Universidad

Csar
Vallejo

REFERENCIAS
ESTILO ISO 690 Y 690-2

Adaptacin de la norma de la
International Organization
for Standardization (ISO)

Fondo Marzo, 2012

Editorial
de la UCV
Autores:

Pablo Cotrina C.

Jefe del Fondo Editorial

Ana Pacheco S.

Asistenta

2
 ndice

pg.

1. Estilo ISO 6

2. Citas de referencia en la redaccin 8

2.1 Tipos de citas 9
2.1.1 Las indirectas o parafraseadas 8
2.1.2 Las directas breves o textuales 9
Citas directas extensas 12
De resumen 14

3. Bibliografa 15
3.1 Para libro 16
3.1.1 Captulo de libro 17
3.1.2 Libro en lnea 18
3.1.3 Captulo de libro en lnea 19

3.2 Diccionario o enciclopedias como un todo 20

3.2.1 Parte de un diccionario o enciclopedia 20

4 Publicaciones peridicas 21
4.1 Revista impresa 21
4.1.1 Artculo de revista impresa 21
4.2 Revista electrnica 23
4.2.1 Artculo de revista electrnica 24

4.3 Peridicos 24

5 Ley 26
6 Mapa 26

3
7 Programa computacional 28
8 Lista de discusin o grupos de intercambio de noticias 30
8.1 Blogs 30
8.2 Boletines 31

9 Trabajos de titulacin 32
10 Materiales audiovisuales 33
10.1 Video-DVD 33
10.2 Grficas 34

Glosario 36
Abreviaturas empleadas 36
Bibliografa 37

4
Objetivos:

El propsito del Fondo Editorial de la Universidad Csar Vallejo es que los

docentes y estudiantes de las diferentes Escuelas Acadmico Profesionales logren:

Conocer las referencias segn el estilo ISO.

Emplear las referencias en la redaccin para diversos textos (adaptado

de APA).

Redactar textos y documentos con rigor acadmico, utilizando el estilo

ISO.

5
 ESTILO ISO

Este Manual, adaptacin del estilo de International Organization for Standardization

(ISO), y el Manual de estilo de la Universidad Csar Vallejo conforman las herramientas
de consulta y de normalizacin de estilos para las publicaciones de la universidad que
todo docente o interesado debe conocer.

Es pertinente advertir que se tendrn las siguientes consideraciones para la publicacin y

para todos los trabajos de investigacin, segn el sistema ISO1:

Con respecto a la publicacin

Los autores no deben enviar manuscritos con informacin de dudosa procedencia,

es decir, sin fuentes o, en su defecto, con referencias
Sabas que
inexactas, incompletas o que no pertenezcan a autores
El ISO es una federacin
especializados en la materia o poco fiables. mundial de cuerpos de
Todas las fotos, tablas e imgenes que aparezcan en las normalizacin que agrupa
alrededor de 130 pases.
publicaciones de la universidad debern llevar un pie de
La norma ISO,
foto y su respectiva referencia (Manual de Estilo, 2012, International Organization
for Standardization, es una
p. 19). entidad internacional con
sede en Ginebra. Fue
Para efectos de estandarizacin en los trabajos fundada en octubre de
presentados, solo emplearemos la tipografa Times New 1946.

Roman2, a doble espacio. Es la encargada de

favorecer la normalizacin
No se utilizar, en ningn caso, el subrayado ni las en el mundo para facilitar el
intercambio y estimular la
abreviaturas tales como etc., p. ej. En estos casos, se cooperacin en el mbito
intelectual, cientfico,
optar por la versin completa: etctera, por ejemplo u
tecnolgico y la actividad
otros recursos. econmica (Felquer y
Acosta, s.f., prr. 2-3).
Cada vez que se parafrasee 3 a otro autor, resuma o
reacomode el orden de una oracin deber citarse tanto en el texto como en las

1
El Manual segn el estilo ISO no contempla las citas de referencia en la redaccin, por esta razn se ha adoptado el
estilo APA.
2
Ver el Manual de estilo de la UCV (2012, p. 5).
3
Segn la RAE, la parfrasis es la explicacin o interpretacin amplificativa de un texto para ilustrarlo o hacerlo ms
claro o inteligible.

6
 referencias bibliogrficas, para darle crdito a su informacin. Adems, el principio
es que los autores no presentan el trabajo de otro como si fuera el suyo (Manual
APA, 2010, p. 15).
El plagio consiste en hacer uso de las palabras e ideas de otros sin acreditar de
manera explcita la procedencia de la informacin. Para evitar e incurrir en este
delito, se deben considerar los datos necesarios.
Tampoco deben presentar sus propios trabajos ya publicados como uno nuevo
(autoplagio) (Manual APA, 2010, p. 170).

Con respecto a la bibliografa

Su importancia radica en el reconocimiento de los trabajos de otros

profesionales y proporciona los datos
de un modo fiable y sencillo para
localizarlos.
La lista de referencias debe
presentarse en una nueva hoja. Est
conformada por textos, revistas,
artculos, material web y todo aquel
que haya servido para la
investigacin del manuscrito.
Las referencias bibliogrficas deben
ordenarse alfabticamente; asimismo,
los apellidos paternos deben
redactarse en maysculas para
diferenciarse de los dems datos:
Bibliografa tomada del mdulo de Economa (2012, p. 41).
ttulo, edicin, ao, editorial,
ISBN, etctera.
En el caso de las citas del mismo autor, se consignarn en orden
cronolgicamente inverso (desde la ms reciente hasta la ms antigua) (Manual
ISO, 2010, p. 9).

7
Sobre las notas a pie de pgina

Se emplean solo para proporcionar contenido adicional o para conocer el estatus

de los permisos de derechos de autor (copyright), por ejemplo notas de
redaccin, del editor, del traductor y otras aclaraciones (Manual APA, 2010, p.
37).

