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Socializacin primaria y secundaria
Socializacin primaria:
Es la socializacin ms importante, ya que introduce al sujeto en la sociedad y supone la adquisicin de
hbitos, normas y comportamientos sociales por el individuo. Se puede definir la socializacin como el proceso por el que el individuo se convierte en un ser social. Y lo hace a travs de los agentes socializantes, donde la familia es el primer agente. Durante la infancia, los nios se apropian de los roles, actitudes y valores de las personas que les importan (padres, hermanos, maestros, amigos...) y se identifica con ellos. Es el primer paso hacia la identidad. Los nios no slo aceptan los papeles sociales (roles) de estas personas sino el mundo que representan. La socializacin implica la internalizacin de roles. Este proceso internalizador de roles se realiza desde lo concreto a lo general. Se pasa de Mam est enojada conmigo ahora a Mama se enfada conmigo porque no comparto los juguetes con mi hermano. Y a medida que otros significativos (padres, abuelos, hermanos, etc.) apoyan la actitud negativa de la madre, la actitud generalizada se extiende, y al generalizarse se convierte en norma. El proceso de socializacin primaria es ms que un acto cognitivo, es vivencial y emocional, es la base de la identidad.
Socializacin Secundaria:
Es un proceso mediante el que se internalizan submundos o realidades distintas al mundo base,
fundamento de la socializacin primaria. Es una segunda socializacin realizada a travs de instituciones polticas, religiosas, laborales, etc. A diferencia de la socializacin primaria, donde el nio no puede elegir ya que los patrones socializantes le vienen impuestos, en esta s puede elegir los patrones y pautas que internalizar. Hay una menor carga emocional y se relaciona con la madurez. Pueden aparecer conflictos de identidad y coherencia con la socializacin primaria al descubrir que la realidad paterna no es la nica ni la mejor. Problemas de identificacin con la familia. Normalmente la socializacin secundaria se construye desde la primaria, no contra la primaria.