.

DOCENTES:

Est constituido por profesionales con Titulo en Provisin Nacional que

cumplieron satisfactoriamente con los requisitos de seleccin, admisin y
evaluacin, que estn dedicados a las tareas de enseanza aprendizaje, la
investigacin, la interaccin social y la administracin acadmica.

El rea # 5, contempla 5 variables que tienen que ser inspeccionadas y

evaluadas por los pares acadmicos:

5.1. Grado acadmico de los docentes. Para ser docente se requiere tener un
grado igual o superior al grado terminal que ofrece la carrera, sin
embargo, el grado acadmico superior de los docentes y la
experiencia profesional es importante.

5.1.1. Por lo menos el 60% de los docentes deben contar con estudios de
postgrado: Diplomado, Especialidad, Maestra y/o Doctorado (en el rea
de conocimiento especfico de la Carrera). (RMA 24)

Valor Criterios de evaluacin

1 Todos solo con grado de Licenciado
2 Por lo menos el 20% con postgrado
3 Por lo menos el 40% con postgrado
4 Por lo menos el 60% con postgrado
5 Por lo menos el 80% con postgrado

5.1.1 POST-GRADO EN EL AREA DE CONOCIMIENTO ESPECIFICO DE LA CARRERA

DOCENT N %
ES ESP.
ENF.
CON POST- 12 57
GRADO
SIN POST- GRADO 9 43
TOTAL 21 10
0

SIN POST- GRADO; 43%

CON POST- GRADO; 57%

EL 57% de docentes de
enfermera tiene especialidad
especifica de la profesion

5.1.2. Los docentes de la carrera en general deben tener un grado acadmico igual o
superior al grado terminal del programa y contar por lo menos con un Diplomado en
Educacin Superior o su equivalente. (RMA 25)

Valor
Criterios de evaluacin
1
Todos sin formacin en educacin superior
2
Por lo menos el 20% con cursos en Educacin Superior
3
Por lo menos el 20% con Diplomado o Maestra en Educacin Superior
4
Por lo menos el 40% con Diplomado o Maestra en Educacin Superior
5
Por lo menos el 60% con Diplomado o Maestra en Educacin Superior
5.1.2

ESTUDIOS DE POST-GRADO DIPLOMADO EN EDUCACION SUPERIOR O SU

EQUIVALENTE

Docentes con pos N %

grado en
Educacin
Superior
CON POS GRADO 27 87%
SIN POS GRADO 4 13%
TOTAL 31 100
ESTUDIOS DE POS GRADO EN EDUCACION SUPERIOR

SIN POS GRADO; 13%

CON POS GRADO; 87%

EL 87 % de los docentes de enfermera tienen pos grado en Educacin

Superior.
5.2. Docentes segn tiempo de dedicacin. Las categoras de los docentes
segn su tiempo en que desempean sus labores acadmicas y
administrativas son:
Docentes a dedicacin exclusiva
Docentes a tiempo completo
Docentes a medio tiempo
Docentes a tiempo parcial o tiempo horario

TIEMPO DE N %
DEDICACION
Docentes a 0 0
dedicacin
exclusiva
Docentes a 5 16%
tiempo completo
Docentes a 12 39%
medio tiempo
Docentes a 14 45%
tiempo horario
total 31 100%

DOCENTES SEGUN TIEMPO DE DEDICACION

Docentes a tiempo completo; 16%

Docentes a tiempo horario; 45%

Docentes a medio tiempo; 39%

5.2.2 ASIGNATURAS CLINICAS DEBEN SER IMPARTIDAS POR DOCENTES A TIEMPO COMPLETO

ASIGNATURAS CLINICAS N% %
 IMPARTIDAS POR DOCENTES
A TIEMPO COMPLETO
Tiempo completo 1 12%
Medio tiempo 5 73%
Tiempo horario 2 25%
total 8 100%

Asignaturas Clinicas Impartidas por Docentes a tiempo completo

Tiempo completo; 13%

Tiempo horario; 25%

Medio tiempo; 63%

EL 12% De los docentes de Enfermera de tiempo completo imparten

clases en las asignaturas clnicas las asignaturas clnicas.

