METODOLOGA DE LECTURA SEMITICA (desde la visin sistmica)

La Cdula de Lectura Semitica Sistmica, consta de las mismas partes

que la Cdula de Lectura Semitica propuesta ms arriba, agregando algunos
conceptos como el b), c), d),:
a) Registro de datos, generales (nombre, autor, ubicacin,
entorno, nicho ecolgico, etc.)
b) El anlisis de Subsistemas que lo integran y sistemas de
los que forma parte.
c) Los antecedentes del Entorno (histricos: sociales,
polticos, econmicos, tecnolgicos, ecolgicos, etc.), tanto
del autor como de la sociedad a la que perteneci.
Comparacin con otras obras del autor; influencias de
otros arquitectos de la poca, caractersticas del entorno
geogrfico, lectura compleja de la historia del momento,
etc.
d) Atractores: que han afectado su existencia de manera
inmediata; o en su caso, afectaciones que como atractor,
pudiera generar.
e) El registro de los elementos arquitectnicos de toda ndole
(signos).
f) La Lectura o interpretacin de los signos, que implica un
anlisis del escritor semilogo; aqu cabra distinguir entre
el documento exhaustivo y riguroso del semilogo
cientfico y el documento para difundir entre un pblico x;
normalmente, entre los alumnos hago la reflexin de lo que
llamo la regla de oro de la comunicacin: el mensaje
se enva de acuerdo al receptor.
g) Registro de la opinin del autor de la obra arquitectnica:
esta parte es quiz la menos frecuente; ya que en muchas
ocasiones los autores no dejaron una constancia de su
intencin al hacer la obra; otras veces no se lo localiza,
etc. pero sera deseable saber su opinin, para
contrastarla contra la nuestra o la del usuario, etc.
Todas estas partes estarn formadas por textos, grficos e imgenes,
segn sea requerido; tomando en cuenta que estos documentos podrn ser en
alguna otra poca, sujetos de estudio por otros investigadores. Quiero visualizar
un futuro, en que un acervo importante de ejercicios de lectura semitica, hechos
con objetividad y rigor cientfico, formaran una base de datos que sin duda seran
una fuente de informacin fabulosa para el historiador.
Veamos algunas propuestas de Cdula de Lectura que los alumnos y el de
la voz hemos construido a lo largo de los aos que he impartido la materia, no
pretenden ser esquemas terminados y perfectos, sino ejemplos que permitan al
estudiante perfeccionarlos, completarlos, adaptarlos a su propia manera de pensar
(a su propio esquema mental)

CDULA SISTMICA DE LECTURA SEMITICA

PARA ESPACIOS ABIERTOS

I.- DATOS GENERALES: (croquis)

I.1. Nombre.
I.2. Ubicacin: (la primera parte para conservar la nomenclatura conocida)
Calles:
Colonia:
Poblacin:
Municipio:
Estado:
Pas:
Esta parte con los conceptos nuevos:
Sistemas a los que pertenece:
Subsistemas de los que est formada:
Nicho ecolgico (especies caractersticas, relacin entre ellas, etc.)
I.3. Orientacin.
I.4. Antecedentes histricos:
Autor(es). Nombres, datos relevantes, (tiempo, espacio, influencias,
estudios, formacin).
Personajes relevantes de la poca.
Personalidades y autores previos que hayan influido.
Ideologa de los habitantes.
Religin.
Relacin espacio-tiempo. (relacionado con la hechos sociales,
polticos, tecnolgicos, etc.).

I.5.- Subsistemas que lo integran a nivel general: A_________________

B_________________
C_________________
Justificacin mediante algunos razonamientos, del porqu est conformado
por dichos subsistemas.
1.6.- Sistemas de los que forma parte: A_________________
B_________________
C_________________
Justificacin mediante algunos razonamientos, del porqu forma parte de
dichos sistemas.
1.7.- Elementos que los integran:
o Reales
o Conceptuales
o Abstrados
I.8.- Usos (gneros que haya tenido).
I.9.- Transformaciones (intervenciones).
1.10.- Atractores que se debern considerar, porque de alguna manera hayan
sido causa inmediata de la existencia de la obra en estudio: o en su caso a
manera de atractor, cules seran sus posibles consecuencias.

