16PF-C

Cuestionario 16 Factores de Personalidad R. B. Cattell

Informe de Evaluacin Psicolgica

El test 16 FP es un inventario de la personalidad que ofrece al profesional de la conducta una apreciacin completa
de los rasgos ms relevantes de la personalidad. Esta prueba mide 16 dimensiones primarias y 4 secundarias de
la personalidad, divida cada una en dos polaridades. Cada extremo es un polo de la misma dimensin. La parte
central es ocupada por las personas que manifiestan un equilibrio en la dimensin o rasgos evaluados.

Nombre Pedro Gonzlez Cdigo PedroGonzalez

Sexo Masculino Responsable Yolanda Martinez

Edad 32 aos Baremo utilizado Adultos Hombres

Fecha 20/Jun/10

Empresa Empresas ABC

El Informe de Evaluacin Psicolgica es producto de la correccin y anlisis computarizados de las respuestas dadas
por el sujeto evaluado y obtenidas en la hoja de respuesta. Su interpretacin y las recomendaciones posteriores a
este informe deben ser hechas nicamente por profesionales de la Psicologa con el suficiente conocimiento de la
prueba corregida. Se recuerda que las pruebas de evaluacin psicolgica deben ser utilizadas respetando
plenamente las normas deontolgicas establecidas por los colegios profesionales.
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Resultados del Test 16FP

Factor DM

La escala de Distorsin motivacional pretende poner de manifiesto la relevancia de los datos aportados por
el cuestionario. Informa del grado de credibilidad que debemos dar al perfil. A medida que aumenta la
puntuacin obtenida mayores han sido los intentos de manipulacin por parte del sujeto.
Puntuacin menor de 7
No hay ningn indicio de que la persona evaluada ha intentado manipular sus respuestas. Ha contestado de
manera honesta y sincera a todas las preguntas.

Factor A

Esta escala, denominada Sociabilidad, evala la orientacin emocional que generalmente desarrolla una
persona en una situacin de interaccin social. En su extremo negativo la persona suele mostrase distante
e incluso fra, mientras que en el lado positivo suele ser afectuosa y comunicativa.
Puntuacin Baja (1-3)
La persona evaluada ha obtenido una baja puntuacin en esta escala, frecuente en alguien que se siente
incmoda en situaciones de interaccin social. Puede ser crtica con los dems y desconfiada con aqullos con los
que no tiene una relacin slida. Tiende a ser una persona reservada, formal, impersonal y escptica.

En el plano laboral puede ser ineficaz cuando intervenga en tareas que impliquen contacto interpersonal. Prefiere
trabajar solo y es rgida y precisa al hacer sus cosas; puede ser, en ocasiones, altamente crtica con los dems
compaeros de trabajo.

La persona evaluada al disfrutar trabajar sola tiende a tener una alta capacidad de anlisis y concentracin que le
pueden hacer ser ms inteligente que la media. No le satisface trabajar en equipo y su desinters por los dems
crea recelos en los compaeros.

Trabajos adecuados para este perfil seran los tcnicos medios y de mantenimiento de sistemas, as como
programadora o investigadora y posiciones de poco contacto social.

Factor B

Esta escala mide la inteligencia como la capacidad para realizar abstracciones en funcin de cmo se
sitan unas cosas con respecto a otras. En su extremo negativo encontraramos a alguien de poco
razonamiento lgico y limitadas capacidades mental; en el positivo alguien con mayor potencia mental,
perspicaz y de rpido aprendizaje.
Puntuacin Baja (1-3)
La persona evaluada tiende a interpretar la mayora de las cosas de manera literal y concreta. Tiene dificultades
para comprender conceptos y para el aprendizaje, as como se le dificulta adquirir nuevas habilidades, destrezas,
conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio en general. Se le describe como lenta al reaccionar
y de baja inteligencia.

Su escasa puntuacin no debera ser impedimento para aplicar a un test de inteligencia mas completo, si se
requiere una buena inteligencia en el puesto de trabajo, pues esta escala B (por su poca longitud) es menos vlida
y fiable.
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Factor C

Esta escala evala la estabilidad emocional de la persona y la capacidad con la que se adapta a las
demandas del medio ambiente. En su polo positivo se sitan aquellas personas emocionalmente estables,
maduras y tranquilas; en el polo negativo se hallan las afectadas por sentimientos y que se perturban con
facilidad.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada se define con una estabilidad emocional igual a la media. Se mostrar tensa ante situaciones
altamente estresantes a la vez que tranquila y serena cuando sea lo esperado.

