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EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

DATOS GENERALES EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE RESUMEN ANUAL 2017


Y DEL COMPORTAMIENTO
Área: PRIMER SEGUNDO TERCER

TOTAL INASIST.

PROM COMPORT
PROM. ANUAL
N° ORDEN COMPORTAMIENTO PROMEDIOS

N° ORDEN
TRIMESTRE TRIMESTRE TRIMESTRE

PUNTAJE
POR
Grado: Sección: TRIMESTRE
COMPETENCIAS COMPETENCIAS COMPETENCIAS TRIM.

P.T.

P.T.

P.T.

P.T.
APELLIDOS Y NOMBRES 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 I II III I II III

01 Alfaro Quispe, Mariela Olinda


02 Ancaya Peña, Caroline Nicoll
03 Arnao Sánchez, Aylín Luciana
04 Campos Girao, Angeley Solangh
05 Carlos Cassia, Cielo Esmeralda
06 Cassano Campos, Yuleisi Abigaíl
07 Cusipuma Morales, Karla Brighit
08 Díaz Pacheco, Sandra Luciana
09 Espino Aquije, Ashley Alaniset
10 Espinoza López, Danna Elizabeth
11 Fernández Moreno, Danna Miley
12 García Arguedas, Claudia Salet
13 Legua Bravo, Katiuska Mariana
14 Mantarí Amaro, Danitza Belén
15 Marcial Herrera, Fabiana Fernanda
16 Mayurí Aquije, Christel Allison
17 Núñez Valerio, Laura Elizabeth
18 Paco Caycho, Alexandra Kembherly
19 Romero Vílchez, Dayanna Jeraldinne
20 Tasayco Caccha, Naomi Karin
21 Toledo Ramos, Demichelly Dessiret
22 Trillo Campos, Ruth Milagros
23 Zurita Palomino, Steffany Nashira
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CONTROL DE ASISTENCIA SUPERVISIÓN
USO DEL REGISTRO DEL PROCESO ENSEÑANZA

nOrdedeNº
2017

Total inas.
APRENDIZAJE
Este registro será utilizado por los Docentes Colocar día y mes DE LA EVALUACIÓN
de Educación Inicial, Primaria y Secundaria. 1 DEL APRENDIZAJE Y DEL
Sirve para anotar los resultados de sus COMPORTAMIENTO
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evaluaciones trimestrales y efectuar el
tratamiento de estas.
3 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
4 SUPERVISIÓN INTERNA
Es la única fuente oficial de información 5 Observaciones y
UGEL – PISCO
sobre la situación académica y actitudinal de Fecha
6 recomendaciones
los estudiantes, por lo que se recomienda su 7
cuidadoso manejo.
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INDICACIONES 10
1.- El año escolar abarca tres (03) trimestres, 11
para cada uno de ellos el registro ofrece los 12
debidos formatos para anotar los resultados. 13
2.- Se anotarán los apellidos y nombres en 14
estricto orden alfabético. 15
3.- Dado que la programación y orientación 16
de los contenidos se realiza por 17
competencias, los resultados de la 18
evaluación se anotarán igualmente por 19
competencias, para lo cual el registro ofrece 20
las columnas por cada trimestre. 21
4.- EL PROMEDIO TRIMESTRAL, se obtiene
sumando los resultados obtenidos en cada
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EDUCACIÓN SECUNDARIA DE
competencia y dividiéndolos entre el
número de ellas.
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MENORES
5.- EL PROMEDIO ANUAL, se obtendrá
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sumando los promedios trimestrales y Área: __________________________________
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dividiendo este resultado entre tres (3).
28 SUPERVISIÓN INTERNA Sub área: _______________________________
6.- En la parte correspondiente a las
29 Observaciones y
INASISTENCIAS, sólo se anotarán las Fecha Grado: Sección:
30 recomendaciones
inasistencias del alumno, escribiendo en
31 Profesor(a): _____________________________
forma abreviada la fecha de la falta.
Ejemplo: 6/4, 5/10, quedando en blanco los 32
casilleros de los alumnos que asisten. 33
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