Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Ciencias Mdicas

Carrera de Mdico y Cirujano

rea curricular: Ciencias Bsicas Biolgicas

Unidad Didctica: Biologa
Cdigo: 403
Ao 2013

1
 INDICE
Pgina
3 IDENTIFICACIN DEL CURSO
4 PRESENTACIN
4 COMPETENCIAS DE LA UNIDAD DIDCTICA
5 CONTENIDO PRCTICO-TERICO Y REFLEXIVO
6 METODOLOGA DE APRENDIZAJE
7 PROGRAMACIN ESPECFICA
13 CRITERIOS DE ACREDITACIN
13 EVALUACIN CUALITATIVA DEL PROCESO
14 BIBLIOGRAFA
15 RESUMEN DE LA PROGRAMACIN 2013

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1. IDENTIFICACIN DEL CURSO

La Unidad Didctica BIOLOGA , forma parte del pensum de Mdico y Cirujano, de la Facultad de Ciencias Mdicas de la USAC,
se imparte durante el primer ao de la carrera y pertenece al rea Curricular de Ciencias Bsicas y Biolgicas. Los crditos que le
corresponden a dicha unidad son los siguientes.

Cdigo de la Unidad Horas de teora Horas de prctica Total de Horas Valor en Crditos
Didctica

403 64 64 128 8

Los profesores de la unidad didctica son:

Dr. Alberto Garca Gonzlez (Coordinador)

Dra. Ana Miriam Lpez Hoenes Dra. Flora Arana Figueroa

Dr. Ariel Obregn Dr. Jaime Ren Gonzlez Poggio
Dra. Brenda Mercedes Torres Herrera Dra. Judith Garca de Rodas
Dra. Carmen Ada Martnez Dr. Julio Alberto Aguilar
Licda. Claudia Andrade Martnez Dr. Leonel Miranda Barrios
Licda. Claudia Karina Orozco Gamboa Dra. Leslie Estrada
Dra. Dora King de Garca Dra. Marta Lpez de Sanchinelli
Dra. Raquel Cifuentes
Quienes participaron en la elaboracin del programa de la unidad didctica del ao 2013

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2. PRESENTACIN

El propsito de la Unidad Didctica es preparar a los y las estudiantes en la adquisicin de los conocimientos bsicos de Biologa
Celular y Molecular, que les permitan comprender la estructura y la funcin de las clulas en el organismo humano, y su aplicacin en
la solucin de problemas durante su ejercicio profesional. Esta Unidad Didctica corresponde al Nivel de Formacin General, por lo
cual se ubica en el primer ao de la carrera de Mdico y Cirujano, del rea de Ciencias Bsicas y Biolgicas. Las actividades se
desarrollan una vez a la semana con cada grupo de estudiantes de acuerdo a la distribucin por salones, en horario vespertino (12:00 a
16:00 horas).

Esta Unidad Didctica permite al futuro profesional de las Ciencias Mdicas, utilizar los conocimientos de las Ciencias Biolgicas para
explicar los fenmenos de salud-enfermedad. En el Primer Ao tiene relacin con las Unidades Didcticas de Qumica, Fsica y
Propedutica Mdica. En el segundo ao su estudio es fundamental para el aprendizaje de las Unidades Didcticas de Bioqumica,
Histologa, Anatoma y Fisiologa. Adems se proporcionan las bases para las Unidades Didcticas de Patologa, Farmacologa y
Microbiologa del Tercer Ao.

3. COMPETENCIAS DE LA UNIDAD DIDCTICA

a. Elabora informes de laboratorio que evidencien habilidades para: identificar, describir y diferenciar estructuras celulares y tejidos,
poniendo en prctica los conocimientos tericos de la Biologa Celular y Molecular atendiendo las normas de bioseguridad, tanto
individual como en equipo y responda correctamente pruebas objetivas.

b. Resuelve casos clnicos y guas de estudio utilizando las herramientas de bsqueda, seleccin y evaluacin de la informacin,
paras el estudio de las teoras, los conceptos, los principios y la terminologa relacionados con las ciencias biolgicas.

c. Realiza investigaciones documentales sobre los avances cientficos en el campo de la Biologa Celular y Molecular, para su auto
aprendizaje, el desarrollo de razonamiento crtico y la capacidad de comunicar sus ideas en forma oral y escrita.

