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ORGANIZACIN Y DISTRIBUCION DEL TIEMPO

1 bimestre 2 bimestre 3 bimestre 4 bimestre


U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8 U9

La historia no se

Hogar dulce y
Somos nicos y

Ahorramos energa y
Una buena

Somos parte de la

La magia de la
Estamos preparados
Mejoramos nuestro
PROPOSITOS DE APRENDIZAJE:
AREA

COMPETENCIAS Y ENFOQUES
TRANSVERSALES

alimentacin para

sustentable hogar.
compartimos

navidad en nuestros
repite se vive.
sema sema sema sema sema sema sema sema sema

tierra y somos parte


ambiente ante el

descubrimos
nas nas nas nas nas nas nas nas nas

ante los desastres


1 Construye su identidad
Personal Social

2 Convive y participa democrticamente en


la bsqueda del bien comn
3 Construye interpretaciones histricas.
4 Gestiona responsablemente el espacio y
el ambiente
5 Gestiona responsablemente los recursos
econmicos
6 Se desenvuelve de manera autnoma a
Comunicacin Arte y cultura Educacin fsica

travs de su motricidad
7 Asume una vida saludable
8 Interacta a travs de sus habilidades
socio motrices

9 Aprecia de manera crtica


manifestaciones artstico-culturales
1 Crea proyectos desde los lenguajes
0 artsticos

1 Lee diversos tipos de textos escritos en


1 lengua materna
1 Escribe diversos tipos de textos en
2 lengua materna
1 Se comunica oralmente en lengua
3 materna
1 Resuelve problemas de cantidad.
4
Matemtica

1 Resuelve problemas de regularidad,


5 equivalencia y cambio
1 Resuelve problemas de forma,
6 movimiento y localizacin.
1 Resuelve problemas de gestin de datos
7 e incertidumbre
1 Indaga mediante mtodos cientficos
Educacin religiosa Ciencia y tecnologa

8 para construir conocimientos


1 Explica el mundo fsico basndose en
9 conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energa, biodiversidad, tierra y
universo
2 Disea y construye soluciones
0 tecnolgicas para resolver problemas de
su entorno.
2 Construye su identidad como persona
1 humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina
de su propia religin, abierto al dialogo
con las que le son cercanas.
2 Asume la experiencia del encuentro
2 personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa
2 Se desenvuelve en los entornos virtuales
3 generados por las TIC
2 Gestiona su aprendizaje de manera
Competencia

4 autnoma

ENFOQUES TRANSVERSALES U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8 U9
Enfoque intercultural X X X X
Enfoque de atencin a la diversidad X X X
Enfoque de igualdad de genero X X X X
Enfoque ambiental X X X
Enfoque de derechos X X X X X
Enfoque de bsquedas de la excelencia X X X
Enfoque de orientacin al bien comn X X X X X X
TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA X X X X X X X X X