II.-REGISTRO GENERAL:
II.1.- DEL CONTEXTO.
II.2.- GEOGRAFICO FISICO:
II.A1.-NATURAL: (indicar nivel: local, nicho ecolgico, regional, etc.)
1.1. Topografa: plana, con pendiente, etc.
1.2. Orientacin
1.3. Tipo de suelo: (edafologa), resistencia, volcnico, etc.
1.4. Asoleamiento.
1.5. Vientos dominantes.
1.6. Precipitacin pluvial.
1.7. Hidrologa.
1.8. Flora natural del lugar
1.9. Fauna natural del lugar
1.10. Fauna y flora importadas
1.11. Fenmenos (naturales y artificiales), que han provocado cambios
(con sus respectivos anlisis)

II.A 2.-TRANSFORMADO: (indicar nivel: local, barrial, regional, etc.)

2.1. Contexto urbano [sistemas a los que pertenece (indicar relaciones y
funcin como subsistema)].
2.2. Subsistema comunicacin, (elementos y categoras).
2.3. Mobiliario urbano: (reales, conceptuales y abstrados).
2.4. Infraestructura (energa utilizada): (telfono, luz, agua, drenaje, etc.).
2.5. Equipamiento.

II.A3. ELEMENTOS CONCEPTUALES NORMATIVOS

(Reglamentacin o costumbres existentes).

3.1. Normas (vigentes al disearse la obra, indicando valores sociales)

3.2. Reglamentos de construccin (vigentes al disearse la obra, indicando
valores sociales)
3.3. Restricciones (plan parcial, costumbres, economa, etc. indicando valores
sociales).

4. SISTEMA SOCIAL (Geogrfico Humano):

1.1. Subsistemas detectados
1.2. Subsistema al que sirve (funcin).
1.3. Usuario. (ideologa, metas, tipo de personas).
1.4. Elementos conceptuales Contexto social,
ideologa, metas, tipo de personas).
1.5. Contexto econmico. (tecnologas utilizadas y
existentes en el momento de diseo)
 5.- Subsistemas que lo integran: Direccin, Mantencin, Comunicacin, etc.,
(Contexto poltico, tecnolgico, vinculaciones, etc.)

III.-REGISTRO PARTICULAR:

III.1.ELEMENTOS TECNOLOGICOS.
III.1.1. Materiales.
III.1.2. Tecnologas.
III.1.3. Instalaciones (energa que consume):
III.1.3.1. Convencionales: elctricas, hidrulicas y sanitarias.
III.1.3.2. Especiales: electrnicas, circuito cerrado, aire acondicionado,
elevadores, escaleras elctricas, monta cargas, puertas elctricas,
instalaciones inteligentes.
III.1.4. Soluciones sustentables.
III.1.5. Soluciones bioclimticas.
III.1.6. Otras.
IV.- ASPECTO COMPOSITIVO
(Elementos abstrados)
IV.1. De conjunto, como ejes, agrupaciones, etc.
IV.2. Planta arquitectnica (ver propuestas de ordenamientos de signos en
captulo VII, pg. 30 y ss., dimensiones, ejes, vistas, reas, etc.).
IV.3. Materiales:
Pisos: adoqun, concreto, recinto, etc.
Acomodo: crculos, lneas diagonales, tringulos, etc.
IV.4. Mobiliario urbano:
Bancas, arbotantes, basureros, telfonos pblicos, parabuses, etc.
IV.5. Diseo de paisaje, especies de flora y fauna.
IV.6. Complementos de paisaje:
Kioscos.
Fuentes.
Materiales, forma, textura, colores

V.- LECTURA O INTERPRETACION DE SIGNIFICADOS:

1. Signos: (tomar en cuenta las relaciones: objeto, medio, interpretante).
Interpretacin de los registros general y particular.
2. Significado: (elementos abstrados y conceptuales).
Conceptos.
3. Razones: (histricas, sgnicas, otras).
Que justifiquen la opinin del punto 2 respecto al 1.

CDULA SISTMICA DE LECTURA SEMITICA

PARA EDIFICIOS ANTIGUOS

I.- DATOS GENERALES: (croquis)
 I.1. Nombre.
I.2. Ubicacin: (la primera parte para conservar la nomenclatura conocida)
Calles.
Colonia.
Poblacin.
Municipio.
Estado.
Pas
Esta parte con los conceptos nuevos:
Enunciacin de los sistemas a los que pertenece (aspecto urbano):
Enunciacin de los subsistemas de los que est formada (aspecto
urbano):
Nicho Ecolgico
I.3. Orientacin.

I.4. Antecedentes histricos:

Autor(es). Nombres, datos relevantes, (tiempo, espacio, influencias,
estudios, formacin).
Personajes relevantes de la poca.
Personalidades y autores previos que hayan influido.
Ideologa de los habitantes.
Religin.
Relacin espacio-tiempo. (relacionado con la hechos sociales,
polticos, tecnolgicos, etc.).
I.5.- Subsistemas que lo integran a nivel general: A_________________
B_________________
C_________________
Justificacin mediante algunos razonamientos, del porqu est conformado
por dichos subsistemas.
I.6.- Sistemas de los que forma parte: A_________________
B_________________
C_________________
Justificacin mediante algunos razonamientos, del porqu forma parte de
dichos sistemas.
I.7.- Elementos que los integran:
o Reales
o Conceptuales
o Abstrados

I.8.- Usos (gneros que haya tenido).