4
4. CONTENIDO PRCTICO-TEORICO Y REFLEXIVO

UNIDAD TEMTICA HORAS TEORA HORAS TOTAL CRDITOS

PRCTICA
1 Informacin general de la Unidad Didctica y del VI Congreso 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
de Ciencias Bsicas
Introduccin a las normas de Bioseguridad en el Laboratorio de
Biologa.
2 Principios y tcnicas de Microscopa 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
3 La clula como unidad biolgica 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
4 Agua , carbohidratos 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
5 Lpidos 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
6 Protenas 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
7 La membrana celular 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
8 Transporte a travs de la membrana 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
9 Bioenergtica 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
10 Catalizadores: enzimas y ribozimas 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
11 Gluclisis y fermentacin. 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
12 Mitocondrial 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
13 Integracin del Metabolismo Energtico 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
14 cidos nucleicos 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
15 Ncleo 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
16 Conceptos bsicos de la gentica humana 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
17 Transcripcin del mensaje gentico 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS

5
 18 Traduccin del mensaje gentico 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
19 Retculo endoplsmico liso y rugoso 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
20 Aparato de Golgi 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
21 Lisosomas y Peroxisomas 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
22 Generalidades de citoesqueleto y movimiento mediado por 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
microtbulos
23 Movimiento celular mediado por microfilamentos 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
24 Adherencia celular y uniones intercelulares 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
25 Matriz extracelular 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
26 Ciclo celular: replicacin del ADN 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
27 Mitosis, Meiosis y citocinesis 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
28 Reconocimiento y comunicacin intercelular 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
29 Biotecnologa 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
30 Bases celulares del envejecimiento 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
31 La apoptosis 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
32 Bases celulares del cncer 2 HORAS 2 HORAS 4 HORAS 0.25
TOTAL 64 HORAS 64 HORAS 128 HORAS 8

5. METODOLOGIA DE APRENDIZAJE. (Acciones y Actividades de aprendizaje)

a. Clase magistral dinamizada utilizando ayudas audiovisuales

b. Discusiones grupales de temas especficos en base a una gua
c. Discusin de casos clnicos
d. Aplicacin de tcnicas de investigacin documental

6
 6. PROGRAMACIN ESPECFICA
Competencia de Perfil de Egreso Utiliza conocimientos de las ciencias biolgicas, para explicar los fenmenos de salud-enfermedad. Explica el funcionamiento normal de las clulas y su relacin
con las estructuras morfolgicas.

Competencia de Unidad Didctica A Elabora informes de laboratorio que evidencien habilidades para: identificar, describir y diferenciar estructuras celulares y tejidos, poniendo en prctica los
conocimientos tericos de la Biologa Celular y Molecular atendiendo las normas de bioseguridad, tanto individual como en equipo y responda correctamente
pruebas objetivas.

Indicadores de Logro Saberes Actividades y Recursos Recursos bibliogrficos Tiempo

El estudiante elabora los informes de laboratorio Procedimentales Clases magistrales dinamizada

