JUEVES 7 DE junio DE 2012

2
Pon atencin, porque tienes en tus
n manos la misma prueba de lenguaje
y comunicacin que se tom el ao
pasado. Aprovchala al mximo.
El jueves 14 de junio busca la
prueba de matemtica.
en

Serie Demre - Universidad de Chile:

Prueba oficial de lenguaje

y comunicacin
 PSU en el mercurio REPORTAJE

Camino a la PSU:

Se acerca el periodo de inscripcin

A partir del 12 de junio hasta el viernes 13 de julio, los interesados en rendir la PSU 2012 se
pueden inscribir. El trmite slo se realizar a travs del sitio web del Demre (www.demre.cl).

eL martes 12 DE JUNIO ser un da

importante en el Proceso de Admisin 2013:
se iniciar el periodo de inscripcin ordinario
para rendir la Prueba de Seleccin Universi-
taria (PSU) 2012. Y ojo, porque ste no ser
indefinido. El Departamento de Evaluacin,
Medicin y Registro Educacional (Demre) de
la Universidad de Chile que es la entidad
encargada de desarrollar este examen de se-
leccin anunci que, en primera instancia,
la fecha lmite para registrarse es el viernes
13 de julio.
Quines pueden inscribirse? Todas las
personas que hayan egresado de la educacin
media o que se encuentren cursando actual-
mente el ltimo ao de sta. Hay que tomar en
cuenta, eso s, que quienes egresan este ao
se pueden inscribir condicionalmente en este
momento, pero que para rendir la PSU deben
efectivamente haber egresado de enseanza
media y cumplir con los requisitos de entrega
de informacin, sobre todo de sus notas, por
parte del establecimiento educacional que se
encuentre informado al momento del cierre de
los archivos del proceso, que, en este caso,
est previsto para el viernes 12 de octubre.

Trmite va web

El proceso de inscripcin es muy simple.

Slo hay que ingresar al Portal del Postulan-
te en el sitio web del Demre (www.demre.cl)
con el RUT como usuario y la fecha de na-
cimiento como clave. Cuando ya se est en
el sistema, hay que completar los formularios,
que, principalmente, piden datos personales,
socioeconmicos, y acadmicos. Es reco-
mendable, antes de hacer este trmite, tener
claro cul es la prueba electiva que se quiere
rendir (Ciencias o Historia y Ciencias Sociales)
y la sede.
Los alumnos que egresarn este ao de
colegios privados y los de promociones ante-
riores debern pagar un arancel de $26.000,
mientras que los estudiantes de estableci-
Alumnos de promociones anteriores
mientos municipales y particulares subven-
cionados podrn optar a la Beca Junaeb, que Los postulantes de promociones anteriores que no tengan notas registradas en el Demre no pueden inscribirse mientras no
cubre los gastos de inscripcin. entreguen su concentracin de notas de enseanza media en la Secretara de Admisin respectiva. Quienes egresaron antes del
Los estudiantes que deben pagar el arancel ao 1990, deben obligatoriamente entregar su concentracin de notas, ya que el Demre slo tiene registros posteriores a esa fecha.
tienen que imprimir un cupn para cancelar
el monto directamente en el Banco de Chile,
Banco Edwards o Servipag. Tambin est la pago como clave. La fecha de nacimiento ya Las personas que opten por pagar con tar- elegir la opcin Inscripcin Beca Junaeb. Des-
opcin de pagar con tarjeta de crdito. no vale. Siguiendo esos sencillos pasos, se jeta de crdito no deben esperar 24 horas, pus de eso debern llenar los formularios de
Quienes opten por el primer mtodo, deben puede entrar al sistema y finalizar el trmite sino que pueden entrar de inmediato al Portal antecedentes, lo que les permitir obtener una
considerar que tiene que esperar 24 horas con la impresin de la tarjeta de identificacin, del Postulante e imprimir su tarjeta de identi- constancia del beneficio, cuyo nmero de folio
para ingresar nuevamente al Portal del Postu- que es el nico documento que certifica que ficacin. servir como clave para ingresar nuevamente
lante del sitio web del Demre. Ahora, lo impor- se est inscrito para rendir la PSU y que es so- Cmo lo deben hacer los jvenes que uti- al sistema. Con esta nueva clave, hay que
tante es que tienen que hacerlo con su RUT licitado como imprescidible para presentarse lizarn la Beca Junaeb? En el Demre explican ingresar una vez ms al Portal del Postulante
como usuario y nmero de folio del cupn de a dar las pruebas a fin de ao. que, al entrar al Portal del Postulante, deben e imprimir la tarjeta de identificacin.
 

PRIMERA SECCIN: CONOCIMIENTO DE CONCEPTOS

UNIVERSIDAD DE CHILE BSICOS Y HABILIDADES GENERALES DE LENGUAJE Y
PRUEBA OFICIAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

COMUNICACIN INSTRUCCIONES
ADMISIN 2012 En las preguntas 1 a 15 se plantean problemas acerca de conceptos bsicos de
Lenguaje y Comunicacin. Algunas contienen textos breves de los cuales derivan una o
ms preguntas. Lalos con atencin antes de contestar.

La Universidad de Chile entrega a la comunidad educacional una forma de prueba

utilizada en el Proceso de Seleccin a la Educacin Superior 2012.
El objetivo de esta publicacin es poner a disposicin de los alumnos, profesores,
orientadores y pblico en general, un ejemplar de esta prueba para que contribuya 1.
() Los cerdos revelaron entonces, que, en los ltimos tres meses, haban
positivamente al conocimiento de este instrumento de medicin educacional.
aprendido a leer y a escribir mediante un libro elemental que perteneci a los
Las preguntas publicadas corresponden a la prueba oficial aplicada en diciembre de hijos de la seora Jones, y que despus fue botado a la basura. Napolen orden
2011, por lo tanto, constituyen un material fidedigno e idneo para el conocimiento de la
traer unos tarros de pintura blanca y negra y los traslad hasta el portn que
estructura y contenidos de la prueba.
daba al camino principal. Luego Bola de nieve (que era el que escriba mejor),
La prueba oficial de Lenguaje y Comunicacin tiene ochenta preguntas validadas agarr un pincel entre los nudillos de su pata delantera, borr Granja Manor del
estadsticamente a partir de pruebas experimentales. Esto es, cada una de las preguntas
travesao superior del portn y en su lugar pint Granja Animal. Ese iba a ser
fue ensamblada teniendo presentes los parmetros estadsticos internacionales propios
para pruebas normalizadas de carcter nacional como lo es la PSU . de ahora en adelante el nombre de la granja ().
George Orwell, Rebelin en la granja (fragmento).
Una vez que fue aplicada la PSU , admisin 2012, por razones estadsticas, se
eliminaron dos preguntas: la cuarenta y la sesenta y cinco. No obstante, dichas preguntas
se mantuvieron en este ejemplar facsimilar, pues ambos temes estn bien construidos.
El tipo de mundo literario representado en el fragmento anterior es
De acuerdo con lo anterior, en las prximas publicaciones se presentar un anlisis
cualitativo y cuantitativo de cada uno de los temes. Cada pregunta se explica en funcin
de los procesos cognitivos que debe aplicar el postulante para resolver de manera A) cotidiano.
adecuada el problema planteado, incluyendo la ficha curricular correspondiente donde se B) fantstico.
informa el nivel, contenido y habilidad cognitiva asociados. Adems, se entrega un dato C) mtico.
estadstico fundamental, referido a su comportamiento en la poblacin: el porcentaje D) utpico.
medio de respuestas correctas. E) legendario.

En consecuencia, se espera que este anlisis sea de utilidad para la labor docente y la
preparacin de los estudiantes.
Esta prueba ha sido elaborada por el Comit de Lenguaje y Comunicacin del
2.
Departamento de Evaluacin, Medicin y Registro Educacional (DEMRE) de la Modalidad narrativa y teatral que consiste en dejar la palabra a un personaje
Universidad de Chile. para que pronuncie un discurso, en el que puede exponer sus pensamientos o
sus razonamientos sin que haya un interlocutor que pueda responderle. William
Shakespeare por ejemplo emple este recurso en su obra Hamlet, Prncipe
de Dinamarca.

El recurso del texto dramtico al que se refiere el fragmento precedente es el (la)

A) dilogo.
B) aparte.
C) monlogo.
D) relato.
E) acotacin.

3. Cul de las siguientes opciones presenta una situacin comunicativa en la que la

relacin entre los participantes es simtrica?

A) Un conferencista que expone frente a una audiencia.

B) Un alcalde que convoca por correo a los concejales a una reunin.
2011, Universidad de Chile.
C) Un poltico que debate con otro acerca de la economa nacional.
Inscripcin N 206669 D) Un profesor que responde preguntas de los estudiantes en la clase.
E) Un joven que pide permiso a sus padres para salir.
Derechos reservados, prohibida su reproduccin total o parcial.


