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2 2y3quimica
2 2y3quimica
8 LZARO CRDENAS
MATERIALES EVALUACION
Los que se mencionan en la experiencia experimental.
ACTIVIDADES A B C D E
Inicio:
1.-. Lluvia de ideas sobre concepto de enlace.
2.- Conceptuar enlace qumico.
3.- Investigar tipos de enlace qumico.
4.- Ejercicio para recuperar de la tabla peridica los electrones de valencia de los elementos
Desarrollo:
5.- Representacin los enlaces qumicos inicos de los siguientes compuestos.
Inicos: Na Cl y K Cl
Metlicos
Covalentes: H 2 O
6.- Prctica Conductividad elctrica segn el enlace Libro ciencias III, Oxford, pagina:124 y 125
Cierre.- Ejercicios de enlacen
Revisin de conclusiones de reporte.
APRENDIZAJES ESPERADOS
-Diferencia las propiedades de las sustancias y las explica de acuerdo con los diferentes modelos de enlace
-Reconoce que a nivel atmico las fuerzas elctricas entre las cargas de signo opuesto mantienen unidos a los tomos y las molculas.
- Explica los enlaces qumicos a partir del modelo de transferencia de electrones.
Preguntas del bloque 2.2
2.- Tipo de enlace que se caracteriza por unir metales con no metales?
3.- Tipo de enlace qumico en que se comparten electrones, no hay ganancia ni prdida?
4.- Cul de ls siguientes opciones representa el enlace inico del Na Cl . tomando en cuenta pertenece a la familia IA, y el cloro al la familia VII A?
5.- Tipo de enlace en donde se forman un mar de electrones compacto y se conduce la electricidad?
agua destilada
agua potable
cloruro de sodio
azcar
alcohol
benceno
cido actico
bicarbonato de sodio
sulfato cprico
acetona
carbonato de calcio
varias lminas delgadas de metales como cobre, aluminio, zinc y estao.
Coloca en cada uno de los tubos de ensayo 10 ml de cada uno de los lquidos; es decir, en un tubo vierte 10 ml de agua destilada; en otro 10 ml de agua potable y as sucesivamente con el alcohol,
benceno y acetona. Introduce sin que se junten los extremos pelados de cada uno de los cables del circuito elctrico y anota tus observaciones.
En un tubo de ensayo coloca 10 ml de agua destilada y agrega un gramo de Cloruro de Sodio (NaCl); en otro tubo pon la misma cantidad de agua destilada y 1 g de Bicarbonato de Sodio
(NaHCO3). Tambin, prepara tubos con las siguientes combinaciones: agua destilada y 1 g de Sulfato Cprico(CuSO4); agua destilada y 1 ml de alcohol; agua destilada y acetona. Al igual que en la primera
parte del experimento, introduce los extremos pelados de los cables libre y sumrgelos sin que se toquen. Observa lo que sucede y anota tus observaciones.
Para la tercera parte de sta actividad experimental ocupa cada una de las lminas( Cu, Zn, Al y Sn) para cerrar el circuito elctrico y tambin anota tus observaciones y resultados.
En qu caos encendi mejor el foco y en cuales no?
A qu crees que se deba esto?. Disctelo con tus compaeros.
CONTENIDO PROPOSITO
ELABORACIN DE PROYECTOS
Aplique e integren habilidades actitudes y valores durante el desarrollo de
Cules son los elementos qumicos importantes proyectos enfatizando la promocin de la cultura de la prevencin de accidentes
para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo? y adicciones.
1.- investiga en libros, revistas o internet acerca de cuales son los elementos qumicos
importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo y las consecuencias de su
presencia y ausencia.
2.- Realizar una tabla, en donde se muestre el elemento, consecuencia de su presencia,
consecuencias de su ausencia y el porcentaje optimo.
2.- Compartir con el grupo los resultados obtenidos.
Aprendizajes esperados
- Identifica la funcin de algunos elementos qumicos importantes en nuestro cuerpo.
- identifica las propiedades del agua y explica sus caractersticas en relacin con el modelo de
enlace covalente.
- Identifican las repercusiones de la presencia y ausencia de elementos qumicos en el cuerpo
humano.