Plan Estrategico Anual

Angie Aliaga Herrera.
COORDINADORA EXTRAESCOLAR
CENTRO EDUCACIONAL INTEGRAL DE ADULTOS

CORPORACIN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL CALAMA
COORDINACIN EXTRAESCOLAR
PLAN ESTRATEGICO
ANUAL DPTO.
EXTRAESCOLAR
C.E.I.A
CONTENIDO
Presentacin
3
Lneas Estratgicas
4
Metas y objetivos
5
Ejes o reas Extraescolares
6
Matriz de Indicadores
7-8
Horarios y sistema de control
9
Academias y Profesor Asesor
10
Anexos (sistemas de control)
11-13
PRESENTACIN
Este Plan Constituye un instrumento de

evaluacin e implementacin de estrategias
encaminadas para la mejora de los servicios
educativos, con un enfoque integral, pertinente
e idneo y coherente a las necesidades de los
ESTUDIANTES adultos de nuestro Centro
Educacional. Dando una visin innovadora a las
actividades extraescolares del ao 2017, ya sea,
artstico-cultural, participacin e integracin
social, medio ambiental y cientfico- tecnolgico
con perduracin en el tiempo y participacin de
la Comunidad Educativa.
Comprometidos con la educacin integral.
LINEAS ESTRATEGICAS
1. Igualdad de oportunidades para todos.

2. Modernizacin del sistema de actividades extraescolares.
3. Educacin de integral.
4. Actividades extraescolares dignas y equipadas.
5. Compromiso y Participacin a nivel comunal de toda la comunidad
educativa, como soporte a la mejora de la educacin integral.
6. Atencin a los jvenes estudiantes de forma ms cercana y con el
compromiso de continuidad en el tiempo de cada actividad.
META Y OBJETIVOS
META
Que el 60% del alumnado participe dentro de las actividades

Extraescolares y en Educacin fsica, garantizando una educacin
integral y inclusiva a la actividad fsica, cultural y social.
OBJETIVO GENERAL
Profundizar y Facilitar el desarrollo de un nuevo modelo de la

actividad fsica y recreativa extraescolar a nivel institucional del
centro educativo integral de adultos C.E.I.A, tratando de establecer
un marco de accin comn, as como los instrumentos de
planificacin, gestin, implementacin, seguimiento y evaluacin
necesarios para su desarrollo. En l se tratan de establecer las
implicaciones de los distintos agentes del sistema y su relacin
con los ejes y plan estratgico definido.
OBJETIVO ESPECIFICOS
Que el 60% de los Estudiantes participe en las actividades
extraescolares, durante el transcurso del ao escolar.
Que se lleven a cabo el 100% de las planificaciones de cada
actividad.
Que los instrumentos de evaluacin de las academias y
seguimiento sean un elemento para corregir e intervenir en el
desarrollo de las actividades extraescolares y futuros
mejoramientos de estas.
EJES O AREAS EXTRAESCOLARES
1. ARTISTICO CULTURAL:Incluye todas las actividades Humanas y

todas las manifestaciones del Folklore y tradiciones populares.
2. CIENTIFICO - TECNOLOGICO:Actividades que incluyen uso de

nuevas Tecnologas, uso de Tics.
3. DEPORTES Y RECREACIN: Incluye todas las actividades

deportivas y recreativas, ya sea de actividad fsica.
4. PARTICIPACIN E INTEGRACIN SOCIAL:Son actividades de

integracin e insercin social del centro educacional a la comuna y
de la comuna al centro educacional.
5. MEDIO AMBIENTE:Actividades de conocimiento del entorno en el