4. 7.
LONDRES, una mujer britnica de 42 aos ha dado a luz su dcimo noveno Hasta el 34% de las personas escogera a sus compaeros cercanos por la
hijo, un nio que pes al nacer ms de 5 kilogramos, inform el diario semejanza de ADN
londinense The Times.
Jessie Campbell y su marido John, de 43 aos, tenan ya otros dieciocho hijos, Eleccin de amigos y pareja estara influenciada por genes
diez nios y ocho nias, el mayor de los cuales tiene veintinueve aos.
El nacimiento del nuevo hijo del matrimonio Campbell, que reside en la
Este tipo de lazos sera altamente confiable y permitira preservar nuestro
localidad de Struan, le ha significado 123 libras (215,2 dlares) de la ayuda
genotipo en las futuras generaciones. Aspectos como mentir, la autonoma, las
semanal que recibe de los fondos pblicos.
ideas polticas y hasta las manas o psicosis se pueden compartir con otros y
Segn el diario, las madres con familias ms numerosas del Reino Unido son: heredar de los padres.
Mable Constable, que reside en el condado de Warwick, y Margaret Mc Naught,
La Tercera, 02-08-05.
con residencia en Birmingham, que tienen cada una veintids hijos.

Las ltimas Noticias, 12-06-09.

Segn el titular anterior, el inters de la noticia se explica porque
Considerando la finalidad comunicativa del fragmento anterior, predomina el discurso
A) relaciona una explicacin cientfica con relaciones humanas muy valoradas por
A) argumentativopersuasivo. las personas.
B) argumentativocronolgico. B) informa de una experimentacin cientfica en un rea de especial inters: la
C) expositivocronolgico. gentica.
D) descriptivosubjetivo. C) mezcla temas de inters poltico con otros cientficos y tambin cotidianos.
E) expositivonarrativo. D) desde el punto de vista de la ciencia, aborda la problemtica de la amistad
humana.
E) se enfoca hacia temas de inters social propios de la poca contempornea.

5.
Texto oral o escrito que expone, de manera ordenada, datos acerca de personas,
instituciones, acontecimientos o estados de cosas.
8.
El dios Brahma, a quien apenas bastaban sus ocho brazos y sus diecisis
Indique el tipo de texto al que corresponde la definicin anterior. manos para tapar y destapar vasijas, agitar lquidos y remover mixturas, tomaba
algunas veces un gran canuto, a manera de cerbatana, y as como los chiquillos
A) Informe hacen pompas de jabn valindose de las caas del trigo seco, lo sumerga en el
B) Resumen
C) Esquema licor, se inclinaba despus sobre los abismos del cielo, y soplaba en una punta,
D) Noticia apareciendo en la otra un globo candente que al lanzarse comenzaba a girar
E) Manual sobre s mismo y al comps de los otros que ya flotaban en el espacio.
Gustavo Adolfo Bcquer, La Creacin (fragmento).

6. El fragmento anterior presenta un mundo ficticio de tipo

La llamaban La Divina. Tena las cejas negras e hirsutas, tan gruesas y
prominentes que el resto de la cara pasaba inadvertido. Se hubiera dicho que no
tena nariz, ni boca, ni mejillas, ni dientes (que eran bastante feos), ni pelo, ni I. onrico.
ojos: tena solamente cejas. Algunas personas decan que en la oscuridad cada II. mtico.
uno de los pelos, que parecan de bicho quemador, era luminoso como los ojos
III. legendario.
de los gatos, pero nunca pude averiguar si esto suceda realmente o si era una
ilusin de quienes la admiraban.
Silvina Ocampo, La Divina (fragmento). A) Slo I
B) Slo II
Cul es la forma discursiva que predomina en el fragmento anterior? C) Slo III
D) Slo I y II
A) Definicin E) Slo I y III
B) Explicacin
C) Narracin
D) Comentario
E) Caracterizacin
 

9. Seleccione la opcin que representa una diferencia entre documental y teleserie. 13. En un discurso emitido en situacin pblica de comunicacin, la eficacia discursiva de
la conclusin se basa en
A Documental Teleserie
A) Hechos objetivos Personajes simblicos
B) Ausencia de msica incidental Captulos de breve duracin
C) Registro de ancdotas Abundancia de estereotipos A) una introduccin general al tema propuesto, un desarrollo consistente y un cierre
D) Organizado segn el discurso expositivo que muestre claramente las conclusiones.
Estructurada segn el discurso narrativo B) la autoridad del emisor, cuyo conocimiento del tema permite a los receptores
y/o argumentativo
E) Produccin multimedial Emisiones peridicas opinar favorablemente.
C) una exposicin clara y coherente del tema, que permita a los receptores
comprender lo que el emisor propone.
D) la apelacin directa al receptor para que presente una opinin frente al tema que
10. Indique cul de los siguientes tipos de textos periodsticos NO corresponde a la expuso el emisor.
categora del discurso argumentativo. E) una sntesis de lo expuesto y una apelacin a los receptores para conseguir de
ellos una actitud favorable.
A) Reportaje
B) Editorial
C) Crtica literaria
D) Artculo de opinin
E) Carta al director 14.
El sur de Chile es una excelente opcin para ir de vacaciones

11.
Dime, muerta de risa, a dnde llevas
ese panal de abejas libidinosas.
Qu argumento lgico racional puede sustentar la tesis anterior?

Oscar Hahn
A) Nuestra familia tiene parientes en el sur.
Qu figuras literarias se pueden identificar en cada uno de los versos anteriores? B) El sur de Chile es ms econmico que el norte.
C) El litoral central no es tan bello como el sur.
D) Los lagos del sur son hermosos en enero.
En el primero: En el segundo: E) Ningn otro lugar ofrece los paisajes soados del sur.
A) hiprbole metfora
B) epteto hiprbaton
C) metfora epteto
D) hiprbole personificacin 15.
Era la sed y el hambre, y t fuiste la fruta.
E) aliteracin hiprbole
Era el duelo y las ruinas, y t fuiste el milagro.
Pablo Neruda, La cancin desesperada (fragmento).
12.
PROFESOR: Alguna pregunta?
ALUMNO: S, yo todava no puedo entender qu son los pronombres.
Qu figura literaria predomina en los versos anteriores?
PROFESOR: En gramtica, son aquellas partes de la oracin que se usan para
sustituir o determinar al nombre, por ejemplo: yo, t.
ALUMNO: O sea que usted y yo somos pronombres, profesor?
A) Personificacin
PROFESOR: Usted y yo son pronombres, efectivamente, pero ese, este, ninguno
B) Epteto
tambin lo son. C) Comparacin
ALUMNO: Ahora s que no entiendo. Entonces cualquiera puede ser un D) Hiprbole
E) Anfora
pronombre?
PROFESOR: Bueno s, cualquiera es un pronombre, pero mejor salgan a
recreo.

Qu tipo(s) de discurso est(n) presente(s) en la situacin de comunicacin anterior?

I. Dialgico.
II. Expositivo.
III. Argumentativo.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo I y III


SEGUNDA SECCIN: INDICADORES DE PRODUCCIN DE SEGUNDA SECCIN: INDICADORES DE PRODUCCIN DE

TEXTOS TEXTOS

MANEJO DE CONECTORES PLAN DE REDACCIN

INSTRUCCIONES INSTRUCCIONES
Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elija la
opcin con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesin sintctica y Las preguntas de este tem van encabezadas por una frase que puede servir de ttulo
coherencia semntica. para un texto virtual, seguida de enunciados numerados que contienen cada uno una
idea. Ellas constituyen el esquema organizador de ese texto virtual. La tarea consiste en
restituir la secuencia de las ideas para lograr una ordenacin coherente del texto.
16. es cierto que existe preocupacin por la enseanza de la ciencia, no se
ha invertido lo suficiente en la construccin de laboratorios.
21.
A) Si bien El Islam
B) En realidad,
C) Dado que 1. Nace de las enseanzas de Mahoma en el ao 622.
D) Claro que 2. Mahoma: profeta que predic en La Meca.
E) No obstante, 3. Situacin actual: ms de mil quinientos millones de musulmanes aproximadamente.
4. Ciudad natal de Mahoma ubicada en la actual Arabia Saudita.
5. Religin monotesta basada en el texto sagrado el Corn.

