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Enelreadelosestudiosacadmicoselestadodelartehace
NormasAPA20176ta(sexta)
referenciaalaconstruccindeunanlisisdetipodocumental.Este
edicin
muestrelosavancesmsimportantesquesehanlogradocon
http://normasapa.net/queeselestadodelarte/ 1/5
17/3/2017 Queselestadodelarte?
respectoalconocimientodeuntema.Estetipodedesarrollo 33Comentarios
investigativoesmscomnenlosestudiosdeespecializacino
doctorales,puestoqueimplicanconocimientosmuyampliossobre
determinadosproblemas.Conocimientosquealinvestigadorle
tomavariosaosenobtener. NuevosModelosde
CitasyReferencias
Adems,lafinalidadeshacerunarecopilacindefuentes APA2016
importantes,ideas,conceptos,opinionesqueluegoeltesista 26Comentarios
puederefutarocomplementar.Porlotanto,elniveldeformacin
debesermuyelevadoparaqueelestudianteseacapazdeaportar Cmoelaborarel
informacinrelevante,queseposicionealavanguardiadelas planteamientodel
fuentesyapreviamenteconsultadas. problemadetutesis
18Comentarios
MarcoTerico:Qu
esycmo
elaborarlo?
15Comentarios
Cursos Gratuitos
Conjuntamente,esnecesarioqueexpongasuposturafrenteasus
antecesoresysusaportesoriginalesqueadelantanel
conocimientoactual.Encambio,enelmarcotericonoes
necesariopostularnuevosconocimientos,bastasimplementecon
http://normasapa.net/queeselestadodelarte/ 2/5
17/3/2017 Queselestadodelarte?
describirelsustentoconceptualparaestudiarelproblemade
investigacin.Esevidentequeunestadodelartenoesuntrabajo
paranadasencillo.Serequieredemuchaexperienciayunnivel
adecuadodeformacinparalograrsucorrectodesarrollo.
CUL ES SU UTILIDAD?
Esvistocomolacspidemsaltadelconocimientocientfico,el
cualrepresentatodoeldesarrolloprofesionaldeltesista.Se
consideraqueestehallegadoaunniveldeinstruccintalquele
impulsaacrearconocimientoynoaestudiarlo.Esunaespeciade
escalaeducacionalquellegaasupuntofinalenlosestudios
doctorales.
Aniveldepregrado,unalumnoaprendelosconocimientosms
relevantesygeneralesdeunreadeestudio,conelposgrado
profundizaendeterminadastemticas.Finalmente,aniveldel
doctoradoescapazdepostularsuspropiasideasquesirvenpara
innovarensureaprofesional.Esteniveldedesarrollose
convierteennuevateoraomodeloparaprcticasqueimpulsanel
sabercientficoyacadmico.
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Ultimos Comentarios
RomuloRamonRodriguez
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17/3/2017 Queselestadodelarte?
MARCH12,2017
Muybuenartculo.
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CarmenCarrasco
MARCH13,2017
Muybuenartculo,gracias!
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GloriaPineda
MARCH14,2017
Interesante,saberlosaportestericosdeuntrabajode
investigacinqueaportanalsabercientfico
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ADRIANATENORIOCAMPO
MARCH14,2017
Excelenteartculo,aclaramuchoelaprenderahacer.
Reply
JosCerdasAlbertazzi
MARCH14,2017
Correccin:Interesanteartculo,peroporquelanglicismo
estadodelarte,sisiemprehaexistidoestadodelacuestin
yserefierealomismo?Elnuevotrminonopareceaportar
nadanuevoyelotroesclaroydirecto.
Reply
JairoFernandonGutierrezR
MARCH15,2017
http://normasapa.net/queeselestadodelarte/ 4/5
17/3/2017 Queselestadodelarte?
Elarticuloesmuybueno,claroypuntual,describepasoapaso
queelconocimientosedebecrearynoestudiarlo,dando
herramientasparaasimilarlasdiferenciasysimilitudesdelas
ideas.
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