I.9.- Transformaciones (intervenciones).
I.10.- Atractores que se debern considerar, porque de alguna manera hayan ido
causa inmediata de la existencia de la obra en estudio: o en su caso a manera de
atractor, cules seran sus posibles consecuencias.
II.-REGISTRO GENERAL:
II.1. DEL CONTEXTO
II.1.2. GEOGRFICO FSICO
II.1.2.-NATURAL: (indicar nivel: local, nicho ecolgico, regional, etc.)
II.1.2.1. Topografa: plana, con pendiente, etc.
II.1.2.2. Orientacin
II.1.2.3.Tipo de suelo: resistencia, volcnico, etc.
II.1.2.4. Asoleamiento.
II.1.2.5. Vientos dominantes.
II.1.2.6. Precipitacin pluvial.
II.1.2.7. Hidrologa.
II.1.2.8. Flora natural del lugar
II.1.2.9. Fauna natural del lugar
II.1.2.10. Fauna y flora importada
II.1.2.11. Fenmenos (naturales y artificiales) que han provocado cambios
(con sus respectivos anlisis), etc.
II.1.2.12. Consideraciones sustentables.
II.1.2.13. Posibles consecuencias en el medio, provocadas por la obra en
estudio.

II.3.-TRANSFORMADO: (indicar nivel: local, barrial, regional, etc.)

II.3.1. Contexto urbano [sistemas a los que pertenece (indicar relaciones y funcin
como subsistema), aqu cabe la clasificacin LEED, incluyendo el manejo de la
basura].
II.3.2. Subsistema comunicacin, (elementos y categoras).
II.3.3. Mobiliario urbano (real, conceptual y abstrado).
II.3.4. Infraestructura (energa utilizada): (telfono, luz, agua, drenaje,
comunicaciones, etc.).
II.3.5. Equipamiento.

II.4.-ELEMENTOS CONCEPTUALES NORMATIVOS

(Reglamentacin o costumbres existentes).

II.4.1.-Normas (vigentes al disearse la obra, indicando valores sociales)

II.4.2.-Reglamentos de construccin. (Vigentes al disearse la obra,
indicando valores sociales)
II.4.3.-Restricciones (Plan Parcial, costumbres, economa, etc. indicando
valores sociales).

II.5.- SISTEMA SOCIAL (Geogrfico Humano):

II.5.1.-Subsistemas detectados.
II.5.2.-Subsistema al que sirve (funcin).
II.5.3.-Usuario. (ideologa, metas, tipo de personas).
II.5.4.-Elementos conceptuales Contexto social
(ideologa, metas, tipo de personas).
II.5.5.-Contexto econmico. (Tecnologas utilizadas y
existentes en el momento de diseo)
 II.6.- Subsistemas que lo integran: Direccin, Mantencin, Comunicacin,
etc.(Contexto poltico, tecnolgico, vinculaciones, etc.)

III.-REGISTRO PARTICULAR:

III.1.ELEMENTOS TECNOLOGICOS.
III.1.1. Materiales.
III.1.2. Tecnologas.
III.1.3. Instalaciones:
III.1.3.1. Convencionales: elctricas, hidrulicas y sanitarias.
III.1.3.2. Especiales: electrnicas, circuito cerrado, aire acondicionado,
elevadores, escaleras elctricas, monta cargas, puertas elctricas,
instalaciones inteligentes.
III.1.4. Soluciones sustentables.
III.1.5. Soluciones bioclimticas.
III.1.6. Otras.
IV.- ASPECTO COMPOSITIVO
(Elementos abstrados)
IV.1. De conjunto, como ejes, agrupaciones, etc.
IV.2. Planta arquitectnica (ver propuestas de ordenamientos de signos en
captulo VII, pg. 30 y ss., dimensiones, ejes, vistas, reas, etc.).
IV.3. Materiales:
Pisos: adoqun, concreto, recinto, etc.
Acomodo: crculos, lneas diagonales, tringulos, etc.
IV.4. Mobiliario urbano:
Bancas, arbotantes, basureros, telfonos pblicos, parabuses, etc.
IV.5. Diseo de paisaje, especies de flora y fauna.
IV.6. Complementos de paisaje:
Kioscos.
Fuentes.
Materiales, forma, textura, colores

V.1. FORMA-FUNCION-ESTRUCTURA.
(Energticos utilizados para su funcionamiento.)