17. Una caracterstica del texto escrito es la presencia de ttulos y subttulos, A) 15243
cumplen la funcin discursiva de adelantar el contenido del texto, o atraer la atencin del B) 12354
lector. Son, enunciados sntesis, que, organizan el contenido del C) 53124
texto y aparecen en el ndice para guiar al lector. D) 42513
E) 51243
A) quienes sin embargo, tambin
B) y ellos en cierto sentido, adems,
C) los cuales por lo tanto, a la vez,
D) que a veces en s mismos 22.
E) donde por esta razn, a menudo Ficha bibliogrfica de una novela

1. Ttulo: Cien aos de soledad.

2. Autor: Gabriel Garca Mrquez.
18. En una primera etapa, se formular el proyecto se determinar el monto 3. Personajes principales: familia Buenda.
de la inversin, sus costos, tiempo y personal necesarios. En una segunda etapa, se 4. Acontecimientos importantes: fundacin y decadencia de Macondo.
evaluar el proyecto, se medir la rentabilidad de la inversin. 5. Desenlace: desaparicin de la familia Buenda.
6. Interpretacin: alegora de la historia latinoamericana.
A) , por ejemplo, as,
B) , es decir, o sea, A) 132546
C) , pues porque B) 214365
D) , ya que en seguida, C) 123456
E) ; por lo tanto, por cuanto, D) 213564
E) 162345

19. La venganza o Nmesis, castigaba a aquellos culpables no alcanzaba la

justicia humana; por ejemplo, los ingratos, los orgullosos, los perjuros, los inhumanos; sus
castigos rigurosos eran justos los reyes podan librarse de ellos.
23.
A) a quienes , aunque , y ni aun La historia de Aracn
B) a los que muy ; ni
C) para quienes ms y tampoco 1. Pero no le sera permitido; fue transformada en araa, que desde entonces est
D) a los cuales tambin y condenada a tejer sin descanso.
E) que , quizs , aun cuando 2. Aracn, una bella pero imprudente joven, se proclama una costurera igual de hbil o
incluso mejor que la diosa.
3. Lleg a tal extremo su soberbia, que desafi a la hija de Zeus a una competencia.
4. Cuando vio que su tapiz no poda compararse siquiera con la bella obra de Atenea,
20. El movimiento literario conocido como Neoclasicismo tuvo una finalidad moralizante quiso ahorcarse y as escapar a su vergenza.
intentaba educar perfeccionar al hombre. 5. Contexto mitolgico: Atenea, diosa de la paz, la guerra defensiva, la industria y las
labores de costura.
A) , mientras que o as
B) , esto es, y A) 52341
C) , sin embargo, y, adems, B) 21345
D) y, entonces, y no tan slo C) 52431
E) , aunque o D) 23154
E) 25431
 

24. 27.
La reina Isabel cantaba rancheras La ascendente fama de Rodin

1. Una de las obras literarias de ms vasta difusin de la narrativa chilena reciente. 1. Sus primeros trabajos: fabricacin de utensilios ornamentales.
2. Popularidad de la novela da origen a varias versiones teatrales. 2. Consolidacin de Rodin como escultor con el trabajo de la Puerta de los Infiernos,
3. Temtica de la obra: la vida en los yacimientos de salitre del desierto de Atacama. hecho a pedido del gobierno francs.
4. Novela publicada en 1994, que hizo famoso a Hernn Rivera Letelier, autor hasta 3. Las obras de su primera etapa: volmenes rgidos, aparentemente toscos,
ese momento desconocido. desproporcionados.
5. Premiada por el Consejo Nacional del Libro y la Lectura. 4. De su estada en Italia: adquisicin del movimiento y preocupacin por la
musculatura.
5. Duros reveses de Rodin como escultor por rechazo de la Academia de las Artes.

A) 12354 A) 35412
B) 54123 B) 13542
C) 13452 C) 51234
D) 43125 D) 13524
E) 13254 E) 34152

28.
25. La epigrafa
Comisin Econmica para Amrica Latina y el Caribe (CEPALC)
1. Tipos de epgrafes: funerarios, monumentales, religiosos e histricos.
1. Una de las cinco comisiones regionales de la Organizacin de las Naciones Unidas 2. Estudio de las inscripciones grabadas por el hombre en piedra o mrmol.
(ONU), establecida el 28 de febrero de 1948. 3. Epitafios e inscripciones de leyendas; insignes epgrafes funerarios e histricos.
2. En la actualidad, son miembros de la CEPALC los gobiernos de 47 pases y 4. Restauracin, traduccin y valoracin del contenido de las inscripciones.
territorios. 5. Clasificacin de las inscripciones o epgrafes segn lengua, poca y origen.
3. Su objetivo: apoyar todas aquellas medidas que contribuyan a facilitar una accin
concertada para la resolucin urgente de problemas econmicos. A) 25413
4. Sus actividades se centran en transferencia de recursos, intervencin para la B) 42513
reforma monetaria internacional, fomento de medidas para la mejora de la C) 21345
alimentacin. D) 42135
5. Sus publicaciones, tales como CEPALC Review (cuatrimestral); Boletn Demogrfico E) 24513
(semestral); Cuadernos de la CEPALC le permiten a los gobiernos regionales tomar
decisiones.
29.
El diario

A) 13452 1. Noticias, reportajes, editorial: algunas secciones del diario.

B) 14235 2. El diario: publicacin de cada da.
C) 32451 3. El peridico: publicacin espordica.
D) 12345 4. Telediario: el diario en la televisin.
E) 34521 5. La prensa: una historia antigua.

A) 12345
B) 53214
26. C) 23145
Pantomima D) 32145
E) 12354
1. Forma de expresin dramtica muda, fundada en la gestualidad y el movimiento.
2. Del griego pantos (todo) y mime (imitacin).
3. Precedente: antiguas danzas y ritos tribales. 30.
4. Hito importante en Occidente: la Commedia dellarte del siglo XVI. El candombe
5. En la antigua Grecia: adquisicin de estatus de arte independiente.
1. Fiesta del candombe: pantomima de la coronacin de los reyes congos, imitando las
costumbres de los reyes blancos.
2. Instrumento caracterstico: el tamboril, tocado con otros tamboriles afinados en
A) 23154 distintos tonos.
B) 31245 3. Comparsa: conjunto de tamboriles.
C) 23514 4. Supervivencia musical del acervo africano de raz bant, trado por esclavos llegados
D) 12354 al Ro de la Plata.
E) 12345 5. Ritmo sincopado, cultivado en la actualidad en Uruguay.

A) 12345
B) 41235
C) 14235
D) 54123
E) 52314


TERCERA SECCIN: COMPRENSIN DE LECTURA Y TEXTO 2 (35 37)

VOCABULARIO CONTEXTUAL
1. Actualmente, los editores de libros se preocupan cada vez ms de publicar
INSTRUCCIONES
los textos en ediciones de bolsillos. Son volmenes que por su reducido
tamao, y a la vez por su ms bajo costo, resultan bastante populares.
Esta seccin contiene varios textos de diversas extensiones. Acerca de ellos se
formulan dos tipos de preguntas: 2. Mucha gente suele justificar su desconocimiento de la literatura diciendo
que no tiene tiempo para leer ms que revistas. El libro de bolsillo edicin
a) Preguntas de vocabulario, consistentes cada una en una palabra que aparece de cuentos, novelas cortas o pequeos ensayos , que hoy se publica con
subrayada en el texto, seguida de cinco opciones, una de las cuales usted elegir para
reemplazar el trmino subrayado, segn su significado y adecuacin al contexto, de modo tanta frecuencia, ofrece una serie de posibilidades de lectura interesante
que no cambie el sentido del texto, aunque se produzca diferencia en la concordancia de que invalidan tales disculpas.
gnero. 3. De cualquier modo, el libro ofrece siempre sobre la televisin y el cine la
b) Preguntas de comprensin de lectura, que usted deber responder de acuerdo con ventaja de que se puede transportar fcilmente, permitiendo el mismo
el contenido de los fragmentos y de su informacin acerca de esos contenidos. agrado de recreacin en un transporte pblico, en una cola o en una sala de
espera.
4. En cuanto a los procesos de llamar la atencin del gran pblico, podemos
TEXTO 1 (31 34)
comprobar cmo ste es sensible al cuidado grfico del libro y a su
Los cabellos, que en alguna manera tiraban a crines, l los marc por hebras de presentacin en los escaparates.
lucidsimo oro de Arabia, cuyo resplandor al del mismo sol oscureca. Y el aliento,
que sin duda alguna ola a ensalada fiambre y trasnochada, a l le pareci que
El libro y sus competidores.
arrojaba de su boca un olor suave y aromtico; y finalmente l la pint en su
imaginacin de la misma traza y modo que lo haba ledo en sus libros, de la otra
princesa que vino a ver al malherido caballero, vencida de sus amores, con todos
35. FRECUENCIA
los adornos que aqu van puestos. Y era tanta la ceguedad del pobre hidalgo, que A) insistencia
el tacto ni el aliento ni otras cosas que traa en s la buena doncella, no le B) premura
desengaaban, las cuales pudieran hacer vomitar a otro que no fuera arriero. C) naturalidad
Antes le pareca que tena entre sus brazos a la reina de la hermosura. D) cotidianidad
E) regularidad
Miguel de Cervantes, El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha (fragmento).
36. INVALIDAN
31. En el fragmento anterior, la visin que Don Quijote tiene de la mujer es
A) cancelan
A) crtica. B) descartan
B) optimista. C) anulan
C) idealizada. D) bloquean
D) satrica. E) eliminan
E) desilusionada.
37. Cul de las siguientes afirmaciones es FALSA?
32. En el fragmento anterior el enunciado subrayado corresponde a una hiprbole. Cul A) Los libros de bolsillo se han vuelto ms populares.
es la finalidad comunicativa de la utilizacin de este recurso de estilo? B) Con las ediciones de bolsillo ya no hay disculpas para no leer.
C) La presentacin del libro en los escaparates influye en la decisin de comprarlo.
A) Comparar el color de los cabellos de la amada con el sol. D) A los editores les preocupa cada vez ms el xito del libro de bolsillo.
B) Explicar con detalle las caractersticas del pelo de la amada. E) Una ventaja del libro de bolsillo es la facilidad de transporte.
C) Exagerar el brillo que tienen los cabellos de la amada.
D) Asociar el color del cabello de la amada con el brillo del sol.
E) Evidenciar que la amada es tan bella como una princesa. TEXTO 3 (38 40)
33. En el fragmento anterior, qu prejuicio cultural subyace a la consideracin de la
mujer? Hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba. Y
venga hablar. Yo soy una mujer de mi casa. Pero aquella criada gorda no haca
A) La mujer debe ser bella y oler bien para resultar atractiva. ms que hablar, y hablar, y hablar. Estuviera yo donde estuviera, vena y
B) Las mujeres no pueden declarar su amor a los hombres. empezaba a hablar. Hablaba de todo y de cualquier cosa, lo mismo le daba.
C) El hombre es quien debe luchar por la mujer que ama.
Despedirla por eso? Hubiera tenido que pagarle sus tres meses. Adems hubiese
D) La mujer debe ser ama de casa y el hombre debe trabajar.
E) Los hombres deben ser activos en el arte de conquistar. sido muy capaz de echarme mal de ojo. Hasta en el bao: que si esto, que si
aquello, que si lo de ms all. Le met la toalla en la boca para que se callara. No
34. Qu tipo de amor predomina en el fragmento anterior? muri de eso, sino de no hablar: se le reventaron las palabras por dentro.