RECOMENDACIN : LAS AUTORIDADES IMPARTEN CLASES

Valor Criterios de evaluacin

1 No existen autoridades
Las autoridades cumplen sus actividades a tiempo
2
horario
Las autoridades cumplen sus actividades a medio
3
tiempo
Las autoridades cumplen sus actividades a tiempo
4
completo
Las autoridades cumplen sus actividades a dedicacin
5
exclusiva

Las autoridades imparten N %

clases
Las autoridades cumplen 2 67%
sus actividades a tiempo
horario
Las autoridades cumplen 1 33%
sus actividades a medio
tiempo
TOTAL 3 100

Autoridades Imparten Clases

Las autoridades cumplen sus actividades a medio tiempo; 33%

Las autoridades cumplen sus actividades a tiempo horario; 67%

5.2.1. Las autoridades acadmicas de la carrera, deben realizar sus actividades de

forma exclusiva.

5.2.2. Por lo menos el 30% de las asignaturas clnicas deben ser impartidas
por docentes a tiempo completo.

Valo
Criterios de evaluacin
r
1 No hay docentes a tiempo completo en asignaturas clnicas
Por lo menos el 10% de asignaturas clnicas son impartidas por
2
docentes a tiempo completo
Por lo menos el 20% de asignaturas clnicas son impartidas por
3
docentes a tiempo completo
Por lo menos el 30% de asignaturas clnicas son impartidas por
4
docentes a tiempo completo
Por lo menos el 40% de asignaturas clnicas son impartidas por
5
docentes a tiempo completo
 5.2.3. Por lo menos el 40% de las asignaturas bsicas deben ser impartidas
por docentes a tiempo completo.

Valo
Criterios de evaluacin
r
1 No hay docentes a tiempo completo en asignaturas bsicas
Por lo menos el 10% de asignaturas bsicas son importadas por
2
docentes a tiempo completo
Por lo menos el 20% de asignaturas bsicas son importadas por
3
docentes a tiempo completo
Por lo menos el 40% de asignaturas bsicas son importadas por
4
docentes a tiempo completo
Por lo menos el 50% de asignaturas bsicas son importadas por
5
docentes a tiempo completo

DOCENTES ASIGNATURAS BASICAS N %

T/C ASIG. BASICAS 0 0
MEDIO TIEMPO 3 30%
T/horario ASIG. BASI. 7 70%
TOTAL 10 100 %
DOCENTES TIEMPO COMPLETO ASIGNATURA BASICA

MEDIO TIEMPO; 30%

T/horario ASIG. BASI.; 70%

5.2.4. Debe existir una adecuada distribucin de las actividades de los docentes a
tiempo completos, que tome en cuenta la atencin a los estudiantes, as como
asesoras y tutoras para las actividades acadmicas del Internado Rotatorio
(docencia, investigacin, interaccin social, produccin, actualizacin, tutoras,
asesoras y participacin en la vida universitaria). (RMA 26)

Valor Criterios de evaluacin

1 Todas las actividades fuera de los limites
2 Solo la docencia dentro de los lmites
3 Slo docencia e investigacin dentro de los limites
4 Docencia, Investigacin y Tutoras dentro de los lmites
5 Todas las actividades dentro de los lmites

criterio N %
Tiempo completo 5 16%
Medio Tiempo 12 39%
Tiempo horario 14 45%
total 31 100%
Diatribucion de actividades de los Docentes

Tiempo completo; 16%

Tiempo horario; 45%

Medio Tiempo; 39%

Los docentes a tiempo completo y medio tiempo tiene actividades distribuidas.

5.2.5. Por lo menos el 50% de los docentes deben ser a tiempo completo en
la carrera.

Valo
Criterios de evaluacin
r
1 No hay docentes a tiempo completo
2 Por lo menos el 20% docentes de tiempo completo
3 Por lo menos el 40% docentes de tiempo completo
4 Por lo menos el 50% docentes de tiempo completo
5 Por lo menos el 70% docentes de tiempo completo

Carga horaria Docente %

Tiempo 5 16%
completo
Tiempo horario 23 74%
autoridad 3 10%
total 31 100%
 Carga horaria de los docentes

autoridad; 10%
Tiempo completo; 16%

Tiempo horario; 74%

El 16% de los docentes de la carrera de Enfermera tienen una carga horaria

de tiempo completo.

5.3. Experiencia acadmica y profesional de los docentes. La experiencia

acadmica se refiere a la experiencia acumulada en la docencia
universitaria o en Educacin Superior. La experiencia profesional se
refiere al desempeo profesional en el campo especfico de la
profesin.

