Qu son las

Culturas
Juveniles?
Acercamiento a las Culturas Juveniles
Oscar A. Prez Sayago
 ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES

EL CONCEPTO DE CULTURA JUVENIL

La gente trata de ponernos hacia

abajo
(Hablando acerca de mi
generacin)
Simplemente porque viajamos
(Hablando acerca de mi
generacin)
Las cosas ellos las miran con un fro
atroz
(Hablando acerca de mi
generacin)
Espero morir antes de envejecer
(Hablando acerca de mi
generacin).

My Generation
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EL CONCEPTO DE CULTURA JUVENIL

Las culturas juveniles se refieren a la manera en que las

experiencias sociales de los jvenes son expresadas colectivamente
mediante la construccin de estilos de vida distintos, localizados
fundamentalmente en el tiempo libre, o en espacios intersticiales
de la vida institucional.
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EL CONCEPTO DE CULTURA JUVENIL

Son microsociedades juveniles,

Con grados significativos de

autonoma respecto de las
instituciones adultas,

Dotados de espacios y tiempos

especficos,

Se configuran histricamente en los

pases occidentales despus de la
segunda guerra mundial.
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EL CONCEPTO DE CULTURA JUVENIL

La articulacin social de las culturas juveniles puede abordarse desde tres

escenarios:

a) LA CULTURA HEGEMNICA:

La relacin de los jvenes con la cultura

dominante est mediatizada por: la escuela,
el sistema productivo, ejrcito, medios de
comunicacin, rganos de control social,
etc.

Frente a estas instancias, los jvenes

establecen relaciones contradictorias de
integracin y conflicto, que cambian con el
tiempo.
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EL CONCEPTO DE CULTURA JUVENIL

B) LAS CULTURAS PARENTALES:

Conjunto de interacciones cotidianas entre miembros de generaciones

diferentes, en el seno de la familia, el vecindario, la escuela local, las redes de
amistades, etc.

Mediante la socializacin primaria el joven interioriza elementos culturales

bsicos (uso de la lengua, roles sexuales, formas de asociacin, comportamiento
no verbal, criterios estticos) que luego utiliza en la elaboracin de estilos de
vida propios.
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EL CONCEPTO DE CULTURA JUVENIL

C) LAS CULTURAS GENERACIONALES:

Experiencia especfica que los jvenes

adquieren en el seno de espacios
institucionales, de espacios parentales y
sobre todo de espacios de ocio (calle).

En estos mbitos circunscritos, el joven se

encuentra con otros jvenes y empieza a
identificarse con determinados
comportamientos y valores, diferentes a
los vigentes en el mundo adulto.
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EL CONCEPTO DE CULTURA JUVENIL

Las culturas juveniles no son homogneas ni estticas: las fronteras son laxas y
los intercambios entre los diversos estilos, numerosos.

Los jvenes no acostumbran a identificarse siempre con un mismo estilo, sino

que reciben influencias de varios, y a menudo construyen un estilo propio.

Todo ellos depende de los gustos estticos y musicales, pero tambin de los
grupos primarios con los que el joven se relaciona.
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CULTURAS JUVENILES Y GENERACION

El primer gran factor estructurador de las

culturas juveniles es la generacin.

La generacin puede considerarse el nexo

que une biografas, estructuras e historia.
La nocin remite a la identidad de un
grupo de edad socializado en un mismo
perodo histrico.

Al ser la juventud un momento clave en el

proceso de socializacin, las experiencias
compartidas perduran en el tiempo y se
traducen en la biografa de los actores.
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CULTURAS JUVENILES Y GENERACION

Generacin Perdida (1883-1899)

Generacin Interbellum (1900-1913)
Generacin Grandiosa (1914-1924)
Generacin Silenciosa (1925-1939)
Baby boomer (1940-1953)
Generacin Jones (1954-1969)
Generacin X (1970-1981)
Generacin Y (1982-1994)
Generacin Z (1995-2007)
Generacin AA (2008- Hoy)

Generacin AA
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CULTURAS JUVENILES Y GNERO

Las culturas juveniles han tendido a ser

vistas como fenmenos exclusivamente
masculinos. Para los hombres es un
proceso de emancipacin de la familia de
origen, y para las mujeres es el trnsito
de una dependencia familiar a otra.