A) Efmero
Max Aub, Hablaba y hablaba...
B) Idealizado
C) Pleno
D) Trascendente
E) Trgico
 

38. Segn el texto anterior, por qu la mujer no poda despedir a la criada? 41. EDIFICADA

Porque A) planificada
B) proyectada
I. no tena una razn vlida de despido. C) distribuida
II. el contrato lo impeda. D) dispuesta
III. habra tenido que pagarle el finiquito. E) estructurada

A) Slo I
42. INESPERADO
B) Slo II
C) Slo I y II
A) indescriptible
D) Slo I y III
B) incomprensible
E) Slo II y III
C) sorprendente
D) extravagante
E) escalofriante
39. Hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba ()
43. Para sustentar la tesis del inters de Huidobro por el teatro, el emisor del fragmento
Las figuras literarias presentes en el segmento anterior son esgrime los siguientes argumentos: Huidobro

A) reiteracin metfora. I. particip de un grupo de intelectuales ligados al teatro.

B) reiteracin hiprbole. II. tena una teora propia sobre el teatro.
C) metfora hiprbole. III. escribi varias obras de teatro.
D) anfora metfora.
E) reiteracin hiprbaton. A) Slo I
B) Slo I y II
40. El fragmento anterior trata principalmente de C) Slo I y III
D) Slo II y III
A) una mujer que hablaba demasiado. E) I, II y III
B) una duea de casa neurtica.
C) una empleada ineficiente. 44. En el prrafo cuatro, el emisor menciona las batallas en los teatros. Dicha cita tiene el
D) un homicidio premeditado. propsito comunicativo de destacar
E) una relacin laboral insatisfactoria.
A) el tratamiento de tragedia que Huidobro le dio a su obra Vientos Contrarios.
B) la pugna existente entre los dramaturgos por imponer su visin del arte escnico.
TEXTO 4 (41 48) C) el dramatismo existencial con que Huidobro viva en Pars.
D) la pasin con que Huidobro enfrentaba su quehacer artstico en Pars.
1. El inters que Vicente Huidobro tuvo por el teatro es indudable. Al llegar a E) la contradiccin vital de Huidobro entre su filosofa y el arte dramtico.
Pars form parte de un grupo de poetas, en su mayora vinculados al teatro:
Apollinaire, Tristn Tzara, Jean Cocteau, Andr Bretn, Aragon, Hans Arp y 45. La idea principal del fragmento ledo se refiere a
muchos otros.
A) la estructura de la obra Gil de Raiz.
2. En una entrevista, Huidobro menciona, entre sus producciones en B) los temas que aborda Huidobro en sus obras.
preparacin, las piezas de teatro Johoh y Les Chants de l`Astrologue, lo C) la concepcin que Huidobro tiene del teatro.
que hace suponer que adems de Gil de Raiz y de En la Luna, escribi otras D) los escritores franceses que influenciaron a Huidobro.
obras que quedaron inconclusas.
E) el permanente inters de Huidobro por el teatro francs.

3. Huidobro tiene una idea definida de cmo debe ser el teatro. Desde luego lo
concibe, como todas las dems artes, contrario al realismo.
46. En el fragmento se menciona la obra Vientos Contrarios con la intencin
4. En Vientos Contrarios hace un recuento de su vida pasada, de los momentos comunicativa de
que quedan vibrando en la memoria. Y entre ellos, tienen un lugar especial las
batallas en los teatros. Luego agrega una verdadera declaracin de principios A) profundizar en algunos aspectos desconocidos de la vida de Huidobro.
sobre el teatro: Lo que necesitamos es un verdadero teatro, un teatro teatral,
B) juzgar la teora que Huidobro sustentaba sobre la representacin teatral.
C) analizar crticamente los principios tericos que Huidobro sostena con respecto
completamente teatro... sin nada de eso que llaman trozo de vida. del arte.
5. Gil de Raiz es una obra por completo dramtica, con un movimiento de D) demostrar que Huidobro fue ms bien un dramaturgo que un poeta.
tragedia. Adems, la composicin est edificada en torno a un personaje E) relacionar la vida de Huidobro con su postura frente al teatro.
extraordinario: el prodigioso Gil de Raiz, Mariscal de Francia, hechicero y gran
amador de mujeres. No se parece absolutamente a nadie, aunque desciende de 47. En el contexto del prrafo cuatro, la frase trozo de vida se refiere metafricamente a
don Juan y de Fausto. La accin de la obra es clara y progresa con armona en
los cuatro actos. El primero es un modelo en la exposicin del conflicto, la A) el realismo en el teatro.
aparicin del protagonista. En la segunda parte tiene lugar una curiosa escena B) el histrionismo exagerado en el teatro.
C) la modificacin de la realidad en el teatro.
con Juana de Arco, en que se muestra un aspecto inesperado de ese amigo de
D) la caducidad del naturalismo teatral.
Satans: un intelectual que aprendi amargas lecciones en el trato con los E) el agotamiento de la vida cotidiana en el teatro.
hombres. Despus de un tercer acto orgistico, la obra desemboca en la
escena del juicio, que abarca todo el ltimo acto. Todo esto la hace una obra
apasionante.
10

48. Con respecto al texto teatral de Gil de Raiz, mencionado en el prrafo cinco, se 49. ESTRADO
puede inferir que Huidobro
A) plataforma
A) aplic todos los conocimientos de teatro aprendidos con los poetas parisinos. B) tribuna
B) al momento de escribir la obra, tuvo presente la tradicin teatral realista. C) bambalina
C) con sus innovaciones, produjo una revolucin en el mbito teatral europeo. D) pedestal
D) escribi una obra transgresora en cuanto a la temtica que aborda. E) tarima
E) se adelant a los creadores del teatro del absurdo.
50. ANHELO
TEXTO 5 (49 52)
A) empeo
B) fin
Acto primero C) deseo
D) propsito
E) objetivo
La escena representa un trozo de parque en la hacienda de SORIN. Al fondo, la
ancha alameda que conduce al lago aparece cortada por un estrado provisional 51. Del fragmento anterior puede inferirse que Medvedenko es
dispuesto para una funcin de aficionados que oculta totalmente la vista de aquel. A
I. soltero.
la derecha y a la izquierda del estrado se ven arbustos, varias sillas y una mesita.
II. dramaturgo.
III. hurfano de padre.
Escena primera
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
Acaba de ponerse el sol. En el estrado, detrs del teln, se encuentra IAKOV y
D) Slo I y III
algunos MOZOS ms. Se oyen toses y golpes; MASCHA y MEDVEDENKO, de vuelta E) Slo II y III
de un paseo, aparecen por la izquierda.
52. Mascha dice que esa noche seguramente habr una tormenta porque

