TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

Secretara Acadmica, de Investigacin e Innovacin

Direccin de Docencia e Innovacin Educativa
1. Datos Generales de la asignatura
Nombre de la asignatura: Administracin Financiera II

Clave de la asignatura: LAD-1002

SATCA1: 2-3-5

Carrera: Licenciatura en Administracin

2. Presentacin
Caracterizacin de la asignatura
Esta asignatura aporta al perfil de Licenciatura en administracin:

Disea organizaciones que contribuyan a la transformacin econmica y social identificando

las oportunidades de negocios.
Interpreta y aplica el marco legal vigente nacional e internacional, para dar certeza jurdica a
las organizaciones.
Interpreta informacin financiera y econmica para la toma de decisiones en las
organizaciones.
Esta asignatura da continuidad a la asignatura de Administracin financiera I y da las bases suficientes
para que el estudiante conozca el mbito financiero, de manera particular se aborda el
conocimiento de los financiamientos e inversin a largo plazo, el riesgo y rendimiento as
como las tcnicas de presupuesto de capital.
Intencin didctica
El enfoque sugerido para la asignatura incluye consulta de bibliografa, medios electrnicos e
instituciones financieras, para promover el desarrollo de habilidades, tales como recopilacin,
anlisis y procesamiento de informacin. Adems de lectura de libros y revistas que contengan
aspectos relacionados con cada tema.

En el primer tema se analizan los elementos del costo de capital, las caractersticas de las fuentes de
financiamiento a largo plazo y la determinacin del costo de capital. Tambin se aplican las tcnicas
de presupuesto de capital para evaluar inversiones a largo plazo y determinar su viabilidad
financiera.

En el siguiente tema analiza el concepto de rentabilidad y riesgo, la medicin y anlisis de los

mismos para una inversin tanto individual como cartera.
En el tercer tema se identifica la estructura del Sistema Financiero Mexicano para conocer las
instituciones que permiten la valoracin de las diferentes opciones de inversin as como
alternativas de financiamiento a largo plazo favoreciendo la toma de decisiones.
En el ltimo tema se abordan los aspectos generales del sistema financiero internacional.

3. Participantes en el diseo y seguimiento curricular del programa

1
Sistema de Asignacin y Transferencia de Crditos Acadmicos

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Lugar y fecha de
Participantes Evento
elaboracin o revisin

Representantes de los
Institutos Tecnolgicos de:

Acapulco, Apizaco, Boca del

Instituto Tecnolgico de Comitn, Durango, El Llano
Toluca del 18 al 22 de enero
de 2010.
Ro, Campeche, Cd. Jurez,
Cerro Azul, Chihuahua, Reunin de Informacin y Validacin del
Diseo Curricular por Competencias
de Aguascalientes, Ensenada, Profesionales de las carreras de
Mrida, Minatitln, La Administracin y Contadura del SNEST
Laguna, La Paz, Nuevo
Laredo, Los Mochis, Parral,
San Luis Potos, Tijuana,
Valle de Morelia, Veracruz,
Zacatecas, Zacatepec.

Representantes de los
Institutos Tecnolgicos de:

Acapulco, Agua Prieta,

Aguascalientes, Baha de
Banderas, Boca del Ro,
Campeche, Cancn, Cd.
Cuauhtmoc, Celaya, Cerro
Azul, Chetumal, Chihuahua,
Colima, Comitn, Costa
Grande, Durango, El Llano,
Instituto Tecnolgico de Ensenada, Jiquilpan, La Reunin Nacional de Consolidacin del
Veracruz del 16 al 20 de Laguna, La Paz, Lzaro Programa en Competencias Profesionales de
agosto de 2010. Crdenas, Los Mochis, la carrera de Licenciatura en Administracin.
Matamoros, Mrida,
Minatitln, Pachuca, Parral,
Puebla, Reynosa, Saltillo, San
Luis Potos, Tepic, Tijuana,
Tizimn, Tlaxiaco, Tuxtepec,
Valle de Morelia, Veracruz,
Villahermosa, Zacatecas,
Zacatepec, Zitcuaro,
Superior de Coacalco,
Superior de Ixtapaluca,
Superior de Jerez, Superior de
Jilotepec, Superior de La

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Huerta, Superior de Los Ros,
Superior de Puerto Peasco,
Superior de Tequila, Superior
de San Andrs Tuxtla y
Superior de Zacatecas
Occidente.

Representantes de los
Institutos Tecnolgicos de: Reunin Nacional de Seguimiento Curricular
Instituto Tecnolgico de la Cd. Cuauhtmoc, Chetumal, de los Programas en Competencias
Nuevo Len del 10 al 13 de Chihuahua II, Durango, La Profesionales de las Carreras de Ingeniera
septiembre de 2012. Laguna, Los Ros, Minatitln, Gestin Empresarial, Ingeniera en
Oaxaca, Tijuana, Valle de Administracin, Contador Pblico y
Morelia, Veracruz, Licenciatura en Administracin.
Villahermosa y Zitcuaro.

