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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

VICERRECTORA ACADMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN

ORIENTACIONES ACADMICAS
PARA LA ASIGNATURA

ECONOMA GENERAL

Cdigo: 01026

ELABORADO POR:
CTEDRA DE ECONOMIA

SEGUNDO CUATRIMESTRE 2017


ECONOMA GENERAL Cdigo: 01026

TABLA DE CONTENIDO

I. INTRODUCCIN .............................................................................................................. 3

II. PROPSITO DE LA ASIGNATURA ............................................................................. 3

III. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA .............................................................................. 3

IV. METODOLOGA ................................................................................................................ 4

V. MODELO DE EVALUACIN .......................................................................................... 4

VI. CONTENIDOS TEMATICOS .......................................................................................... 5

VII. CRONOGRAMA ................................................................................................................. 6

VIII. ACTIVIDAD ACADMICA .............................................................................................. 7

IX. CRONOGRAMA DE VIDEOCONFERENCIAS ............................................................ 7

X. HORARIO DE ATENCIN DEL ENCARGADO DE CTEDRA .............................. 8

XI. PROYECTOS ...................................................................................................................... 8

INGRESE A MOODLE .............................................................................................................. 10

LA BIBLIOTECA A SU ALCANCE (SERVICIOS EN LNEA) ......................................... 12

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I. INTRODUCCIN

Estimada y estimado estudiante: de parte de la Ctedra de Economa de la Escuela de


Administracin de la UNED, reciba un cordial saludo de bienvenida a la asignatura
01026, Economa General. De antemano le expresamos nuestros mejores deseos y el
compromiso de apoyo y seguimiento a sus procesos de induccin, autorregulacin y
autoaprendizaje de esta asignatura.

Este documento le brinda la informacin ms relevante sobre la asignatura de


Economa General. Por ejemplo, las fechas para estudiar cada tema o leccin, para
asistir a las tutoras presenciales, entregar los proyectos y presentarse a las pruebas.
Las siguientes orientaciones tienen como propsito servir de gua de los principales
aspectos incluidos en dicha asignatura; as como tambin brinda informacin sobre
el modelo de evaluacin que se aplica, los temas abordados en el programa y la
unidad didctica de lectura obligatoria.

Los materiales seleccionados para esta asignatura por sus caractersticas, facilitan el
autoaprendizaje. No obstante, le recomendamos acudir al personal de la Ctedra para
resolver dudas, participar en los foros, pedir aclaraciones o sencillamente intercambiar
opiniones. Recuerde que las tutoras presenciales, las videoconferencias y los apoyos
en la plataforma, son herramientas que le ayudarn a lograr el xito en esta materia.

II. PROPSITO DE LA ASIGNATURA

La asignatura Economa General tiene como propsito introducir a cada estudiante


en el estudio de las principales teoras econmicas enfatizando, en la primera parte
de la asignatura, en la formacin de los precios, tal y como se expresan en el
mercado, y analizando las cantidades producidas a estos precios, es decir, los
principios de la microeconoma. En la segunda parte, se estudian los principios de la
macroeconoma y la poltica econmica definiendo los principales agregados de la
economa, el equilibrio macroeconmico y el carcter monetario del sistema.

III. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Esta asignatura tiene un valor de 4 Crditos, se imparte en el Plan de Estudios


Nivel de Diplomado en Administracin de Empresas (Bloque B). Los objetivos de la
asignatura son los siguientes:

Identificar las caractersticas de la economa como ciencia social para la


comprensin del problema econmico que enfrentan las personas y la
sociedad en su conjunto.
Analizar el funcionamiento del mecanismo de mercado para la comprensin
del proceso de la asignacin de los recursos escasos en una economa
mixta.

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Aplicar los conocimientos de la teora de la empresa para la comprensin de


la toma de decisiones de estas unidades econmicas, en cuanto a precios y
produccin en mercados competitivos.
Identificar las magnitudes e indicadores que conforman los modelos
macroeconmicos para el anlisis de situaciones de equilibrio general y
fluctuaciones econmicas de corto plazo.
Analizar la estructura del sistema monetario y el papel del banco central
como regulador donde se explique el proceso de creacin de dinero
secundario por parte de la banca comercial.
Estudiar las repercusiones de la poltica fiscal y monetaria sobre el nivel de
empleo, produccin y precios de la economa en el corto plazo aplicando el
modelo de oferta y demanda agregadas.

