sesin 01 Leemos Comprende Infiere e Explica la causa de mensajes textos escritos. interpreta el un hecho y la accin escritos" significado de los de un texto de textos escritos. estructura simple, con imgenes 02 Por qu le Comprende Infiere el Deduce la causa o sucedi? textos escritos significado de los accin de un texto textos escritos en una historieta de estructura simple con imgenes. 03 Descubro el Comprende Infiere el Deduce el significado de textos escritos significado de los significado de palabras textos escritos palabras y expresiones, a partir de informacin explcita 04 Escribo mis Produce textos Se apropia del Muestra mayor datos sistema de dominio de personales escritura linealidad y para mi direccionalidad en fotocheck sus trazos, al completar sus datos personales, direccin telfono y otros 05 Leemos un Comprende Se apropia del Lee mensaje de textos escritos sistema de convencionalmente mam escritura una nota de estructura simple, sintaxis sencilla y vocabulario familiar 06 Leemos Comprende Se apropia del Identifica que dice y carteles de la textos escritos sistema de donde en los textos comunidad escritura. que lee mediante la asociacin con palabras conocidas, de acuerdo con el nivel de apropiacin del lenguaje escrito PLANIFICADOR DE COMUNICACIN SEGUNDO GRADO
N Ttulo de la Competencia Capacidad Indicador
sesin 01 Qu le Comprende Infiere e Deduce el propsito de un ocurri a textos escritos. interpreta el texto de estructura simple, Pepe? significado de los con o sin imgenes textos escritos. 02 Para que fue Comprende Infiere el Deduce el propsito de un escrito este textos escritos significado de los texto de estructura simple, texto textos escritos con o sin imgenes
03 Creamos Produce textos Textualiza sus Relaciona ideas por
acrsticos escritos ideas segn las medio de algunos para los convenciones de conectores, de acuerdo nombres de la escritura con las necesidades del mis amigos. texto que produce
04 Escribo un Produce textos Textualiza sus Usa recursos ortogrficos
mensaje que ideas segn las bsicos(punto final , se siente y se convenciones de mayscula en nombres comprende la escritura propios y al comenzar un texto, uso de signos de interrogacin y exclamacin) para dar claridad y sentido al texto que produce 05 Ya puedo Comprende Se apropia del Lee convencionalmente leer! textos escritos sistema de textos de diverso tipo escritura (etiquetas , listas , ttulos , nombres, ancdotas , mensaje,adivinanza de estructura simple ,sintaxis sencilla y vocabulario familiar 06 Creamos Produce Se apropia del Escribe de manera adivinanzas textos sistema de convencional, en el nivel sin esconder escritos escritura alfabtico diversos textos letras en situaciones comunicativas
07 leemos Comprende Recupera Localiza informacin
citaciones que textos informacin de ubicada entre los prrafos se envan a escritos diversos tipos de de diversos tipos de textos casa textos de estructura simple con imgenes y sin ellas
PLANIFICADOR DE MATEMTICAS SEGUNDO GRADO
N Ttulo de la Competencia Capacidad Indicador
sesin 01 Jugamos a Acta y piensa Comunica y Elabora representaciones representar matemticamente representa de nmeros de hasta dos mucho dinero en situaciones de ideas cifras, de forma concreta cantidad. matemticas (monedas y billetes) y grfica y simblica (composicin aditiva 02 Jugamos a Acta y piensa Comunica y Elabora representaciones representar matemticament representa de nmeros de hasta dos dinero usando e en situaciones ideas cifras, de forma concreta canjes de cantidad. matemticas (regletas de colores) y grfica y simblica (descomposicin aditiva).
03 Componemos y Acta y piensa Comunica y Elabora representaciones de
descomponemo matemticamente representa calidades de hasta 20 s el dinero en situaciones de ideas objetos, de forma concreta cantidad matemticas (regletas de colores, monedas y billetes), pictrica (dibujos) y simblica (composicin aditiva).