Representantes de los
Institutos Tecnolgicos de:
Reunin de Seguimiento Curricular de los
Instituto Tecnolgico de Agua Prieta, Baha de Programas Educativos de Ingenieras,
Toluca, del 10 al 13 de Banderas, Cd. Cuauhtmoc, Licenciaturas y Asignaturas Comunes del
febrero de 2014. Cerro Azul, Chetumal, SNIT.
Chihuahua, Parral, San Luis
Potos, Valle de Morelia.

4. Competencia(s) a desarrollar
Competencia(s) especfica(s) de la asignatura
Toma decisiones eficientes de inversin mediante la aplicacin tcnicas de presupuesto de
capital, el anlisis del riesgo y el rendimiento, considerando el costo de capital de la empresa,
en un marco globalizado de instituciones financieras.

5. Competencias previas
Analiza, interpreta y diagnostica la informacin financiera de organizaciones en la toma de
decisiones para la optimizacin de los recursos.
Identifica y analiza las variables macroeconmicas fundamentales distinguiendo los agregados
econmicos para interpretar la dinmica en la actividad econmica nacional, as como la
afectacin en las diferentes organizaciones.

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6. Temario
No. Temas Subtemas
1.1. Costo de capital (conceptos).
1.2. Riesgos y fuentes de financiamiento a largo
plazo.
1.3. Determinacin del costo de capital promedio
ponderado.
1. Costo y tcnicas de presupuesto de capital 1.4. Concepto y objetivo de presupuesto de
capital.
1.5. Periodo de recuperacin
1.6. Valor presente neto.
1.7 Tasa interna de retorno
1.8 Relacin costo-beneficio
2.1. Conceptos.
2.2. Modelos de medicin y anlisis de riesgo.
2.3. Diversificacin de portafolios de inversin.
2.
2.4. Valuacin de activos financieros (mtodos)
2.5. Modelos conductuales para enfrentar el
Rendimiento y riesgo riesgo.
3.1. Estructura del sistema financiero mexicano.
3.2. Instituciones financieras de inversin y
financiamiento.
3.3. Fondos y fideicomisos pblicos.
3.4. Sector bancario.
Sistema financiero mexicano 3.4.1 Instituciones de crdito (banca de
desarrollo y banca mltiple).
3.
3.5 Sector de ahorro y crdito popular.
3.6 Sector de intermediarios bancarios no
bancarios.
3.7 Sector burstil (instrumentos burstiles y
calificadoras de valores).
3.8 Sector de seguros y fianzas.

4.1 Caractersticas del sistema financiero

internacional.
4.2 Organismos financieros internacionales.
4.
Sistema financiero internacional 4.2.1. Origen y evolucin
4.2.2. Propsito
4.2.3. Sede

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7. Actividades de aprendizaje de los temas

1. Costo y tcnicas de presupuesto de capital

Competencias Actividades de aprendizaje

Especfica(s):

Analiza e interpreta los factores del costo de Elaborar un reporte de la investigacin de los
capital, considerando la estructura de capital factores del costo de capital para buscar el costo
ptima de las organizaciones. ptimo en las inversiones.
Aplica las tcnicas de presupuesto de capital para Resolver ejercicios para determinar el costo
la evaluacin de inversiones. especfico de las fuentes de financiamiento en una
estructura de capital, as como el costo de capital
promedio ponderado (CCPP).
Genricas: Resolver ejercicios aplicando las tcnicas de
presupuesto de capital.
Habilidad para buscar y analizar informacin
proveniente de fuentes diversas. Capacidad de
anlisis y sntesis. Comunicacin oral y escrita.
Habilidades bsicas en el manejo de computadora.
Trabajo en equipo. Capacidad de aprender.
Capacidad de comunicacin profesionales de
otras reas

2.-Rendimiento y riesgo

Competencias Actividades de aprendizaje

Especfica(s):

Identifica y aplica los modelos de rendimiento y Investigar los conceptos relevantes sobre riesgo y
riesgo de las inversiones que le permita integrarrendimiento relacionados con la inversin.
un portafolio de inversin que minimice el Elaborar un glosario de trminos.
riesgo. Resolver ejercicios para medir el riesgo de una
inversin individual y de un portafolio de
inversin.
Genricas: Resolver ejercicios con base al modelo Capital
Asset Pricing Model (CAPM) y calcular la beta
Capacidad de anlisis y sntesis. Capacidad de del portafolio.
organizar. Comunicacin oral y escrita.
Habilidades bsicas en el manejo de computadora.
Solucin de problemas. Toma de decisiones.
Capacidad de aplicar conocimientos en la
prctica. Capacidad de aprender.