MEDVEDENKO.- Por qu va usted siempre vestida de negro?
MASCHA.- Llevo luto por mi vida. Soy desgraciada.
MEDVEDENKO.- Por qu? (Despus de un momento de meditacin.) No lo
comprendo... Tiene usted salud, y su padre, sin llegar a rico, es hombre
acomodado... Cunto ms difcil es mi vida que la suya! No gano arriba de
veintitrs rublos mensuales; me hacen, adems, un descuento de esa cantidad y,
sin embargo, no me visto de luto! (Se sientan.)
MASCHA.- El dinero no es todo! Tambin un pobre puede ser feliz!
MEDVEDENKO.- Eso es en teora, pero en la prctica la realidad es esta: que
somos mi madre, dos hermanas, un hermanito y yo, y que en casa no entra ms
sueldo que los veintitrs rublos!... Y acaso no hay que comer y beber?... Que
comprar t y azcar?... Pues y el tabaco?... Esa es la cuestin!
MASCHA.- (Fijando los ojos en el estrado.) La funcin empezar pronto.
MEDVEDENKO.- S. Sarechnaia hace de protagonista, y la obra ha sido escrita por
Konstantin Gavrilich. Con lo enamorados que estn, sus almas se unirn en un
comn anhelo por reproducir la misma imagen artstica!... Para el alma de usted y
la ma, en cambio, no hay puntos de contacto!... La quiero, y la tristeza no me deja
permanecer en casa! Todos los das hago seis verstas a pie al venir aqu, y seis al
volver, y no encuentro en usted ms que indiferencia! Y se comprende!... No tengo
medios econmicos, y s una familia numerosa! Buenas ganas las de casarse con
quien no tiene para comer!
MASCHA.- Qu tontera! (Toma rap.) Su amor me conmueve, solo que... no puedo
corresponder a l. Eso es todo. (Tendindole la tabaquera.) Srvase.
MEDVEDENKO.- No me apetece. (Pausa.)
MASCHA.- La atmsfera es sofocante. Esta noche, seguramente, tendremos
tormenta... Usted se pasa el tiempo filosofando y hablando de dinero!... Segn
usted, no existe desgracia mayor que la pobreza..., mientras que a m, en cambio,
me parece mil veces ms fcil el tener que ir vestida de harapos y el pedir limosna
que!... No!... No iba usted a comprenderlo!
Antn Chejov, La Gaviota (fragmento).
A) hay mucha conmocin en el ambiente.
B) est por estallar un conflicto familiar.
C) hace muchsimo calor.
D) quiere expresar su disgusto con Medvedenko.
E) ha visto un atardecer amenazante.
TEXTO 6 (53 60)
1. La revolucin que la televisin causa en la familia, sobre todo por su
influencia en los nios, nada tiene que ver con la perversidad bien sabida de
sus contenidos sino que proviene de su eficacia como instrumento para
comunicar conocimientos. El problema no estriba en que la televisin no
eduque lo suficiente sino en que educa demasiado y con fuerza irresistible; lo
malo no es que transmita falsas mitologas y otros embelecos sino que
desmitifica vigorosamente y disipa sin miramientos las nieblas cautelares de la
ignorancia que suele envolver a los nios para que sigan siendo nios.
Durante siglos, la infancia se ha mantenido en un limbo aparte del que solo
iban saliendo gradualmente los pequeos de acuerdo con la voluntad
pedaggica de los mayores. Las dos fuentes principales de informacin eran
por un lado los libros, que exigan un largo aprendizaje para ser descifrados y
comprendidos, y por otro las lecciones orales de padres y maestros,
dosificadas sabiamente. Los modelos de conducta y de interpretacin del
mundo que se ofrecan al nio no podan ser elegidos voluntariamente ni
rechazados, porque carecan de alternativa. Solo llegados ya a cierta madurez
y curados de la infancia iban los nefitos enterndose de que existan ms
cosas en el cielo y en la tierra de las que hasta entonces se les haba permitido
conocer. Cuando la informacin revelaba las alternativas posibles a los
dogmas familiares, dando paso a la angustiosa incertidumbre de la eleccin, la
persona estaba lo suficiente formada para soportar mejor o peor la perplejidad.
2. Pero la televisin ha terminado con ese progresivo desvelamiento de las
realidades feroces e intensas de la vida humana. Las verdades de la carne (el
sexo, la procreacin, las enfermedades, la muerte) y las verdades de la fuerza
 11

(la violencia, la guerra, el dinero, la ambicin y la incompetencia de los 58.

(...) deja todos los misterios con el culo al aire y la mayora de las veces de la
prncipes de este mundo) se hurtaban antes a las miradas infantiles forma ms literal posible (...)
cubrindolas con un velo de recato o vergenza que solo se levantaba poco a
poco. La identidad infantil (la mal llamada inocencia de los nios) consista
en ignorar esas cosas y no manejar sino fbulas acerca de ellas mientras que
los adultos se caracterizaban precisamente por poseer y administrar la clave El uso de la expresin popular en cursivas
de tantos secretos. El nio creca en una oscuridad acogedora, levemente
intrigado por esos temas sobre los que an no se le responda del todo,
admirando con envidia la sabidura de los mayores y deseoso de crecer para A) muestra que el emisor tiene un manejo del lenguaje formal y coloquial.
llegar a ser digno de compartirla. Pero la televisin rompe esos tabes y con B) pretende poner un toque de humor a la materia tratada.
generoso embarullamiento lo cuenta todo: deja todos los misterios con el culo C) tiene como propsito comunicativo hacer comprensible el fragmento a todo tipo
de lector.
al aire y la mayora de las veces de la forma ms literal posible. Los nios ven
D) enfatiza la postura del emisor con un recurso estilstico que no es propio del tipo
en la pantalla escenas de sexo y matanzas blicas, desde luego, se enteran de de discurso.
que los polticos mienten y estafan o de que otras personas se burlan de E) evidencia el enojo y el apasionamiento que produce en el emisor el tema tratado.
cuanto sus padres les dicen que hay que venerar. Adems para ver televisin
no hace falta aprendizaje alguno especializado: se acab la trabajosa barrera
que la alfabetizacin impona ante los contenidos de los libros.

59. En cul de las siguientes opciones aparece un prejuicio expuesto en el fragmento

Fernando Savater, El Valor de Educar (fragmento). con relacin al tema de la televisin?

53. INCERTIDUMBRE

A) irresolucin A) La revolucin que la televisin causa en la familia, sobre todo por su influencia
B) desconfianza en los nios, nada tiene que ver con la perversidad bien sabida de sus
C) extraeza contenidos (...)
D) duda B) Durante siglos, la infancia se ha mantenido en un limbo aparte del que solo iban
E) vacilacin saliendo gradualmente los pequeos de acuerdo con la voluntad pedaggica (...)
C) Los modelos de conducta y de interpretacin del mundo que se ofrecan al nio
54. HURTABAN no podan ser elegidos voluntariamente (...)
D) La identidad infantil (...) consista en ignorar esas cosas y no manejar sino
A) proyectaban fbulas acerca de ellas (...)
B) ocultaban E) Los nios ven en la pantalla escenas de sexo y matanzas blicas (...)
C) minimizaban
D) esquivaban
E) robaban

60. Segn el emisor, la televisin tiene un impacto en la sociedad actual porque

55. Segn el prrafo uno antes de la aparicin de la televisin, cules eran las dos
fuentes principales de informacin en los procesos de educacin infantil?

A) Los mitos y relatos de ficcin y la interpretacin de los mismos.

A) ejerce una influencia en el nio al presentar patrones conductuales que muchas
B) Los textos de estudio y las enseanzas orales de la familia y la escuela.
veces van en contra de lo que la familia le ha enseado.
C) La enseanza formal del colegio y la orientacin tica de algunas instituciones.
B) le entrega al nio herramientas que le permitan enfrentar la cruda realidad de
D) La voluntad de aprendizaje y la necesidad de desarrollo social y cultural.
manera ms directa.
E) El esfuerzo pedaggico de los docentes y la obligacin moral de las familias.
C) ha desarrollado cdigos de comunicacin para los cuales no se hace necesario
un saber previo que permita su comprensin.
56. El propsito comunicativo del fragmento anterior es D) est presente en la mayora de los hogares, reduciendo los espacios de
comunicacin entre los padres y sus hijos.
A) probar que el aporte de la televisin a los nios es realmente nulo, pues la E) ha permitido que los nios desarrollen de manera anticipada un espritu crtico al
mayora de los programas no son culturales. conocer lo que pasa en la sociedad actual.
B) manifestar que la televisin ha introducido un quiebre en la cultura familiar al
convertirse en el centro de atraccin de sus integrantes.
C) confirmar que el gran xito de la televisin se debe a que satisface los intereses
culturales del pblico.
D) afirmar que el rol social de la televisin se ha desdibujado en virtud de la
permanente bsqueda de audiencias.
E) plantear que la televisin, siendo efectiva en su finalidad, entrega informacin de
diversa ndole sin ningn tipo de filtros.