atendiendo las indicaciones del manual de prctica
El estudiante se desempea de forma organizada
dentro del laboratorio y hace uso adecuado del
equipo de laboratorio atendiendo las normas de
bioseguridad.
El estudiante asiste con puntualidad a las sesiones
de teora y laboratorio, muestra inters y trabaja en
equipo.
1.- Becker W M, Smith L K, Hardin J, et al.
Utilizar las tcnicas de observacin microscpica utilizando ayudas audiovisuales BIOLOGA CELULAR Y MOLECULAR.
78 horas
y de elaboracin de preparaciones temporales. Laboratorios con normas de Espaa: Editorial Pearson; 2011.
Seguir en secuencia ordenada, los pasos para los
bioseguridad nivel 1 2.- Gua de Norma de Bioseguridad, realizado
procedimientos de reacciones bioqumicas
cualitativas. Microscopios de Luz, tinciones por Dra. Flora Arana.
Usar adecuadamente el equipo de proteccin, los para preparaciones temporales y 3.- Video Normas de Bioseguridad en la pgina
utensilios de laboratorio y los recipientes
preparaciones permanentes Web de la Unidad Acadmica.
apropiados para desechos especficos. http://www.geocities.com/j2040018/mypage.html
Discusin y resolucin de Hojas
Conceptuales
y Guas de Trabajo 4.-Prcticas de Laboratorio, elaborado por la
Definir las normas de bioseguridad en el Unidad Acadmica de Biologa
laboratorio de Biologa. Discusin de Casos clnicos http://www.geocities.com/j2040018/mypage.html
Describir variedades de microscopio de luz, la
funcin de sus partes y la utilidad en medicina.
Definir variedades de biomolculas y su
importancia biolgica.
Definir variedades celulares y su estructura.
Enumerar tipos de tejidos y su importancia.
Explicar los procesos de reproduccin celular y su
regulacin
Definir las caractersticas de algunas
enfermedades ocasionadas por alteraciones
genticas
Actitudinales
Ser responsable en la entrega de los informes de
laboratorio.
Pone en prctica las normas de bioseguridad en
su actividad de laboratorio.
Mostrar inters en su aprendizaje

7
EVALUACIN DE LA COMPETENCIA

Evaluacin de aprendizaje Criterios de Evaluacin Instrumento de Fechas de Nota

Evaluacin Realizacin/Entrega

Desempeo en el laboratorio Trabaja en forma organizada, usa apropiadamente Rbrica A lo largo de las 2
materiales y equipo de laboratorio, obtiene los semanas de la 1 a la
resultados esperados relacionndolos con la 16
teora y aplica las normas de bioseguridad en el
desarrollo de la prctica

Conocimiento: pruebas objetivas de las prcticas de Responde con seguridad y fundamentado en los Prueba objetiva
laboratorio libros de referencia
Exmenes cortos slo 3 parciales (12 puntos cada 36 puntos
formativos uno)

Exmenes parciales

Producto: Reporte de laboratorio presencial
El informe cumple con las indicaciones del manual Rbrica
de prctica, la informacin se basa en la literatura
A lo largo de las 4 puntos
recomendada; los dibujos, diagramas y tablas son semanas de la 1 a la
elaborados correctamente; toma en cuenta 16
aspectos de redaccin, ortografa, gramtica y
organizacin de la informacin

Actitudes Responsabilidad de trabajo grupal Escala de apreciacin A lo largo de las 1.5 puntos
semanas de la 1 a la
Inters por las actividades de aprendizaje 16
Respeto a las normas establecidas

8
 Competencia de Perfil de Egreso
Competencia de Unidad Didctica B
Indicadores de Logro
El estudiante participa activamente en la
discusin de casos clnicos evidenciado
preparacin previa.
El estudiante elabora informes de casos
clnicos y guas de estudio que le permiten
responder con seguridad las pruebas objetivas
El estudiante elabora organizadores grficos
que le permiten organizar, analizar y sintetizar
la informacin recabada.
Utiliza conocimientos de las ciencias biolgicas, para explicar los fenmenos de salud-enfermedad. Explica el funcionamiento normal de las clulas y su relacin con las
estructuras morfolgicas.
Resuelve casos clnicos y guas de estudio utilizando las herramientas de bsqueda, seleccin y evaluacin de la informacin, para el estudio de las teoras, los
conceptos, los principios y la terminologa relacionados con las ciencias biolgicas.
Saberes Actividades y Recursos Recursos bibliogrficos Tiempo
Procedimentales Clases magistrales
1.- Becker W M, Smith L K, Hardin J, et al. 34 horas
Identificar y seleccionar las fuentes de informacin dinamizada utilizando
BIOLOGA CELULAR Y MOLECULAR.
ms adecuadas. ayudas audiovisuales Espaa: Editorial Pearson; 2011.
Evaluar y elegir las fuentes de informacin.
Microscopios de Luz,
Leer, comprender, analizar, evaluar y sintetizar la
informacin. tinciones para preparaciones
Elaborar organizadores grficos de la informacin. 2.-Prcticas de Laboratorio, elaborado por la
temporales y preparaciones Unidad Acadmica de Biologa
Completar la gua de estudio o caso clnico.
permanentes http://www.geocities.com/j2040018/mypage.html
Conceptuales
Discusin y resolucin de
Clasificar las diferentes fuentes de informacin para
el estudio de la Biologa Hojas y Guas de Trabajo
Identificar las herramientas de bsqueda de la Discusin de Casos clnicos
informacin
Actitudinales
Valorar el uso de las tcnicas para organizar,
analizar y sintetizar la informacin.
9
EVALUACIN DE LA COMPETENCIA