2. Citas de referencia en la redaccin

El estilo APA considera que la cita de referencia es la cita breve, que es necesaria para
identificar la fuente para su localizacin en la bibliografa.
Es necesario que la informacin indique los datos pertinentes: autor, ao y pgina (en este
orden).

Planeacin estratgica es una herramienta que permite a las organizaciones

prepararse para enfrentar las situaciones que se presentan en el futuro,
ayudando con ello a orientar sus esfuerzos hacia metas realistas de
desempeo.
Incorrecto
Parra Eduardo y Calero Francisco (2006:90)

Opcin uno:

Correcto Planeacin estratgica es una herramienta que permite a las organizaciones

prepararse para enfrentar las situaciones que se presentan en el futuro,
ayudando con ello a orientar sus esfuerzos hacia metas realistas de
desempeo (Parra y Calero, 2006, p. 90).

Opcin dos:

Correcto Para Parra y Calero (2006), la planeacin estratgica es una herramienta que
permite a las organizaciones prepararse para enfrentar las situaciones que se
presentan en el futuro, ayudando con ello a orientar sus esfuerzos hacia metas
realistas de desempeo (p. 90).

Opcin tres:

Para Parra y Calero (2006, p. 90), la planeacin estratgica es una
herramienta que permite a las organizaciones prepararse para enfrentar las
Correcto situaciones que se presentan en el futuro, ayudando con ello a orientar sus
esfuerzos hacia metas realistas de desempeo.

8
Es recomendable insertar la cita dentro de una redaccin breve. Se puede utilizar un prrafo
de introduccin o de enlace, dependiendo su ubicacin.

Otro ejemplo:

Incorrecto
La gestin es "una capacidad de generar una relacin adecuada entre la
estructura, la estrategia, los sistemas, el estilo, las capacidades, la gente, y
los objetivos superiores de la organizacin considerada". Casassus (2000)

Ntese la omisin de la pgina y la ubicacin incorrecta del punto. Este debe

consignarse despus de la referencia, en el caso de las citas directas.

La gestin educativa es una disciplina de desarrollo reciente. Es en los aos

sesenta que, en Estados Unidos, se empieza a hablar del tema; en los setenta
en el Reino Unido, y en los ochenta en Amrica Latina.
(Recuperado de Incorrecto
http://emaberto.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/viewFile/1142/1041)

Obsrvese que se ha considerado una direccin electrnica como referencia.

La gestin educativa es una disciplina de desarrollo reciente. Es en
los aos sesenta que, en Estados Unidos, se empieza a hablar del
Correcto tema; en los setenta en el Reino Unido, y en los ochenta en Amrica
Latina (Casassus, 2000, p. 49).

Si la informacin no cuenta con autor, se consigna la entidad o institucin responsable de

esta misma.

El enfoque basado en competencias enfatiza tambin el papel que desempean los contenidos del tipo
saber ser/estar, cuyo aprendizaje resulta imprescindible para alcanzar determinados estndares de
competencia (Minedu, 2009, p. 13).

2.1 Tipos de citas

2.1.1 Las indirectas o parafraseadas. Son las ideas contenidas en otro trabajo, empleando
trminos distintos, pero manteniendo la objetividad y el propsito del texto original.
Es imprescindible emplear la referencia abreviada en cada parfrasis (Manual APA,
2010, p. 171).

9
Ejemplo:

Texto original

Los mapas conceptuales proporcionan un resumen esquemtico de lo aprendido ordenado de una manera
jerrquica. El conocimiento est organizado y representado en todos los niveles de abstraccin, situando
los ms generales e inclusivos en la parte superior y los ms especficos y menos inclusivos en la parte
inferior (Gmez, Molina y Ontoria, 1999, p. 8).

Texto parafraseado

Los mapas conceptuales facilitan una sntesis de lo asimilado, ordenado en forma jerrquica, ubicando las
ideas generales en la parte superior y las menos especficas en la parte inferior (Gmez, Molina y Ontoria,
1999, p. 8).

Ntese la omisin de las comillas y el empleo de la referencia.

2.1.2 Las directas breves o textuales. Consisten en la reproduccin al pie de la letra del
material citado; por eso, es necesario el uso de comillas. En estas citas, se emplean
hasta 39 palabras.

Ejemplo de texto con pgina:

En este tipo de citas, es necesario el uso de comillas.

- Acredite las citas del material encontradas en las pginas en lnea, indicando los datos
necesarios para la referencia abreviada. Si los prrafos son visibles, emplelos en lugar del
nmero de la pgina, para ello utilice la abreviacin (prr.).

En la tradicin epistmica positivista, el descubrimiento suele quedar identificado con el episodio

heurstico por el que se concibe una hiptesis, establecindose una independencia entre el contexto de
descubrimiento y el contexto de justificacin (Barrn, 1989, prr. 3).

10
- Pero si el documento incluye encabezados y no es visible el prrafo ni la pgina, se debe
citar el subttulo y el nmero del prrafo para dirigir al lector a la ubicacin del material
citado.

La categorizacin del aprendizaje por descubrimiento autnomo plantea que ha de ser el sujeto quien
llegue, Ojoooooooooooo poner ejemplo
por s solo, al descubrimiento requerido (Concepcin individualista del descubrimiento, 1993,
prr. 1).

- En caso de que el documento no cuente con nmeros de pginas o prrafos visibles, se

redactar un ttulo breve, a manera de sntesis de la informacin de la cita, e ir entre
comillas. Esto es tpico de pginas web y blogs.