IV. METODOLOGA

La propuesta metodolgica del modelo a distancia busca que el estudiante tenga la


posibilidad de autorregular su aprendizaje construyendo por s mismo el
conocimiento a travs de la Unidad Didctica Modular (UDM).

Esta asignatura se imparte en la modalidad hbrida, la cual se basa en el sistema


tradicional a distancia desarrollado por la UNED, pero contempla componentes
virtuales como el uso de la plataforma de aprendizaje en lnea.

El profesor-tutor centra la docencia en la actuacin del alumno fomentando su


autonoma a travs del aprovechamiento de los medios y servicios que brinda la
UDM. Asimismo, brinda ayuda y acompaamiento en el proceso con el fin de apoyar
al estudiante en su autoaprendizaje y contextualizarlo para el caso costarricense.

El material de estudio se presenta siguiendo las pautas que favorecen el aprendizaje


significativo y activo, e incrementando el flujo de informacin entre todos los
agentes que participan en el proceso de enseanza y aprendizaje.

V. MODELO DE EVALUACIN

La asignatura se evaluar de la siguiente manera:

Dos pruebas escritas ordinarias, cada una de las cuales tiene un valor de 35 por
ciento de la nota final, y

Dos proyectos con un valor de 15 por ciento cada uno, los cuales debern ser
entregados en documento fsico en el CEU en las fechas que se indica en el
cronograma definido ms adelante.

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Debido a la naturaleza de los proyectos, los cuales requieren que el estudiante


realice una breve investigacin relacionada con todos los temas de la asignatura,
esta asignatura no se ofrece por suficiencia.

VI. CONTENIDOS TEMATICOS

Para abarcar el estudio de los temas se utilizan como unidades didcticas de lectura
obligatoria los siguientes textos y materiales complementarios:

Mankiw, N. Gregory (2015). Principios de Economa. 7 Edicin.


Mxico. Cengage Learning.
Sandoval V. J. (2016) Gua de estudio para la asignatura 1026
Economa General (UNED). Documento disponible en la
plataforma de aprendizaje en lnea MOODLE y que adems se
entrega en fsico en el respectivo Centro Universitario.

Importante: Antes de iniciar el estudio de la unidad didctica, el estudiante debe


revisarla para corroborar que no presenta defectos u omisiones, como faltante de
pginas, errores en la encuadernacin, etc. Si el texto presentara algn defecto de
imprenta, debe solicitar a la brevedad posible el cambio del mismo en el Centro
Universitario (CEU) donde se encuentra matriculado. Los contenidos temticos que
se estudian de forma obligatoria de la unidad didctica (texto de Mankiw) indicada
son los siguientes:

CAPTULO CONTENIDO
1 Los diez principios de la economa
2 Pensando como un economista
4 Las fuerzas del mercado de la oferta y la demanda
5 La elasticidad y sus aplicaciones
6 La oferta, la demanda y las polticas del gobierno
13 Los costos de produccin
14 Las empresas en mercados competitivos
23 Medicin del ingreso de una nacin
24 Medicin del costo de vida
29 El sistema monetario
33 La demanda agregada y la oferta agregada
34 La influencia de las polticas fiscal y monetaria en la demanda agregada

Es recomendable que el estudiante realice la lectura de los contenidos


cuidadosamente, procurando seguir los ejemplos que se den y realizar todos los
ejercicios que se proponen. En caso de duda en algunos contenidos, tome nota y
consltela va fax, correo electrnico o telfono, como luego se indica

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VII. CRONOGRAMA

El siguiente cuadro presenta el cronograma de actividades de esta asignatura la cual


est referida a la semana A segn calendario universitario.

