Instrucciones para medir estilos de aprendizaje

Nombre:
Curso:

I.- Estilo visual:

Disponible en
1.- http://www.juegosgt.com/flash/916-Las-parejas.html
2.- http://pensar.chulojuegos.com/juegos-de-donde-esta-la-bola.html

Nios de 4 a 6 bsico aplicar nivel de 28 figuras

Nios de 7 a 8 bsico aplicar actividad nmero 1 y 2
Puntaje Total juego N1 _____
Puntaje Total juego N2 _____

II.- Estilo auditivo

1.- Repetir secuencias de sonido, realizadas por el(la) evaluador(a)
Puntuaci
n

Item
1.- OO
O
2.- O
O

O
OO
O
OO

OO

3.- OO
O

4.- OO
O

OO

OO

OO
OO

OO
O

O
O

O
O

OO
OO

5.- OO

OO

O
6.- OO
O

OO
O

O
OO

OO
OO

OO

OO

OO

OO
OO

O
O

O
O
OO
Puntaje Total

OO

Puntuacin
Total

2.- Repetir las siguientes secuencias de palabras

Item
1.- A 2
B6
2.- S - 3 D
F-4O
3.- U - 5 - I - 4
I-9-N-7
4.- L - 2 - M - 1 - 9
E-1-J-U-6
5.- 7 - C - 5 - S - 8 - P
9-A-5-J-7-L
6.- 6 - U - 8 - T - 4 - M - 5
8-F-2-B-3-E-1
Puntaje Total

Puntuacin
Puntuacin Total

III.- Estilo kinestsico

1. Dibujar figuras en el aire y luego pedirle al nio que las dibuje en una hoja de papel,
respetando las secuencias

Valoracin
1
Pregunta a cada estudiante qu juego fue ms fcil p ara l o ella ganar. Ten en cuenta sus
respuestas.
2
Asigna estilos de aprendizaje a los estudiantes al decidir en cul de las tres reas el estudiante
fue particularmente destacado.
3
Si la conclusin del paso dos entra en conflicto con la preferencia del estudiante que declar en
el primer paso, considerar la opinin del estudiante (a menos que los resultados resulten
claramente distintos a su opinin)