57. La perspectiva discursiva dominante asumida por el emisor en el fragmento anterior

respecto de la televisin es

A) crtica.
B) parcial.
C) objetiva.
D) reflexiva.
E) neutral.
12

TEXTO 7 (61 62)
A plena luz
1. Echando humo bajo su traje de hierro, atormentado por las picaduras y las
llagas, Alvar Nez Cabeza de Vaca se baja del caballo y ve a Dios por primera
vez.
2. Las mariposas gigantes aletean alrededor. Cabeza de Vaca se arrodilla ante las
cataratas del Iguaz. Los torrentes, estrepitosos, espumosos, se vuelcan desde el
cielo para lavar la sangre de todos los cados y redimir a todos los desiertos,
raudales que desatan vapores y arco iris y arrancan selvas del fondo de la tierra
seca: aguas que braman, eyaculacin de Dios fecundando la tierra, eterno
primer da de la Creacin.
3. Para descubrir esta lluvia de Dios ha caminado Cabeza de Vaca la mitad del
mundo y ha navegado la otra mitad. Para conocerla ha sufrido naufragios y
penares; para verla ha nacido con ojos en la cara. Lo que le quede de vida ser
de regalo.
Es una idea que entronca directamente con mi adolescencia, cuando muchas
pelculas de poca, especialmente las de Kurosawa y las de Bergman, me
despertaron la pasin por los relatos de caballeros. Eran sueos de infancia, como
las pelculas de piratas o los westerns, pero hasta que no he conocido a Bill
Monahan, el guionista de la pelcula, no se present la oportunidad real. Lo conoc
en el rodaje de La cada del Halcn Negro cuando le un guin que haba escrito
para dirigirlo l mismo titulado Trpoli, que de hecho est ahora rodando con
Russell Crowe. Me gust mucho y mientras hablbamos trat de averiguar si tena
ms guiones en su cabeza, porque no siempre es as, y comprob que posea
enormes conocimientos sobre la poca de las Cruzadas, as que fue algo muy
natural empezar a trabajar con l en la materia. Por otro lado, los dos tuvimos
claro desde el principio que no bamos a hacer una pelcula de buenos y malos, que
queramos presentar a los dos bandos de un modo equilibrado.
Aunque hace muchos aos que quiere trasladar esta poca a las pantallas, es
posible que ahora, despus del clima mundial que se ha creado a partir del 11-S, la
pelcula adquiera un significado especial?

Eduardo Galeano, Memoria del fuego (fragmento). Probablemente ahora es una pelcula ms importante, pero es as por pura
coincidencia. En todo caso, no creo que las coincidencias sean precisamente
negativas, tienen su sentido. Aunque efectivamente pueda interpretarse de ese
61. ESTREPITOSOS modo, quiero dejar claro que no es una pelcula diseada para hablar de nuestro
mundo despus de los atentados del 11 de septiembre. En cambio, en La cada del
A) amenazadores Halcn Negro, por ejemplo, aunque tambin se present de forma accidental, creo
B) abundantes
C) impresionantes que tena ms que ver con ello (...).
D) estruendosos
E) enormes
David Solar, El Mundo (Espaa), 28-04-05.

62. Del tercer prrafo se concluye que, para el emisor, la llegada de Alvar Nez Cabeza
de Vaca a las cataratas del Iguaz constituye 63. RODAJE

A) el hecho ms trascendental de su vida. A) produccin

B) el cumplimiento de todas sus expectativas materiales. B) edicin
C) la finalizacin de un viaje despus de muchas penurias. C) grabacin
D) el descubrimiento ms importante de su vida. D) montaje
E) la consideracin de las cataratas como un lugar sagrado. E) filmacin

64. A partir de las preguntas formuladas por el entrevistador, se puede constatar que ste
TEXTO 8 (63 67)
A) relaciona el filme, el Reino de los Cielos, con los acontecimientos del 11 de
Tras revitalizar el gnero con Gladiator hace cinco aos, Ridley Scott vuelve con septiembre del 2001.
El reino de los cielos a orquestar una superproduccin histrica, esta vez situada
B) cuestiona los valores de la fe de las grandes religiones.
C) critica la temtica del filme La cada del Halcn Negro.
en la poca de las Cruzadas. D) conecta la ltima pelcula de Ridley Scott con la filmografa de Kurosawa y
Bergman.
E) atribuye connotaciones negativas de carcter poltico a la pelcula El Reino de
Cree que los conflictos religiosos actuales tienen una conexin histrica directa con los Cielos.
lo que ocurri en aquellos aos de las Cruzadas?
Uno de los muchos historiadores que han estado implicados en el proceso de esta 65. Ridley Scott se siente identificado con la filmografa de Kurosawa en cuanto a
pelcula me dijo que en aquellos tiempos era impensable poner la fe en duda. Es
A) la esttica de un cine que resalta valores humanos comunes en todas las
decir, alguien como Balian no pudo haberse expresado en voz alta tal y como lo pocas.
hace en la pelcula, poniendo en cuestin su fe. Pero creo que no solamente yo, B) la capacidad de ella para evocar mundos fantsticos.
sino la gran mayora de la poblacin, se hace la misma pregunta que proponemos C) el hecho de compartir el mismo gusto por los personajes heroicos y
en el guin: por qu nos resulta tan difcil aceptar la fe en la que hemos sido caballerescos.
D) la atraccin que ambos tienen por la temtica de las pocas histricas.
educados? Es una pregunta que yo siempre me he hecho. Creo que estamos donde
E) el inters comn en la poca de las cruzadas.
estamos, porque hasta hace bien poco no se poda pensar en voz alta sobre
religin, simplemente haba que aceptarla. Y esto es algo que todava ocurre en
66. Respecto de la relacin entre su pelcula y el atentado del 11 de septiembre del 2001
muchos lugares del mundo. Contestando a su pregunta, creo que la conexin al World Trade Center de Nueva York, Scott seala que
histrica es obvia.
A) dado el contexto histrico, puede tener sentido actual.
B) fue creada para mostrar el mundo medieval.
Desde cundo ha querido llevar a la pantalla la poca de las Cruzadas y qu lo ha C) fue diseada para simbolizar el mundo actual.
hecho posible? D) existi la intencin de destacar esa relacin.
E) es una pelcula sin connotacin poltica.
 13

67. A qu tipo de cine se refiere el redactor en la entradilla o encabezamiento de la 71. Seleccione un ttulo adecuado para el fragmento.
entrevista?
A) Sistema de jubilacin para la mujer: algunas consideraciones
Al gnero B) Edad de retiro de la mujer y el sistema de pensiones
C) Problemas de la jubilacin de la mujer en Chile
A) neorrealista. D) La actividad laboral de la mujer y sus implicancias
B) pico. E) Perjuicios para la mujer en su vida laboral y econmica
C) dramtico.
D) documental.
E) surrealista. TEXTO 10 (72 80)

TEXTO 9 (68 71) 1. Deseo informar al lector que a pesar de que este es un misterio, es un misterio
sin un asesinato. As inicia Mara Luisa Bombal la introduccin a House of
Mist, la nica novela que escribi en ingls y que, a 60 aos de ser publicada en
Las pensiones estn estrechamente vinculadas con el mercado laboral. Por eso
Nueva York, permanece indita en castellano.
debe haber una mayor articulacin entre las polticas laborales y de seguridad
social, para que contemplen no slo la realidad de los grupos sociales a lo largo del 2. House of Mist (Casa de Niebla) es una suerte de eslabn perdido o desconocido
ciclo de vida, sino tambin a las trabajadoras (y trabajadores) que se alejan de los en la obra de la mejor prosista chilena del siglo XX. Publicada por el sello Farrar,
promedios. Este es, por ejemplo, el caso de las mujeres con menor educacin, ms Straus and Giroux en 1947, tuvo una buena recepcin en Estados Unidos y los
hijos y empleos mayoritariamente informales, con trayectorias laborales estudios Paramount compraron los derechos para llevarla al cine. Pero
interrumpidas. extraamente nunca ha sido traducida.