V.1.1. EXTERIOR
III.1.1. 1.Elementos Reales:
Sustentantes
Sustentados
Vanos
Iluminacin
Otros.

V.1.1.2. Materiales
Cristal.
Concreto.
 Acero.
Aluminio.
Piedra.
Materiales prefabricados.
Pisos de madera, plsticos, mrmoles, cermicos, etc.
V.1.1.3.- Elementos Conceptuales.
V.1.1.4. Elementos Abstrados:
Sistemas y subsistemas involucrados.
Plantas (crculos, ejes, rectngulos, tringulos, geometra fractal.).
Elevaciones.
Volmenes.
Elementos compositivos: cnones, ritmo, escala, proporcin, jerarqua,
persianas, columnas, fuentes, ventanas, puertas.

VI.1.2. INTERIORES:
VI.1.2. 1.Forma.
VI.1.2.2. Plantas (geometra: euclidiana, fractal, ejes compositivos, cnones,
etc.).
VI.1.2.3. Dependencias (caractersticas)
VI.1.2.4. Elementos reales:
Sustentantes
Sustentados
Vanos
Iluminacin

VI.1.2.5. Materiales:
Cristal.
Concreto.
Acero.
Aluminio.
Piedra.
Materiales prefabricados.
Pisos de madera, plsticos, mrmoles, cermicos, etc.
VI.1.2.6.- Elementos Conceptuales.
VI.1.2.6. Elementos Abstrados:
Sistemas y subsistemas involucrados.
Plantas (crculos, ejes, rectngulos, tringulos, geometra fractal.).
Elevaciones.
Volmenes.
Elementos compositivos: cnones, ritmo, escala, proporcin, jerarqua,
persianas, columnas, fuentes, ventanas, puertas.

VII.- LECTURA O INTERPRETACION DE SIGNIFICADOS:

1. Signos: (relacin objeto, medio, interpretante).
Interpretacin de los registros general y particular.
 2. Significado: (elementos abstrados y conceptuales).
Conceptos.
3. Razones: (histricas, sgnicas, otras).
Que justifiquen la opinin del punto 2 respecto al 1.

CEDULA SISTMICA DE LECTURA SEMIOTICA

PARA ARQUITECTURA DE PAPEL (DIGITAL) Y CONSTRUCCIONES NUEVAS

I.- DATOS GENERALES: (croquis)

I.1.- Nombre.
I.2.- Ubicacin.
Calles.
Colonia.
Poblacin.
Estado.
Pas.
Esta parte con los conceptos nuevos:
Enunciacin de los sistemas a los que pertenece:
Enunciacin de los subsistemas de los que est formada:
I.3. Orientacin.
I.4. Antecedentes histricos:
Autor(es). Nombres, datos relevantes, (tiempo, espacio, influencias,
estudios, formacin).
Personajes relevantes de la poca.
Personalidades y autores previos que hayan influido.
Ideologa de los habitantes.
Religin.
Relacin espacio-tiempo. (relacionado con la hechos sociales,
polticos, tecnolgicos, etc.).
Posibles causas por las que no se realiz la obra (ver I.10. de esta
misma cdula).

I.5.- Subsistemas que lo integran a nivel general: A_________________

B_________________
C_________________
Justificacin mediante algunos razonamientos, del porqu est
conformado por dichos subsistemas.
I.6.- Sistemas de los que forma parte: A_________________
B_________________
C_________________
Justificacin mediante algunos razonamientos, del porqu forma parte de
dichos sistemas.
I.7.- Elementos que los integran:
o Reales
 o Conceptuales
o Abstrados
I.8.- Usos (gnero).
I.9.- Transformaciones (intervenciones?).

I.10.- Atractores que se debern considerar, porque de alguna manera hayan ido
causa inmediata de la inexistencia de la obra en estudio: o en su caso a manera
de atractor, cules seran sus posibles consecuencias.

II.-REGISTRO GENERAL:
II.1.- DEL CONTEXTO.
II.2.- GEOGRAFICO FISICO:
II.A1.-NATURAL: (indicar nivel: local, nicho ecolgico, regional, etc.)
Topografa: plana, con pendiente.
Orientacin
Tipo de suelo: resistencia, volcnico, etc.
Asoleamientos.
Vientos dominantes.
Precipitacin pluvial.
Hidrologa.
Flora natural del lugar
Fauna natural del lugar
Fauna y flora importada
Fenmenos (naturales y artificiales), que han provocado cambios (con
sus respectivos anlisis)
Posibles consecuencias en el medio, de haberse construido la obra en
estudio.