Texto original Texto citado

En el campo de mi experiencia, he podido observar que la Al inventarse la mquina de escribir se

mayora de los universitarios, al igual que el comn de las
gentes, piensa que las grafas voclicas solo se tildan
cuando estn en minsculas. CRASO ERROR!
Lo que pasa es que la tecnologa ha originado ciertas
"deducciones" que se transmiten patochadamente de
generacin en generacin.
Por ejemplo, cuando se invent la mquina de escribir
se incurri en el error tcnico de no poder graficar la
tilde en una vocal mayscula. Actualmente, dentro del
sistema computacional, hay ciertas letras que no
reconocen la tilde cuando estn en maysculas. Por ah
viene, entonces, ese mito de que las maysculas no se
tildan. Sin embargo, hay que ser optimistas puesto que
este y otros problemas sern superados por una gran
revolucin: la Ingeniera Lingstica, que ya est
alcanzando grandes avances en telecomunicacin europea.
incurri en el error tcnico de no poder
graficar la tilde en una vocal mayscula.
Actualmente y con la modernidad del
sistema computacional, existen letras que
no reconocen la tilde cuando estn en
maysculas. As surgi el mito de que las
maysculas no se tildan (Maldonado,
2009, Origen del mito de la omisin de
la tilde, prr. 3).
El ejemplo corresponde a la parfrasis del
texto original. Ntese que la informacin
primigenia carece de justificacin.
Tambin observe las comillas para el ttulo
en el ejemplo citado.

-Cuando la cita pertenece a un documento sin fecha, se usar s.f.:

La categorizacin del aprendizaje por descubrimiento autnomo plantea que ha de ser el sujeto quien
llegue, por s solo, al descubrimiento requerido (Concepcin individualista, s.f., prr. 2).

11
- Si de todo el prrafo solo necesita una idea y omite las dems por ser secundarias, emplee
la elisin. Asimismo, los errores que se detecten en la informacin no se corregirn, en su
defecto, se agregar, seguido de la palabra errada, sic.

Al caracterizarlo como totalidad queremos recalcar [] La capacidad de autorregulacin se

que en el proceso de aprendizaje participa el sujeto
integral, no slo sus aspectos intelectivos, sino
tambin afectivos, psicomotores, morales,
sociales...La capacidad de autorregulacin se
desarrolla cuando el sujeto aplica sus sistemas
cognitivo, comprensivo y actuacional, mediante los
que el sujeto interpreta la realidad, elabora sus
expectativas, objetivos... y autorregula su
intervencin.
desarrolla cuando el sujeto aplica sus
sistemas cognitivo, comprensivo y
actuacional [sic], mediante los que el sujeto
interpreta la realidad, elabora sus
expectativas, objetivos... y autorregula su
intervencin (Barrn, 1993, p. 2).
Ntese el empleo de las cursivas y de los
corchetes en el sic.

Si se desea agregar una anotacin o contexto a la cita, este deber consignarse entre
corchetes. Si dentro de la acotacin se hace otra, se usar parntesis.

[Santiago de Chuco posee] casas de un solo piso aferradas al suelo, con sus techos
de tejas sobresalientes, y que se abren sobre calles desiguales de pavimento
rudimentario []; es una de las regiones serranas de mestizaje ms avanzado, donde
Acotacin en
se habla solo espaol, un espaol rico en expresiones tpicas, algunas arcaicas, que
cita extensa
adornan versos de Trilce y de Poemas humanos. (Coyn, 1968, p. 3).

Ejemplo tomado del mdulo de Ctedra Vallejo (2012, p. 29).

Cita directa extensa. Esta es mayor a 39 palabras, se considera en un bloque

independiente del texto, sin comillas y en un nuevo prrafo, dejando 1 centmetro para
el lado derecho e izquierdo de cada margen. Adems, la tipografa es de menor tamao
a la anterior (2 puntos menos).

Para definir las hiptesis de investigacin, Kerlinger sostiene al

respecto:

[]Es una expresin en forma de conjetura de las relaciones entre dos o ms

1 cm variables. Las hiptesis son siempre planteadas en forma de oraciones 1 cm
declarativas y relacionan variables con variables, sea en forma general o
especfica. Existen dos criterios para considerar a una hiptesis y a un
enunciado corno correcto. Estos son iguales a dos de los criterios
aplicados a los problemas y a sus enunciados. (19969, p. 19).

Tomado del manual de Metodologa de investigacin jurdica (2012, p. 29).

12
Otros ejemplos:

- Si la informacin corresponde de tres hasta cinco autores, cite a todos la primera

vez que presente la referencia; pero, en las citas siguientes, solo se incluye el
apellido del primer autor, seguido de et al.
- En cambio, si el texto es de seis o ms autores, cite nicamente el apellido del
primero de ellos, seguido de et al.

Primera vez:

Al respecto existen muchas razones que argumentan y sustentan la realizacin del trabajo de
investigacin. En ese mismo orden, Hernndez, Fernndez, Baptista (2010) sostienen que
adems de los objetivos y preguntas de investigacin es necesario justificar el estudio,
exponiendo sus razones. La mayora de las investigaciones se realizan con un propsito definido
y [] debe ser lo suficientemente fuerte para que se justifique su realizacin (p. 24).

Ejemplo tomado del mdulo de Investigacin del rea de PCAM (2012, p. 24).

Cita siguiente:

Por otro lado, Hernndez et al. (2010) identifican los objetivos de la investigacin como un
aspecto que se considera en el planteamiento del problema, junto con las preguntas de
investigacin. Los objetivos de la investigacin tienen la finalidad de sealar lo que se pretende
y se aspira llegar a travs de la investigacin (p. 28).

Ejemplo tomado del mdulo de Investigacin del rea de PCAM (2012, p. 27).

- En el caso de coincidir los apellidos paternos de los autores, se incluir las

iniciales del primer nombre (Manual APA, 2010, p. 176).

Entre los estudios, revisamos a M. Light (2008) e I. Light (2006)

13
- Solo se utilizarn las fuentes secundarias o cita de cita cuando no se encuentre el texto
original.

Ejemplo:
Segn Bruner (como se cit en Saavedra, 2011, prr. 3), los maestros deben proporcionar
situaciones problema que estimulen a los estudiantes a descubrir, por s mismos, la estructura del
material de la asignatura.

Tomado del mdulo de Corrientes pedaggicas de PCAM (2012, p. 110).

