Escuela de Psicologa

Psicologa Clnica

Asignatura: Psicologa de la Personalidad

Tema: Catell

Semestre: Quinto Clnica A

Nombres: Katty Llaulli, Johana Molina, Karina Urrutia,

Mariela Valle y Joselyn Zambrano

Docente: Ps. Aitor Larzabal

Septiembre 2015 Enero 2016

RAYMOND BERNARD CATTELL

 BIOGRAFA:

(1905, Inglaterra 1998, Honolulu-EEUU)

Estudi en la Universidad de Londres - Doctorado en

Qumica Obtuvo en 1924. Se interes por la psicologa y
obtuvo un grado de Doctor en esa misma universidad en
1929. Realiz estudios sobre personalidad y adquiri
experiencia clnica. Consideraba que el anlisis factorial
poda producir una serie de elementos psicolgicos
bsicos que seran fundamentales para la psicologa de la personalidad.

Creador de la PSICOLOGA MULTIVARIADA

Trabajos:

-Uso del mtodo de anlisis factorial en Psicologa

-Teora de los 16 factores de personalidad

-Pruebas para valorar rasgos de personalidad.

-Evaluacin de la inteligencia libre de influencia cultural

METODOLOGIA

Cattell se bas en un estudio de Allport y Odbert en el que recopilaron casi 18.000

trminos del diccionario relativos a aspectos relevantes de la personalidad, utilizando la
metodologa multivariada logro relacionar algunas variables de la personalidad.

Interesado fundamentalmente en rasgos estables parti slo de estos y le quedaron 4.500

trminos que, mediante diferentes anlisis se podan agrupar en 171 grupos o variables
distintas, que arrojaron al final 16 factores. Su tcnica se bas en:

ANLISIS FACTORIAL: la personalidad se descompone en factores

evaluables, a partir de escalas y cuestionarios.
Los FACTORES constituyen la estructura personal del sujeto su estilo
subjetivo de ser.
Cattell desarrollo su teora partir de 3 fuentes de datos:
 - Datos L (vida) hechos de la vida real que son contundentes (edad, nivel
educativo, etc.).
- Datos Q (cuestionarios) son datos informados por la persona, problemas en
la validez y fiabilidad, puede mentir o auto engaarse.
- Datos T (pruebas objetivas) hacen referencia a pruebas en las que la persona
evaluada no es consciente de la relacin existente entre su respuesta y la
caracterstica de personalidad que se pretende medir.

TEORA DE CATTELL

PERSONALIDAD Y RASGOS

Definicin:
1. Personalidad: Es lo que permite hacer una prediccin de lo que har una
persona en una situacin dada. (Catell, 1950, p.2) Para Cattell la personalidad es
aquello que nos dice lo que una persona har cuando se encuentre en una
situacin determinada. (Aquilino, 2003).

Herencia, biologa y rasgos:

Temperamento: Se basa en la predisposicin heredada del nio a
mostrar patrones caractersticos de conducta, incluidas emocionalidad,
actividad y sociabilidad.
Excitacin: Todos nosotros respondemos a los estmulos (en especial a
los estmulos interesantes, atemorizantes), excitndonos a partir de
nuestro estado relajado. (Cloninger, S., 2002).

Determinantes de la Personalidad:
Rasgos Constitucionales: Se originan en causas biolgicas,
especialmente gentica.
Rasgos Moldeados por el Ambiente: Son el resultado del aprendizaje
y la experiencia social. (Cloninger, S., 2002).

2. Rasgos: Son las unidades de personalidad que tienen valor predictivo. Cattel
(1979) crea que la exploracin de los rasgos ayudar a entender la estructura y
funcin de la personalidad.

Caractersticas de los Rasgos:

Los rasgos son dimensiones perdurables de caractersticas de la
personalidad.
Son elementos descriptivos de la personalidad
Son elementos causales de la conducta observable
 Pueden ser descriptores de diferencias individuales
No se analizan en funcin de su presencia o ausencia, sino en su
intensidad respecto de un grupo normativo
En su mayora, son innatos y heredados.
Tipos de Rasgos
Rasgos de Superficie y Origen: Cattell emple el anlisis factorial para
determinar los rasgos de una persona se hacen visibles con facilidad
denominados rasgos de superficie. Los rasgos ocultos son los rasgos de
origen. (Cloninger, S., 2002).
Rasgos Temperamentales: Rasgos de origen constitucional (heredados)
que determinan el estilo general y tempo con el cual la persona realiza lo
que hace. (Cattell, 1965, p.165).
Rasgos Dinmicos: Apuntan al aspecto motivacional de la conducta por
lo que se trata de los rasgos que presentan a un nivel ms elevado de
fluctuacin. Se subdividen en:
o La motivacin: Hace referencia al grado de intensidad de los
impulsos experimentados, proporciona la energa y direccin para
la accin. Catell reconoca que algunas motivaciones son innatas
y otras aprendidas. (Cloninger, S., 2002).
o El estado: describe al organismo en base a la privacin de los
estmulos presentados.
Rasgos Actitudinales o de Habilidades: referidos a la habilidad del
sujeto para afrontar y superar situaciones complejas.Definen varios tipos
de inteligencia y determinan la eficacia con la que la persona trabaja por
una meta deseada.
o Inteligencia Fluida: Habilidad innata para aprender
o Inteligencia Cristalizada: Incluye los efectos de la educacin,:
lo que ha sido aprendido. (Cloninger, S., 2002).

