INFORME DE PRCTICA DE CAMPO

Caracterizacin de la fauna, flora y cultura y su importancia en el contexto

sociocultural de los lugares visitados

INTEGRANTES:

LILIA GARCIA RICARDO

YEISON MINA CHIM

LIC. DIANA CAROLINA

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

FACULTAD DE EDUCACIN Y CIENCIAS HUMANAS

UNIVERSIDAD DE CRDOBA

MONTERIA CRDOBA

Vl SEMESTRE

2017
 INTRODUCCION

En Colombia la biodiversidad se presenta en gran manera, pues es uno de los

pases con mayor variedad de especies, plantas y animales, esto hace que su
gente tenga una mejor calidad de vida y se pueda apreciar un ambiente natural
donde se respira aire puro y tranquilidad, esto enorgullece a quienes all viven y es
de gran importancia en el turismo, ya que las personas que lo visitan quedan
encantadas con los mares, arboles, animales, etc. Si se habla del departamento
de crdoba, se puede decir que una de sus caractersticas principales es que es
hermoso por la variedad de especies animales y vegetales que lo habitan, las
cuales son sustento directo de muchas comunidades que contribuyen con el
avance de esta, de alguna u otra manera. Por otro lado se puede evidenciar la
problemtica que causa una parte de la sociedad con respecto a la biodiversidad,
en gran parte de este departamento se encuentra una numerosa de cantidad de
rboles talados y animales en peligro de extincin, situacin que parece no
preocupar a las personas que siguen con esta actividades dainas para la
naturaleza y la biodiversidad. Para poder preservar la belleza del departamento de
Crdoba, asegurar especies en peligro de extincin y disminuir el cautiverio, se
crearon reas protegidas entre las que se encuentran: el Refugio de Vida Silvestre
Monte de las Barrancas, la Reserva de Uso Mltiple, el Parque Natural y Reserva
Natural Forestal Chancan, la Reserva Hdrica, la Reserva Natural de Fauna La
Felipa, y tambin algunas reas Privadas administradas por ONG o Municipios.

Estudios afirman que solo el hombre es quien tiene el poder de preservar la

biodiversidad en crdoba y el resto del pas, lastimosamente esto muy poco se
puede percibir, uno de los pocos ejemplos de ello son las comunidades indgenas
que estn en armona con la naturaleza y se ayudan mutuamente, ellos realizan
sus casas de materiales obtenidos directamente del medio que los rodea y de la
misma manera el alimento e incluso algunas prendas de vestir como el sombrero
vueltiao.
 OBJETIVOS

Identificar la fauna y flora en los ecosistemas acuticos y terrestres.

Reconocer el estado de la biodiversidad cultural regional para generar procesos

de reflexin y accin frente a estos.

Reconocer los diferentes factores de contaminacin ambiental en los

ecosistemas acuticos y terrestres.

Identificar las diferentes especies de plantas y animales en va de extincin.

Reconocer el valor cultural de los resguardos indgenas de Arena y Barro Pietro

en Cinaga de Oro.
 METODOLOGIA

El domingo 26 de marzo aproximadamente a las 06:00 am a las puertas de la

Sede Planeta Rica de la Universidad de Crdoba se reuni el grupo de 6 semestre
de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educacin Ambiental de Planeta Rica
Sbados, para ser transportados en una montra hacia el Municipio de Cinaga de
Oro crdoba, al cual llegamos aproximadamente a las 07:00 am, y por
inconvenientes de comunicacin profesoras-alumnos realizamos la primera visita
a eso de las 08:30 am.