De resumen
- Si la informacin de un solo autor ha sido resumida, se debe consignar la informacin
parenttica.
Hace siete aos, su madre fue asesinada de un
balazo por su padrastro. Joselyn Asly Velsquez
Torres (19) tuvo el mismo fin, pues fue
estrangulada por su conviviente, quien permaneci Ejemplo tomado del artculo de investigacin
varias horas acostado junto al cadver, antes de La violencia de gnero en el Per: una mirada
entregarse a la polica para confesar su crimen, en a la barbarie (2012, p. 1).
San Juan de Lurigancho.

En octubre del 2003, Sonia Marisol Torres Bravo
(29) fue ultimada por su pareja y su hija Joselyn
fue testigo.
Siete aos despus, la joven muri a manos de Luis
Huillca Depaz (20), el hombre que un da le jur
amor eterno, durante una violenta pelea.
El sujeto primero le apret el cuello con sus
manos y luego utiliz un cable elctrico, cont un
detective.
La polica inform que el crimen se produjo a las
4:30 de la madrugada en el cuarto que la pareja
ocupaba desde hace dos aos, en el segundo piso
de la casa ubicada en la Mz. 192, lote 10, en el
asentamiento humano Miguel Grau, en la zona
de Huscar.
En octubre del 2003, Sonia Marisol Torres
Bravo (29) fue ultimada por su pareja y su hija
Joselyn fue testigo. En el 2010, siete aos
despus, Joselyn Asly Velsquez Torres (19)
tuvo el mismo fin: fue estrangulada por su
conviviente Luis Huillca Depaz (20). Este
permaneci varias horas acostado junto al
cadver, antes de entregarse y confesar su
crimen a la polica de San Juan de Lurigancho.
El sujeto primero le apret el cuello con sus
manos y posteriormente utiliz un cable
elctrico, narr un detective (Trome, 2011,
enero 6).

El cadver fue hallado tendido sobre la cama a las

Obsrvese que solo se ha subrayado lo ms
6:30 de la maana, despus que el sujeto se entreg
relevante para ser resumido. En la informacin
a la polica. El criminal dijo a los detectives de la
sintetizada, tambin se consignar la
Divincri San Juan de Lurigancho que ayer discuti
referencia.
con su pareja porque l le reclam por haberse ido
a una fiesta el sbado y regresar al da siguiente.

14
3. Bibliografa

Para la redaccin de la bibliografa, se debe mostrar de forma esquemtica los datos de

las fuentes en las que se basa un escrito y las obras que complementan lo que se expone
en l (Bezos, 2010, p. 4). En sntesis, es el conjunto de libros, revistas, documentos en
lnea, entre otros, que hayan servido para la investigacin o que hayan aportado
sustancialmente en la elaboracin del manuscrito.
Para este fin, es necesario considerar ciertos lineamientos (Bibliotecas Duocuc, 2005,
pp. 12-38):
Se deber colocar el apellido en maysculas y luego el nombre de pila completo,
separado por una coma4.
Si en el manuscrito aparecen dos o tres autores, se unen con la conjuncin 'y', y
si son ms de tres se ingresar solo el primer autor, seguido de la abreviatura et
al., en cursivas.
El orden en que se escriben los nombres de los autores corresponde al que figura
en la portada del libro.
Se debe mencionar el nmero de la edicin y no la de reimpresin.
Se consigna la edicin a partir de la segunda, pues la primera queda implcita en
la mencin.
Si en el libro figuran varias sedes diferentes de la misma editorial (por ejemplo
Paids tiene sedes en Barcelona, Mxico y Buenos Aires). En estos casos, se
cita la ciudad donde se imprimi el texto.
En cambio, si el lugar de publicacin es incierto, se podr asignar el lugar
probable entre corchetes, por ejemplo Lima .
Cuando no aparezca el lugar de publicacin, se deber consignar la abreviatura
s.l. entre corchetes. Ejemplo: [s.l.]: Fondo de Cultura Econmica, 1999.
Si la editorial no aparece en el libro, se podr colocar la imprenta y si no
presenta ninguno de estos datos se deber colocar la abreviatura s.n. (sine
nomine) entre corchetes. Ejemplo: Bueno Aires: [s.n.], 2004.

4
Los signos de puntuacin no se emplean con su valor gramatical, pues las referencias no son texto para ser ledo sino informacin
dispuesta de un modo puramente convencional para ser consultada (Bezos, 2010, p. 11).

15
 Cuando no aparezca fecha de publicacin, distribucin, etctera, mencione una
fecha aproximada, por ejemplo [2004?].
Cuando las pginas del libro no presentan numeracin o tienen una paginacin
variada, se dar un nmero aproximado entre corchetes, ejemplo: Mxico, D.F.:
Manual moderno, 2002. [239] pp.
Se ingresar el ISBN, cdigo de libros, sin guiones, ISBN: 8425217296.
En las revistas se utiliza el ISSN con un guion en el centro ISSN: 1726-569X.

3.1 Para libro

Partes constitutivas:
Autor (apellido en maysculas, solo el paterno)
Ttulo de la publicacin
Edicin (a partir de la segunda edicin)
Lugar de publicacin
Editorial
Ao de publicacin
Paginacin
ISBN (Nmero internacional normalizado para libros).

Un autor:
CHAN, Celia. Introduccin a la gestin y anlisis de recursos de informacin
en ciencia y tecnologa. 2.a ed. Navarro: Universidad de Murcia, 2005. 233 pp.
ISBN: 8476846002

Dos autores:
BARRAZA, Frank y GMEZ, Marta. Aproximacin a un concepto de
contabilidad ambiental. Bogot: Universidad Cooperativa de Colombia, 190 pp.
ISBN: 9588205646

16
 Tres autores:
REYES, Graciela, BAENA, Elisa y URIOS, Eduardo. Ejercicios de pragmtica
(II). 2. a ed. Madrid: Arco Libros.
ISBN: 8476354266

De cuatro autores a ms:

CONTABILIDAD financiera por Francisco Juli [et al.]. Valencia: Editorial de
la UPV, 2005 pp.
ISBN: 8497059158

Si el texto tiene cuatro a ms autores, se escribe el ttulo seguido del autor.