En el plano laboral ser eficaz en puestos que tengan un nivel medio de exigencia y no requieran de mucho control
de las emociones, ya que en situaciones muy concretas podra perder el control.

Factor E

Esta escala evala el control que la persona ejerce sobre otros, o bien el que percibe que se ejerce sobre
ella. En su polo negativo se encuentran aquellas personas ms sumisas, dependientes o conformistas,
mientras su polo positivo contiene a las personas ms firmes e independientes.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada se manifiesta en esta escala con una posicin intermedia, entre ser sumisa y ser dominante.

Profesionalmente actuar de una manera sumisa, dbil y conformista cuando la ocasin as lo requiera y ms
dominante cuando se enfrente a situaciones donde debe luchar para conseguir sus objetivos.

Factor F

Esta escala evala el grado de impulsividad que manifiesta una persona. Describe actitudes que van desde
el entusiasmo, la locuacidad y la jovialidad (polo positivo) hasta la seriedad y sobriedad (polo negativo).
Puntuacin Baja (1-3)
La persona evaluada es una persona tendente a la sobriedad, seriedad y cautela. Le es difcil tomar decisiones y
correr riesgos, ya que teme a sobre manera equivocarse. No posee un pensamiento fluido, es metdica y pasa de
una idea a otra por medio de las comprobaciones y las argumentaciones, para as cometer la menor cantidad de
errores posible.

Profesionalmente suele aceptar con mucha rectitud las ordenes pautadas por sus superiores y procura seguir las
pautas al pie de la letra.

Los compaeros de trabajo de la persona evaluada tienden a verla como alguien distante y de poco entusiasmo.
Sin embargo, sus superiores la toman en cuenta por tener caractersticas de personas prudentes, serias y
taciturnas.

Estas personas son introspectivas, restringidas y, por lo general, pesimistas.

Su destino laboral ideal es aqul que implique meditacin y reflexin, como son las profesiones cientficas y
tcnicas: fsico, bilogo, gelogo, programador, etc.
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Factor G

Esta escala ofrece informacin del supery de la persona evaluada. Contrapone los conceptos de supery
dbil (polo negativo), tpico en individuos reacios a aceptar las normas morales del grupo y de fuerza del
supery (polo positivo), presente en los individuos rectos y moralmente ntegros.
Puntuacin Baja (1-3)
La persona evaluada suele ser despreocupada, excesivamente tranquila o descuidada ante las obligaciones. Tiene
poca capacidad para persistir en un esfuerzo. Es una persona que no se comporta de acuerdo a las reglas,
pensamientos morales y ticos recibidos de la cultura, ni se somete por completo a las normas de la sociedad.

Su necesidad de logro se percibe como baja, pero esto no implica que no sea productivo. El que la persona
evaluada salga baja en este factor no indica que sta entienda las normas y reglas sociales, sino que responde a
una serie de valores distintos a los que establece la sociedad.

Profesionalmente, puede que la persona evaluada no ofrezca garantas de xito. Su displicencia generar
conflictos en los equipos de trabajo. Este perfil suele ser tpico de trabajadores por cuenta propia con una amplia
serie de fracasos o xitos mediocres.

Factor H

Esta escala es la ms relacionada con el temperamento. En esencia informa sobre el predominio simptico
o parasimptico del sistema nervioso autnomo del individuo. En su polo positivo se encuentran las
personas ms audaces, aventuradas e impulsivas, mientras en el polo negativo se hallan los tmidos,
reprimidos y precavidos.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada se manifiesta en esta escala con una posicin intermedia, entre ser cohibida y ser
emprendedora.

Profesionalmente actuar de una manera cauta y conservadora y se mantendr al margen de las relaciones
sociales cuando la ocasin as lo requiera y ms desinhibida, audaz y socialmente atrevida dominante cuando se
enfrente a situaciones que sean exigente con ella.