Visita N 1: LUGAR DONDE SE HACE EL CASABE

En la zona urbana del Municipio de Cinaga de Oro Crdoba se encuentra

ubicado un lugar donde se hace el casabe, famoso y llamado as por los
habitantes de la regin, este no es el nico lugar donde realizan esta actividad
pero se estima que si el mas reconocido, la hija de la duea seora Miriam Soto
Argumedo (duea del local), comparti con el grupo una pequea explicacin de
la fabricacin de este producto, por medio de la cual se obtuvo la siguiente
informacin: esta es una tcnica que ha sido la misma por varios aos ya que es
heredada de generacin en generacin en esta familia, actualmente cuentan con 3
trabajadores, la seora Miriam ya no se dedica a ello como en gran parte de su
vida lo hizo debido a los quebrantos de salud ocasionados precisamente por esta
actividad, ya que quien la realiza se somete a altas temperaturas y conlleva
sentarse en ese puesto por casi todo el da. La materia prima para fabricar el
casabe es la yuca, (de la cual se invierten 2 bultos para sacar aproximadamente
1000 o 2000 tortas), de ella se extrae la fibra, la rayan a mano o en un molino
elctrico, para luego ser secada a travs del sebucn (una hamaca fabricada de
camo), dejando el almidn el cual se extrae se pila y luego es procesado en el
colador que deja la harina lista para asar en una trtara (lamina de acero donde
caben aproximadamente 10 tortas pequeas), esta actividad, como la mayora de
los trabajos la realizan durante todo el da, todos los das a excepcin de los fines
de semana que los utilizan para descansar.
En los ltimos das extranjeros han estado en conversacin con ellos y buscan
implementar el trabajo con ayuda de maquinarias de ultima generacin, hecho que
dara lugar a menos trabajo por parte del hombre, aunque para hacerlos siempre
ser necesario la intervencin de una persona, no todo lo puede reemplazar la
maquinaria; y han llegado a esta conclusin porque se ha comprobado que este
producto se comercializa mucho y seria una excelente inversin para ellos.

Todos los residuos que se producen de esta actividad son reutilizados, ellos no
desperdician nada, por ejemplo la concha de la yuca es alimento para animales
como cerdos, vacas y gallinas.

Luego, ms adelante se encontr una de las varias tiendas de casabe que tiene el
municipio, donde se pudo comprar y disfrutar de este rico y valioso producto, que
para todo el trabajo que conlleva hacerlo tiene un precio muy bajo.

UNA DE LAS FUNDADORAS DEL CASABE EN CIENAGA DE ORO

MIRIAN SOTO Y SUS PRODUCTOS EN VARIEDAD

 SITIO, ENTREVISTADA Y ALGUNAS HERRAMIENTAS PARA LA
PRODUCCION DE EL CASABE COMO PRODUCTO DE CONSUMO

Visita N 2: BOSQUE SECO

TROPICAL (caracterizacin
de especies)

Se sigui el recorrido con destino a

arena, una vereda de Cinaga de Oro,
donde se llego a una finca que
permiti que se entrara hasta
sus adentros donde se observo una gran
cantidad de biodiversidad en
diferentes tipos de
ecosistemas el primero que observamos fue un bosque seco en el que se puedo
evidenciar que los suelos son sulfatados cidos, suelos con alto contenido de
azufre, constituidos por varios rboles de roble y otra gran variedad de especies
tanto animales como vegetales, tambin se puedo notar como a medida que se
hacia el acercamiento a la carretera haba menor cantidad de biodiversidad lo que
hizo que se llegara a la determinacin que la construccin de la carretera afecto
en gran manera la biodiversidad del bosque, se pudo notar que a mayor intensidad
lumnica (ocasionada por la falta de arboles) mayor es el calor y los habitantes de
este sector parecen no concientizarse del dao que ocasionan con la tala de
rboles, pues este bosque ha tenido un alto grado de intervencin humana en
cuanto a la extraccin de madera y lea. Los habitantes de este sector se dedican
al cultivo de papaya, coco, patilla, entre otros, que los ayudan a complementar el
sustento de sus familias, junto con la produccin de ganado, cerdos y gallinas. La
vegetacin arbrea predominante corresponde a especies maderables como el
caracol (Anacardium excelsur), vara de humo (Cordia alliodora), ceiba (Ceiba
pentandra), roble (Quercus robur) y almendro (Prunus amygdalus); propias del
bosque seco, que sirven de cercas vivas y sombros para las fincas ganaderas.

