PLANIFICACIN CO DOCENCIA

Programa de Integracin 2016

Curso Pre- knder Periodo 30 minutos.

de
Ejecucin
Co - Estefana Flores y Katherine Valdivia. Da y hora Lunes 21 de noviembre.
Educadores atencin 8: 15horas.
Asignatura Lenguaje y comunicacin Nombre Unidad Habilidades N CLASE 3
cognitivas.
Propsito Desarrollar en los estudiantes diversos actividades habilidades cognitivas como; memoria visual y auditiva. sostenida

Fecha Objetivos Habilidades Actividad Recursos Indicadores de

Especificos evaluacin
02-11-2016 Inicio: se comienza la actividad con un saludo cordial a Papel boom Pauta de cotejo logrado/
Estimular la Seleccionar los estudiantes, presentando la actividad y los respectivos Dibujos por lograr
memoria visual, memorizar materiales. impresos
a travs de la atencin Papeles lustres
dinmica del crear Desarrollo: se comienza realizando una muestra de como
juego. manipular se debe realizar una figura en un papel demostrando que
Fomentando la deben seguir instrucciones, a continuacin se forman en
atencion frente grupo de tres, en semi crculo donde deben observar lo
a estimulos habilidades sociales: que se presenta, se muestra la forma de realizar una
visuales. cooperacin figura diferente por grupo un perro, gato y conejo, donde
trabajo en conjunto cada estudiante tendr papeles lustres para ir realizndolo
estimular la Respeto por el en conjunto al mediado.
memoria a compaero.
travs de Se termina la actividad donde se sacan a 7 estudiantes
diferentes donde debern realizar secuencialmente una instruccin
dinmicas que hasta realizar la figura.
utilizan
estmulos Termino: se hace entrega de un estimulo positivo que
visuales y consta de un timbre.
espaciales,
mediante el uso
de videos para
seguir
instrucciones
fomentando el

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desarrollo de la
memoria en su
totalidad.

estimular la
atencion
mediante video,
utilizando la
memoria
econica y
ecoica,
favoreciendo la
percepcin de
los estudiante.

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