Se debe incluir et al (en cursivas y entre corchetes).

3.1.1 Captulo de libro

Partes constitutivas:
Autor (es) del captulo
Ttulo del captulo
En: cursivas5 y seguido de dos puntos, del autor y del ttulo.
En su: cursivas6 y seguido de dos puntos, cuando el autor del captulo es el
mismo autor del libro.
Lugar de publicacin
Editorial
Ao de publicacin
Paginacin
ISBN (Numero internacional normalizado para libros)

Ejemplos:
CABALLERO, Robert y PORTOCARRERO, Edith. Niveles de comprensin
lectora. En: ARREDONDO, Martn. LEER para escribir. Lima: Tigre de papel,
2012. pp. 50-75.

5
No obstante, si es una ficha bibliogrfica a manuscrito, se puede reemplazar las cursivas por subrayado.
6
Ver el caso anterior.

17
 SAPAG Chain, Nassir y SAPAG Chain, Reinaldo. Efectos econmicos de los
aspectos organizacionales. En su: Preparacin y de evaluacin de proyectos. 4.a ed.
Mxico, D.F.: McGraw-Hill, 2004. pp. 207-217.
ISBN: 9701042484

3.1.2 Libro en lnea

Partes constitutivas:
Autor(es), ya sea institucional o personal.
Ttulo del documento
Tipo de medio [entre corchetes]
Edicin o versin
Lugar de publicacin
Editorial
Fecha de publicacin
Fecha de consulta [requerido para documentos en lnea, entre corchetes]
Disponibilidad y acceso (requerido para documentos en lnea)
ISBN (Numero estndar internacional de libros)

Ejemplo:

RUBIN, Alan. Diabetes para Dummies [en lnea]. 2.a ed. Estados Unidos: Wiley
Publishing, Inc., 2007 [fecha de consulta: 18 de marzo de 2005].

Disponible en: http://books.google.com.pe/books?id=-

gHJubqRvcIC&pg=PA91&dq=las+enfermedades+del+sistema+nervioso&hl=es
#v=onepage&q=las%20enfermedades%20del%20sistema%20nervioso&f=false
ISBN: 9780470170472

Para los casos de un, tres, cuatro a ms autores, el tratamiento para el citado es
similar a los ejemplos vistos anteriormente.

18
3.1.3 Captulo de libro en lnea
Partes constitutivas:
Autor(es), ya sea institucional o personal.
Ttulo del documento
Tipo de medio [entre corchetes]
Edicin (a partir de la segunda)
Lugar de publicacin
Editorial
Fecha de publicacin
Fecha de consulta [requerido para documentos en lnea; entre corchetes].
Captulo o designacin equivalente de la parte
Ttulo de la parte
Disponibilidad y acceso (requerido para documentos en lnea)
ISBN (Numero estndar internacional de libros)

Ejemplo:

CONDE Olasagasti, Jos L. Ecografa en atencin primaria [en lnea]. Madrid:

Agencia de Evaluacin de Tecnologas Sanitarias, 1998 [fecha de consulta: 18
de octubre de 2005]. Captulo 6. Formacin y acreditacin de mdicos
generales en ecografas.
Disponible en:
http://www.uca.es/dept/psicologia/bvsss/csalud/memoria/pdf/tecnologia/ecogra
fiaenap.pdf
ISBN: 8493037907

Para los casos de un, tres autores, el tratamiento para el citado es similar a los
ejemplos vistos anteriormente.

19
3.2 Diccionario o enciclopedias como un todo
Partes constitutivas:
Editor (ed.), compilador (comp.), director (dir.)
Ttulo
Edicin (excepto la primera)
Lugar de publicacin
Editorial
Ao
Pginas

Ejemplo sin editor:

DICCIONARIO espaol-ingls. Colombia: Ocano, 2000. 1089 pp.

ISBN: 8477645612

Ejemplo con editor:

HONDERICH, Ted, ed. Enciclopedia Oxford de filosofa. Oxford: Tecnos,

2001. Grupo Anaya, 1991. 1141 pp.
ISBN: 8430936998

3.2.1 Parte de un diccionario o enciclopedia

Partes constitutivas:
Trmino buscado
En (cursivas y seguido de dos puntos)
Nombre de la publicacin
Edicin (excepto la primera)
Lugar de edicin
Editorial
Ao
Pgina especfica del trmino

20
 CONTRAFCTICO. En: Enciclopedia Oxford de filosofa. Oxford:
Tecnos, 2001. Grupo Anaya, 1991. p. 211.

4. Publicaciones peridicas
4.1 Revista impresa
Partes constitutivas:
Ttulo de la revista
Lugar de publicacin
Volumen
Nmero (anotar entre parntesis)
Fecha (indicar mes y ao)
ISSN (Numero internacional normalizado de publicaciones seriadas).

Ejemplo:
REVISTA peruana de investigacin educativa. Lima, 1(1). Enero 2009.
ISSN: 2076-6300

4.1.1. Artculo de revista impresa

Partes constitutivas:
Autor (es) del artculo
Ttulo del artculo.
Ttulo de la revista (en cursiva o subrayado).
Volumen (cuando la revista lo incluye).
Nmero (anotar entre parntesis).
Paginacin (precedida de dos puntos).
Fecha (indicar mes y ao).
ISSN (Numero internacional normalizado de publicaciones seriadas).