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3.- Sistema financiero mexicano

Competencias Actividades de aprendizaje

Especfica(s):

Identifica la estructura del sistema financiero Investigar los diferentes sectores que conforman
mexicano y las instituciones que proveen la estructura del sistema financiero mexicano.
financiamiento y alternativas de inversin a largo Elaborar un mapa mental para cada sector.
plazo a las organizaciones. Investigar, en equipo y por sector, las
caractersticas de los crditos e inversiones a largo
plazo que ofrecen las instituciones que conforman
Genricas: el sistema financiero mexicano. Exponer en
equipo y debate de lo investigado y entregar un
Capacidad de anlisis y sntesis. Comunicacin cuadro comparativo.
oral y escrita. Solucin de problemas. Toma de
decisiones. Trabajo en equipo. Capacidad de
aplicar conocimientos en la prctica.
4.- Sistema financiero internacional
Competencias Actividades de aprendizaje
Especfica(s):

Identifica los organismos financieros Investigar las caractersticas del sistema

internacionales y los crditos que otorga. financiero internacional, presentando un reporte.
Elaborar un mapa mental de los principales
organismos financieros internacionales,
Genricas: destacando sus caractersticas y la interrelacin de
los mismos.
Habilidad para buscar y analizar informacin Invitar a empresarios o ejecutivos financieros para
proveniente de fuentes diversas. Capacidad de que compartan con los estudiantes sus
anlisis y sntesis. Capacidad de organizar. experiencias con respecto al sistema financiero
Comunicacin oral y escrita. Habilidades bsicas internacional. Elaborar por escrito puntos de
en el manejo de computadora. Solucin de inters derivados de la pltica.
problemas. Toma de decisiones. Trabajo en
equipo.

8. Prctica(s)

Resolver ejercicios para determinar el costo especfico de las fuentes de financiamiento en una
estructura de capital, as como el costo de capital promedio ponderado (CCPP).
Resolver ejercicios aplicando las tcnicas de presupuesto de capital.
Visitar instituciones financieras para conocer los distintos esquemas y modelos de
financiamiento; para identificar sus funciones y diferencias.
Resolver ejercicios para medir el riesgo de una inversin individual y de un portafolio de
inversin.
Resolver ejercicios con base al modelo Capital Asset Pricing Model (CAPM) y calcular la beta
del portafolio.

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9. Proyecto de asignatura
El objetivo del proyecto que plante el docente que imparta esta asignatura, es demostrar el desarrollo
y alcance de la(s) competencia(s) de la asignatura, considerando las siguientes fases:
Fundamentacin: marco referencial (terico, conceptual, contextual, legal) en el cual se
fundamenta el proyecto de acuerdo con un diagnstico realizado, mismo que permite a los
estudiantes lograr la comprensin de la realidad o situacin objeto de estudio para definir un
proceso de intervencin o hacer el diseo de un modelo.
Planeacin: con base en el diagnstico en esta fase se realiza el diseo del proyecto por parte de
los estudiantes con asesora del docente; implica planificar un proceso: de intervencin
empresarial, social o comunitario, el diseo de un modelo, entre otros, segn el tipo de proyecto,
las actividades a realizar los recursos requeridos y el cronograma de trabajo.
Ejecucin: consiste en el desarrollo de la planeacin del proyecto realizada por parte de los
estudiantes con asesora del docente, es decir en la intervencin (social, empresarial), o
construccin del modelo propuesto segn el tipo de proyecto, es la fase de mayor duracin que
implica el desempeo de las competencias genricas y especificas a desarrollar.
Evaluacin: es la fase final que aplica un juicio de valor en el contexto laboral-profesin, social e
investigativo, sta se debe realizar a travs del reconocimiento de logros y aspectos a mejorar se
estar promoviendo el concepto de evaluacin para la mejora continua, la metacognicin, el
desarrollo del pensamiento crtico y reflexivo en los estudiantes.

10. Evaluacin por competencias

Para evaluar las actividades de aprendizaje se recomienda solicitar:

Instrumentos:
Reportes.
Materiales de exposiciones.
Exmenes escritos.
Presentacin de los resultados de casos prcticos sobre instrumentos de negociacin,
opciones de inversin, entre otros.
Proyecto de asignatura.
Solucin de ejercicios.
Mapas mentales.
Cuadros comparativos.
Glosario de trminos.

Herramientas:
Lista de cotejo
Rbrica

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11. Fuentes de informacin
1. Besley, Brigham. (2008), Fundamentos de Administracin Financiera, Cengage.
2. Block, Hirt. (2005), Administracin Financiera, Mc Graw Hill.
3. Bodie, Merton. Finanzas, Pearson.
4. Brigham, Houston.(2007), Fundamentos de Administracin Financiera, Thompson.
5. Dumrauf G. (2006), Finanzas Corporativas, Alfaomega.
6. Gitman L., Zutter C. (2012), Principios de Administracin Financiera,12. Edicin, Pearson.
7. Ochoa G., Saldvar R.(2012), Administracin Financiera, correlacionada con las NIF, 3.
Edicin, McGraw Hill.
8. Pedrosa, M. (2003), Los Mercados Financieros Internacionales y su Globalizacin Ed. AC,
Madrid.
9. www.imf.org
10. www.bancomundial.org.
11. www.shcp.gob.mx
12. www.banxico.org.mx
13. www.bmv.org.mx

Entre otros

Entre otros

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