Hoy en da, las mujeres hacen parte

activa de culturas juveniles, en las que
expresan sus sentimientos, sus rechazos
a una cultura machista, patriarcal y
androcntrica.
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CULTURAS JUVENILES Y CLASE

La relacin entre cultura juvenil y clase

se expresa sobre todo en la relacin que
los jvenes mantienen con las culturas
parentales.

sta no se limita a una relacin directa

entre padres e hijos, sino a un amplio
conjunto de interacciones cotidianas
entre miembros de generaciones
diferentes en el seno de la familia, el
barrio, la escuela, la red amplia de
parentesco, la sociabilidad loca, etc.
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CULTURAS JUVENILES Y ETNICIDAD

La etnicidad, la generacin, el gnero, la clase social y el territorio son

factores que intervienen en la conformacin de grupos juveniles.

Estos factores interactan en la conformacin de estilos generaciones, que

puede entenderse como soluciones simblicas a los problemas irresueltos
en la cultura parental.

West Side Story

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CULTURAS JUVENILES Y TERRITORIO

A travs de la funcin de territorialidad la

cultura juvenil se enraza en la realidad
colectiva de los jvenes.

La territorialidad es simplemente el proceso

a travs del cual las fronteras ambientales
son usadas para significar fronteras de
grupo y pasan a ser investidas por un valor
subcultural.

La emergencia de la juventud, se ha traducido en una redefinicin de la

ciudad en el espacio y tiempo. Por una parte, las culturas juveniles se
adaptan a su contexto; por otra, crean un territorio propio, apropindose
de determinados espacios.
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CULTURAS JUVENILES Y ESTILO

El estilo puede definirse como la

manifestacin simblica de las culturas
juveniles, expresada en un conjunto ms o
menos coherente de elementos materiales
e inmateriales, que los jvenes consideran
representativos de su identidad como
grupo.

La mayora de grupos juveniles comparten

determinados estilos, aunque stos no
siempre sean espectaculares ni
permanentes.

Los objetos y smbolos son reordenados y

recontextualizados para comunicar nuevos
significados.
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CULTURAS JUVENILES Y ESTILO (Lenguaje)

Una de las consecuencias de la emergencia de la

juventud como nuevo sujeto social es la aparicin
de formas de expresin oral caractersticas de este
grupo social en oposicin a los adultos.

Para ellos los jvenes toman prestados elementos

de sociolectos anteriores (argot marginales) pero
tambin participan en un procesos de creacin de
lenguaje.

El argot de cada estilo refleja las experiencias

focales en la vida de cada grupo.
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CULTURAS JUVENILES Y ESTILO (Msica)

La audicin y la produccin musical son elementos

centrales en la mayora de estilos juveniles.

La emergencia de las culturas juveniles est

estrechamente asociada al nacimiento del rock &
roll, la primera gran msica generacional.

Desde ese momento, la msica es utilizada por los

jvenes como un medio de autodefinicin, un
emblema para marcar la identidad de grupo.

Es importante sealar que la mayor parte de los

jvenes hacen un uso selectivo y creativo de la
msica.
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CULTURAS JUVENILES Y ESTILO (Esttica)

La mayor parte de los estilos se han

identificado con algn elemento
visible (corte de pelo, ropa, atuendos,
accesorios, etc.).

Es un repertorio amplio que es

utilizado por cada individuo y por cada
grupo de manera creativa.

Algunos estilos se convierten en

fuente de inspiracin para el conjunto
de los jvenes, marcando las
tendencias de la moda de toda una
generacin.
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LA METFORA DEL RELOG DE ARENA

La culturas juveniles pueden representarse como un reloj de arena que mide el paso
del tiempo.

En el plano superior se sitan la cultura

hegemnica y las culturas parentales.

En el plano inferior se sitan las culturas y

microculturas juveniles con sus respectivos
espacios de expresin.

Los materiales de base (arena inicial)

constituyen las condiciones sociales.

En la parte central, el estilo.

Las imgenes culturales resultantes se

traducen en lenguaje, esttica, msica.
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LA METFORA DEL RELOG DE ARENA

La metfora sirve para ilustrar tanto el carcter histrico (temporal) de las

culturas juveniles como su dimensin biogrfica. Y tambin pone de manifiesto
que las relaciones no son unidireccionales: cuando la arena ha acabado de
verterse, se da la vuelta al reloj, de manera que las culturas y microculturas
juveniles muestran tambin influencia en la cultura hegemnica y en las culturas
parentales.
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OSCAR A. PREZ SAYAGO

Secretario Adjunto CIEC
Bogot, Colombia. Sur - Amrica
Celular: (+57)3214449650
Correo: oscarp347@gmail.com oscar.perez@ciec.edu.co
Skype: oscarp347