II.A 2.-TRANSFORMADO:
(indicar nivel: local, barrial, regional, etc.)
Contexto urbano [sistemas a los que hubiera pertenecido (indicar
relaciones y funcin como subsistema)].
Subsistema comunicacin, (elementos y categoras).
Mobiliario urbano (reales, conceptuales y abstrados).
Infraestructura:(telfono, luz, agua, drenaje, etc.).
Equipamiento.

II.A3.- ELEMENTOS CONCEPTUALES NORMATIVOS

(Reglamentacin o costumbres existentes; aqu cabe la clasificacin LEED, que le
hubiera correspondido, incluyendo el manejo de la basura).

1.-Normas.(vigentes al disearse la obra, indicando valores sociales)

2.-Reglamentos de construccin. (vigentes al disearse la obra, indicando
valores sociales)
 3.-Restricciones (plan parcial, costumbres, economa, etc. indicando valores
sociales).

4. SISTEMA SOCIAL (Geogrfico Humano):

4.1. Subsistemas detectados
4.2. Subsistemas a los que hubiera servido (funcin).
4.3. Usuario. (ideologa, metas, tipo de personas).
4.4. Elementos conceptuales Contexto social (ideologa,
metas, tipo de personas).
4.5. Contexto econmico. (tecnologas utilizadas y
existentes en el momento de diseo)
5.- Subsistemas: Direccin, Mantencin, Comunicacin, etc. (Contexto poltico,
tecnolgico, vinculaciones, etc.)

III.- REGISTRO PARTICULAR:

III.1. ELEMENTOS TECNOLOGICOS.
(Energticos utilizados para su funcionamiento.)
Materiales.
Tecnologas.
Instalaciones:
* Convencionales: elctricas, hidrulicas y sanitarias.
* Especiales: electrnicas, circuito cerrado, aire acondicionado,
elevadores, escaleras elctricas, monta cargas, puertas elctricas,
instalaciones inteligentes.
Arquitectura sustentable.
Arquitectura bioclimtica.
Otras.

IV.- ASPECTO COMPOSITIVO

(Elementos abstrados)

IV.-FORMA-FUNCION-ESTRUCTURA.

IV.1.- Forma.
Plantas (crculos, rectngulos, tringulos, geometra fractal.).
Elevaciones.
Volmenes.
Elementos compositivos: persianas, columnas, fuentes, ventanas,
puertas.
IV. 2.- Materiales: interiores y exteriores
Cristal.
Concreto.
Acero.
Aluminio.
Piedra.
Materiales prefabricados.
 Pisos de madera, plsticos, mrmoles, cermicos, etc.

IV. 3.-Instalaciones.
Ocultas.
Visibles.

IV.4.- Dimensin, caractersticas compositivas.

Tamao.
Elemento regente.
Elemento dominante.
Ejes
Notas estticas
IV.5.- Estructura.
Visible.
Oculta.
Instalaciones.

V.- LECTURA SEMIOTICA.

1. Signos: (relacin objeto, medio, interpretante).

Interpretacin de los registros general y particular.

2. Significado: (elementos abstrados y conceptuales).

Conceptos.

2. Razones: (histricas, sgnicas, otras).

Que justifiquen la opinin del punto 2 respecto al 1.

Existe otro instrumento para el caso de que queramos hacer alguna lectura
y que nos auxilia en la interpretacin de algn proyecto u obra arquitectnica.
Tambin es til cuando se pretende reflexionar acerca de los propsitos
personales de comunicacin, a travs de alguna obra que se tiene en proceso. Yo
la utilizo acadmicamente, cuando los alumnos presentan su trabajo final de
Composicin y se hace el ejercicio grupal de lectura de los proyectos1. O en caso
de reflexionar sobre alguna obra.
Podramos llamarla: Tabla de anlisis de significados

TABLA SISTMICA DE ANLISIS DE SIGNIFICADOS

SIGNO TIPO MENSAJE (significado) JUSTIFICACIN (razones)

1 Ver apndice de dinmicas educativas (actividad 10: Me supe expresar?)

 8 TABLA SISTMICA DE ANLISIS DE SIGNIFICADOS

TABLA DE ANLISIS DE SISTEMAS A LOS QUE PERTENECE

SISTEMA RELACION TIPO CONSECUENCIAS (razones)

9 TABLA DE ANLISIS DE SISTEMAS

TABLA DE ANLISIS DE SUBSISTEMAS QUE LO COMPONEN

SUBSISTEMAS NIVEL TIPO RELACION Y
CONSECUENCIAS