La Tecnología en la Educación Keywords:
vs Technology
La Educación en la Tecnología
Por Edgar Castelán M.
Resumen
La tecnología ha cambiado el estilo de
vida, la forma de aprender, pero… ¿Se
debe seguir implementando la tecnología
en las aulas, traída de países
desarrollados?, ¿La solución es copiar el
modelo educativo de moda?, o ¿Se debe
conformar con lo que se tiene en
cuestión de tecnología?
Todo esto es una decisión que nos atañe
a todos, docentes, alumnos,
responsables de los servicios, dueños,
comerciantes, etc. Es el futuro y la forma
de competir ante la globalización, pero
esta decisión depende de lo que se debe
hacer, implementar la tecnología en la
educación o educarnos en la tecnología.
Palabras Clave: TIC, Educación,
Tecnología
Abstract
Technology has changed the lifestyle,
the way of learning, but... should we
continue implementing technology in the
classroom? Should we bring it from
developed countries? Is the solution to
copy the model educational fashion? or
Must we comply with what we have in
technology? All this is a decision that
concerns to teachers, students,
responsible services, owners, traders,
etc. This is the future and how to
compete against globalization, but this
depends that we must do, implementing
technology in education or educates us
on technology.
ICT, Education,
El crecimiento de la
tecnología en los
últimos años, ha
generado avances y
cambios en todos los
aspectos, la educación
no ha quedado
exenta.
En México, carente de muchos servicios y
oportunidades, pero con acceso a la
educación, es importante considerar el
impacto y el compromiso que se
adquiere al hacer uso de la tecnología.
Ésta puede ser un arma de doble filo,
donde la cuestión es si conviene
implementar la tecnología en la
educación, llenar nuestras aulas con
recursos tecnológicos innovadores, que
deslumbren a docentes, alumnos y
autoridades, o educar en el uso de la
tecnología existente en las aulas, con la
que conviven los alumnos. La cuestión no
es si debe haber un cambio en la
educación, porque éste ya se hizo.
El proceso educación-tecnología si es
bien utilizada puede dar magníficos
resultados, solo depende de la adecuada
incorporación y una buena orientación a
los facilitadores y alumnos en la
educación, sin embargo, para ello se
debe traspasar ciertas fronteras, donde
podemos destacar “la necesidad de la
educación en la tecnología”, esto es,
estar conscientes de los beneficios de su
uso, pero también aceptar que no es de
¡Hasta la próxima!
ninguna manera la sustitución del ser
humano, como se ha satanizado, además
reconocer las habilidades personales
ante ella, de no hacerlo, la historia
seguirá repitiéndose con los mismos
resultados deficientes, donde modelos
educativos exitosos diseñados para otros
países de diferente contexto, de acceso
tecnológico sobresaliente y mejores
resultados, han quedado en el olvido y
también la tecnología implementada.

Pero, ¿cómo saber cuál es el reto?,

cuando el cine muestra tecnología
futurista, con aparatos que reconocerían
nuestra voz, dispositivos holográficos,
teletransportación y muchas cosas más.
Primero, es necesario observar mas allá
de las pizarras clásicas, y capacitarse en
las tecnologías de la información y
comunicación, cambiar estilos de vida y
hacer eco, después la tecnología de
vanguardia irá incorporándose de
acuerdo a los resultados, claro que la
educación y la tecnología cuestan, y
mucho, pero la ignorancia cuesta más y
sobre todo la de un pueblo entero que se
encuentra atrasado por voluntad propia
en una brecha enorme en comparación
con otros países. Es conveniente
reflexionar si vale la pena implementar la
tecnología en la educación o vale más
capacitarse en el uso de las TIC en el
quehacer docente.