04 Comparamos Acta y piensa Comunica y Describe la comparacin
para descubrir matemticame representa de los nmeros hasta quien tiene ms nte en ideas 100, usando las situaciones de matemticas expresiones mayor que, cantidad. menor que e igual a, con apoyo de material concreto. 05 Ordenamos los Acta y piensa Comunica y Describe la comparacin nmeros matemticamente representa de los nmeros hasta 20 , mayores y en situaciones de ideas usando las expresiones menores cantidad matemticas mayor que , menor que, y con apoyo de material concreto. 06 Comparamos Acta y piensa Comunica y Describe la comparacin para descubrir matemticamente representa de los nmeros hasta quien tiene ms en situaciones de ideas 100, usando las cantidad. matemticas expresiones mayor que, menor que e igual a, con apoyo de material concreto. 07 Ordenamos los Acta y piensa Comunica y Describe la comparacin nmeros matemticamente representa de los nmeros hasta 20 , mayores y en situaciones de ideas usando las expresiones menores cantidad matemticas mayor que , menor que, y con apoyo de material concreto. 08 Jugamos a Acta y piensa Matematiza Ordena datos en agregar en el matemticamente situaciones problemas de una etapa hospedaje en situaciones de que demandan acciones cantidad de separar con nmeros de dos cifras, expresndolos en un modelo de solucin aditiva con soporte concreto, pictrico o grfico (PAEV de combinacin 2). 09 Jugamos a Acta y piensa Matematiza Identifica datos de agregar en el matemticamente situaciones problemas de una etapa hospedaje en situaciones de que demandan de cantidad acciones de agregar con cantidades de hasta 20 objetos, expresndolos en un modelo de solucin aditiva con soporte concreto o pictrico (paev de cambio 1) PLANIFICADOR DE AGOSTO PLANIFICADOR DE COMUNICACIN TERCER GRADO
N Ttulo de la Competencia Capacidad Indicador
sesin 01 "Encuentro el Comprende Infiere e interpreta Deduce el significado textos escritos. el significado de los significado de desde palabras textos escritos. palabras cercanas" desconocidas, a partir de informacin explcita en un artculo enciclopdico. 02 "Organizo las Comprende Reorganiza Construye ideas de un Textos escritos. informacin de organizadores texto diversos tipos de grficos para informativo" texto reestructurar el contenido de un texto descriptivo de estructura simple, ledo por l mismo. 03 "Failoc y el mar Comprende Recupera Reconstruye la caliente de textos escritos informacin de secuencia de un texto Lambayeque" diversos tipos de de estructura simple textos. (leyenda) con algunos elementos complejos en su estructura. 04 "Cambiamos el Comprende Recupera Localiza informacin final de un textos escritos informacin de en diversos tipos de cuento" diversos textos textos, con algunos escritos. elementos complejos en su estructura y con vocabulario variado.
05 "Que Comprende Se apropia del Lee
interesante para textos escritos sistema de convencionalmente que fue escrito" escritura una nota de estructura simple, sintaxis sencilla y vocabulario familiar 06 "La historia de Comprende Recupera Localiza la tortuga textos escritos informacin de informacion en un cacahuete" diversos textos texto informative escritos. con algunos elementos complejos en su estructura y con vocabulario variado.
PLANIFICADOR DE MATEMTICAS TERCER GRADO
N Ttulo de la Competencia Capacidad Indicador
sesin 01 jugamos quien Acta y piensa Comunica y Elabora representaciones recibe ms matemticamente representa concretas, pictricas, plumones en situaciones de ideas grficas y simblicas del cantidad. matemticas doble y triple de un nmero de hasta dos cifras. 02 Ordenamos Acta y piensa Elabora y usa Emplea procedimientos nmeros y matemticament estrategias (uso de la recta escogemos el e en situaciones numrica)para comparar y mejor precio de cantidad. ordenar nmeros naturales de hasta tres cifras 03 Componemos Acta y piensa Comunica y Elabora representaciones grandes matemticamente representa de nmeros de hasta tres cantidades en situaciones de ideas cifras, de forma concreta cantidad matemticas (base diez), grfica (recta numrica) y simblica (composicin aditiva). 04 Ordenamos Acta y piensa Comunica y Describe el orden de grandes matemticame representa nmeros de hasta tres cantidades nte en ideas cifras en la recta situaciones de matemticas numrica, con soporte cantidad. concreto 05 Comparamos Acta y piensa Comunica y Emplea grandes matemticamente representa procedimientos para cantidades en situaciones de ideas comparar y ordenar cantidad matemticas nmeros naturales de hasta tres cifras. 06 Componemos y Acta y piensa Comunica y Elabora representaciones descomponemos matemticamente representa de nmeros de hasta tres el dinero en situaciones de ideas cifras, de forma concreta cantidad. matemticas (monedas y billetes), grfica y simblica (composicin y descomposicin aditiva). 07 Resolvemos Acta y piensa Comunica y Elabora representaciones usando la matemticamente representa de nmeros de hasta tres composicin y la en situaciones de ideas cifras, de forma concreta descomposicin cantidad matemticas (monedas y billetes), grfica y simblica (composicin y descomposicin aditiva)..
08 Buscamos la Acta y piensa Matematiza
otra parte matemticamente situaciones en situaciones de cantidad