ECUACION DE 2º Y PARABOLA

1.- La figura muestra las gráficas de f(x) = mx + n y g(x) = ax 2 + bx + c. ¿Cuál(es) de

las siguientes proposiciones es(son) verdadera(s)?
y
I) n = c.
II) b2 = 4ac.
III) m < 0.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III x
E) Sólo II y III

2.- ¿Para cuál(es) de los siguientes valores de x la parábola de ecuación y = 3x 2 – 5x -2

corta al eje x?

I) x=0
II) x=2
1
III) x=-
3
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III

3.- La suma de las raíces (soluciones) de la ecuación log(x + 2) – 1 = 2logx, con x ∈ ,

es

1
A) -
10
B) -1
C) 1
1
D)
10
1
E)
2
 4.- Determinar el valor de k para que la ecuación: x2 – 16x + 2( k – 2 ) = 0, tenga una
sola raíz real.

A) -34
B) -30
C) 30
D) 32
E) 34

5.- Si x1 y x2 son las raíces de: 2x2 – 4x = 48, el valor de ( x1 + 3 )( x2 + 3 ) es:

A) -21
B) -9
C) 9
D) 21
E) Otro valor

6.- f(x) = -x2 – 3x -3 corresponde a:

A) y B) y C) y

-3 x

3
x

D) E) y

3
-3

x
7.- La ecuación de segundo grado cuyas raíces son: 2 5 +4 y 4–2 5 es:

A) 2x2 – 16x -4 = 0
B) x2 – 8x – 4 = 0
C) x2 + 8x + 4 = 0
D) 2x2 – 8x + 4 = 0
E) x2 – 4x + 8 = 0

8.- Las raíces o soluciones de la ecuación 2( x + 1 )( x – 3 ) = 0 son:

1 3
A) - y
2 2
B) - 1 y 3
C) 1 y -3
D) -2 y 3
E) -2 y 6

9.- ¿Cuál e los siguientes gráficos representa mejor la función: f(x) = 2 – x2?

y y y
A) B) C)
2

2
2

2 x x - 2 x
2

y
D) E) y

2
2 −

x -2 2

-2
10.- Si x1 y x2 son las raíces de la ecuación x2 – 2kx + 45 = 0. ¿Cuál debe ser el valor de
k para que x1 + x2 sea igual a 12?

A) -9
B) -6
C) 0
D) 6
E) 9

11.- Una función cuadrática f(x) = ax2 + bx + c, da origen a una parábola. Si se sabe que
ésta corta al eje X en los puntos 5 y -3. Entonces, el punto donde corta al eje Y es:

A) 0
B) 2
C) -15
D) No corta al eje Y
E) No se puede determinar

12.- ¿Cuál de las siguientes alternativas presenta la función para la parábola de la

gráfica adjunta?
y
A) f(x) = x2 – 2x + 3
B) f(x) = -x2 + 2x - 3
C) f(x) = x2 + 2x - 3
D) f(x) = x2 – 2x - 3
E) f(x) = x2 + 2x + 3
-3 1 x
-3

13.- Si f(x) = x2 + 3x – 10 representa una parábola, entonces es o son verdaderas:

3
I) El eje de simetría de la parábola es: -
2
II) Corta al eje de las ordenadas en el punto: ( 0, -10 )
3 49
III) El vértice de la parábola es: ( - ,- )
2 4

A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
14.- Si a ≠ 0 y b2 = 4ac, entonces ¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor a
la función f(x) = ax2 + bx + c?

y y
A) y B) C)

x x x

y
y
D) E)

x x

15.- ¿Para qué valor de x, la función f(x) = 5 – ( 5 – x )2 tiene su máximo valor?

A) -20
B) -5
C) 0
D) 5
E) 25

16.- Si una de las raíces de la ecuación 3x2 + 2x + c = 0 es -2, entonces ¿Cuál es el valor
de c?

A) -16
B) -8
C) 0
D) 8
E) 16
17.- La función f(x) = -x2 -2x, esta representada por

A) y B) y C) y

x
x x

y
D) E) y

18.- La ecuación 9,6x2 = -6x tiene como solución:

8 5
I) II) - III) 0
5 8

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) Sólo I y III
 y
19.- La ecuación de la parábola es:

A) y = 4,5x2 -2
B) y = x2 -9x – 2,5
C) y = x2 -2,5x -9
D) y = x2 -2,5x -9 x
-2 (0,0) 4,5
E) y = -2x2 + 4,5x -9

-9

20.- ¿Cuál de las siguientes funciones puede corresponder a la parábola?

y

A) y = x2 – 6x + 8
B) y = x2 + 6x + 8
C) y = x2 – 6x - 8
D) y = x2 + 6x - 8
E) y = -x2 + 6x + 8 x

21.- ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde al gráfico de f(x) = -(x – 2)2?