FECHAS ACTIVIDAD MATERIAL A ESTUDIAR

Inicia Concluye

1/
30/5/2017 4/6/2017 Tutora presencial I Captulos 1; 2; 4 y 5

13/6/2017 18/6/2017 Tutora presencial II Captulos 6; 13 y 14

13/6/2017 17/6/2017 Entrega I Proyecto2/ Captulos 1; 2; 4; 5; 6; 13 y 14

3 Primera Prueba Escrita


Captulos 1, 2, 4; 5; 6; 13 y 14
Ordinaria

11/7/2017 16/7/2017 Tutora presencial III Captulos 23; 24 y 29

26/7/2017 30/7/2017 Tutora presencial IV Captulos 33 y 34

26/7/2017 29/7/2017 Entrega II Proyecto2/ Captulos 23; 24; 29; 33 y 34

3/ Segunda Prueba Escrita


Captulos 23; 24; 29; 33 y 34
Ordinaria

3/ Prueba Escrita de Materia segn la prueba


Reposicin correspondiente

1
Vlido para los Centros Universitarios donde se ofrecer este servicio. Consulte el horario de tutora
presencial en: http://www.uned.ac.cr/
2
El estudiante debe buscar las especificaciones de los proyectos a partir del da lunes 29 de mayo del ao 2017
en la red Internet en el sitio abierto para la asignatura en la plataforma de aprendizaje en lnea MOODLE:
http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms El proyecto debe entregarse en documento fsico en el Centro
Universitario donde est matriculado el estudiante. No se aceptarn proyectos que se hagan llegar a la
universidad por otros medios.
3
Ver fecha, horario de aplicacin y notas aclaratorias en el Folleto de Instrucciones para la Matrcula y Oferta
de Asignaturas, II Cuatrimestre 2017. Las pruebas son a libro cerrado.

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VIII. ACTIVIDAD ACADMICA

En los Centros Universitarios en los que haya matrcula adecuada, se impartirn


tutoras presenciales en la Semana A. Consulte en el Centro Universitario el horario
de estas tutoras. Asimismo, tambin est disponible el sitio web:
http://www.uned.ac.cr que contiene la Gua oficial de horarios.

Es recomendable que el estudiante utilice intensamente las tutoras, para


ampliaciones sobre los temas estudiados y para aclarar dudas. Esta asignatura tiene
apoyo mediante la Plataforma de Aprendizaje en Lnea MOODLE, de manera que se
cuenta con un Foro de Consultas por temas; donde las preguntas de los
estudiantes son resueltas por los profesores de la Ctedra que imparten las tutoras.

Debido a la complejidad de esta asignatura, y con el objetivo de facilitar el acceso a


material didctico, as como tambin para colaborar con todos aquellos estudiantes
que por diversas razones no pueden acceder a la tutora presencial; a continuacin
se presenta un cronograma de cuatro videoconferencias con sus respectivas fechas
y horas. Es obligacin de todo estudiante consultar si en su respectivo centro
universitario se transmitir esta actividad, sin embargo su asistencia no es
obligatoria.

Usted tambin podr acceder a este servicio a travs de la web, mediante el


siguiente enlace: http://videoconferenciasuned.blogspot.com/ ingresando a
ADMINISTRACIN en donde se indica en la pgina. Si usted por alguna razn no
puede observar la videoconferencia el da indicado, tendr acceso a la grabacin en
este mismo sitio web, sin embargo tome en cuenta que tendr que evacuar dudas
por otros medios.

IX. CRONOGRAMA DE VIDEOCONFERENCIAS

FECHA Y HORA ACTIVIDAD MATERIAL A ESTUDIAR

Sbado 10 de Junio: Videoconferencia


Captulos 1; 2; 4 y 5
8-10 am Tutora presencial I
Sbado 24 de Junio: Videoconferencia
Captulos 6; 13 y 14
8-10 am Tutora presencial II
Sbado 22 de Julio: Videoconferencia
Captulos 23; 24 y 29
8-10 am Tutora presencial III
Sbado 5 de Agosto: Videoconferencia
Captulos 33 y 34
8-10 am Tutora presencial IV

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X. HORARIO DE ATENCIN DEL ENCARGADO DE CTEDRA

Para consultas sobre la materia se recomienda que las mismas se realicen en los
foros por tutora en el sitio de la asignatura en la Plataforma MOODLE, dado
que los profesores que imparten las tutoras ingresan paulatinamente al sitio de
forma oportuna. Asimismo, muchas de sus preguntas ya pueden estar resueltas en
esos foros.

La coordinacin de la ctedra de Economa, a la cual est asignada esta materia


tiene el nmero 2527-2382. El horario de atencin a estudiantes es el siguiente: de
martes y jueves de 2:00 PM a 4:00 PM. Este horario NO INCLUYE EL DAR
TUTORAS PRESENCIALES.

Tambin se puede comunicar a la siguiente direccin electrnica:


fequesada@uned.ac.cr, la cual puede utilizar para consultas acadmicas muy
especficas.

XI. PROYECTOS

Durante el desarrollo de la asignatura el estudiante deber realizar dos proyectos


sobre la materia a evaluar en cada prueba escrita ordinaria. Como puede observar en
el cronograma de esta orientacin, todos los captulos obligatorios de lectura se
evalan enteramente en estos proyectos. Ambos proyectos estarn disponibles en el
sitio de la asignatura en la Plataforma de Aprendizaje en Lnea MOODLE en Internet.

