PROYECTO INTEGRADO 2017

Rescatando la cultura y naturaleza de la amazona de Pucallpa

PROYECTO DE MEJORA DEL MUSEO REGIONAL DE UCAYALI

CONTEXTO Y PROBLEMTICA
El Museo Regional de Ucayali tiene por objetivo mostrar el valor cultural de los pueblos
amaznicos, as como la biodiversidad de la regin. Actualmente se encuentra en un estado de
abandono, por la falta de intervencin de los organismos responsables y la falta de inters de
otras instituciones, no siendo de inters para los turistas, los estudiantes y el pblico en
general. Esto se debe a la falta de infografa, orden de las temticas, propuestas interactivas y
el estado de las exposiciones.

OBJETIVO DE LA PROPUESTA
A travs de una propuesta visual, interactiva y educativa, realizar un mejoramiento del Museo
Regional de Ucayali para consolidarse como un foco cultural, recreacional y educativo.
ANTECEDENTES
En coordinacin previa de Viridis tours, la Autoridad Regional Ambiental, la Direccin de
Cultura y la IEP Sollertia; se determinar las lneas de trabajo para mejorar el museo. Se
vendrn realizando trabajos de acondicionamiento previos a la labor final de los estudiantes de
SS.CC. Recoleta.

LNEAS DE ACCIN:

SALA OBJETIVO ESTADO ACTUAL PROPUESTA

HISTORIA NATURAL Explicar la evolucin del La exposicin cuenta con Ordenamiento por etapa
ecosistema amaznico, fsiles vegetales y evolutiva.
geologa, hidrologa, flora animales, as como Desechar elementos
y fauna. esqueletos. Muchos de deteriorados y recuperar
estos elementos estn algunos, rotulndolos y
deteriorados, no se ordenndolos.
encuentran rotulados y Infografa sobre los
ordenados. elementos.

ETNIAS AMAZNICAS DE Recopila la informacin La cultura shipiba es la Infografa sobre cada

UCAYALI de los pueblos etnia predominante en el etnia, sobre sus
amaznicos, su museo, sobre todo por costumbres, creencias y
distribucin geogrfica y sus artesanas. No se expresiones culturales
valor cultural. encuentra mayor debidamente rotuladas.
informacin o productos
de las otras etnias.

CULTURA SHIPIBA Sala dedicada a las Gran cantidad de Cronologa de las

expresiones culturales y cermica shipiba, sin expresiones culturales
evolucin de la cultura rotular ni infografa. No shipibas e interpretacin
ms representativa de hay informacin sobre su de su arte.
Ucayali. cosmovisin ni alguna Historia, cosmovisin y
propuesta vivencial. creencias.
Taller vivencial con
artesanas shipibas.

BIOTOPOS AMAZNICOS Recreacin de los Se cuenta con pieles, as Desechar elementos

principales ecosistemas como taxidermia y deteriorados y recuperar
amaznicos y su animales conservados en algunos, rotulndolos y
biodiversidad. formol. ordenndolos. Infografa
sobre los elementos.
Recrear con material
alternativo algunos
ambientes naturales,
colocar infografa y ubicar
algunos animales
disecados o en maquetas.
 PROYECTO INTEGRADO 2017
Rescatando la cultura y naturaleza de la amazona de Pucallpa
Asignaturas: BIOLOGA ESPAOL - TDC ARTES VISUALES LENGUA B: INGLS Y
FRANCS

Temas a investigar y responsables:

1. Ecosistemas amaznicos Departamento de Ucayali (Pucallpa) - Biologa

Facundo
Frank
Enzo

2. Proteccin de las especies en vas de extincin: polticas pblicas /

Organizaciones estatales y particulares de apoyo - Biologa
Jos
Ivn
Arturo
Christian

3. Riesgo por trfico ilegal de especies: polticas pblicas / organizaciones

estatales y particulares de apoyo
Fabiana
Valerie
Carlos
Jose

4. Arte popular y escuela amaznica: pintores representantes: Pablo Amaringo

entre otros.
Gloria
Claudia
Andrea Pacheco
Nae

5. Traduccin de catlogos del museo NON AXEBO: Idiomas

Irina, y Claudia J. (Ingls)
Mariana, Elena y Yeria (Francs)
 6. Culturas nativas: cultura shipibo-konibo (cosmo visin, expresiones
culturales, sistemas de conocimiento): polticas pblicas / organizaciones
estatales y particulares de apoyo - TdC
Fiorella
Nicole
Bruno

Preguntas de TdC: Reflexin y anlisis (Expo-CAS)

1. De qu manera son cruciales la percepcin sensorial y la memoria en la
construccin del conocimiento en los sistemas indgenas de conocimiento?
2. Cmo influyen las creencias sobre el mundo fsico y metafsico en la bsqueda
de conocimiento en los sistemas indgenas de conocimiento?
3. Por qu existe frecuentemente una conexin tan estrecha entre el conocimiento
indgena y la cosmologa?
4. Qu rol tienen el folklore, los rituales y las canciones en los sistemas de
conocimiento indgena?
5. Cun fiable es la tradicin oral en la preservacin del patrimonio cultural en los
sistemas de conocimiento indgenas?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

* Exposiciones: 25 de mayo

Modalidad: 1 infografa y 1 afiche por cada grupo (Espaol y CAS: creatividad)

* Registrar en el blog la presentacin del proyecto, la planificacin por grupos y avance

de la investigacin.