Evaluacin de aprendizaje Criterios de Evaluacin Instrumento de Fechas de Nota

Evaluacin Realizacin/Entrega

Desempeo en la discusin de casos clnicos Participa activamente en la discusin de casos Escala de apreciacin A lo largo de las semanas 2 puntos
clnicos, evidenciando su preparacin previa de la 17 a la 32

Conocimiento: pruebas objetivas de las guas de estudio Responde con seguridad y fundamentado en las Pruebas objetivas:
diferentes fuentes de informacin
Exmenes cortos 2 Parciales 24 puntos (12 puntos cada
formativas uno)

Exmenes parciales

Producto: Informe de casos clnicos y guas de estudio Presenta informes y guas redactados Escala de apreciacin A lo largo de las semanas 4 puntos
adecuadamente y con las respuestas correctas. de la 17 a la 32

Actitudes Responsabilidad de trabajo grupal Escala de apreciacin A lo largo de las semanas 1.5 puntos
de la 17 a la 32
Inters por las actividades de aprendizaje
Respeto a las normas establecidas

10
 Competencia de Perfil de Egreso Desarrolla la investigacin cientfica en el campo de la salud dentro de un marco tico y legal.

Competencia de Unidad Didctica C Realiza investigaciones documentales para su autoaprendizaje, el desarrollo de razonamiento crtico y la capacidad de comunicar sus ideas en forma oral y escrita.

Indicadores de Logro Saberes Actividades y Recursos Recursos bibliogrficos Tiempo

El estudiante elabora una investigacin documental Procedimentales Informacin general del

atendiendo a todos los lineamientos proporcionados
Utilizar conocimientos de otros cursos para la trabajo de investigacin. 1. Becker W M, Smith L K, Hardin J, et al.
en el curso de investigacin. 16 horas
El estudiante analiza y sintetiza informacin de ejecucin del trabajo de investigacin documental. Discusin de temas de BIOLOGA CELULAR Y MOLECULAR.
fuentes confiables y las cita correctamente evitando Espaa: Editorial Pearson; 2011.
Identificar y seleccionar las fuentes de informacin investigacin de relevancia,
el plagio.
El estudiante expone el informe de investigacin del cual seleccionar en 2. Gua para elaboracin de investigacin
ms adecuadas.
documental, elaborado por la Unidad
mediante una presentacin audiovisual, Evaluar y elegir las fuentes de informacin. grupo 1 tema. Acadmica de Biologa
demostrando dominio del tema, vocabulario y
Leer, comprender, analizar, evaluar y sintetizar la Presentacin del tema en un http://www.geocities.com/j2040018/mypage.html
expresin corporal adecuados. primer informe.
informacin.
Utiliza correctamente las tcnicas de redaccin de Presentacin final del tema en
power point ante los dems
informes escritos y
grupos
para citar literatura.
Presentacin de los trabajos
Utilizar tcnicas para exponer los resultados de la
investigacin (presentaciones o psteres) elegidos para el Congreso de
Conceptuales Ciencias Bsicas en Power
Identificar las partes de una investigacin Point Poster
documental.
Describir las tcnicas de redaccin de informes
escritos.
Actitudinales
Valorar las tcnicas para expresarse
adecuadamente de forma oral y escrita.
Evitar el plagio de informacin.