Es entonces recomendable tener especial cuidado en el debate previsional, evitando 3. La historia de la novela es peculiar y surge del inters de Mara Luisa Bombal
centrar la discusin slo en la edad mnima de jubilacin como frmula para por editar sus obras en el mercado anglosajn, luego de radicarse en EEUU en
mejorar las pensiones de las mujeres. Por el contrario, sera deseable efectuar una 1944. La brevedad de sus relatos, y particularmente de La ltima Niebla, llev a
discusin comprensiva de un conjunto de medidas, donde los cambios graduales los editores a exigirle que los convirtiera en novelas de, por lo menos, 200
en la edad de retiro sean una de ellas, pero que tambin contemplen el pginas como le cont a la profesora de literatura de la U. de California-Irvine,
reconocimiento del aporte de la mujer en las tareas productivas no remuneradas y Luca Guerra-Cunningham.
su situacin desventajosa en el mercado laboral en materia de remuneraciones y 4. Es as como de una novela que originalmente desarrollara la trama de La
calidad del empleo. ltima Niebla surgi un relato no slo completamente distinto a su texto matriz,
sino anmalo dentro de la obra de la autora. Escrita en ingls con la ayuda de
su marido, el banquero francs Raphal de Saint-Phalle, House of Mist es,
La Nacin, 25-06-2006 (fragmento).
segn Bombal, una historia con reminiscencias de los cuentos de Hans
68. ARTICULACIN Christian Andersen. La historia de Helga, una joven nacida del affaire entre un
miembro de la clase alta chilena de principios del siglo pasado y una aristcrata
A) fusin danesa, es una narracin que a pesar de sus tintes melodramticos, tuvo una
B) conexin
respuesta mayoritariamente positiva en la crtica estadounidense. Kirkuk
C) combinacin
D) distribucin Review la compar con Rebecca, de Daphne Du Maurier, y The New York
E) ordenacin Herald Tribune describi a la autora como una duea de un ingls
singularmente sutil y evocativo.
5. Fue as como el productor de Paramount Pictures, Hal B. Wallis responsable,
69. CONTEMPLEN entre otros largometrajes, de Casablanca compr los derechos cinematogrficos
de la novela en 125 mil dlares. A modo de comparacin, en 1940 Paramount
A) consideren
haba adquirido los derechos de Por Quin Doblan las Campanas, de Ernest
B) convengan
C) acuerden Hemingway, en 136 mil dlares, hasta entonces el precio ms alto pagado en
D) comprometan Hollywood por una obra literaria. No obstante, como muchos otros proyectos la
E) resuelvan pelcula nunca se film.
6. El misterio al que alude Bombal al comienzo de House of Mist se refiere a las
70. Segn el emisor, para mejorar las pensiones de las mujeres, lo que habra que interrogantes de la trama. Helga se casa con Daniel, joven que acaba de
considerar es
enviudar tras un breve matrimonio con Teresa, prima de la protagonista. Las
A) el caso de aquellas con menor educacin y el de las mujeres con un mayor circunstancias de la muerte de Teresa ahogada en un lago, en uno de los
nmero de hijos. fundos del sur chileno donde transcurre la historia son un enigma. Otra
B) la situacin de aquellas que no han tenido una vida laboral regular durante el incgnita es un supuesto romance de Helga con un amante, relacin que
transcurso de su vida. terminara siendo slo un sueo. El final feliz, con Helga y Daniel enamorados,
C) la posibilidad de que tengan derecho a un cambio gradual en la edad de las
es una de las principales anomalas respecto de la obra de Bombal y una de las
jubilaciones.
D) el reconocimiento de su aporte en trabajos no remunerados y de sus desventajas posibles concesiones de la autora para lograr aceptacin en EEUU. Como
en el plano laboral. asegura un artculo publicado en Times en 1947, en convertir la supuesta
E) la anulacin de la edad mnima como requisito para la jubilacin de las infidelidad de Helga en un sueo es un ardid que por s slo vale casi 125 mil
trabajadoras. dlares en un Hollywood plagado por la censura.

La Tercera Cultura, La novela desconocida de Mara Luisa Bombal, 09-06-07

(fragmento).
 78. Cul es la relacin establecida en el fragmento entre House of Mist y Por Quin
Doblan las Campanas?

A) La empresa Paramount Pictures compr los derechos de ambas novelas.

B) La pelcula sobre la novela de Hemingway tampoco se film.
C) El alto precio pagado por Paramount Pictures para ambas novelas.
14
D) Los derechos de ambas novelas fueron comprados en la dcada de los 40.
E) La pelcula de House of Mist nunca se film en castellano.

72. INTERS 79. El enunciado entre comillas en el prrafo uno es un(a)

A) nimo A) ejemplo.
B) impulso B) cita.
C) gusto C) referencia.
D) esfuerzo D) opinin.
E) anhelo E) comentario.

