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Informe Fisica Iii
Informe Fisica Iii
I. OBJETIVOS
a) Campo Elctrico
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I LABORATORIA FSICA III - CURVAS EQUIPOTENCIALES
Esto es, si colocamos una carga q1, sta produce un campo elctrico en el
espacio que lo rodea. Ahora si colocamos, esta vez, una carga de prueba
q2, sta experimentara una fuerza. Se deduce que el campo juega un papel
intermedio en las fuerzas que obran entre las cargas. Entonces podemos
decir que el campo elctrico est ntimamente ligado a la distribucin de
cargas que lo denominaremos () .
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I LABORATORIA FSICA III - CURVAS EQUIPOTENCIALES
= lim ( )
0
( )
= lim ( )=
0 3
|
|
(
) ( )(
)
4 =
=
3 3
|
| |
|
( )(
)
4 = = 3
|
|
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I LABORATORIA FSICA III - CURVAS EQUIPOTENCIALES
b) Potencial Elctrico
Entonces:
() = =
(
) ( )(
)
() = 3 + 3
|
| |
|
(
)
() 3
|
|
1
= { ) = =
} (
|
|
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I LABORATORIA FSICA III - CURVAS EQUIPOTENCIALES
= ( ) = ( ) +
Para = (
) = ( , , )
= |
| = 0
( ) ( ) ( )
=
. = . =
0 0 0
() = (0 ) .
0
. . 0
. = { } . = 0 = 0 =
0 0
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I LABORATORIA FSICA III - CURVAS EQUIPOTENCIALES
c) Lneas de Fuerza
d) Curvas Equipotenciales
.
=
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I LABORATORIA FSICA III - CURVAS EQUIPOTENCIALES
()
= . = 0
()
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I LABORATORIA FSICA III - CURVAS EQUIPOTENCIALES
Por otra parte se puede afirmar que la superficie equipotencial que pasa por
cualquier punto es perpendicular a la direccin del campo elctrico en ese
punto. Esta conclusin es muy lgica puesto que si se afirm lo contrario,
entonces el campo tendra una componente a lo largo de la superficie y
como consecuencia se tendra que realizar trabajo contra las fuerzas
elctricas con la finalidad de mover una carga en la direccin de dicha
componente.
Finalmente las lneas de fuerzas y las superficies equipotenciales forman
una red de lneas y superficies perpendiculares entre s. En general las
lneas de fuerzas de un campo son curvas y las equipotenciales son
superficies curvas. Podemos afirmar asimismo, que todas las cargas que
estn en reposo e un conductor, entonces la superficie del conductor
siempre ser una superficie equipotencial.
En el dibujo, como se puede apreciar, las lneas de fuerza, las de color azul
son perpendiculares a las curvas equipotenciales denotadas de color verde,
en este caso generadas por una carga positiva.
Un ejemplo sencillo de curva equipotencial:
Hay que notar que las cargas o distribuciones de cargas que generan el
potencial elctrico estn en estado de reposo. Es importante recalcar esto
para que el experimento de laboratorio funcione.