11
EVALUACIN DE LA COMPETENCIA

Evaluacin de aprendizaje Criterios de Evaluacin Instrumento de Fechas de Nota

Evaluacin Realizacin/Entrega

Desempeo en la exposicin de informe final utilizando Cumple las indicaciones para elaboracin de su Rbrica A lo largo del curso/
ayudas audiovisuales presentacin audiovisual. Muestra domino del entrega final agosto 2013
1 punto
tema a exponer y utiliza vocabulario y expresin
corporal adecuada

Conocimiento: pruebas objetivas de las guas de estudio Responde con seguridad y fundamentado en las Pruebas objetivas:
diferentes fuentes de informacin
Exmenes formativos A lo largo del curso

Producto: Informe final de investigacin documental
Cumple con todos los lineamientos para la Rbrica
elaboracin de investigaciones documentales.
A lo largo del curso/ 2 puntos
Analiza y sintetiza informacin obtenida de
entrega final agosto 2013
diferentes fuentes y la cita correctamente.

Actitudes Responsabilidad de trabajo grupal

Inters por las actividades de aprendizaje Escala de apreciacin 18-20 de Septiembre 2013, 2 puntos
Respeto a las normas establecidas en el congreso
VI de Ciencias Bsicas

12
7. CRITERIOS DE ACREDITACIN

a. El y la estudiante es promovido (a) si obtiene al final del ciclo acadmico, una nota mnima de 61 puntos y haber cumplido con el 80 % de asistencia a las actividades..
b. La zona total que deben acumular los alumnos durante el ciclo acadmico 2013, es de 80 puntos y un examen final con valor de 20 puntos, para un total de
100 puntos
c. Distribucin de puntos en las actividades.

8. EVALUACION CUALITATIVA DEL PROCESO ENSEANZA-APRENDIZAJE

No. Actividades a evaluar Total puntos

Exmenes parciales de teora y de prcticas de laboratorio
5 60
*Ver descripcin en numeral 2
Prcticas de laboratorio
32
(modelos, hojas de trabajo, casos clnicos) 15

Investigacin documental- Actualizacin en Biomdica y asistencia al

1 5
Congreso de Ciencias Bsicas en Medicina
1 Examen Final 20
Total 100

13
9. BIBLIOGRAFA

1. Becker W M, Smith L K, Hardin J, et al. BIOLOGA CELULAR Y MOLECULAR. Espaa: Editorial Pearson; 2011

De Consulta
2. Karp G. BIOLOGIA CELULAR. 2a. Ed. Mxico: McGRAW-HILL; 2004.
3. Cooper G M. LA CELULA. 2da. Ed. Madrid: Marbn.
10. ANEXOS
4. Lodish H, et. al. BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR. 4. Edicin. Espaa: Editorial Mdica Panamericana; 2002.
5. Bruce Alberts et. al. BIOLOGA MOLECULAR DE LA CELULA. 2004
6. Audesirk. T . La Vida en la Tierra. 6ta edicin. Mxico, Pretince Hill, 2006.
7. http://www.geocities.com/j2040018/mypage.html (Pgina Web del rea de Biologa)

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 RESUMEN DE LA PROGRAMACION GENERAL
UNIDAD DIDACTICA DE BIOLOGA
AO 2013.
Sem. Fecha Contenido de Clases Actividad Prctica BLOQUE
14-18 Ene. Asignacin de estudiantes por salones
1 21-25 Ene. Informacin del curso. Bioseguridad Informacin general, Hoja de trabajo: Bioseguridad.
Preparacin y observacin de muestras temporales y
2 28-01 Feb. Principios y tcnicas de microscopia
permanentes.
3 04-08 Feb. La clula como unidad biolgica
Observacin de frotes bacterianos con tincin Gram,
preparaciones de clulas vegetales y animales. 1
4y5 11-15 Feb. Agua, carbohidratos y lpidos Identificacin cualitativa y por microscopa.
6 18-22 Feb. Protenas Identificacin cualitativa.
7 25-01 Mar. Membrana Celular Elaboracin de un modelo de membrana celular.
04-08 Mar. PRIMER EXAMEN PARCIAL TEORIA (12 puntos) (Semanas 1 a 7)
Observacin macroscpica y microscpica de sangre en
Transporte a travs de membrana
8 11-15 Mar. diferentes concentraciones de Cloruro de Sodio.
Informar sobre el siguiente mdulo.
18-22 Mar. SEMANA DE DOLORES