5.3.1. Por lo menos el 50% de las asignaturas bsicas deben ser impartidas
por docentes especialistas en esas reas.

Valor Criterios de evaluacin

1 Los docentes del ciclo bsico no son especialistas del rea
2 Por lo menos el 15% son especialistas
3 Por lo menos el 30% son especialistas
4 Por lo menos el 50% son especialistas
5 Por lo menos el 75% son especialistas

Docentes en asignaturas N %
bsicas
Especialista en 5 50%
asignaturas bsicas
OTROS 5 50%
TOTAL 10 100%
ESPECIALISTAS EN ASIGNATURAS BASICAS

OTROS; 50%
Especialista en asignaturas bsicas; 50%

5.3.2. Por lo menos el 50% de las materias correspondientes a Metodolgicas

e Instrumentales deben ser impartidas por docentes de esas disciplinas.

Valor Criterios de evaluacin

1 Por lo menos el 30% docentes son de la disciplina
2 Por lo menos el 40% docentes son de la disciplina
3 Por lo menos el 50% docentes son de la disciplina
4 Por lo menos el 70% docentes son de la disciplina
5 Por lo menos el 90% docentes son de la disciplina

Docentes N %
Docentes especficos de la 3 33%
disciplina
otros 6 67%
total 9 100

Docente de la Carrera de Enfermeria

Docentes especficos de la disciplina; 33%

otros; 67%
 5.3.3. Los docentes en general debe contar con una experiencia profesional
no menor a 5 aos en el campo de la Enfermera y por lo menos el 50%
del plantel docente debe tener una experiencia acadmica no menor a 5
aos de ejercicio de la docencia. (RMA 27)

Criterios de evaluacin Criterios de evaluacin (para la

Val (para la experiencia Val experiencia acadmica, en
or profesional, en promedio de or promedio de los aos de los
aos de los docentes) docentes)
1 Con experiencia menor a 3 2 1 El 50% con experiencia de menor 1
ao a 3 aos
2 Con experiencia de 3 aos 2 El 50% con experiencia de 3 a 5
<5 aos
3 Con experiencia de 5 aos 3 El 50% con experiencia de 5 a 7
<7 aos
4 Con experiencia de 7 aos 6 4 El 50% con experiencia de 7 a 10
< 10 aos
5 Con experiencia de ms de 2 5 Con experiencia de ms de 10
10 aos 0 aos

Se debe promediar los dos criterios para la evaluacin del indicador.

5.3.4. Por lo menos el 60% de las materias clnicas deben ser impartidas por
docentes con experiencia de 10 aos como mnimo en el rea
correspondiente y contar por lo menos con el grado de Especialista y/o
Maestra

Valor Criterios de evaluacin

1 El 60% de las materias clnicas son impartidas por
docentes con experiencia menor a 3 aos, con
Especialidad y/o Maestra
2 El 60% de las materias clnicas son impartidas por
docentes con experiencia >= 3 y < 5 aos, con
Especialidad y/o Maestra
3 El 60% de las materias clnicas son impartidas por
docentes con experiencia de >= 5 y < 10 aos, con
Especialidad y/o Maestra5
4 El 60% de las materias clnicas son impartidas por
docentes con experiencia >= 10 y < 15 aos, con
Especialidad y/o Maestra
5 El 60% de las materias clnicas son impartidas por
docentes con experiencia mayor a los 15 aos, con
Especialidad y/o Maestra

DOCENTES N %
C/EXP PROFES 4 4
S/ EXP PROFFES 4 4

C/EXP PROFES S/ EXP PROFFES

50% 50%

5.3.5. Por lo menos el 50% del plantel docente debe tener una experiencia
acadmica no menor a 5 aos de ejercicio de la docencia

Criterios de evaluacin (para la experiencia acadmica, en

Valor
promedio de los aos de los docentes)
1 El 50% con experiencia de menor a 3 aos
2 El 50% con experiencia de 3 a 5 aos
3 El 50% con experiencia de 5 a 7 aos
4 El 50% con experiencia de 7 a 10 aos
5 Con experiencia de ms de 10 aos

Con experiencia acadmica de 3 a 5 aos

5.4. Admisin, permanencia y categora docente. Proceso de seleccin de

docentes de acuerdo a la reglamentacin respectiva, para su admisin
y permanencia en el escalafn docente.
5.4.1. La admisin de los docentes ordinarios debe ser resultado de un proceso
de seleccin y admisin a travs de concurso de mritos y examen de
competencia, sujeto a reglamentacin en cada universidad. (RMA 28)

Valor Criterios de evaluacin

1 No existe un reglamento
2 Reglamento desactualizado
3 Reglamento actualizado
 4 Reglamento actualizado y pertinente
5 Reglamento actualizado, pertinente y en plena aplicacin

Existe un reglamento actualizado

5.4.2. La permanencia de los docentes debe sujetarse a un proceso

reglamentado que prevea por lo menos una evaluacin docente anual.

