PERIODO APRENDIZAJE CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS- ACTITUDES-VALORES INDICADORES DE

ESPERADO CONCEPTUALES ESTRATEGIAS DESEMPEO DEL

APRENDIZAJE
PERIODO Identificar la
JUNIO-JULIO importancia y el a. Instituciones y su a. Describir a. Respeto a. Identifica (describe,
servicio que prestan importancia: escuelas, caractersticas de b. Tolerancia comenta) importancia
algunas instituciones y hospitales, organismos de c. Trabajo en equipo de organismos de la
organizaciones de la carabineros, bomberos, comunidad. comunidad
comunidad. correos, b. Argumentar
municipalidades, entre importancia de cada
otros. organismo.
c. Investigar (exponer)
sobre distintos
organismos.

PERIODO Distinguir algunas

JUNIO-JULIO diferencias y a. El campo y la a. Comparar (agrupar, a. Diversidad. a. Distingue
similitudes entre las ciudad: formas de vida, separar, marcar) b. Respeto (diferencia, separa,
formas de vida de la vestimenta, vivienda, formas de vida de c. Pertinencia cultural marca) similitudes y
ciudad y de localidades alimentacin. campo y ciudad. diferencias en formas
rurales. b. Opinar acerca de de vida de campo y
diferencias entre ciudad.
estilos de vida de
campo y ciudad.
c. Argumentar sobre
preferencias entre
estilos de vida de
campo y ciudad.