Factor I

La escala I se centra en la sensibilidad emocional de la persona evaluada. En su polo positivo se sitan las
personas generalmente definidas como sensibles. Se trata de gente idealista, abierta y que busca afecto y
comprensin en los dems. Por otra parte, el polo negativo se refiere a las personas fras, poco
sentimentales y desconfiadas.
Puntuacin Alta (8-10)
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La persona evaluada obtiene una puntuacin muy alta, lo que le define como una persona con una fuerte
capacidad emptica. Puede llegar a ser sumamente impresionable y blando. Muy a menudo se ver desbordado
por sus sentimientos, los cuales pueden ocasionarle mayor sufrimiento que a otras personas.

Cuando se trata de defender sus puntos de vista puede ser excesivamente dbil e indulgente con los dems a la
vez que poco objetivo.

Tambin se caracteriza por ser muy intuitivo y emotivo, lo que sin duda puede influir en un dficit de su
razonamiento lgico. Cualquier crtica que reciba por su trabajo puede afectarle mucho, hasta el punto de reducir
notablemente su rendimiento.

No es aconsejable que desempee tareas que requieran acciones rpidas y concisas, como enfermera o
seguridad, y s aquellas como educador, profesor, trabajador social o psiclogo que basan su xito en una buena
empata.

Factor L

La escala L, se centra en un aspecto muy especfico de las relaciones interpersonales: la aceptacin e

identificacin del sujeto con los dems. El polo ms alto es compartido por personas envidiosas,
suspicaces y desconfiadas. El polo opuesto incluye a las personas ms confiadas, conformistas y
tolerantes.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada se define con una confianza media en relacin a los motivos e intenciones de los dems para
con ella. Se mostrar confiada ante situaciones o personas que as lo ameriten, teniendo siempre sus reservas
personales.

En el plano laboral se ser eficaz en puestos tengan un nivel medio de responsabilidad frente a otras personas.

Factor M

La escala M, hace referencia al contacto con la realidad, es decir el modo en que se perciben y elaboran los
estmulos. Las personas con mayor puntuacin son imaginativas, poco convencionales y extravagantes.
Aqullas con menor puntuacin son ms realistas y prcticas, con los pies en el suelo.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada se manifiesta en esta escala con una posicin intermedia, entre ser Practica y ser
Imaginativa.

Profesionalmente actuar de una manera prctica, convencional, regulada por necesidades externas, formal,
correcta y cauta cuando la ocasin as lo requiera y ms imaginativa, despreocupada de lo prctico cuando se
enfrente a situaciones en donde sea necesario ser creativo.

Factor N

Esta escala ofrece una visin del grado en que las personas tratan de adaptar su conducta a las demandas
ambientales. Est relacionado a las mscaras sociales; describe en que grado las personas se ocultan,
mostrando slo aquellos rasgos que generen las respuestas que desean obtener de los dems. En
concreto, su polo positivo incluye a personas que manipulan sus expresiones con la finalidad de agradar;
en su polo negativo reside la ingenuidad, la persona socialmente torpe y el que no se esfuerza en crear un
buen clima con sus interlocutores.
Puntuacin Media (4-7)
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La persona evaluada se mostrar como una persona franca, sencilla, natural, espontnea, poco hbil socialmente
ante algunas situaciones o personas ms astutas, calculadora, mundana, corts, atenta a lo social, capaz de
captar las intenciones en situaciones concretas de su interaccin social.

Factor O

La escala O ofrece una visin de cmo se autopercibe una persona. Informa del nivel de autoestima y de la
autoaceptacin. En su polo ms alto se encuentran las personas ms aprensivas, inseguras y deprimidas.
En su polo ms bajo estn los seguros de s, serenos y confiados.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada se manifiesta en esta escala con una posicin intermedia, entre ser Apacible y Aprensiva

Profesionalmente actuar de una manera bien adaptada a las circunstancias, no admite culpas, no se desasosiega
cuando la ocasin as lo requiera y ms tendente a sentirse culpable, inquieta, aprensiva, insegura cuando se
enfrente a situaciones en donde sea necesario.

Factor Q1

La escala Q1 informa sobre la tendencia de una persona hacia lo novedoso y poco convencional. El
individuo que se sita en el polo positivo se separa de las normas establecidas y busca disfrutar de nuevas
experiencias lejos de las constricciones ms tradicionales. Por otra parte, el individuo con menor
puntuacin har gala de un patrn de conducta ms conservador, tpico de personas enemigas del cambio
y arraigadas al pasado.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada se manifiesta en esta escala con una posicin intermedia, entre ser Conservadora y Critica.