A) y B) y C) y

x x x

y y
D) E)

x
x
22.- ¿Cuál de los siguientes gráficos representa la función: f(x) = x2 – 1?

A) B) C) y
y
y

x x x

y
D) y E)

x x

23.- ¿Cuántos ceros tiene la función: f(x) = x3 – 1?

A) 0
B) 1
C) 2
D) 3
E) 9
24.- ¿A cuál(es) de las siguientes funciones cuadráticas puede corresponder el gráfico
de la figura?

y
I) f(x) = x2 – x – 6
II) f(x) = x2 + x – 12
III) f(x) = x2 + 3x - 10

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II x
E) Sólo I y III

eje de simetría ☞

25.- El gráfico que representa las funciones: f(x) = 4x + 3 y g(x) = x2 + 3, es:

A) B) y C) y
y

x
x x

y y

D) E)

x
26.- ¿Para qué valor(es) de K la parábola f(x) = 2x 2 – kx + ( k – 2 ) pasa por el origen del
sistema de ejes ortogonales?

A) Sólo para K = 0.
B) Sólo para K = 1.
C) Sólo para K = 2.
D) Para K = 0 y K = 1.
E) Para K = 0, K = 1 y K = 2.

27.- La trayectoria de una piedra al ser lanzada describe la parábola y(t) = 12t – 2t2,
donde t se mide en segundos y la altura y(t) en metros. ¿Cuál es la altura máxima
que alcanza la piedra?

A) 6 m.
B) 9 m.
C) 12 m.
D) 15 m.
E) 18 m.

28.- ¿Cuál de las siguientes funciones representa el gráfico de la figura?

A) y = x2 - 1
B) y = x2 + 1
C) y = x2 + 2x + 1
D) y = x2 + 2x – 1
E) y = x2 – 2x + 1

29.- Angélica lanza con todas sus fuerzas una jabalina. La siguiente fórmula relaciona el
tiempo transcurrido t y la altura h(t) que alcanza la jabalina:

h(t) = 4t – t2

donde la altura se mide en metros y el tiempo en segundos. ¿Cuál es la máxima

altura que alcanza la jabalina?

A) 4 m.
B) 3 m.
C) 2 m.
D) 6 m.
E) 8 m.
30.- La gráfica esta representada por la función:
y

A) x2 + 5x – 14
B) x2 - 5x – 14 -2 7 x
C) x2 - 5x + 14
D) x2 - 5x + 7 -14
E) x2 + 5x - 7

31.- La suma de las soluciones de la ecuación 2x2 + 5x – 3 = 0 es

A) -2,5
B) 0,5
C) 1
D) 2,5
E) 3

32.- ¿Cuál debe ser el valor de h en la ecuación hx 2 – 2( h + 5 )x + ( 2h +5 ) = 5 para que

el producto de las raíces sea igual a 3?

A) 5
B) 3
C) 1
D) -1
E) -5

33.- ¿Cuáles deben ser los valores de a y c para que la parábola de ecuación y = ax 2 –
4x + c tenga su vértice en el punto de coordenadas ( 1, 2 )?

a c

A) 2 4
B) 2 0
C) 4 4
D) 2 2
E) 4 6
34.- Para que una de las raíces de la ecuación ax2 + bx + c = 0 sea el doble de la otra,
¿Cuál de las siguientes alternativas indica como deben estar relacionados los
coeficientes a, b y c?

A) 4b2 = 9c
B) 2b2 = 9ac
C) 2b2 = 9a
D) b2 – 8ac = 0
E) ab2 = 2ac

35.- Si 2 es solución de la ecuación de segundo grado 2x2 – 3x – 2k = 0, entonces la otra

solución es:

A) 2
B) 0
1
C)
2
1
D) -
2
E) -2

36.- Si el vértice de la parábola y = ax2 – 16x – 9 es ( 2, -25 ), entonces el valor de a es

A) 4
B) 2
C) 1
D) -9
E) -25

37.- Si a < 0 y b2 – 4ac < 0, entonces la función f(x) = ax2 + bx + c está mejor
representada por:
y y y
A) B) C)

x
x x

y y
D) E)

x x
38.- En la ecuación 6x2 + bx + c = 0, la suma de las raíces es igual a -2 y el producto de
1
ellas es ¿Cuáles son los valores de b y c respectivamente?
3

A) -12 y 2
B) 12 y -2
C) 12 y 2
1
D) -2 y
3
1
E) 2 y
3

39.- ¿Cuál de las siguientes funciones puede representar la parábola de la figura?

y
A) f(x) = x2
B) f(x) = x2 + 1
C) f(x) = ( x + 1 )2
D) f(x) = x2 – 1
E) f(x) = ( x – 1 )2
x

40.- Sea a ≠ 0 ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s) respecto

de las soluciones de la ecuación x2 – 3ax + 2a2 = 0?