Valor Criterios de evaluacin

1 No existe reglamento de evaluacin docente
2 Existe reglamento y no hay evaluacin docente
3 Existe reglamento y evaluacin espordica
4 Existe reglamento y evaluacin peridica anual
5 Existe evaluacin docente eficiente y permanente

PA
LABOR INTERACCIN PRODUCCIN
N NOMBRE Y APELLIDO ASIGNATURA INVESTIGACIN CAPACITACIN
ACADMICA SOCIAL INTELECTUAL
UN

1 Lic. Maria Cristina Acosta Quispe Salud Publica Ambiental 82,50 75,00 50,00 - 32,86 8
Lic.Ana Maria del Pilar Zuiga
2 Armaza Psicologia del Desarrollo Humano 57,50 25,00 50,00 - 50,00 4

3 Dr. Jose Luis Zeballos Soto Antroologia y Sociologia 45,00 - - - 28,57 5

4 Dra Gema Roxana Azuga Selaya Bioquimica y Laboratorio 62,50 25,00 100,00 - 82,86 2

5 Dr. Edwin Saavedra Yabeta Biostadistica y Demografia 82,50 - 50,00 - 82,86 3

6 Dr. Damian Chambi Uzeda Anatomia y Fisiologia Humana 82,50 75,00 60,00 - 42,86 8

7 Dr. Juan Cayoja Flores Farmacologia 82,50 25,00 100,00 32,86 100,00 4
Tecnologia del Cuidado de Enferm.
8 Lic. Maria Elena Flores Patzi Basica 87,50 75,00 100,00 32,86 100,00 5

9 Lic. Flor Cristina Cuadiay Cortez Nutricin y Dietoterapia 75,00 75,00 50,00 - - 4

10 Lic. Luz Gabriela Guerrero Vargas Metodologa de Investigacin 70,00 75,00 33,00 32,86 50,00 5

11 Lic. Nieves Acho Callizaya Salud Comunidad 82,50 100,00 50,00 - 100,00 4
Educacion en Salud Comunicacin y
12 Lic. Monica Vargas Soliz Lideraz 100,00 25,00 100,00 - 100,00 5

13 Dr. Ciro Arcienaga Baptista Enfermedades Tropicales 30,00 - 100,00 - - 4

Salud del Adolescente Adulto Adulto
14 Lic. Roxana Mabel Gutierrez Mayor 45,00 100,00 50,00 - 100,00 4

15 Lic. Celia Correa Racua Enfermeria Medico Quirurgico I 82,50 100,00 - - 100,00 5

16 Lic Danitza Machicado C. Enfermeria Medico Quirugico II 87,50 100,00 100,00 - 82,86 9

17 Lic. Nancy Janco Huarayo Salud Mental y Enfermeria Psiquiatrica 87,50 75,00 100,00 - 65,71 4

18 Lic. Cristina Atto Gutierrez Enf. Gineco Obstetricia 95,00 100,00 100,00 32,86 100,00 9

19 Lic. Yolanda T. Corrales F Urgencias Medicas y T. Intensiva 95,00 100,00 100,00 - 100,00 6
20 Lic. Karina Vasquez Flores Salud Materno Infantil 90,00 100,00 100,00 - 65,71 5

21 Lic.Jackeline Suarez Reboso Adm. Serv. Enf. En Salud Publica 85,50 75,00 100,00 - 65,71 8

22 Lic. Ercilia Llanos Fajardo Internado Rotatorio Area Rural 87,50 100,00 100,00 - 65,71 7

1 Lic. Alicia F. Chambi Limachi Internado Rotatorio Area Clinica 100,00 100,00 100,00 33,33 100,00 9

2 Lic. Miriam Salguero Gomez fFund. Teoricos Metod. De Enfermeria 100,00 100,00 100,00 33,33 82,50 8

Dr. German Guerrero Pearanda Microbiologia y Parasitologia

1 82,50 50,00 50,00 33,33 83,00 9

Dr. German Guerrero Pearanda Epidemiologia

2 82,50 50,00 50,00 33,33 83,00 9
Lic. Encarnacion Quispe de
Investigacion Aplicada a la Enfermeria
3 Acosta 82,50 50,00 100,00 33,33 100,00 9