Se hizo un cuadrante de 20 metros donde se pudo caracterizar el suelo, que se

encontr rocoso y arenoso, una variedad de especies vegetales y animales entre
las cuales tenemos:

ESPECIES ANIMALES DESCRIPCIN

Se observaron hormigas negras, cafs, grandes,
Hormigas pequeas, medianas, en gran cantidad.

Se observ esta especie en un rbol, se puedo

Comejn o termitas notar que es una plaga daina puesto a que se
comen la madera.
Se observ uno de estos animales, pequeo de
Grillos o saltamontes color verde y con gran capacidad de salto.

ESPECIES VEGETALES
ROBLE rbol grande de corteza estriada, del cual
sacan madera
CEREZA SILVESTRE (Malpighia glabra) Esta planta da frutos comestibles agrios.
Rosa vieja Es utilizada para baos
papayote Es una planta o maleza pequea
Vela espelma maleza
Mara Angola hembra maleza
dija La cosinan y le da el color negro al sombre
 De hoja menuda parecida a las del tamarindo,
Lomo caimn es utilizado para sacar madera y lea.
Ua de iguana maleza
Vara blanca Maleza
Pata de vaca Del cual sacan madera

Se recolect la anterior informacin con la ayuda del seor Francisco Guzmn

quien vive en la regin desde hace 22 aos, quien tambin coment que hace
algunos aos un gran nmero de iguanas y zorras habitaban el bosque, pero se
han extinguido debido a la poca conciencia ambiental de los habitantes de esta
zona, las iguanas las maltratan sacndole los huevos y luego las cosen con
cualquier aguja provocndole una infeccin que con el paso de los das les
provoca la muerte, y las zorras las matan porque se comen los pollos.

Se hizo la observacin de otro bosque seco, en este se encontr una gran

cantidad de arboles de acasio, la mayora sembrados por alumnos de la
universidad de Hay gran abundancia de ellos aqu porque es el rbol que ms se
adapta a este tipo de suelo, y debido a la cantidad se pudo notar mucha
hojarasca que es difcil de degradar, por ello se acumula tanta, esta planta no
genera ningn tipo de simbiosis o algn beneficio es una planta netamente
solitaria, crecen moderadamente rpido y es una especie invasora

Adems de acasio observamos tambin plntulas de maria angolo macho, pinga,

albac, cruceta morada que es utilizada para curar mordedurade serpientes,
adems de rasquilas, peinicillo, pata e vaca, hirvan, roble caahuate, cotorrera
que tiene olor a mentol, , guarum.

ALGUNAS PLANTULAS Y SUELO DE ESTE BOSQUE

Recorrido N 3 BOSQUE HMEDO

En la vereda Arena se hizo el recorrido por este bosque, aqu se noto una gran
diferencia con respecto a los otros bosques, empezando por el clima que en este
lugar es mas fresco, y hmedo, este es un lugar ms nativo, aqu los habitantes
se dedican al cultivo de cultivos de yuca, ame, segn las estaciones, se
observaron grandes rboles de mangos (fructferos para esta poca), Aracasio
utilizado para hace escobas, alimentos bsicos que obtienen naturalmente, el
suelo es arenoso , por ello el nombre de la vereda(arena), se pierden un poco las
caractersticas de suelo sulfatado acido pero no deja de ser. Aqu tambin se
presenta gran cantidad de hojarasca, se pudo evidenciar debajo de un rbol
grande de mango pero la profesora diana carolina explico que se da porque el
rbol es antiguo y ellas caen se degradan y hacen que el suelo sea relativamente
frtil. Este terreno es netamente nativo se puede decir que es orgnico pues es
de color marrn lo que quiere decir que tiene alto contenido orgnico, se
encuentran muchos bichos (araas, mosquitos, hormigas).

Se observ una gran cantidad de biodiversidad y se goz de un ambiente

agradable por su clima pero algo incomodo por la cantidad de bichos que habitan
en el.
VISITA N 4 CHARLA CON PERSONAL INDGENA

El seor Lorenzo Cordero, capitn saliente del cabildo indgena barrio prieto
resguardo zen de crdoba y sucre, fue muy amable al realizar una pequea
explicacin acerca de sus costumbres y otras cosas, lastimosamente por causa de
la lluvia que ese da hubo, no se alargo esta charla, ms bien fue corta, pero se
obtuvo una valiosa e importante informacin.