25-29 Mar. S E M A N A S A N T A
2
Laboratorio intraaula: Pruebas
cualitativas de la accin
9 01-05 Abr. Bioenergtica enzimtica.

Desarrollo del Caso

Laboratorio extraaula 1 Prueba de
metabolismo anaerbico.
Discusin del informe: Accin
10 08-12 Abr. Catalizadores (enzimas y ribozimas)
enzimtica
Discusin de laboratorio extraaula 1
(Metabolismo anaerbico)
11 15-19 Abr. Gliclisis y Fermentacin Entrega de reactivos (fenolftalena e
NaOH) para Laboratorio extraaula
2: Transformacin energtica
Discusin de laboratorio extraaula 2
12 22-26 Abr. Mitocondria
(Transformacin energtica)
Resolucin del caso Colapso de marchista en Juegos
13 29-03 May. Integracin del Metabolismo Energtico
Olmpicos 2012
3 mayo ENCUESTA ONLINE DE EVALUACIN DEL MDULO
06-10 May SEGUNDO EXAMEN PARCIAL TEORA (12 puntos) (Semanas 8 a 13)
Observacin de preparaciones temporales y permanentes de
14 y
13-17 May. cidos Nucleicos y Ncleo clulas animales y vegetales. Extraccin de ADN de diferentes
15
clulas.
16 20-24 May. Conceptos bsicos de la gentica humana Resolucin de hoja de trabajo
17
18
27-31 May.
03-07 Jun.
Transcripcin del mensaje gentico
Traduccin del mensaje gentico
Elaboracin de modelo
Resolucin de hoja de trabajo 3
19 10-14 Jun. Retculo endoplsmico liso y rugoso Resolucin de hoja de trabajo
20 17-21 Jun. Aparato de Golgi Resolucin de hoja de trabajo
21 24-28 Jun. Lisosomas y peroxisomas Observacin actividad de la catalasa
01-05Jul. TERCER EXAMEN PARCIAL TEORIA (12 puntos) ( Semanas 14 a 21)
Generalidades de citoesqueleto y
22 08-12 Jul. Observacin de cultivo de protozoos y de clulas espermticas
movimiento mediado por microtbulos
23 15-19 Jul. Movimiento mediado por microfilamentos Observacin de preparaciones de msculo
24 22-26 Jul. Adherencia celular y uniones intercelulares Discusin de caso clnico
25 29-02 Ago. Matriz extracelular Discusin de caso clnico
Resolucin de hoja de trabajo, entrega de trabajos de
4
26 05-09 Ago. Ciclo celular: Replicacin de ADN
investigacin documental
Observacin de preparaciones permanentes de diferentes
27 12-16 Ago. Mitosis, meiosis y citocinesis
etapas de mitosis y meiosis
19-23 Ago. CUARTO EXAMEN PARCIAL TEORIA (12 puntos) (Semanas 22 a 27)
Reconocimiento y comunicacin
28 26-30 Ago. Resolucin de hoja de trabajo
intercelular
29 02-06 Sep. Biotecnologa Resuelve hoja de trabajo
30 y Bases celulares de envejecimiento y
09-13 Sep. Resuelve hoja de trabajo

31
18-20 Sep.
apoptosis
Temas del Congreso CONGRESO DE CC. BASICAS 5
32 23-27 Sep. Bases Celulares del Cncer Observacin microscpicas de clulas cancergenas
30-04 Oct. QUINTO EXAMEN PARCIAL TEORIA (12 puntos) (Semanas 28 a 32)
07-11 Oct. ENTREGA DE CONSOLIDADOS

15