I) Son iguales
II) Tienen igual signo
III) Una es el doble de la otra

A) Sólo II
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) Ninguna de ellas

41.- ¿Cuál de los siguientes gráficos representa a la función f(x) = x2 – 5x + 6?

 y
A) y B) y C)

x
x

y
y
D) E)

42.- Si x = 3 es una solución de la ecuación x2 + 5x + c = 0 ¿Cuál es el valor de c?

A) -24
B) -8
C) -2
D) 2
5
E)
3
43.- El gráfico que representa las funciones: f(x) = 2x + 1 y g(x) = x2 + 1, es:

A) B) y C) y
y

x
x x

y y

D) E)

y 1
44.- La suma de las raíces de la ecuación: = es:
3 7 − 2y

A) 7
2
B)
7
C) 3,5
3
D) -
2
E) -7

5
45.- Las raíces de la ecuación 2x2 - x = 0
2

A) 0 y 5
5 5
B) y -
2 2
4
C) 0 y
5
5
D) 0 y -
2
5
E) 0 y
4

46.- Una de las raíces de la ecuación: x2 + Kx = 16 es 8. Entonces, el valor de K es:

A) 12
B) 6
C) -2
D) -6
E) -16

47.- Una función de segundo grado f(x) = ax2 + bx + c es tal que f(1) = 0, f(3) = 0 y f(2)
= 5. Entonces, f(x)=

A) -5x2 – 10x + 15
B) -5x2 + 20x – 15
C) -2x2 + 11x – 9
D) 2x2 – 11x + 9
E) 5x2 – 20x + 15

48.- La función que corresponde al gráfico es: y

A) y = x2 + x - 6
B) y = -x2 + x - 6
C) y = x2 - x - 6 -2 3 x
D) y = x2 + x + 6
E) y = x2 - x + 6 -6

49.- Juan dispara un proyectil cuya altura (h9 en función del tiempo (t) está dada por la
expresión cuadrática h(t) = -t2 + 30t – 1. ¿Cuál es la altura máxima que alcanza el
proyectil?

A) 15 metros.
B) 220 metros.
C) 224 metros.
D) 226 metros.
E) 674 metros.

50.- Sea la función f(x) = x2 – 9x + 14. ¿En qué puntos del gráfico la función corta al eje
x?

A) -2 y -7
B) -9 y 14
C) 9 y -14
D) 2 y 7
E) No corta al eje x

51.- Sea la función cuadrática f(x) = 2x2 + 5x – 3. ¿Cuál(es) de las siguientes

aseveraciones es(son) verdadera(s)?
 1
I) Los ceros de la función son: - y 3
2
5
II) El eje de simetría es: -
4
5 49
III) El vértice de la parábola es el punto ( - , )
4 8

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III

52.- En la figura se tienen los gráficos de: f(x) = 2x + 1 y g(x) = 2x 2 – 3x + c. Entonces,

el valor de g(1) es:
y
f(x)
A) -1
B) -2 g(x)
C) -3
D) -4
E) -5 x

53.- La función que representa la parábola es

y

A) y = x2 – 9
B) y = 3 x2 – 27 9
C) y = x2 + 9
D) y = -2x2 + 18 -3 3
E) y = -x2 + 9
x

54.- Se puede determinar la suma de las raíces de la ecuación: x2 + px + q = 0, si:

(1) El valor de p es el triple de q.

(2) El valor de q es 2.

A) (1) por sí sola.

B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas (1) y (2).
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
E) se requiere información adicional.

55.- ¿Cuáles son las coordenadas del punto R en el gráfico de la función cuadrática f(x)
de la figura?

y
(1) P = ( -6, 0 ) y Q = ( 4, 0 ) f(x)

(2) f(x) = x2 + 2x - 24

A) (1) por sí sola.

B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas (1) y (2). P ( 0, 0 ) Q x

D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).

E) se requiere información adicional.
R

RESPUESTAS

1.- C 21.- A 41.- A

2.- E 22.- A 42.- A
3.- E 23.- B 43.- D
4.- C 24.- A 44.- C
5.- B 25.- D 45.- E
6.- B 26.- C 46.- D
7.- B 27.- E 47.- B
8.- B 28.- E 48.- C
9.- C 29.- A 49.- C
10.- D 30.- B 50.- D
11.- C 31.- A 51.- B
12.- C 32.- A 52.- C
13.- E 33.- A 53.- E
14.- D 34.- B 54.- C
15.- C 35.- D 55.- D
16.- B 36.- A
17.- A 37.- E
18.- D 38.- C
19.- D 39.- D
20.- A 40.- D