El seor Lorenzo comento que ellos son un cabildo que se sostiene gracias a las
ayudas de las universidades y corporaciones, el comenta que hace algunos aos
podan cultivar muchas frutas y verduras pero ahora las tierras pasaron a mano de
los terratenientes que no les permiten cultivar. Su cultura no es tan diferente a las
nuestra, l dice que en su resguardo los jvenes se casan a temprana edad y no
les preocupa mucho el estudio, pocos son los que se casan por la iglesia y tienen
pocos profesionales y con el paso del tiempo se ha ido perdiendo la costumbre de
bailes como el porro y la cumbia ya que la juventud actual le agradan muchos los
bailes modernos como la champeta y el reggaetn, tienen un poder que les
respeta el gobierno y es el de hacer leyes que su comunidad debe cumplir y
adems si se hace algn festival en barro prieto deben tener el permiso y la firma
del capitn para poder realizarlo, en su comunidad aprovechan mucho la
biodiversidad ya que consumen los productos que da la tierra y hasta utilizan
productos naturales para hacer prendas de vestir como es el sombrero vuetiao,
tienen animales como cerdos y gallinas que aprovechan para la alimentacin.
Tienen muchas ayudas y exclusividad en lo que respecta a la educacin.

Explic que si alguien quiere hacer parte de su cabildo debe residir por al menos
3 aos en esa comunidad y si alguien se va para otro pueblo es como si
renunciara al cabildo.

Se observ que su vivienda est fabricada con de palitos, el personal es de

caractersticas netamente indgenas, (pequeos, cabezo liso) tienen una manera
de hablar con palabras comunes de su raza, pero es muy parecida a la de
nosotros.
 RESULTADOS

Notamos que estos terrenos sufren por la falta de conciencia ciudadana

medianos grados de contaminacin y extincin de especies

Durante el recorrido del da reforzamos los conocimientos tericos que ya

tenamos

Nos concientizamos mas de cuidar el ambiente puesto que observamos la

variedad de especies animales y vegetales que poseen nuestros hermosos
paisajes cordobeses.

Gozamos de un da en la naturaleza obteniendo nuevos conocimientos de todo lo

que nos rodea y de otras culturas como la de los indgenas.

RESULTADOS (EVIDENCIAS)
 PREGUNTAS

Cul es el estado de la biodiversidad cultural de los lugares visitados, en

cuanto al manejo que le dan a su patrimonio arquitectnico, sentido de
pertenencia y tradiciones culturales y las acciones en el estado de
conservacin de la biodiversidad cultural?

No est en muy buen estado, los productos obtenidos gracias a la biodiversidad

que poseen sus tierras si los aprovechan en gran manera, pero se exceden con la
tala de rboles y el consumo de animales en va de extincin, parecen no tener
sentido de pertenencia cuando maltratan tan vilmente a las pocas iguanas que
quedan, asesinan a las zorras y talan los arboles a montones solo para obtener
dinero o lo que ellos creen que es un beneficio personal, se han perdido las
tradiciones culturales porque la juventud tiene gustos diferentes y no siguen con
las tradiciones que caracterizan a regiones como barrio prieto y arena que son
comunidades indgenas, aqu solo se puede observar que conservan los rasgos
fsicos porque se casan entre ellos y no se pierden los genes y rasgos del cabello,
el color y la estatura
Cuales crees que seran las necesidades para fortalecer la biodiversidad
social y cultural que d cuenta de una convivencia armnica con el
ambiente?

Principalmente para fortalecer la biodiversidad social y cultural, el hombre debe

concientizarse del dao que est representando para la naturaleza, se necesitan
ms espacios verdes en las zonas urbanas y evitar el uso de productos que daan
la capa de ozono, reciclar, evitar al mximo la contaminacin del agua, el aire,
todo esto es responsabilidad directamente del hombre.

Cul es el estado actual de los sitios visitados y que han representado para
los habitantes de esta zona en el pasado y en la actualidad?

