Se encuentra cercano a ros y quebradas que
X
tradicionalmente se desbordan?
Se encuentra construido en una ladera que presenta
X
riesgos de deslizamiento?
Se encuentra dentro de la zona de mayor peligro
X
volcnico segn los mapas de riesgos existentes?
Existen estructuras o elementos en mal estado que
pueden afectar a la institucin educativa? Por ejemplo X
postes de luz a punto de caerse
Existen cables de luz en mal estado cercanos? X
Existen transformadores de energa cercanos? X
Existen depsitos de materiales inflamables y
X
explosivos cercanos? Por ejemplo gasolineras
Existen vas de trnsito masivo cercanas? X
Se encuentra cerca de alguna fbrica que expida
X
material que pueda afectar la salud de los estudiantes?
Se encuentra cercano a una zona que es
constantemente fumigada? Por ejemplo bananeras, X Sembros de maracuy
florcolas, sembros
Carecen de seales de trnsito en el entorno? X Frente de la escuela
Cuando llueve, puede llegar normalmente a la
X
institucin educativa?
Otros: (especifique)

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IDENTIFICACIN DE VULNERABILIDADES FSICAS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
VULNERABILIDADES
PUERTAS SI NO OBSERVACIONES
Se encuentran en mal estado? x Dos de las puertas
Son estrechas? x Un poco
Tienen dificultad para abrir o cerrarse? x
Abren hacia adentro? x Todas
Estn bloqueadas? x
VENTANAS SI NO OBSERVACIONES
Los vidrios se encuentran rotos? x No cuenta con vidrios
Los vidrios presentan algn peligro de quebrarse? X
Carecen de proteccin contra las cadas? (por ejemplo
X
cortinas, adhesivos de proteccin)
TECHOS SI NO OBSERVACIONES
Se encuentran en mal estado? x
Presentan algn tipo de desprendimiento? X
Presentan un dbil soporte? X
PISOS SI NO OBSERVACIONES
Se encuentran en mal estado? X
Presentan grietas o hundimientos? X
El nivel del piso de la institucin es inferior al nivel de
X
las calles aledaas?
Son los niveles de las aulas ms bajos que la de los
X
patios y reas verdes?
Carecen los patios y reas verdes de un adecuado
X
drenaje hacia afuera del recinto escolar?
PAREDES SI NO OBSERVACIONES
Se encuentran en mal estado? X
Presentan grietas o hundimientos? X
PILARES O COLUMNAS
Se encuentran en mal estado? X
Presentan grietas o hundimientos? X
Presenta algn tipo de inclinacin? X
CORREDORES O PASILLOS SI NO OBSERVACIONES
Existen objetos en desorden o mal ubicados que
X
pueden representar obstculos?
Son estrechos? X
ESCALERAS SI NO OBSERVACIONES
Las que dan a la cancha
Carecen de pasamanos? (baranda) X
1
Son estrechas? X
Son altas de escaln en
Los peldaos dificultan la movilizacin segura y rpida? X
escaln
RUTAS DE SALIDA SI NO OBSERVACIONES
Se encuentran en mal estado? X
Son estrechas, existiendo el peligro de saturarse? X

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Carecen de rampas para el acceso de personas con
X
discapacidad?
OBJETOS SI NO OBSERVACIONES
Existen adornos en el techo que se pueden caer? (por
X
ejemplo lmparas)
Existen estantes, repisas, anaqueles, muebles o pizarras
X Los anaqueles
que no estn debidamente sujetos a la pared o al piso?
Existen objetos pesados o de vidrio sobre los estantes,
repisas, anaqueles o muebles, que al caer pueden X
resultar peligrosos?
Existen objetos o materiales inflamables cerca de
fuentes de energa (cocina, tanques de gas, combustible) X En la cocina de la escuela
que pueden ocasionar un eventual incendio?
Existen productos qumicos peligrosos? Ejemplo, los
X
reactivos de los laboratorios
INSTALACIONES ELCTRICAS SI NO OBSERVACIONES
Se encuentran en mal estado? x
Existen cables elctricos sueltos o expuestos que
X
presentan algn peligro?
Existen tomacorrientes en mal estado? X
Los materiales de las instalaciones elctricas son
X
adecuados de acuerdo a los equipos que se utilizan?
INSTALACIONES SANITARIAS SI NO OBSERVACIONES
La cantidad de bateras sanitarias higinicas es
X
insuficiente de acuerdo al nmero de alumnos?
Carecen de bateras sanitarias higinicas exclusivas para
X
el uso de nias y nios?
Se encuentran en mal estado? X
Carecen de un adecuado sistema de alcantarillado? X Al exterior de la escuela
Tiene pozo sptico o pozo ciego? X
AREAS COMUNES (ESPACIOS ABIERTOS, CANCHAS Y
SI NO OBSERVACIONES
REAS VERDES)
Carecen de reas comunes? X
Las reas comunes son inadecuadas para su uso? X
La extensin de las reas comunes es insuficiente para
X
concentrar a los estudiantes?