73. EDITAR 80. Este fragmento corresponde a un(a)

A) exponer A) crnica.
B) reproducir B) resea.
C) imprimir C) columna.
D) publicar D) artculo.
E) divulgar E) comentario.
SIGNIFICADO DE LOS PUNTAJES
74. REMINISCENCIAS SIGNIFICADO DE LOS PUNTAJES
SIGNIFICADO DE LOS PUNTAJES
A) evocaciones El puntaje corregido se obtiene de restar al total de respuestas correctas, un cuarto
B) replanteamientos delEl
Eltotal de respuestas
puntaje
puntaje corregidoerradas.
corregido se Estede
se obtiene
obtiene clculo
de restartiene
restar al como
al total
total depropsito
de respuestas
respuestas controlar el azar.
correctas,
correctas, un
un cuarto
cuarto
C) recuerdos delEltotal
delEl total de
puntaje
de respuestas
corregidoerradas.
respuestas erradas. Este
se obtiene
Este clculo
de restartiene
clculo tiene como
al total
como depropsito
respuestas
propsito controlar el
correctas,
controlar el azar.
un cuarto
azar.
D) emulaciones puntaje estndar permite comparar los puntajes entre s y ordenar a las personas,
del total de respuestas erradas. Este clculo tiene como propsito controlar el azar.
E) aoranzas deEl
Elacuerdo
puntaje con
puntaje sus puntajes,
estndar
estndar permite en cadalos
permite comparar
comparar una
los de lasentre
puntajes
puntajes pruebas,
entre s es decir,
s yy ordenar
ordenar a lospersonas,
a las
las puntajes
personas,
individuales
de El puntaje indican la
estndar posicin
permite relativa
comparar del sujeto
los dentro
puntajes las del
de acuerdo con sus puntajes, en cada una de las pruebas, es decir, los puntajes
acuerdo con sus puntajes, en cada una de grupo.
pruebas,
entre s y es decir,
ordenar a los
las personas,
puntajes
individuales
de acuerdo indican
individuales con sus la posicin
puntajes,relativa
en cadadel sujeto
una de dentro
las del grupo.
pruebas, es decir, los puntajes
La escalaindican
comnlaes posicin
de 150relativa
a 850 del sujeto
puntos, condentro del
un promediogrupo. de 500 y una desviacin
75. individuales indican la posicin relativa del sujeto dentro del grupo.
La historia de la novela es peculiar y surge del inters de Mara Luisa Bombal estndar
La
La escalade 110.
escala comn
comn es es de
de 150
150 a a 850
850 puntos,
puntos, con con un un promedio
promedio de de 500
500 yy una
una desviacin
desviacin
por editar sus obras en el mercado anglosajn, luego de radicarse en EEUU en estndar
La
estndar de
de 110.
escala comn es de 150 a 850 puntos, con un promedio de 500 y una desviacin
110.
El percentil es el valor bajo el cual se encuentra una proporcin determinada de la
1944. La brevedad de sus relatos, y particularmente de La ltima Niebla, llev estndar de 110.
poblacin.
El percentil
El Es una
percentil es medida
es el valor de
el valor bajo
bajoposicin
el cualmuy
el cual se til
se para describir
encuentra
encuentra una una poblacin.
una proporcin
proporcin Por ejemplo,
determinada
determinada de
de la
la
a los editores a exigirle que los convirtiera en novelas de, por lo menos, 200 en Ella percentil
Prueba
poblacin.
poblacin. Es de
Es esLenguaje
una
una medida
medida ybajo
el valor de
de Comunicacin,
posicin
el cualmuy
posicin muy el significado
se til
til para unadeproporcin
para describir
encuentra describir que
una un
una postulante
poblacin.
poblacin. Porquede
Por
determinada de en
ejemplo,
ejemplo,la
pginas como le cont a la profesora de literatura de la U. de California-Irvine, el
enPercentil
en la
la Prueba
poblacin.
Prueba 90de
Es esLenguaje
una
de que supera
medida
Lenguaje de al 90% demuy
yy Comunicacin,
posicin
Comunicacin, la poblacin
el
til que rindi
el significado
para describir
significado de
de que esta
una
que un prueba.
postulante
poblacin.
un postulantePorquede en
ejemplo,
quede en
Luca Guerra-Cunningham. el
en Percentil
la Prueba
el En
Percentil 90
90dees que
esLenguajesupera al
al 90% de
y Comunicacin,
quetcnicamente
supera 90%no la
la poblacin
dehay que
que rindi
el significado
poblacin de que
rindi esta
estaunprueba.
postulante quede en
prueba.
consecuencia, reprobacin en estas pruebas. Quienes las
el Percentil 90 es que supera al 90% de la poblacin que rindi esta prueba.
rinden
En slo son
En consecuencia, ubicados
consecuencia, tcnicamente en algn
tcnicamente no tramo
no hay de la
hay reprobacin escala,
reprobacin en producto
en estas de su Quienes
estas pruebas.
pruebas. rendimiento
Quienes las
las
A qu elementos textuales se refieren respectivamente los pronombres subrayados en particular
rinden
En dentro
consecuencia, del grupo. Esto
tcnicamente tambin
algn notramo
hay significa
de laque
reprobacin el
escala, puntaje
rinden slo son ubicados en algn tramo de la escala, producto de su rendimiento
slo son ubicados en en producto
estas estndar
de
pruebas.sums alto enlas
Quienes
rendimiento la
el segmento anterior? prueba
particular
rinden
particular nodentro
sloimplica
son del
dentro necesariamente
grupo.
grupo. Esto
ubicados
del en algn
Esto que
tambin lasignifica
tramo
tambin persona
de laque
significa que contest
el
escala, correctamente
el puntaje
producto
puntaje estndar
de su
estndar su
ms
ms totalidad,
alto
alto en
en la
rendimiento la
pero
prueba s que
particular
prueba no es el del
implica
nodentro
implica denecesariamente
mejor
grupo.rendimiento, queen
que
Esto tambin
necesariamente la relacin
persona
lasignifica
personaque con el grupo
contest
contest que la rindi.
correctamente
puntaje estndar
correctamente su
ms totalidad,
su alto en la
totalidad,
A) Mara Luisa Bombal, relatos, Mara Luisa Bombal pero
prueba
pero s que es
es el
el de
no implica mejor
mejor rendimiento,
necesariamente queen larelacin
personacon el
el grupo
contest que la
la rindi.
correctamente
rindi. susetotalidad,
Noscorresponde
que deentonces, rendimiento,
que a partir en relacin
de con
los puntajes grupo
estndar queentregados deriven
B) La historia, relatos, Mara Luisa Bombal pero s que es el de mejor rendimiento, en relacin con el grupo que la rindi.
otras
No inferencias
No corresponde que
corresponde entonces, no sea
entonces, que la
que a ubicacin
a partir
partir de
de los de los
los puntajes postulantes
puntajes estndar dentro
estndar entregados
entregados de sela deriven
se escala
deriven
C) Luca Guerra-Cunningham, relatos, Mara Luisa Bombal mencionada. El propsito ltimo de la evaluacin es producir un orden que permita la
otras
otras inferencias que no sea la ubicacin de los postulantes dentro de la escala
No inferencias
corresponde que no
entonces, sea
que laa ubicacin
partir de losde los
puntajes postulantes
estndar dentro
entregados de la
se deriven
escala
D) Editorial, derechos de la novela, Mara Luisa Bombal seleccin adecuada.
mencionada.
otras El
El propsito
inferencias
mencionada. que no ltimo
propsito sea lade
ltimo la
la evaluacin
deubicacin
evaluacinde los es producir
producir un
es postulantes un orden
dentro que
orden de permita
que la escala
permita la
la
E) La ltima Niebla, relatos, Luca Guerra-Cunningham
seleccin
seleccin adecuada.
mencionada. El propsito ltimo de la evaluacin es producir un orden que permita la
adecuada.
seleccin adecuada.
76. Cul es el misterio que se menciona en el prrafo uno?
TABLA DE TRANSFORMACIN DE PUNTAJE
TABLA DE TRANSFORMACIN DE PUNTAJE
A) La obra House of Mist inexplicablemente no ha sido traducida al castellano. PRUEBA
TABLA DEDE LENGUAJE Y COMUNICACIN
TRANSFORMACIN DE PUNTAJE
B) Se desconoce por qu la pelcula basada en la novela nunca se film. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
C) El relato House of Mist est extraamente perdido en Estados Unidos. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
D) El texto en ingls es inusual dentro de la obra de la autora. A continuacin se presenta la Tabla de Transformacin de Puntaje Corregido (PC) a
E) La propia trama de la novela House of Mist. Puntaje Estndar se (PS) para ella
A
A continuacin
continuacin se presenta
presenta la facsmil
Tabla
Tabla de dedeTransformacin
Prueba de Lenguaje
Transformacin de
de Puntajey Comunicacin,
Puntaje Corregido
Corregido (PC) que
(PC) a
a
corresponde
Puntaje
A continuacin
Puntaje a la Tabla
Estndar
Estndar (PS)
se del
paraProceso
presenta
(PS) para el de Admisin
ella facsmil
Tabla
facsmil dede recin
Prueba
Prueba de pasado.
de
deTransformacin Lenguaje Layyprueba
de Puntaje
Lenguaje consta(PC)
Comunicacin,
Corregido
Comunicacin, deque
80
quea
77. Cul es la opcin que resume adecuadamente el contenido del prrafo dos? preguntas, pero
corresponde
Puntaje
corresponde a
EstndarlaelTabla
a la puntaje
(PS)
Tabla del
para
del mximo
Proceso corregido,
de
de Admisin
el facsmil
Proceso alcanzado
de Prueba
Admisin recin
recin por losLa
de pasado.
Lenguaje
pasado. postulantes,
La yprueba fue de
consta
Comunicacin,
prueba consta 75
80
deque
80
puntos.
preguntas,
corresponde
preguntas, Sin pero
embargo,
a lael
pero elTablasedel
puntaje
puntajeconsigna
mximouna
mximo
Proceso tabla estndar,
corregido,
de Admisin
corregido, recin para
alcanzado
alcanzado porque,
por
pasado.los luego de consta
postulantes,
losLa prueba
postulantes,resolver
fue deeste
fue de 75
80
75
A) A pesar de haber sido publicada con xito en Estados Unidos, House of Mist facsmil, se pueda observar el puntaje ideal que se obtendra hipotticamente.
puntos.
puntos. Sin embargo, se consigna una tabla estndar, para que, luego de resolverdeeste
preguntas, Sin embargo,
pero el se
puntajeconsigna
mximo una tabla
corregido, estndar,
alcanzado para
porque,
los luego de
postulantes,resolver
fue 75
este
nunca fue editada en espaol.
facsmil,
puntos.
facsmil, se
Sin
se pueda
embargo,
pueda observar el puntaje
se consigna
observar el puntaje unaideal que
tabla
ideal que se obtendra
estndar,
se para hipotticamente.
obtendra que, luego de resolver este
hipotticamente.
B) House of Mist nunca se tradujo al espaol, porque luego de ser publicada en Es importante destacar que, a partir de los valores logrados en el desarrollo de este
facsmil, se pueda observar el puntaje ideal que se obtendra hipotticamente.
1947, la novela se perdi en los estudios Paramount. folleto,
Es no se puede
Es importante
importante anticipar
destacar
destacar que,ela
que, aPS quede
partir
partir deselos
obtendr
los valoresen
valores diciembre,
logrados
logrados en por
en el
el cuanto depende
desarrollo
desarrollo de
de este
este
C) Dado el xito de la novela, Paramount compr sus derechos y con eso se perdi delEscomportamiento
folleto,importante del
destacar grupo
que,quea rinda
partir la
de prueba.
folleto, no se puede anticipar el PS que se obtendr en diciembre, por cuanto
no se puede anticipar el PS que se obtendr
los valores en diciembre,
logrados en por
el cuanto depende
desarrollo de este
depende
la posibilidad de traducirla. del
del comportamiento
folleto, no se puededel
comportamiento del grupo
anticipar
grupo que
el PS
que rinda
quela
rinda prueba.
se obtendr en diciembre, por cuanto depende
lacorregido,
prueba.
D) El inters por la edicin en espaol de House of Mist se perdi completamente Lo importante es que a mayor puntaje mayor probabilidad de situarse en un
del comportamiento del grupo que rinda la prueba.
por la dificultad de su traduccin. percentil
Lo ms
Lo importante alto.
importante es es que
que aa mayor
mayor puntaje
puntaje corregido,
corregido, mayor
mayor probabilidad
probabilidad de de situarse
situarse en
en un
un
E) La editorial Farrar, Straus and Giroux nunca se interes por traducir la novela percentil
percentil ms
ms alto.
Lo importante es que a mayor puntaje corregido, mayor probabilidad de situarse en un
alto.
House of Mist al espaol. percentil ms alto.
EJEMPLO:
78. Cul es la relacin establecida en el fragmento entre House of Mist y Por Quin EJEMPLO:
EJEMPLO:
PUNTAJE CORREGIDO: N Respuestas Correctas menos un cuarto del N de
Doblan las Campanas? EJEMPLO:
Respuestas
PUNTAJEIncorrectas.
PUNTAJE CORREGIDO:
CORREGIDO: N N Respuestas
Respuestas Correctas
Correctas menos
menos un un cuarto
cuarto del
del N
N de
de
Respuestas
PUNTAJEIncorrectas.
Respuestas CORREGIDO: N Respuestas Correctas menos un cuarto del N de
Incorrectas.
A) La empresa Paramount Pictures compr los derechos de ambas novelas. N Respuestas Correctas = 50 N Respuestas Incorrectas = 8
Respuestas Incorrectas.
B) La pelcula sobre la novela de Hemingway tampoco se film. N
N Respuestas
Respuestas Correctas
Correctas== 50
50 8 N
=50 N Respuestas
Respuestas Incorrectas = 8
PUNTAJE CORREGIDO = 50  2 = 48 Incorrectas = 8
C) El alto precio pagado por Paramount Pictures para ambas novelas. N Respuestas Correctas = 50 N Respuestas Incorrectas = 8
PUNTAJE
PUNTAJE CORREGIDO
CORREGIDO = 50   8
8== 50
50  2
2== 48
D) Los derechos de ambas novelas fueron comprados en la dcada de los 40. PUNTAJE ESTNDAR==50 601 puntos. 48
PERCENTIL = 82.
E) La pelcula de House of Mist nunca se film en castellano. PUNTAJE CORREGIDO = 50  8 = 50  2 = 48
PUNTAJE
PUNTAJE ESTNDAR
ESTNDAR = = 601
601 puntos.
puntos. PERCENTIL
PERCENTIL = = 82.
82.
PUNTAJE ESTNDAR = 601 puntos. PERCENTIL = 82.
79. El enunciado entre comillas en el prrafo uno es un(a)
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