LNEA TECNOLOGA DE LA ACCIN DE FORMACIN: TECNOLOGAS DE LA

INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA INFORMACIN

RED TECNOLGICA: TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES
CENTRO DE FORMACIN: CENTRO AGROINDUSTRIAL
REGIONAL QUINDO

DISEO DE ACCIONES DE FORMACIN COMPLEMENTARIA

CDIGO DENOMINACIN
2281 Diseo y desarrollo de sitios web accesibles
DURACIN 40 horas

Uno de los retos actuales en el campo del desarrollo

web se encuentra relacionado con la creacin de
sitios de fcil accesibilidad, optimizando la
apropiacin de contenidos desde cualquier lugar en
el ciberespacio.

Por tal razn, el Servicio Nacional de Aprendizaje

(SENA) ofrece el programa de formacin Diseo y
desarrollo de sitios web accesibles, con el cual
pretende formar adecuadamente a diseadores y
JUSTIFICACIN
desarrolladores de contenidos para la web en el
campo prctico del diseo accesible, basndose en
las pautas WCAG 2.0 del W3C y la NTC de
accesibilidad web. Adems busca generar en los
aprendices competencias en la interpretacin,
evaluacin e implementacin de las pautas
universales para crear contenidos accesibles y de
gran calidad que puedan ser utilizados
satisfactoriamente por la mayora de usuarios en
diversas situaciones.

Se requiere que el aprendiz AVA tenga dominio de

elementos bsicos en el manejo de herramientas
informticas y de comunicacin como: correo
REQUISITOS DE
electrnico, chats, procesadores de texto, software
INGRESO
para presentaciones, navegadores de internet y otros
sistemas y herramientas tecnolgicas necesarias
para la formacin virtual.

ESTRATEGIA
METODOLGICA Centrada en la construccin de autonoma para
garantizar la calidad de la formacin en el marco de
la formacin por competencias, el aprendizaje por
proyectos o el uso de tcnicas didcticas activas que
estimulan el pensamiento para la resolucin de

Fecha 1
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problemas simulados y reales; soportadas en la

utilizacin de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin, integradas en ambientes virtuales de
aprendizaje, que en todo caso recrean el contexto
productivo y vinculan al aprendiz con la realidad
cotidiana y el desarrollo de las competencias.

Igualmente, debe estimular de manera permanente

la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el
quehacer y los resultados de aprendizaje que logra a
travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes
de informacin para la construccin de conocimiento:

El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo

COMPETENCIA
CDIGO TTULO
Crear sitios web dinmicos segn estndares y
220501048
protocolos establecidos.
ELEMENTO (S) DE COMPETENCIA
CDIGO DENOMINACIN
Disear los componentes grficos del sitio web de
220501048-01
acuerdo a las necesidades del cliente.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CDIGO DESCRIPCIN

Reconocer criterios de accesibilidad en un sitio web

220501048-01 de acuerdo a las normas tcnicas y el lenguaje de
marcado.

Aplicar pautas de accesibilidad en el desarrollo de un

220501048-02
sitio web segn la normatividad vigente.

Fecha 2
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Validar la sintaxis del cdigo de sitios web teniendo

220501048-03
en cuenta las pautas de accesibilidad web.

Determinar la accesibilidad de un sitio web a travs

220501048-04
del uso de metodologas de evaluacin.

3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

Normas tcnicas y pautas internacionales de accesibilidad web.

Lenguaje HTML: uso de etiquetas, atributos y contenido.
Diseo web orientado al usuario.
Accesibilidad por teclado.
Medios textuales y multimedia.
Evaluacin de accesibilidad para sitios web.

3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO

Identificar elementos y herramientas aplicables al desarrollo de pginas web.

Desarrollar sitios web de acuerdo a las necesidades del proyecto.
Identificar barreras de accesibilidad que pueda tener un sitio web.
Disear contenidos HTML accesibles atendiendo las necesidades del cliente.
Aplicar las WCAG 2.0 en sitios web.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN

Desarrolla contenidos de sitios web de acuerdo con las normas de

accesibilidad web vigentes.
Usa etiquetas HTML teniendo en cuenta los requerimientos de accesibilidad.
Estructura los contenidos de un sitio web segn los requerimientos
establecidos.
Incorpora alternativas textuales en la elaboracin de pginas web accesibles.
Aplica los estndares de accesibilidad a travs de la creacin de un sitio web.
Verifica el cdigo de pginas web por medio de herramientas de validacin.
Aplica mtodos de evaluacin teniendo en cuenta el cumplimiento de las
normas de accesibilidad web vigentes.
Comprueba la accesibilidad de un sitio web a travs de los mtodos de
evaluacin.

Fecha 3
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5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos acadmicos:

Profesional en Ingeniera de sistemas y computacin, Ingeniera electrnica,

Tecnlogo o Tcnico en electrnica.

Experiencia laboral:

6 meses el rea tcnica.

6 meses en el rea pedaggica.
6 meses como instructor virtual.

Competencias

Tcnicas y/o especficas del rea:

Conocer el diseo y desarrollo web con HTML y CSS.

Comprender la norma colombiana NTC 5854.
Identificar los estndares W3C y WCAG 2.0.

Pedaggicas:

Evaluar el proceso de formacin de los aprendices.

Concertar los planes de mejoramiento, evaluacin, formacin y seguimiento
de los aprendices.
Planear y orientar procesos de formacin.
Participar en los procesos de administracin de la formacin.

Actitudinales:

Demostrar responsabilidad en el desempeo de sus funciones.

Manejar las relaciones interpersonales con base en el respeto mutuo y la
tolerancia.
Trabajar en equipo.
Demostrar comportamiento tico en el proceso formativo.
Demostrar compromiso y responsabilidad en la aplicacin de las normas
establecidas por la institucin.
Poseer sentido de pertenencia por la institucin.
Ser responsable y puntual.
Fecha 4
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CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Responsable Gloria Amparo Asesora Centro Agroindustrial Mayo de
del diseo Lpez Escudero Pedaggica Regional Quindo 2012

CONTROL DE CAMBIOS

Descripcin del Responsable (nombre,

Razn del cambio Fecha
cambio cargo, Centro, Regional)
Adecuacin de
resultad
Cambio en redaccin y
os de
ajuste en los Andrs Felipe Vargas Correa
aprendi
resultados de Mayo de Asesor pedaggico
zaje y
aprendizaje y 2014 Centro Agroindustrial
criterios
criterios de Regional Quindo
de
evaluacin.
evaluaci
n.

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