Todo estudiante debidamente matriculado en la asignatura posee acceso a la


plataforma en lnea. Para ingresar a esta plataforma debe seguir los pasos que se
describen en el apartado Cursos en Lnea de este documento. La direccin de la
pgina en Internet para acceso directo es: http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms

El estudiante debe tener presente que la resolucin y presentacin de los proyectos


es independiente de las fechas de las tutoras, pues la UNED es una universidad a
distancia y no presencial, de manera que no se imparten clases y las tutoras
presenciales tienen como objetivo aclarar dudas muy especficas sobre la materia,
siendo que tambin estn disponibles los foros de dudas por temas en la Plataforma
de Aprendizaje en Lnea.

En la modalidad a estudio a distancia corresponde al estudiante su preparacin por s


mismo para aprobar la asignatura y el tutor asume un papel de gua, orientador y
facilitador del proceso enseanza-aprendizaje.

La asistencia a tutoras en esta asignatura no es obligatoria, siendo que cada


estudiante puede buscar aclarar sus dudas en los foros especializados, chats y otros
recursos puestos a disposicin en el sitio de Economa General en la plataforma de
aprendizaje en lnea.

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La presentacin de los proyectos debe realizarse en un documento escrito


ordenado y legible (en computadora o a mano), y debe entregarse en el CEU donde
se est matriculado, de manera que se pueda obtener el comprobante de entrega.
Bajo ninguna circunstancia se recibirn proyectos enviados a la Universidad
por otros medios o posteriores de la fecha lmite de entrega (Hasta las 16
horas). Recuerde que para la entrega de los proyectos no se tiene un nico da sino
varios das consecutivos (Ver el cronograma de la asignatura en este documento). Es
importante que usted tenga en cuenta, que jams bajo ninguna circunstancia,
ningn proyecto podr ser idntico a otro proyecto de otro compaero
estudiante, en caso de que se detecten proyectos idnticos, usted podr ser
sancionado de acuerdo al reglamento general estudiantil.

Las soluciones de estos proyectos estarn disponibles en la plataforma MOODLE dos


semanas despus de la fecha lmite de entrega de la misma, debido a que algunos
estudiantes se matriculan en otros pases y el proyecto puede tardar en llegar a la
ctedra para su revisin con ocho o ms das de retraso.

Es importante que el estudiante considere que el modelo de evaluacin de esta


asignatura concede una importancia significativa al rubro de proyectos. stos
constituyen 3 puntos de los 10 puntos de la nota final. En este sentido, un estudiante
que obtenga una nota de 10 en cada proyecto, habra logrado 3 puntos de la nota
final, quedando 7 puntos para ganar en las dos pruebas escritas ordinarias (3,5
puntos por cada prueba).

Asimismo, un estudiante que no presente los proyectos y obtenga una nota de 10 en


cada prueba escrita ordinaria, pasara la asignatura con la nota mnima de 7,0; pues
al no entregar los proyectos habra renunciado a los 3 puntos por este rubro).

De esta forma, una mala nota en un proyecto o la no presentacin de uno o ambos,


compromete seriamente las posibilidades de la aprobacin de la asignatura. Por
tanto, se recomienda al estudiante no dejar para el final la confeccin de los
proyectos y que aclare sus dudas paulatinamente y no en la vspera de la fecha lmite
de entrega de los proyectos, pues los tutores no estn disponibles las 24 horas del
da para atender consultas de ltima hora.

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CURSOS EN LNEA
PROGRAMA DE APRENDIZAJE EN LNEA

Esta asignatura ser apoyada en la plataforma Moodle. El uso del entorno virtual
de aprendizaje permitir llevar a cabo procesos educativos, la organizacin y la
comunicacin entre los miembros de la asignatura.

INGRESE A MOODLE

Se recomienda utilizar los navegadores web: Internet Explorer, Microsoft Edge


o Mozilla Firefox, evite utilizar el navegador web Google Chrome, pues no es
compatible con Moodle, para acceder al portal de la Universidad Estatal a Distancia
digite la siguiente URL: http://www.uned.ac.cr

Haga clic en la opcin del Men Recursos didcticos y en ella encontrar dos
posibilidades:

- Seleccionar la opcin de Moodle, o bien,

- Otra manera de ingresar al entorno de Moodle es abriendo el Explorador y digitar


directamente en el espacio para la direccin:
http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/

Cmo ingresar a la sesin?