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VER final abril 2014
IDENTIFICACIN DE VULNERABILIDADES SOCIO ORGANIZATIVAS DE LA INSTITUCIN
SI NO
EDUCATIVA
El Gobierno Escolar desarrolla acciones que permiten reducir los riesgos en la x
institucin educativa?
La institucin educativa cuenta con mecanismos que permitan informar a la comunidad
educativa los riesgos a los que se encuentran expuestos as como las acciones que se X
estn realizando para reducirlos (por ejemplo cartelera informativa, afiches
informativos, seales de los riesgos y recursos)?
La institucin educativa realiza actividades educativas relacionadas con gestin de
riesgos (murales, concursos, casa abierta) que incluyen la participacin de los X
estudiantes?
La institucin educativa hace conocer las acciones que realiza, relacionadas con gestin
x
de riesgos, a los padres de familia?
La institucin educativa hace conocer las acciones que realiza, relacionadas con gestin X
de riesgos, a la comunidad?
La institucin educativa ha marcado, en el punto de encuentro, exactamente el lugar x
donde se tiene que ubicar cada grado/curso?

La institucin educativa desarrolla simulacros? x

La institucin educativa ha establecido contacto con instituciones relacionadas con


x
Gestin de Riesgos? (Bomberos, Polica, Cruz Roja)
Los profesores estn capacitados en temas de gestin de riesgos? Por ejemplo: Medidas
de proteccin, primeros auxilios, planes de emergencia, eventos adversos, estrs en x
situaciones de emergencia.
Los profesores incorporan temas relacionados con Gestin de Riesgos (autoproteccin,
conceptos bsicos, medidas de respuesta) en los contenidos de las materias de mayor x
relacin con esta temtica?
Las brigadas estn capacitadas en su respectiva temtica? x

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IDENTIFICACIN DE RECURSOS EXTERNOS
Presencia
Recurso Nombre Inst. Direccin Telfono Contacto
SI NO
Institucin de Salud x ECU S/N 911 OPERADOR
Unidad del Cuerpo
x ECU S/N 911 OPERADOR
de Bomberos
Polica Nacional x ECU S/N 911 OPERADOR
Fuerzas Armadas x ECU S/N 911 OPERADOR
Cruz Roja x ECU S/N 911 OPERADOR
Unidades de
x ECU S/N 911 OPERADOR
Gestin de Riesgos
Medios de
Comunicacin
x ECU S/N 911 OPERADOR
Social (Prensa,
radio y televisin)
Grupos de Apoyo
(Iglesia, lderes
comunitarios,
x
seguros
campesinos, entre
otros)
Otros:
(especifique)

RECOMENDACIONES SOBRE ACCIONES QUE DEBE REALIZAR LA INSTITUCIN EDUCATIVO CUANDO


ES UTILIZADO COMO ALBERGUE

Identificar el rea que no puede ser usada como albergue


Inventariar los equipos y materiales dela institucin educativa
Colocar las cosas de valor en aquellas aulas que no se usarn como albergue
Recibir (exigir) un listado de las personas que van a utilizar el albergue
Definir un interlocutor dela institucin educativa, como contacto permanente con las personas albergadas
Definir un interlocutor entre las personas albergadas
Asegurar la continuidad de las clases, si es que se ha utilizado slo parcialmente el albergue
Readecuar el pensum para priorizar los temas tratados y asegurar que el choque emocional sea mnimo
Incluir actividades o tcnicas para actuar con los nios
Realizar el inventario cada semana, a fin de asegurar los bienes materiales

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VER final abril 2014
9. Responsables:

Elaborado por:

_____________________________________________

Lcda. Gladys Navas


Director de la Institucin Educativa
Responsable de Gestin de Riesgos

Revisado por:

_____________________________________________

Analista de Gestin de Riesgos Distrital


Ministerio de Educacin

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VER final abril 2014

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