21
De un autor:
MAMANI, Ruth. Efectividad del programa educativo Nio sano y bien
nutrido para mejorar los conocimientos, actitudes y prcticas en
seguridad nutricional aplicado a madres con nios menores de 1 ao del
centro de salud Moyopampa, Chosica-Lima. Revista cientfica de
enfermera, (9):18-36, 2008.
ISSN: 0716-1120

De dos autores:
POSADA, Martha y ARROYADAVE, Mara del Pilar Ruth. Efectos del
mercurio sobre algunas plantas acuticas tropicales. Revista EIA, (6):57-
67, 2006.
ISSN: 1794-1237

De tres autores:
ROZBACZYLO, Nicols, MORENO, Rodrigo A y DAZ-DAZ, scar.
Poliquetos bentnicos submareales de fondos blandos de la regin de
Aysn, Chile: Clado Phyllodocida (Annelida, Polychaeta).
Investigaciones marinas, 33 (1): 69-89, mayo 2005.
ISSN: 0717-7178.

Ms de tres autores
URBANISMO y arquitectura moderna en madera en el sur de Chile
1930-1970 por Gonzalo Cerda Brintrup [et al]. Santiago: Universidad
del Bo Bo, 24 (14): 30-49, julio 2005.
ISSN: 0717-3997

22
4.2 Revista electrnica
Partes constitutivas:
Ttulo
Tipo de medio [entre corchetes]
Edicin (a partir de la segunda)
Lugar de edicin
Editorial
Fecha de publicacin
Fecha de consulta (requerida para documentos en lnea; entre corchetes)
Disponibilidad y acceso (requerido para documentos en lnea)
ISSN (obligatorio)

Ejemplo:

REVISTA peruana de Biologa [en lnea]. Lima: UNMSM, 2006- [fecha

de consulta: 20 de marzo de 2012].
Disponible en http://www.scielo.org.pe/pdf/rpb/v13n1/a01v13n01.pdf
ISSN: 1727-9933

Ejemplo con tres autores:

ORYAN, Ral, DIAZ, Manuel y ULLOA, Andrs. Algunas
aplicaciones de economa en ambiental en Chile. Estudios Pblicos [en
lnea]. Verano 2005, n.o 97. [Fecha de consulta: 25 de octubre de 2005].
Disponible en http://www.cepchile.cl/dms/lang_1/doc_3471.html
ISSN: 0716-1115

Ms de tres autores:
URBANISMO y arquitectura moderna en madera en el sur de Chile
1930-1970 por Gonzalo Cerda Brintrup [et al]. Urbano [en lnea]. Julio
2005, n.o11. [Fecha de consulta: 25 de octubre de 2005].
Disponible en http://www.revistaurbano.cl/
ISSN: 0718-3607

23
 4.2.1 Artculo de revista electrnica
Partes constitutivas:
Autor(es) del artculo o contribucin, ya sea institucin o persona.
Ttulo del artculo o contribucin
Ttulo de la revista o serie electrnica (en cursiva o subrayado)
Tipo de medio [entre corchetes]
Volumen
Nmero
Da, mes y ao
Fecha de consulta [requerida para documentos en lnea; entre corchetes.
Ubicacin dentro del documento original.
Disponibilidad y acceso (requerida para documentos en lnea)
ISSN (Numero internacional normalizado de publicaciones seriadas).

Ejemplo:

ROMERO, Leonardo. La CT+I y nuestra parte. Revista peruana de

Biologa [en lnea]. Julio-agosto 2006, n. 3. [Fecha de consulta: 25 de
octubre de 2012].
Disponible en http://www.scielo.org.pe/pdf/rpb/v13n1/a01v13n01.pdf
ISSN: 1727-9933

4.3 Peridicos
4.3.1 Impreso
Partes constitutivas:
Autor (si figura)
Ttulo del artculo (la primera palabra en mayscula, en caso de no figurar el
autor)
Ttulo del diario (en cursiva7).
Lugar de publicacin.
Fecha (indicar da, mes y ao).
7
Ver acotacin 5.

24
 Paginacin.
Columna (si figura en el diario)

Ejemplo:
LDERES europeos acuerdan fomentar el crecimiento y la competitividad.
La Repblica: Lima, Per, 4 de marzo de 2012. p. 22.

Ejemplo de una seccin de diario con autor:

OCHOA, Roberto. La cultura Moche se lucir en Cdiz 2012. La

Repblica: Lima, Per, 4 de marzo de 2012. p. 34. col. 1. (En seccin:
Sociedad).

Ejemplo de una seccin de diario sin autor:

DEMANDAN apostar por el consumo de anchoveta. La Repblica: Lima,

Per, 4 de marzo de 2012. p. 22. col. 1. (En seccin: Economa).

Ntese las cursivas para el nombre del diario.

4.3.1 En lnea
Ejemplo con autor:

VALDS, scar. Doe Run no reanudar operaciones si no culmina su

plan ambiental [en lnea]. Per 21.PE. 27 de marzo de 2012. [Fecha de
consulta: 30 de marzo de 2012].
Disponible en:
http://peru21.pe/2012/03/27/economia/doe-run-no-reiniciara-
operaciones-si-no-culmina-su-plan-ambiental-2017561?href=cat5pos1

25
 Ejemplo sin autor:

CUL es la diferencia entre productos y servicios? [en lnea]. Per

21.PE. 8 de marzo de 2012. [Fecha de consulta: 20 de marzo de 2012].
Disponible en:
http://peru21.pe/2012/03/08/emprendedores/cual-diferencia-entre-
productos-y-servicios-2014980?href=cat11pos1
5. Ley
Partes constitutivas:

Nmero de la ley y denominacin oficial si la tiene.

Ttulo de la publicacin en que aparece oficialmente.
Lugar de publicacin.
Fecha (indicar da, mes y ao).

Ejemplo:
Ley n. 29626. Diario oficial El Peruano, Lima, Per, 19 de febrero de
2011.

6. Mapa
Partes constitutivas:
Ttulo del mapa y autor(es) (ya sea una institucin o una persona)
Nmero de la edicin (excepto la primera)
Datos matemticos (escala, proyecciones, etctera.)
Lugar de publicacin
Editor
Ao de publicacin
Nmero de mapas, color, dimensin

Ejemplo:
AGUAS Blancas, 2400-6900. Instituto Geogrfico Militar (Chile).
Escala 1:250.000. Proyeccin universal transversal de Mercator.
Santiago: Instituto Geogrfico Militar, 1985. 1 mapa, col., 46 x 68 cm.

