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Proyecto de Aula
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Pg.
INTRODUCCCION 6
1 PLATEAMIENTO DEL PROBLEMA 7
1.1 DESCRIPCION DEL PROBLEMA 7
1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA 7
2 JUSTIFICACION 8
3 OBJETIVOS 9
3.1 OBJETIVO GENERAL 9
3.2 OBJETIVO ESPESIFICO 9
4 REFERENTE TEORICO 10
5 RESULTADOS DEL PROYECTO 12
CONCLUSION 13
INTRODUCCCION
Pues como sabemos los paneles solares son estables y a medida que pasan las
horas, el sol va cambiando su posicin. Y al terminar el da los paneles no
aprovechan los rayos del por completo. Debido a esta problemtica se ha ideado
desarrollar el seguidor solar.
VER EL RESULTADO.
4 REFERENTE TEORICO
HISTORIA DEL PANEL SOLAR: El uso de la energa solar ha sido utilizada desde
hace muchos aos con diferentes objetivos como: en la agricultura, hornos solares
o para generar vapor para maquinaria, calefaccin, entre muchos otros ejemplos.
Pero el cientfico francs Alexandre Edmon Becquerel, experimentando con una
pila electroltica sumergida en una sustancia de las mismas propiedades, observo
que despus al exponerla a la luz generaba ms electricidad, as fue
que descubri el "efecto fotovoltaico" en 1839 que consiste en la conversin de la
luz del sol en energa elctrica. [1]
Este tipo de dispositivos son distintos a las celdas solares y paneles solares. [4]
LA PROTOBOARD: (breadboard en ingls) es una placa que posee unos orificios
conectados elctricamente entre s siguiendo un patrn horizontal o vertical. Es
empleada para realizar pruebas de circuitos electrnicos, insertando en ella
componentes electrnicos y cables como puente. Es el boceto de un circuito
electrnico donde se realizan las pruebas de funcionamiento necesarias antes de
trasladarlo sobre un circuito impreso. [5]
[3] Ibd.