Si bien la postura de la persona evaluada ante lo formal y establecido no es de rechazo, tampoco se engloba en el
grupo de los sumisos y conformistas incondicionales. Si hay normas que chocan contra sus intereses las criticar y
lo har saber.

Al trabajo aportar ideas y sugerencias de cambio, pero en general no se saltar ninguna regla relevante y puede
en algunos casos obviar otras de menor importancia. Cuando trabaje en equipo no destacar por su criticismo, no
obstante, y debido a su puntuacin intermedia sera interesante analizar el resto del perfil para conocer otros
posibles patrones de esta persona.

Profesionalmente actuar de una manera adaptada a las circunstancias, no admitira culpas, en ocasiones y ms
tendente a sentirse culpable, inquieta, aprensiva, insegura cuando se enfrente a situaciones muy cambiantes.

Factor Q2

La escala Q2 evala la autosuficiencia, entendida como el grado en que una persona necesita de otros para
poder hacer. Diferencia a dos tipos de personas: los que obtienen mayor puntuacin son individuos
tendentes a la soledad y que disfrutan haciendo las cosas sin ayuda de nadie y los de menor puntuacin,
que son ms amantes de la compaa, integrados en grupos y que prefieren contar con el consenso y
aprobacin de los dems antes de hacer nada.
Puntuacin Media (4-7)
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La persona evaluada se manifiesta en esta escala con una posicin intermedia, entre ser Sociable y Autosuficiente.

Si bien la persona evaluada es una persona que disfruta la interaccin social con el grupo tambin es alguien
bastante autosuficiente y con mucha confianza en s mismo.

En el trabajo podr involucrase en equipos y aportara sus mejores ideas y dedicacion pero tambin sabr tomar
una posicin mas aislada cuando la ocacion lo amerite.

Profesionalmente actuar de una manera Dependiente del grupo, seguidora, necesita la aprobacin social en
ocasiones y ms tendente Autosuficiente, llena de recursos, preferente de sus propias decisiones, no dependiente
del grupo cuando se enfrente a situaciones especificas.

Factor Q3

La escala Q3 informa de la capacidad que posee un individuo para mantener el control sobre s mismo y
eliminar as la presin que ejercen ciertos motivos o impulsos no deseados. En su polo ms alto se hallan
los individuos ms controlados, con una destacada fuerza de voluntad y en cierto sentido condicionados
por referentes sociales. El polo negativo incluye a individuos sin control, dbiles e indiferentes ante las
normas sociales.
Puntuacin Media (4-7)
El grado de autocontrol que manifiesta la persona evaluada es similar al de la mayora de la gente. No destaca por
su obcecacin en los detalles y en la perfeccin, pero tampoco se puede decir que sea peligrosamente descuidado.

Si bien se puede afirmar que no se distinguir por una elevada capacidad de autocontrol, en este caso se hace
indispensable conocer otras escalas en las que su puntuacin est ms diferenciada con su grupo de comparacin.

Factor Q4

La escala Q4 evala el nivel de ansiedad de un individuo. Esta escala hace mayor hincapi en la ansiedad
como rasgo, que como estado, de ah su posible denominacin como "Ansiedad flotante".
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada cuenta con un grado de ansiedad similar al del resto de la gente. Por lo tanto no es alguien
conocido por su nerviosismo; aunque eso no quita que ante razones de peso se excite y altere como la mayora de
la gente.

La ansiedad no parece ser un elemento clave para conocer cmo es esta persona en el mundo laboral. No
obstante, su puntuacin media en esta escala de ansiedad informa de una persona que no es ni improductivamente
tranquila ni tampoco anormalmente tensa.

Factor QI

La escala QI (Ansiedad) se calcula a partir de las puntuaciones obtenidas en las escalas principales
siguientes: C, O, Q4, H y L.
Puntuacin Baja (1-3)
La baja puntuacin de la persona evaluada indica que tiene bajo nivel de ansiedad y se caracteriza por ser serena,
realista, estable emocionalmente y segura de s misma.