26
6.1.Planos
Partes constitutivas:
Ttulo del plano y autor(es) (ya sea institucional o personal).
Nmero de la edicin (excepto la primera).
Datos matemticos (escala, proyecciones, etc.).
Lugar de publicacin.
Editor.
Ao de publicacin.
Nmero de planos, dimensin, color (cuando lo tiene).

Ejemplo:

COMUNA de Santiago. Chile, Fuerza Area de Chile, Servicio

Aerofotogramtrico. Escala 1:1000. Santiago: Fuerza Area de Chile, 1979.
1 plano, 100 x 0,90 cm.
6.2.Norma
Partes constitutivas:
Institucin responsable
Ttulo de la norma
Designacin fija para esta norma seguido de ao de adopcin original o en el
caso de revisin, del ao de la ltima revisin.
Lugar de publicacin
Ao de publicacin
Paginacin

Ejemplo:

INSTITUTO Nacional de Normalizacin (Chile). NCh 1104, of. 98:

Ingeniera sanitaria - Presentacin y contenido de proyectos de sistemas de
agua potable y alcantarillado. Santiago: INN, 1998. 16 pp.

27
7. Programa computacional
Partes constitutivas:
Autor(es), ya sea institucional o personal.
Ttulo del documento
Tipo de medio [entre corchetes]
Edicin y/o versin (a partir de la segunda)
Lugar de publicacin
Editor
Fecha de revisin/actualizacin
Fecha de consulta [requerido para documentos en lnea, entre corchetes].
Disponibilidad y acceso (requerido para documentos en lnea].
Nmero internacional normalizado (si lo tiene)

Ejemplo:

AULAFCIL. Macromedia Dreamweaver [en lnea]. Madrid: Aulafcil, 2004

[fecha de consulta: 22 de octubre de 2002].
Disponible en: http://www.aulafacil.com/AulaDream/Dream/temario.htm

Ejemplo para uso de disquete:

MICRO CDS/ISIS [disquete]. Versin 3.071. Pars: Unesco, c1995. Programa

Computacional.

Ejemplo para uso de CD-ROOM:

SANDFORD, J.A. and BROWNE, R.J. Captain's log [CD-ROM] Cognitive

training systems. Versin 1.0. Indianpolis, Psychological Software Services,
Inc. Programa computacional.

28
7.1.Parte de un programa computacional
Partes constitutivas:
Autor(es), ya sea institucional o personal.
Ttulo del documento (en letra cursiva)
Tipo de medio [entre corchetes]
Edicin y/o versin
Lugar de publicacin
Editor
Fecha de publicacin
Fecha de consulta [requerido para documentos en lnea; entre corchetes]
Captulo o designacin equivalente de la parte
Ttulo de la parte
Ubicacin dentro del documento original
Disponibilidad y acceso (requerido para documentos en lnea)
Nmero internacional normalizado (ISBN)

Ejemplo de un programa computacional en lnea:

APLICACIONES informticas de gestin. Soluciones a los ejercicios

[disquete]. Madrid: Ra-Ma, 2000. Ejercicios captulo 12.
Solcap12.doc.EJERCICI.ZIP

Ejemplo:
AULAFCIL. Macromedia Dreamweaver [en lnea]. Madrid: Aulafcil. 2004
[fecha de consulta: 22 octubre de 2002]. Vnculos desde Imgenes.
Disponible en: http://www.aulafacil.com/AulaDream/Dream/Lecc-39.htm

29
7.2.Pgina web institucional
Partes constitutivas:
Ttulo de la pgina web
Editor
Fecha de publicacin
Disponibilidad y acceso

Ejemplo:
SISTEMA de Bibliotecas. DuocUC. 20 de octubre de 2005.
Disponible en: http://biblioteca.duoc.cl/

8. Listas de discusin o grupos de intercambio de noticias

8.1 Blogs
Partes constitutivas:
Ttulo (en mayscula, solo la primera palabra)
Tipo de medio [entre corchetes]
Lugar de publicacin
Editor/ Autor
Fecha de publicacin (entre parntesis)
Fecha de consulta [requerida para documentos en lnea entre corchetes].
Disponibilidad y acceso (requerido para documentos en lnea)

Ejemplo:
SE puede decir "bien mal"? [Mensaje en un blog]. Lima: Maldonado, F., (1
de marzo de 2012). [Fecha de consulta: 23 de marzo de 2002]. Recuperado de
http://linguisticaysociedad.blogspot.com/

30
 8.2 Boletines
Partes constitutivas:
Ttulo (en letra cursiva)
Tipo de medio [entre corchetes]
Lugar de publicacin
Editor
Fecha de publicacin
Fecha de consulta [requerida para documentos en lnea; entre corchetes]
Disponibilidad y acceso (requerido para documentos en lnea)
Ejemplo 1:
MEDICINA basada en la evidencia. Recursos internet (evidence-based
medicine internet links) [en lnea]. La Habana: Web Mdica de Rafael Bravo.
[Fecha de consulta: 20 de octubre de 2005].
Disponible en http://www.infodoctor.org/rafabravo/mberecu.htm

Ejemplo 2:
SECRETARA tcnica: Consejo Nacional de Trabajo y Promocin del
Empleo. (Diciembre, 2010). Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo.
Disponible en
http://www.mintra.gob.pe/archivos/file/boletines/2010/bol_inf_70.pdf

Se recomienda verificar la confiabilidad de la informacin antes de emplearla.