En los diferentes bosques se pudo evidenciar que la biodiversidad se presenta en

mediana manera, los habitantes comentan que hace algunos aos se poda gozar
de una mayor, que hay ciertos animales extinguidos (provocado por el hombre) y
un gran nmero de rboles talados, lo que hace que en algunos sectores el clima
sea desagradablemente caliente, el estado de estos sitios era mejor hace algunos
aos, lo que representaba para los habitantes una gran tranquilidad con respecto
a la comida que fcilmente obtena de la naturaleza, ayudndole adems en el
aspecto econmico, hoy en da sigue siendo parte del sustento de algunas familias
pero con mayor grado de dificultad porque no es tan abundante como antes.

CONCLUSION

Despus de realizada la practica en los sitios de estudio cinaga de oro, Barro

prieto y Arena podemos decir que fue un recorrido que fortaleci nuestros
conocimientos como futuros docentes en el rea de ciencias naturales y
educacin ambiental, ya que en materia prctica nos permiti explorar,
reconocer y analizar morfolgicamente diferentes especies de plantas y animales
las cuales aportan un valor importante en el reconocimiento de la flora y la fauna,
analizamos factores contaminantes que atentan contra la misma, adems estas
visitas nos ayudaron a tener una interaccin importante con diferentes culturas y
sociedades de estos sitios recorridos de igual manera comprendimos por medio
de la fabricacin de el casabe como el hombre a medida que pasa el tiempo va
remplazando su trabajo de mano factura por inventos tecnolgicos y notamos
como estos se acoplan y cambian de curso en busca de la facilidad y mejor
sostenimiento social y econmico.

Fue muy valioso pudimos observar en el recorrido informacin muy importante

para nuestra formacin, el habita en los bosques de muchas especies de plantas
como: por medio de fuentes informativas recibimos informacin emprica de los
nombres de muchas plantas factor que se hizo relevante ante nuestros ojos la
capacidad de los habitantes cercanos a estas zonas boscosas de bautizar las
platas en su medio y de acuerdo a caractersticas fsicas, igual se puede decir que
estos bosques tambin son casa de numerosas especies animales, y
desempean un papel importante en su ciclo de vida,

Con esta visita nos dimos cuenta la gran riqueza natural con las que cuenta
nuestro departamento y tambin fue evidenciado que no se le da el
sostenimiento necesario para hacer de estos bosques sitios para conservacin de
la flora y la fauna. Y por medio de estos conocimientos fue evidenciado y
captamos el hecho de que nosotros mismos estamos destruyendo nuestros
ecosistemas sin tener en cuenta que nos esta afectando, ya que estamos
acabando con la naturaleza natural, de nuestros campos que son lugar de
residencia de muchas comunidades indgenas y campesinos y mas que todo para
utilizarlas como produccin de alimentos.

Fue una experiencia que nos dejo mucha informacin que se incluye de manera
satisfactoria en nuestra etapa de formacin y de la cual podemos decir aportara a
nuestra profesin muchos conocimientos para desempearnos como futuros
docentes el rea de ciencias naturales ejercindola de manera eficiente y con
profesionalismo y nos sentimos muy agradecidos por que gracias a esta practica
podemos decir que estamos recibiendo la calidad educativa y esencial que
necesitamos para lograr los objetivos propuestos en largo de nuestra carrera.

NUESTROS AGRADECIMIENTOS SON:

Principalmente a DIOS por hacer de nosotros los estudiantes de esta

carrera y hacer posible la llegada hasta el sitio de estudio sin ningn
inconveniente y lograr regresar a nuestras casas, sanos y salvos.

Universidad de Crdoba, por permitirnos realizar estos estudios y

brindarnos su apoyo.

A las docentes que nos acompaaron en esta experiencia y habernos

transmitido sus valiosos conocimientos en especial nuestra tutora de curso
KAREN AGUDELO.

Y a todas aquellas personas que hicieron parte de toda esta prctica,

comunidad de BARRO PRIETO, ARENAS Y LORICA, a nuestros familiares
que de una u otra forma nos aportan apoyo, tolerancia y comprensin.