que vivimos y mejora de los recursos, aportando a la
sustentabilidad de estos, para una mejor calidad de vida.
MATRIZ DE INDICADORES
EJE INDICADOR
Que de los inscritos en las
actividades artstico- cultural, el 60%
participe y mantenga una asistencia
del 85%, hasta el trmino del ao
escolar.
ACTIVIDAD
Los alumnos en estas actividades
1. ARTISTICO CULTURAL. desarrollaran sus talentos artsticos,
ya sea en:
Bailes.
Danzas.
folklore de la zona.
tradiciones.
Dibujo y arte.
CORPORACINEJE
MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL INDICADOR CALAMA
5. PARTICIPACIN
COORDINACIN E
EXTRAESCOLAR Que, de los inscritos en las
EJE
INTEGRACIN SOCIAL. actividades INDICADOR
de participacin e
Que de
integracin los
social,inscritos
el 70% en las
de los
actividadesdesarrollen
alumnos deportivas y
lo planificadode
recreacin, el 60%
como CEAL, para actividades del participe y
mantenga Centro
mismo una asistencia del 85%,
Educacional y
hasta el
desarrollotrmino del ao
incorporando escolar.
a la
comunidad. ACTIVIDAD
Los alumnos ACTIVIDAD
en estas actividades
desarrollaran
Dentro de esta todo rea
su potencial
los alumnos
deportivo y recreativo;
tendrn la posibilidad de Con el fin de
incrementar
participar ms activamente en las
4. DEPORTE Y RECREACIN. su desarrollo
competiciones
social, e intervencin
internas y externas
dentro de la comunidad educativa,
del centro educativo
juntamente para integral
crearde una
adultos. Ya sea en:
representacin de la institucin
Ajedrez.
educativa.
Ftbol damas.
C.E.A.L.
Ftbol varones.
Vleibol Damas.
Vleibol varones.
Gimnasia acrobtica.
Tenis de mesa mixto.
EJE ACTIVIDADES
1. CIENTIFICO- NO PROCEDE
TECNOLOGICO
2. MEDIO AMBIENTE. NO PROCEDE
NOTA: Punto 2 y 5: no proceden, pero se colocaron para el desarrollo

futuro de estas.
HORARIO
B HL MMJ V HORAS LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES
L
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CENTRO E INTEGRAL DE ADULTOS
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I I EDUCACIONAL INTEGRAL DE ADULTOS
CENTRO M
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PROFESOR ACADEMIA AREA PARTICIPACIN
ASESOR
ANGIE ALIAGA H. FOLKLORE ARTSTICO - MUESTRAS
CULTURAL EXTERNAS
CARLOS ZULETA DIBUJO Y ARTE ARTSTICO - INTERNA
C. CULTURAL
JOS DELGADO AJEDREZ DEPORTE Y INTERNA
A. RECREACIN
CARLOS ZULETA GIMNASIA DEPORTE Y INTERNA
C. ACROBTICA RECREACIN
CARLOS ZULETA FUTBOL DEPORTE Y INTERNA
C. VARONES RECREACIN
ANGIE ALIAGA H. FUTBOL DEPORTE Y CAMPEONATOS
DAMAS RECREACIN DEPORTIVOS
CARLOS ZULETA VOLEIBOL DEPORTE Y CAMPEONATOS
C. DAMAS Y RECREACIN DEPORTIVOS
VARONES
ALEX BRICEO MSICA ARTISTICO- INTERNA
M. CULTURAL
CRISTOPHER TENIS DE DEPORTE Y INTERNA
PIZARRO V. MESA RECREACIN
ANGIE ALIAGA H. FREE DANCE DEPORTE Y INTERNA
RECREACIN
ACADEMIAS Y PROFESORES ASESORES
SISTEMA DE CONTROL DE ACADEMIAS
Listas de asistencia de alumnos.

Planificaciones academias.
Asistencias docentes.
LISTA DE ASISTENCIA ALUMNOS POR
ACADEMIAS
FECHA :____________
ACADEMIA:_______________
N NOMBRE CURSO FIRMA

LISTA DE ASISTENCIA DOCENTES

NOMBRE ACADEM FECH HORA
IA A
ACADEMIA:_______________
PROFESOR ASESOR: ________________________
DA:__________________________
CONTENIDO ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES RECURSOS

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1. Igualdad de oportunidades para todos.

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Profundizar y Facilitar el desarrollo de un nuevo modelo de la

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1. ARTISTICO CULTURAL:Incluye todas las actividades Humanas y

2. CIENTIFICO - TECNOLOGICO:Actividades que incluyen uso de

3. DEPORTES Y RECREACIN: Incluye todas las actividades

4. PARTICIPACIN E INTEGRACIN SOCIAL:Son actividades de

5. MEDIO AMBIENTE:Actividades de conocimiento del entorno en el

NOTA: Punto 2 y 5: no proceden, pero se colocaron para el desarrollo

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