Si el ttulo es breve emplelo en su forma completa, pero si es extenso abrvielo y
consgnelo entre comillas simples, signos ortogrficos que se utilizan el siguiente sentido .
Observe el siguiente ejemplo:

(Consejo Nacional de Trabajo, 2010, p. 15)

31
9. Trabajos de titulacin
Partes constitutivas:
Autor (es)
Ttulo
Mencin de la tesis (indicar grado al que se postula entre parntesis)
Lugar
Nombre de la Universidad, Facultad o Escuela
Fecha de publicacin
Paginacin

Ejemplos:

HOLUIGUE Barros, Ana. Movimientos internacionales de capital: anlisis terico y

aplicacin del caso chileno en el perodo 1959-1975. Tesis (Magster en Economa).
Santiago: Pontificia Universidad Catlica de Chile, Instituto de Economa, 1979.
118 pp.

ANGLAS, Miguel. Presencia del paradigma postmoderno en el modelo curricular

del programa del Diploma de Bachillerato Internacional. Tesis (Magster en
Educacin). Lima: Universidad Catlica del Per, 2009.
Disponible en http://blog.pucp.edu.pe/item/68320/sustentacion-de-tesis-presencia-
del-paradigma-postmoderno-en-el-modelo-curricular-del-programa-del-diploma-de-
bachillerato-internacional

Utilice el mismo tratamiento para la tesis doctoral, especifique el tipo de

investigacin dentro de parntesis.

32
10. Materiales audiovisuales

10.1 Video-DVD
Partes constitutivas:
Ttulo
Indicacin del tipo de material (entre corchetes [ ])
Autores principales (productor, director, etctera)
Nmero de la edicin (excepto la primera)
Lugar de publicacin
Editorial o casa productora
Fecha de publicacin
Cantidad de videocasetes
Sistema de video (VHS, BETA o UMATIC)
Duracin en minutos (anotar entre parntesis)
Sonoro o mudo (sonido - mudo)
Blanco y negro o color (b y n - col.)
Ancho de la cinta en pulgadas (1/2 - 3/4, etc.)
Material complementario

Ejemplos:

APLICACIN de la tecnologa del hormign al vaco [videograbacin]

Santiago: Cmara Chilena de la Construccin, 1999. 1 videocasete
(VHS), (62 min.): son., col.

BELLA de da [videograbacin] dirigido por Luis Buuel. Paris: Paris

Films, 1967. 1 videocasete (VHS), (100 min.): son., col.

Ejemplo de DVD:

AGUIRRE, la ira de Dios [DVD] dirigido por Werner Herzog. Santiago:

Manquehue, [200-]. 1 DVD (91 min. aprox.): son., col.

33
 10.2 Grficas

Sin autor

Figura 1

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bach
Correlatividad

illerato/organizacion_sv/contenidos4.htm
Fuente

Pie de foto
Recuperado de

La clula vegetal se diferencia de la animal porque

carecen de centriolos entre otras estructuras.

Es necesario que se indique la correlatividad o numeracin de la imagen.

Asimismo, siempre se deber utilizar el pie de foto. 8
En caso de que la imagen no figure el nombre del dibujante o fotgrafo, se
consignar la direccin electrnica de donde se extrajo, a manera de fuente.
Dar el mismo tratamiento para otro tipo de figuras como esquemas,
diagramas, mapas, fotografas.

(*) Para el tratamiento de estadsticas y tablas, se sugiere consultar el Manual de estilo de

la UCV (pp. 12-13, 2012).

8
Ver el Manual de estilo de la UCV (2012, p. 19).

34
 Con autor

Figura 2

Correlatividad

Fuente

Mario Testino

Pie de foto

Fotografa perteneciente a la exposicin Todo o

nada, realizada en el Museo Thyssen de Madrid.

Se recomienda utilizar imgenes ntidas o limpias, no aquellas que contengan texto.

En este ejemplo no se puede visualizar, en forma ntida, la redaccin. La

imagen carece de fuente, de numeracin y pie de foto.
No se consideran las fuentes de las imgenes en las referencias bibliogrficas.

35
Glosario:

Abreviacin: procedimiento de
reduccin de una palabra
mediante la supresin de
determinadas letras o slabas.

Copyright: derecho de autor

Abreviaturas empleadas
Elidir: suprimir algn elemento
lingstico del discurso, sin col.: columna, color
contradiccin con las reglas ed.: editor, editorial
gramaticales. et al.: y otros
etc.: etctera
Elisin: accin y efecto de elidir. n.: nmero
p. ej.: por ejemplo
Parenttica: perteneciente o p.: pgina
relativo al parntesis. Se dice de prr.: prrafo
las expresiones que constituyen pp.: pginas
incisos. s.f.: sin fecha
sic: as en el original
22.a: vigsima segunda
edicin
vol.: volumen

36
Bibliografa:

- COTRINA, P. Manual de estilo de la Universidad Csar Vallejo. Lima: Fondo

Editorial, 2012. 26 pp.

- DICCIONARIO de la lengua espaola [en lnea]. 22.a ed. Espaa: Real

Academia Espaola. 2001 [fecha de consulta: 21 de marzo de 2012].Consultado
en http://www.rae.es/rae.html

- GUA para la redaccin de referencias bibliogrficas. Santiago: Universidad de

Chile, 2009. 13 pp.

- MANUAL para redactar citas bibliogrficas segn norma ISO 690 y 690-2.
Santiago: Bibliotecas Duocuc, 2005. 38 pp.

- REAL Academia Espaola. Ortografa de la lengua espaola. Espaa: Espasa

Calpe, 2010. 743 pp.

- UNIVERSIDAD de Chile. SISIB. Pauta para tesis [en lnea]. Santiago, Chile:
Universidad de Chile, Sistema de Servicios de Informacin y Bibliotecas, s.f.
[fecha de consulta: 28 de marzo de 2012].
Disponible en:
http://www.uchile.cl/bibliotecas/servicios/tesis.pdf

- VIVEROS F., S. ed. Manual de publicaciones de la American Psychological

Association. Mxico D.F.: Espasa Calpe, 2010. 260 pp.

37