La persona evaluada percibe la vida como agradable y se siente adaptada. No obstante, puntuaciones
extremadamente bajas, sobre todo si se acompaa de una puntuacin alta en DM, pueden ser indicativas de falta
de motivacin ante tareas difciles.
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Factor QII

QII sita a las personas en el continuo introversin-extraversin. Su clculo se obtiene a partir de las
escalas principales A, E, F, H y Q2.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada se encuentra en un punto medio en cuanto a su introversin-extraversin como la mayora de
las persona. Es una persona que sabr comportarse de manera reservada cuando la situacin lo amerite, sabiendo
entablar relaciones y crear vnculos con los dems cuando necesite hacerlo.

Factor QIII

Esta escala F3 evala el control que se auto impone la persona en sus relaciones sociales. A medida que
aumentan las puntuaciones se incrementa el control que la persona ejerce sobre sus actuaciones. La
escala se calcula con la puntuaciones obtenidas en G, N, Q3, F, B y E.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada parece ser una persona similar a la mayora de la gente. Es una persona que sabr ser Auto
conflictiva, despreocupada de protocolos y orientada por sus propias necesidades y Controlada, socialmente
adaptada y atenta en virtud de las exigencias externas.

Factor QIV

Esta escala informa de la dependencia-independencia de la persona. Para su clculo se utilizan las escalas
principales B, Q1, E, L (L slo con varones), y M y A (estas dos ltimas slo con mujeres).
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada se sita en la mitad del continuo dependiente-independiente. Es as que resulta difcil
adscribirle a uno de estos dos polos, hacindose necesario analizar de manera independiente todas las escalas
primarias que conforman esta Dimensin.

Se podra afirmar que la persona evaluada no tendr problemas para trabajar en conjunto con otras personas, y sin
caer en la sumisin irracional acatar las normas que le integren en un equipo.

Factor QV

Esta escala informa de la No Prudencia - Prudencia de la persona. En el polo negativo estn las personas
escasamente prudentes, poco cuidadosas e impulsivas. En el polo positivos estn las personas
sumamente cuidadosas y prudentes.
Puntuacin Alta (8-10)
Los resultados indican que la persona evaluada es una persona sumamente cuidadosa y prudente. Cuida sus
acciones, evitando distraerse de sus metas y objetivos fcilmente. Trata de mantener su conducta en los causes
preestablecidos, mostrando preocupacin por lograr las cosas del modo correcto.

Tiene la virtud de actuar de forma justa, adecuada y con cautela. Sabe comunicarse con los dems por medio de
un lenguaje claro, literal, cauteloso y adecuado y actuar respetando los sentimientos, la vida y las libertades de las
dems personas.

En el plano laboral es bueno para tareas de mucha precisin y detalle. Le favorecen trabajos en finanzas,
contadura, banca, etc.
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Factor QVI

Evala la objetividad- subjetividad de la persona. En el polo negativo estn las personal objetivas,
analticas y reflexivas. En el polo positivo estn las personas subjetivas y tendentes a centrarse en s
mismas y sus percepciones.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada parece contar con un nivel de Objetividad - Subjetividad similar a la mayora de las personas.
Sabr ser objetiva y poco emotiva cuando tenga que reaccionar frente a situaciones difciles y un poco ms
subjetiva y emocional en virtud de las demandas del medio.

En el trabajo ser identificada como una persona que sabe tomar decisiones teniendo en cuenta los aspectos
objetivos y subjetivos de las cosas.

Factor QVIII

Esta escala informa sobre la fuerza del yo en la persona. En el extremos negativo estn las personas muy
moralistas y apegadas a las normas establecidas y en el polo positivo las personas poco moralistas y
flexibles frente a las leyes o reglamentos.
Puntuacin Media (4-7)
La persona elevada se presenta en esta escala con una posicin intermedia, entre ser Moralista y Poco Moralista.

Desde un punto de vista profesional, sabr acatar las reglas cuando estas vengan de personas con autoridad y
ms flexible cuando la ocasin no amerite mucha responsabilidad y reglas.

Factor IN

Evala la estabilidad emocional del individuo frente a los estmulos de su entorno. Del lado negativo estn
las personas muy estables emocionalmente y del lado positivo estn las personas tendentes a sufrir de
ansiedades y temores injustificados.
Puntuacin Alta (8-10)
La persona elevada tiene una alta tendencia a padecer de ansiedades, temores injustificados y a convertir sus
problemas emocionales en sntomas fsicos.
Es alguien que presenta un nivel elevado de angustia y preocupaciones lo que afecta su funcionamiento a nivel
social, familiar y laboral.