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I LABORATORIA FSICA III - CURVAS EQUIPOTENCIALES
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I LABORATORIA FSICA III - CURVAS EQUIPOTENCIALES
V. CALCULOS Y RESULTADOS
PLACA PUNTO
PUNTOS CARTESIANOS
5V (-7,8 ; 0) (-8,5 ; -1) (-8,5 ; 3) (-8 ; -7) (-8 ; 2) (-8 ; 5,5 ) (-8,1 ; 4,2) (-9 ; -8,6) (-8,5 ; -7,4)
10V (-5,3 ; 0) (-5,3 ; 1,4) (-5,5 ; 3,4) (-5,7 ; 4,7) (-5,8 ; 5,7) (-5,5 ; -1,8) (-5,9 ; -3,6) (-5,8 ; -6,7) (-5,9 ; -9,3)
15V (9,5 ; 0) (9,7 ; -2) (11,5 ; -5) (12,4 ; -6) (13,8 ; -6,8) (9,3 ; 1,4) (10,1 ; 3,2) (11,3 ; 5) (12,3 ; 6,2)
10V (5 ; 0) (8,4 ; -2,3) (9,2 ; -4,2) (10,8 ; -7) (12,3 ; -9,9) (8,7 ; 2) (9,2 ; 3,5) (9,9 ; 5) (11,8 ; 7,8)
12V (3,7 ; 0) (3,8 ; -3) (3,9 ; -5) (4 ; -7) (4,2 ; -9,3) (3,7 ; 2,3) (4 ; 3,9) (4,3 ; 6,8) (4,4 ; 9,3)
8V (5,4 ; 0) (5,5 ; -1,9) (5,6 ; -4,6) (6,1 ; -7) (6,4 ; -9,1) (5,6 ; 2,8) (5,9 ; 5) (6,4 ; 7,1) (6,7 ; 8,8)
PUNTO ANILLO
PUNTOS CARTESIANOS
5V (-6,2 ; 0) (-7,2 ; -5,4) (-7,4 ; -6,7) (-8,1 ; -9) (-8,3 ; -9,7) (-6,4 ; 4) (-7,4 ; 7,8) (-7,9 ; 9,5) (-6,3 ; 2,1)
10V (-4 ; 0) (-4,3 ; -2,1) (-4,7 ; -5,6) (-5,4 ; -9,5) (-5,1 ; -7,9) (-4,3 ; 1,9) (-4,2 ; 1,1) (-5 ; 7,6) (-4,7 ; 6,3)
15V (-2,4 ; 0) (-2,8 ; -4,4) (-3,2 ; -8) (-3,3 ; -9,3) (-2,7 ; -3) (-3 , 8,4) (-2,5 ; 2,3) (-2,6 ; 4,5) (-2,8 ; 6,3)
5V (7,3 ; 0) (8,2 ; -6,6) (8,5 ; -8,3) (8,2 ; -5,39 (8,3 ; -6,8) (7,6 ; 2,2) (8,1 ; 5,2) (7,1 ; 1,1) (7,7 ; 3,1)
10V (4,3 ;0) (4,5 ; -2,7) (4,9 ; -4,8) (5,2 ; -6,1) (5,8 ; -8,6) (4,3 ; 2,5) (4,7 ; 5,3) (5 ; 6,8) (5,3 ; 9,3)
15V (2,6 ; 0) (2,7 , -2,4) (3 ; -4,7) (3,3 ; -6,8) (3,8 ; -9) (2,7 ; 2,5) (2,8 ; 5,6) (3 ; 6,7) (3,4 ; 8,9)
PLACA ANILLO
PUNTOS CARTESIANOS
5V (-8,9 ; 0) (-9,3 ; -2,2) (-13,5 ; -6) (-10,3 ; -3,7) (-11,5 ; -5) (-12,5 ; 5,3) (-9,7 ; 2,6) (-13,8 ; 5,8) (-11,5 ; 4,5)
10V (-6,6 ; 0) (-7 ; -3,5) (-8,9 ; -9,9) (-7,6 ; -5,4) (-8,2 ; -6,8) (-7,1 ; 3,4) (-7,9 ; 5,8) (-8,7 , 8) (-9,1 ; 9,7)
15V (-4,1 ; 0) (-4,2 ; -1,6) (-4,3 ; -2,8) (-4,7 , -5,5) (-5 ; -8,1) (-4,3 ; 2,9) (-4,8 ; 5,8) (-5,3 ; 8,8) (-5,4 ; 9,8)
5V (5,7 ; 0) (5,8 , -2) (6,2 ; -5,4) (6,6 ; -8,4) (6,7 , -9,9) (5,7 , 2,2) (5,8 , 4,4) (5,9 ; 7) (6,3 , 9,3)
8V (6,5 ; 0) (6,7 ; -3,2) (7, -5,7) (7,2 ; -8,2) (8 ; -9,5) (6,5 ; 1,5) (6,6 ; 2,7) (6,8 ; 4,5) (7,1 ; 8,1)
3V (8,1 ; 0) (8,2 ; -1,8) (8,3 ; -3,4) (9 ; -6) (10,6 ; -9,7) (8,2 ; 1,5) (8,3 ; 4) (8,7 ; 6,5) (9,4 ; 8,4)
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I LABORATORIA FSICA III - CURVAS EQUIPOTENCIALES
Se puede observar que las curvas que se van hallando parecieran que
tendran su centro de curvatura en el electrodo correspondiente a esta.
Se necesita como mnimo tres puntos para identificar por donde pasara
la curva equipotencial.
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VII. CONCLUSIONES
Las lneas que se van acercando a la placa van tomando una ligera
curvatura.
VIII. BIBLIOGRAFIA
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