UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

DISEO DE SISTEMAS
DIAGRAMAS DE SECUENCIA

PRESENTADO POR:

PRESENTADO A:
MOISS DE JESS RODRGUEZ BOLAO

MARZO 2017
PALMIRA VALLE
INTRDUCCION
En el siguiente trabajo se realizar la identificacin de los actores que
intervienen en cada proceso de software para as poder comprender de una
manera ms clara en que momentos interfieren y as poder entender el alcance
de los mismos. El diseo de los diagramas de secuencia que a continuacin se
realizaran ayudaran a verificar los pasos a seguir de cada proceso hasta llegar
a la culminacin del mismo.

OBJETIVOS
 Identificar las clases que intervienen en los diferentes procesos del
desarrollo del software.
Identificar los actores que intervienen en la secuencia de los procesos
del desarrollo del software.
Realizar los diagramas de secuencia pertinentes para identificar los
procesos que unen a los actores y a sus procesos dentro del desarrollo
del software.

DIAGRAMAS DE SECUENCIA
 CONCLUSIONES
Con la realizacin de esta actividad puedo concluir la importancia de los
diagramas de secuencia ya que como su nombre lo indica con ellos podemos
realizar un vistazo mucho ms amplio sobre la secuencia de los procesos y los
actores que intervienen en ellos, para as comprender de una manera ms
completa las funcionalidades que el sistema cumple.
 FORMATO AUTOEVALUACION

ITEM DE EVALUACION Siempre Algunas veces Nunca

Antes de realizar la tarea y/o
actividad, reflexiono X
sobre la mejor manera posible de
llevarla a cabo
He realizado mis trabajos y tareas con
dedicacin y X
esfuerzo
He tratado de conseguir un nivel X
ptimo de calidad
He presentado un informe ordenado y
que X
contiene la totalidad de elementos
solicitados

He realizado mi participacin
individual de acuerdo
al cronograma establecido de una X
manera
oportuna, respetuosa y pertinente
He participado de manera oportuna
con aportes X
significativos para la construccin del
trabajo
La documentacin en el anlisis de los
requisitos del software son de una gran
importancia ya que con ellos podemos entender
no solo el alcance del sistema sino la estructura
Qu he aprendido? del mismo.
Revisando a tiempo los trabajos pendientes e
Cmo puedo mejorar? investigar y profundizar an ms.
Me parece que el tutor siempre mantiene muy
pendiente y nos ayuda a comprender de una
buena manera los temas ya que siempre nos
realiza observaciones constructivas para
Qu sugiero al profesor para mejorar, as que me parece que el proceso de
fortalecer el proceso de aprendizaje? aprendizaje se realiza de una forma correcta
 FORMATO DE COEVALUACIN RICHAR ANDRES ZARAMA

TEM DE ALVARO ANDRES JOHNNATAN ANDRS

EVALUACIN GALVIS FELIPE REYES FELIPE
TORRES PERZ

El participante Siempre Siempre Siempre Siempre

propicia un clima de
trabajo agradable
con tolerancia,
respeto y buen
trato.

El participante Siempre Siempre Siempre Siempre

realiz de manera
responsable las
actividades o tareas
encomendadas por
el grupo

El participante Algunas Algunas Algunas Algunas

realiz de manera veces veces veces veces
oportuna las labores
encomendadas

El participante Algunas Algunas Algunas Algunas

plante veces veces veces veces
modificaciones o
sugerencias
pertinentes para
enriquecer el
trabajo final

Qu sugiero para Para futuras actividades debemos interactuar mejor

mejorar la dinmica para as poder enviar las actividades a tiempo, todos
del grupo de realizaron muy buenos aportes por ende se pueden
trabajo? realizar con tiempo y de muy buena calidad.