Es recomendable que un psiclogo u orientador entreviste a la persona para validar este resultado.

Factor IP

Evala el nivel de coherencia en el pensamiento en cuanto al contacto con la realidad y a los

comportamientos inusuales, as como por la dificultad para interactuar socialmente y para llevar a cabo
actividades de la vida diaria.
Puntuacin Alta (8-10)
La persona elevada manifiesta ser una persona con tendencia hacia pensamientos poco comunes, posee una gran
imaginacin y por momentos puede parecer aislada y ensimismada, como si experimentara una prdida de
contacto con la realidad.

Si este factor es muy alto se recomienda una mayor exploracin con otras pruebas psicolgicas ms profundas.
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Factor RA

Evala la habilidad acadmica y la capacidad de desarrollo frente a situaciones de estudio y aprendizaje.

Puntuacin Media (4-7)

Posee una habilidad acadmica similar a la mayora de las personas. Es una persona con un rendimiento y
habilidad de concentracin medio.

Factor IC

Evala la capacidad creativa de las personas, su imaginacin constructiva y pensamiento divergente. De un

lado estn las personas pragmticas, con escasa imaginacin y pensamiento realista y del lado positivo
los individuos creativos y de frtil imaginacin.
Puntuacin Media (4-7)
La puntuacin que obtiene la persona evaluada es similar a la de la mayora de la poblacin.

Su puntuacin en RA indica que es una persona con un pensamiento creativo medio. Sabr mostrase como una
persona practica frente a algunas situaciones y generar algunas ideas creativas cuando la ocasin lo amerite.

Factor IL

Evala las habilidades de liderazgo y el proceso de influir en otros y apoyarlos para que trabajen con
entusiasmo en el logro de objetivos comunes.
Puntuacin Baja (1-3)
La persona elevada no brilla por sus dotes de lder. Posee muy poca capacidad de liderazgo y no es hbil para
conducir grupos. Prefiere tomar un rol ms pasivo de seguidora dentro de los equipos de trabajo y dejarse dirigir
por el lder que pueda influirla y motivarla.

En la empresa ser favorable colocarla en puestos de soporte al a la persona con el rol de lder.
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Fac Pb St Bajos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Altos

DM 8 6 Distorsin motivacional Distorsin motivacional

A 6 3 Reservado Abierto

B 2 3 Inteligencia baja Inteligencia alta

C 7 5 Afectado emocionalmente Estable

E 6 6 Sumiso Dominante

F 4 3 Sobrio Entusiasta

G 6 2 Despreocupado Consciente

H 7 5 Cohibido Atrevido

I 7 8 Sensibilidad dura Blanda

L 5 7 Confiado Suspicaz

M 6 6 Prctico Imaginativo

N 5 6 Espontneo Calculador

O 5 6 Sereno Aprensivo

Q1 6 4 Tolerante Crtico

Q2 5 7 Sociable Autosuficiente

Q3 8 5 Menos integrado Ms integrado (Autocontrol)

Q4 6 7 Relajado Tenso

II Orden St Bajos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Altos

QI 3 Ajuste Ansiedad

QII 6 Introversin Extraversin

QIII 6 Poca socializacin Mucha socializacin

QIV 6 Dependencia Independencia

QV 8 No prudente Prudencia

QVI 7 Objetivo Subjetividad

QVIII 6 Fuerza del super-yo, moralista Poco moralista

IN 9 Estable Neurosis (Nervioso)

IP 8 Coherente Psicosis (Incoherente)

RA 4 No habilidad acadmica Habilidad acadmica

IC 7 Pragmtico Creatividad

IL 3 Bajo liderazgo Alto liderazgo

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NOTA. Los resultados contenidos en este informe son confidenciales y su utilizacin est restringida a
los profesionales capacitados en las pruebas psicolgicas utilizadas y con la debida autorizacin por
parte del evaluado o su tutor legal. Este informe computarizado est destinado a facilitar la labor del
evaluador y debe ser analizada con las debidas precauciones, teniendo en cuenta el resto de las
informaciones disponibles sobre el sujeto.