LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS

MLTIPLES.

TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MLTIPLES.- Gardner define la inteligencia

como el conjunto de capacidades que nos permite resolver problemas o fabricar
productos valiosos en nuestra cultura.

lingstica

Lgica- matemtica

Corporal kinestsica

Inteligencia

Musical Espacial

Naturalista

Interpersonal

Intrapersonal

Luego, nuestro estilo de aprendizaje, es el relacionado con la forma en que

seleccionamos y representamos la informacin.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Tenemos tres grandes sistemas para representar mentalmente la informacin

VISUAL AUDITIVO
KINESTSICO

Recordamos imgenes abstractos or msica, sonido voces sabor de

nuestra comida favoritaa favorita
ESTRATEGIA.- Son los mtodos que un alumno utiliza en una situacin concreta.

Palabra por palabra

Lector auditivo.

Frases

Enteras

Lector visual.

Mapa Mental

Sntesis

Cuadro sinptico

secuencia

nubes

telaraa

Mapas mentales

Resumen

Tipopanal
 Mapa Cognitivo

PNI (mayor, menor, interesante)

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEMAS COMUNES

Matriz

Mapa Semntico

Induccin

Cognitivos

ESTRATEGIAS GENERALES

Cuadro comparativo

Preguntas

Debate, simposio, corrillos, foro, mesa redonda, comic, seminario

literales

exploratorias

ACTIVO Alumno es abierto, improvisadores no les importa correr el riesgo o

cometer errores, les gusta aprender por medio de una gran variedad de
actividades Dialogar e intervenir activamente.

REFLEXIVO. Observa el asunto desde diferentes puntos de vista y reflexiona

sobre ellos sin sentirse presionados antes de actuar. Analticos, prevalece la
reflexin sobre la accin.

ESTILO DE APRENDIZAJE

TEORICO. Alumno objetivo, sentido crtico, metdico y disciplinado. Prefieren

las actividades estructuradas.

PRAGMTICO. Les gusta experimentar con cuestiones prcticas y que tengan

alguna explicacin inmediata. Realistas, directos, eficaces y practicos.