16 FACTORES DE LA PERSONALIDAD 16PF

En 1949 Cattell presenta la primera versin del test 16PF

Segn Nez (2002) El 16PF mide 16 factores bsicos que estn identificados de la
siguiente manera: A, B, C, E, F, G, H, I, L, M, N, O, Q1, Q2, Q3, & Q4; y cinco
factores de segundo orden. Estos factores estn ordenados de acuerdo a su
repercusin sobre la conducta en general, siendo el Factor A el de mayor
influencia. Pp. 8.
 Tiene 16 escalas de opcin mltiple, cada una mide un rasgo de origen subyacente
de la personalidad normal. (Cattell, Eber y Tatsuoka, 1970).

FACTOR DESCRIPCIN
A Affectia (alta puntuacin) Amistoso, clido, sociable
Sizia (baja puntuacin) Desapegado, fro, distante
B Inteligencia (alta puntuacin) Habilidad intelectual general alta.
Inteligencia (baja puntuacin) Habilidad intelectual general baja.
C Fortaleza del Yo (puntuacin alta) Emocionalmente estable
Fortaleza del Yo (baja puntuacin) Emocionalmente inestable
E Dominio (alta puntuacin) Asertivo, competitivo.
Sumisin (baja puntuacin) Humilde, complaciente.
F Surgencia (alta puntuacin) Entusiasta, bromista.
Desurgencia (baja puntuacin) Serio, callado.
G Fortaleza del SuperY (alta puntuacin) Concienzudo, moral.
Fortaleza del SuperY (baja puntuacin) Oportuno, quebranta la ley.
H Parmia (alta puntuacin) Cohibido, tmido, se asusta con
facilidad.
Threctia (baja puntuacin) Audaz, atrevido.
I Premsia (alta puntuacin) Sensible, bondadoso.
Harria (baja puntuacin) Confiado en s mismo, duro, realista.
L Protensin (alta puntuacin) Suspicaz, paranoide.
Alaxia (baja puntuacin) Confiado.
M Autia (alta puntuacin) Imaginativo, distrado.
Praxernia (baja puntuacin) Prctico, convencional.
N Astucia (alta puntuacin) Socialmente consciente, astuto.
Ingenuidad (baja puntuacin) Directo, socialmente torpe, ingenuo.
O Propensin a la culpa (alta puntuacin) Aprehensivo, se hace reproches.
Adecuacin sin problemas (baja puntuacin) Tranquilo, seguro.
Q1 Radicalismo (alta puntuacin) Liberal, libre pensador.
Conservadurismo (baja puntuacin) Conservador, tradicional.
Q2 Autosuficiencia (alta puntuacin) Ingenioso, confiado en s mismo.
Adherencia al Grupo (baja puntuacin) Seguidor, dependiente del grupo.
Q3 Integracin del Autosentimiento (alta Controlado, compulsivo
puntuacin)
Autosentimiento (baja puntuacin) Impulsivo.
Q4 Tensin rgica (alta puntuacin) Tenso, frustrado, motivado.
Tensin rgica (baja puntuacin) Relajado
Fuente: Cattell

El Cuestionario 16 PF-5 valora estos diecisis factores:

1- Afabilidad (A): Se valora el grado de calidez e implicacin en las relaciones

interpersonales.
2- Razonamiento (B): El Razonamiento es entendido aqu como la capacidad del sujeto
para resolver problemas.

3- Estabilidad (C): Se entiende este factor como el estilo de afrontamiento de los

problemas cotidianos de la vida y sus retos

4- Dominancia (E): La Dominancia es la tendencia a ejercer la voluntad de uno mismo

sobre la de los dems

5- Animacin (F): Este factor valora el grado de espontaneidad y sociabilidad del

sujeto.

6- Atencin a las normas (G): Se evala el grado de interiorizacin del sujeto de las
normas culturales de lo correcto/incorrecto

7- Atrevimiento (H): Valora el grado de atrevimiento, seguridad en las relaciones

sociales y carcter emprendedor del sujeto frente a la timidez y retraimiento social.

8- Sensibilidad (I): Se entiende por sensibilidad el grado de empata, sentimentalismo y

gusto por lo esttico

9- Vigilancia (L): La Vigilancia es entendida aqu como el grado de suspicacia,

escepticismo y desconfianza

10- Abstraccin (M): Este factor tiene en cuenta si el sujeto est ms orientado a los
procesos mentales e ideas que a los aspectos pragmticos y realistas.

11- Privacidad (N): Este factor valora la tendencia a la naturalidad y apertura del sujeto
frente a la tendencia a la privacidad de sus emociones.

12- Aprensin (O): Se evala el grado de seguridad y despreocupacin del sujeto frente
a la inseguridad, preocupacin y aprensin.

13- Apertura al cambio (Q1): Este factor evala el grado en que el sujeto est abierto a
la innovacin y al cambio, es decir, tiene una mentalidad abierta

14- Autosuficiencia (Q2): Se valora el grado de individualismo del sujeto

15- Perfeccionismo (Q3): Este factor valora el grado de flexibilidad y tolerancia del
sujeto ante las faltas y errores.

16- Tensin (Q4): Se entiende la tensin como el grado de impaciencia e intranquilidad

del sujeto.
 Referencias

Aquilino, L. (2003). Fundamentos de psicologa de la personalidad. Pp. 225 231.

Recuperado de https://books.google.com.ec/books?id=d_rAkAg-

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Aragn, L. (2011). Perfil de personalidad de estudiantes universitarios de la carrera de

Psicologa. Recuperado de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0185-

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Cervone, D. (2009). Personalidad: teora e investigacin. Mxico : Manual Moderno

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