Nombre de usuario. Es su nmero de cdula con formato de diez dgitos, sin


guiones ni espacios.

Ejemplos:
1-234-567: digite 0102340567
1-1456-052: digite 0114560052

Contrasea. Corresponde a Uned.ddmmaa en la cual: dd corresponde a dos dgitos


para el da, mm corresponde a dos dgitos para el mes y aa corresponde a los dos
ltimos dgitos del ao de su fecha de nacimiento.

Ejemplo:

Su usted naci el 7 de febrero de 1985: digite Uned.070285

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En caso de tener problemas de acceso o haber olvidado sus datos de ingreso, puede
utilizar la opcin: Ha olvidado su contrasea? Ubicada en la pgina principal de Moodle.
En la opcin Mis cursos se muestran la lista de los cursos en los que el usuario
est inscrito. Para ingresar haga clic sobre el nombre del curso.

Cundo tiene disponible el acceso a su curso en lnea?

El acceso a los entornos de los cursos en lnea de la UNED est disponible a partir
del primer lunes del inicio oficial de cada cuatrimestre. Usted podr acceder al
entorno del curso a partir del da lunes 29 de mayo 2017.

Qu apoyo se brinda para aprender a usar la plataforma Moodle?

En la pgina del Programa de Aprendizaje en Lnea (PAL), puede encontrar en


el men Estudiantes, las opciones: Manuales, Consejos y Preguntas Frecuentes
sobre las diferentes herramientas que encuentras en la plataforma Moodle, vistela
en el bloque de Recursos Didcticos en la opcin:

Adicionalmente, puede seguir al PAL desde y en encuntrelo como Aprendizaje en


Lnea.

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LA BIBLIOTECA A SU ALCANCE (SERVICIOS EN LNEA)

La Biblioteca informa que por medio del acceso a biblioteca ubicado en la tercera
columna de zona U de la pgina de la UNED www.uned.ac.cr usted podr:

Conocer ms sobre nuestros servicios.


Acceder al catlogo en lnea y leer tesis en texto completo, as como
conocer la disponibilidad del material y con su cuenta de Office 365
ingresar a su historial en la biblioteca e inclusive reservar material que se
encuentra prestado y renovar prstamos en lnea.
Acceder a nuestras base de datos bases de datos con millones de
artculos, libros y audiolibros; este servicio es exclusivo para usted como
estudiante por lo que debe autenticarse con su usuario y contrasea de
entorno estudiantil o cuenta de Office 365 (la cual se encuentra indicada
en la parte de servicios de su entorno).

Solicitar material de bibliotecas de otras instituciones por medio de un


formulario.
Recomendar compra de libros.

Para toda consulta relacionada con Biblioteca si necesita


capacitacin ser un placer atenderle en los telfonos 2527-2261 y
2527-2262, por medio del correo electrnico
circulacion@uned.ac.cr o en facebook accediendo a
www.facebook.com/bibliounedcr

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Estimado estudiante:
Saba usted que hay acciones que le pueden acarrear la prdida de un curso, la suspensin en los
estudios o incluso la expulsin de la universidad? Por ejemplo, la comisin de fraude en las tareas o
trabajos de investigacin al bajar informacin del Internet sin indicar las fuentes de consulta, el
irrespeto a funcionarios de la universidad, entre otros.
Entrese de sus derechos y deberes, as como lo concerniente a asuntos disciplinarios de la
universidad en el Reglamento General Estudiantil, al cual se puede acceder en la pgina de la UNED,
en la siguiente direccin:
http://www.uned.ac.cr/
No olvide que nadie puede alegar ignorancia de la ley. Si tiene duda consulte con su Encargado de
Ctedra o Programa, segn corresponda.

Conoce usted sobre los requisitos para graduarse?


Sabe usted cmo proceder en caso de discriminacin en su contra?
Est enterado (a) de la existencia de la Defensora de los
Estudiantes?
Conoce sus obligaciones, deberes y derechos como estudiante de la
UNED?

La respuesta a estas preguntas y muchas ms se encuentran en los diferentes


reglamentos que rigen el quehacer estudiantil de nuestra Universidad.
ENTRESE! Solicite el reglamento que le interese en su Centro
Universitario, o localcelo a travs de nuestra pgina web:
http://www.uned.ac.cr/

ylv**

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