Lic.Ines Bautista Huallpara

4 Neonatologia y Pediatria 82,50 100,00 100,00 83,33 100,00 7
Gestion de Servicios Enfer.
Lic. Maura E. Rivero Vargas
5 Hospitalaria 82,50 100,00 100,00 33,33 66,00 6

TOTAL DEL REA 2.308,00 1.975,00 2.193,00 414,75 2.130

PROMEDIO PORCENTUAL 79,59 68,10 75,62 14,30 73

TOTAL NOTAS (Pts.)

PROMEDIO EVALUACIN GENERAL DEL REA

5.4.3. La carrera debe tener docentes titulares de por lo menos el 60% del plantel
docente.
Valor Criterios de evaluacin
1 Por lo menos el 30% de docentes titulares
2 Por lo menos el 40% de docentes titulares
3 Por lo menos el 50% de docentes titulares
4 Por lo menos el 60% de docentes titulares
5 Por lo menos el 80% de docentes titulares

DOCENTES N %
titulares 16 52%
Otros 15 48%
Total docentes 31 100%
 DOCENTES TITULARES

Otros; 48% titulares; 52%

5.5 Desempeo Docente. Proceso de cumplimiento de las funciones y

responsabilidades de los docentes de acuerdo a la reglamentacin, se
debe tomar en cuenta la participacin en los procesos acadmicos de
formacin, investigacin, interaccin social y gestin acadmica de
acuerdo a las previsiones de la planificacin acadmica.

5.5.1. La institucin debe demostrar que en general existen resultados

satisfactorios de la evaluacin docente realizada anualmente con el
propsito de verificar el nivel de cumplimiento de las funciones
docentes. (RMA 29)

Valo
Criterios de evaluacin
r
1 No cumplen sus funciones docentes
2 Cumplen parcialmente
3 Cumplen solo una funcin
4 Cumplen eficientemente algunas funciones
5 Cumplen eficientemente todas sus funciones

Porcentaje de cumplimiento de funciones segn evaluacin docente gestin 2015

 GRFICA - GENERAL DE LA CARRERA DE ENFERMERIA
79.59
75.62
80.00 73.46
68.10
70.00 62.64

60.00

50.00

40.00

30.00

20.00 14.30

10.00

-
LABOR ACADMICAINTERACCIN SOCIAL INVESTIGACIN
PRODUCCIN INTELECTUAL
CAPACITACIN
PARTICIPACIN EN LA VIDA UNIVERSITARIA

5.5.2. Se debe demostrar que existe regularidad en la asistencia de los

docentes a clases, en el avance sistemtico de materia y el
cumplimiento del programa.

Valo
Criterios de evaluacin
r
1 No existe regularidad en la asistencia de docentes
2 Tienen regularidad solo algunos docentes
3 Tienen regularidad en la asistencia la mayora de los docentes
Tienen regularidad en la asistencia y cumplimiento del programa
4
la mayora de los docentes
Tienen regularidad en la asistencia y cumplimiento del programa
5
la totalidad de los docentes

Seguimiento proyecto formativo

5.5.3. Se debe demostrar que los docentes producen textos, guas y otros
materiales de apoyo a la ctedra.

Valor Criterios de evaluacin

1 No producen ningn material de apoyo
2 Solo se ha producido algunas guas
3 Se ha producido guas y textos
Se ha producido guas, textos y otros materiales de apoyo solo
4
en algunas ctedras
Se ha producido guas, textos y otros materiales de apoyo en la
5
mayora de las ctedras

Certificacin y fotocopia de los textos guias

 5.5.4. Se debe demostrar que los docentes participan como parte de equipos
de apoyo, tutores, asesores y tribunales en las modalidades de
graduacin programadas.

Valo
Criterios de evaluacin
r
1 No participan en estos procesos
2 Solo algunos participan como tribunales
3 La mayora participan slo como tribunales
4 La mayora participan como asesores y tribunales
5 Todos participan en los procesos de graduacin

Fotopias memorndums de designacioin

Perosnalizar a cada docentes que es lo que le falta currculo digitalizados y medio
magnatico completar todo los docentes tienen que actualizar todo y docentos con 2
aos de experiencia tiene que tomar de diplomados