Productos finales: donaciones

Infografas y afiches por cada tema. (gigantografas)

Catlogos impresos traducidos al ingls y francs.
 PROYECTO INTEGRADO 2017
RECONOCIENDO Y VALORANDO LOS ECOSISTEMAS AMAZNICOS Y CULTURAS
NATIVAS DE PUCALLPA

DA 1: ACTIVIDADES DE MEJORA EN EL PARQUE NATURAL DE PUCALLPA

6:00 am Llegada al aeropuerto Capitn David Abenzur

7:00 am Arribo a MANISH HOTEL ECOLGICO y ubicacin

7:30 am Desayuno en Hotel

8:30 am Presentacin interna de los proyectos a desarrollar.

9:00 am Visita al Parque Natural de Pucallpa.

9:30 AM TRABAJO PARA LA LIMPIEZA DE ALGUNOS AMBIENTES DE LOS ANIMALES.

SERVICIO

11:00 AM ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL PARA MEJORAR LAS CONDICIONES DE

CAUTIVERIO DE LOS ANIMALES. SERVICIO

1:30 pm Almuerzo amaznico en el rea de trabajo por VIRIDIS

2:30 AM CAMPAA DE CONCIENTIZACIN A LOS VISITANTES DEL PARQUE NATURAL SOBRE

EL TRFICO DE FAUNA, CON LOS ALUMNOS DE LA IEP SOLLERTIA. SERVICIO

5: 00 pm Conclusin de actividades de concientizacin.

6: 00 pm Evaluacin de la primera jornada y reflexin en el blog.

7: 30 pm Cena en el Hotel Manish

DA 2: ADECUACIN DEL MUSEO REGIONAL Y DEPORTES ACUTICOS

7:00 am Desayuno en el Hotel

8:00 AM VISITA AL PARQUE NATURAL DE PUCALLPA Y MUSEO REGIONAL DONDE SE

REALIZARN ACTIVIDADES DE IMPLEMENTACIN DEL MUSEO. TRABAJO COORDINADO CON
VIRIDIS, SERNANP Y ARAU SERVICIO /ESPAOL

12:30 pm Trmino de la labor y salida para almorzar en Restaurante El Tuyuyo

2:00 pm Retorno al Hotel para alistarse para actividad de deportes acuticos.

2:30 PM SALIDA A LA LAGUNA DE CASHIBOCOCHA Y PRCTICA DE DEPORTES ACUTICOS

(PADDLE Y KAYAK) ACTIVIDAD
5:30 pm Retorno al Hotel Manish

7:30 pm Cena en el Hotel Manish.

08:30 pm Evaluacin de la segunda jornada y reflexin en el blog.

DA 3: YARINACOCHA, VISITA A LA COMUNIDAD NATIVA SAN FRANCISCO Y MUSEO NON

AXEBO Y CONOCIENDO EXPRESIONES CULTURALES

6:30 am Desayuno en Hotel Manish

7: 30 am Salida al Tour en Laguna Yarinacocha

RUTA DE LA NATURALEZA: AVISTAMIENTO DE AVES, DELFINES, APRECIACIN DE LA FLORA,

ACTIVIDAD DE PESCA ARTESANAL DEPORTIVA, ALMUERZO EN EL LAGO. BIOLOGA

Ruta Mstica Vivencial: Visita a la comunidad Shipibo Conibo de San Francisco, encuentro con
los comuneros: recibimiento musical, elaboracin de artesanas, visita al Museo Shipibo
Non Axebo. TdC

11: 00 AM ENTREGA DEL CATLOGO DEL MUSEO NON AXEBO, TRADUCIDO AL INGLS Y
FRANCS. (PLAN DE SOSTENIMIENTO DEL PROYECTO 2016) SERVICIO /IDIOMAS

1:00 pm Almuerzo amaznico en el Restaurante El Tuyuyo.

2:30 PM VISITA A LAS INSTALACIONES DE SERNANP PARA CONOCER TRABAJOS DE

CONSERVACIN EN REAS NATURALES PROTEGIDAS AMAZNICAS. BIOLOGA

5: 00 pm Retorno al hotel.

5:30: pm Evaluacin de la tercera jornada y reflexin en el blog

7:00 pm Cena en City tour.

DA 4: CONOCIENDO EXPRESIONES ARTSTICAS REGIONALES

8:00 am Desayuno en Hotel Manish

9:30 AM VISITA A LA ESCUELA DE PINTURA USKO AYAR ARTES VISUALES

11: 00 AM VISITA AL MUSEO PABLO AMARINGO

1:00 pm Almuerzo de despedida (Restaurante El Tuyuyo).

2:30 pm Visita a mercado artesanal. Compra de artesanas y recuerdos.

3:00 pm Retorno al Hotel para salida al aeropuerto.

3:30 pm Evaluacin de la ltima jornada y reflexin en el blog

4:30 pm Salida al Aeropuerto para retorno a Lima.