UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE

CALDAS
FACULTAD DE INGENIERA
SYLLABUS
PROYECTO CURRICULAR DE INGENIERA
ELCTRICA
Nombre del Docente
ESPACIO ACADMICO (Asignatura): Cdigo: 238
AUTOMATIZACIN
Obligatorio Bsico Complementario

Electivo Intrnseco Extrnseco

Nmero de Estudiantes Grupo

Nmero de Crditos Dos (2)

TIPO DE CURSO: Terico Prctico Terico - Prctico

Alternativas Metodolgicas:

Clase Magistral Seminario Seminario-Taller Taller Prcticas

Proyectos Tutoriados Otros

HORARIO
DA HORAS SALN

I. JUSTIFICACIN DEL ESPACIO ACADMICO

Exponer la importancia, relevancia y el sentido que tiene el espacio acadmico dentro de la
propuesta general del currculo, responde al porque y el para qu del espacio acadmico.

En cualquier sistema elctrico e industrial, los circuitos de control constantemente reciben y

procesan informacin acerca de las condiciones de los sistemas al cual pertenecen. Esta
informacin representa datos tales como las posiciones mecnicas de partes mviles;
temperaturas en lugares diversos como devanados, cmaras; presin existente en tuberas,
ductos y cmaras, velocidades de flujos de fluidos, fuerzas aplicadas a varios dispositivos de
deteccin, velocidades de movimiento, etc. Los sistemas de automatizacin deben recoger toda
esta informacin emprica y combinarla con la informacin suministrada por los operadores.
Con base en la comparacin entre la informacin del sistema y la aportada por los operadores,
los circuitos de control toman decisiones. Estas decisiones estn relacionadas con la prxima
accin del sistema mismo.
Las funciones de Supervisin, Control y Manejo remoto de los equipos, demanda conocimientos
especficos en reas relacionadas con el manejo de la informacin y procesamiento de datos en
tiempo real.
La nueva normatividad dentro del sector elctrico exige tiempos de respuesta y una confiabilidad
que obliga a contar con la informacin adecuada en el momento oportuno para la toma de
decisiones.
Esta asignatura contribuye al desarrollo de la competencia Analizar, modelar, solucionar, calcular
y disear procesos industriales automatizados. que se encuentra en el dominio del rea bsicas
de ingeniera del proyecto curricular de Ingeniera Elctrica.
Conocimientos Previos:
Instrumentacin y medidas, Redes de comunicacin.
 II. PROGRAMACIN DEL CONTENIDO
OBJETIVO GENERAL
Dar a conocer al estudiante del Programa de Ingeniera Elctrica, los conceptos fundamentales,
tcnicas y dispositivos utilizados en la automatizacin, con nfasis en subestaciones elctricas sin
dejar de lado el sector industrial.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Al finalizar la materia el alumno estar en capacidad de:
Desarrollar la habilidad y capacidad para analizar problemas y dar soluciones diseando
sistemas de automatizacin.
Generar una visin completa del mundo de la automatizacin y su incidencia en los
diferentes procesos productivos.
Dar a conocer conceptos fundamentales sobre instrumentacin electrnica y los
principios aplicados.
Entender los principios de funcionamiento de los dispositivos utilizados y su seleccin
adecuada.
Identificar caractersticas y diferencias entre PLC, RTU y DCS.
Entender los conceptos fundamentales de los diferentes tipos de interfaces utilizadas en
la automatizacin.
COMPETENCIAS DE FORMACIN

Competencias de Contexto
Competencias en lo Ciudadano (para la ciudadana y el sentido social).
El conocimiento de los tipos de automatizacin permite solucionar problemas u optimizar
procesos repetitivos, donde al final se vern reflejados los resultados en menores costos
de produccin y operacin. La implementacin de los sistemas de automatizacin han
tenido una gran acogida en la actualidad, lo que ha obligado a la especializacin de las
personas dedicadas a ello y que el nmero de personas que actualmente hay se tenga
que incrementar, generando un nicho de mercado muy concreto para los servicios que
ofrece el ingeniero electricista. Muchos de los grupos donde se pueden implementar
sistemas de automatizacin son la cooperativas, pimes y empresas de produccin donde
los mtodos de trabajo son muy artesanales, lo cual no les permite competir en los
grandes mercados porque las cantidades que producen son muy pequeas y costosas, lo
cual puede ser mejorado implementado un automatismo que mejore su operacin y le
permita una expansin
Competencias Bsicas:
El alumno debe tener conocimientos previos de circuitos, fsica, instalaciones elctricas,
electrnica bsica, energa y electromagnetismo, que son aplicados dentro de la materia en la
comprensin de los conceptos fundamentales y el anlisis de los problemas y casos que se
presentan dentro del desarrollo de la ctedra, que son ejemplos de situaciones reales que
demandan solucin en las reas del sector elctrico e industrial.
Competencias Laborales:
El alumno se podr desempear en cualquier rea del Sector pblico y/o privado, que se dedique
al diseo y desarrollo de proyectos, implementando diagramas de principio y operacin que luego
son plasmados o visualizados con el funcionamiento en conjunto de sistemas de suministro
manejo y control de energa o la implementacin de un sistema de automatismos que desarrolle
procesos repetitivos de produccin.
PROGRAMA SINTTICO:
 Introduccin
Lgica
Sensores e Instrumentacin
Conceptos IHM
Comunicaciones
Programacin de sistemas automatizados
III. ESTRATEGIAS
Metodologa Pedaggica y Didctica
Clases magistrales dictadas por el docente, durante los horarios programados, por la
Coordinacin del Proyecto.
Investigacin, lectura de Conferencias, Normas
Realizacin de talleres y/o ejercicios aplicados en casos reales de Control y Supervisin
de subestaciones elctricas002E
Horas Horas Horas
Horas Crditos
profesor/semana Estudiante/semana Estudiante/semestre
Tipo de Curso TD TC TA (TD + TC) (TD + TC+TA) X 16 semanas
2
Terico 4 0 2 4 6 96
Trabajo Directo (TD): trabajo de aula con plenaria de todos los estudiantes.
Trabajo Cooperativo (TC): Trabajo de tutora del docente a pequeos grupos o de forma
individual a los estudiantes.
Trabajo Autnomo (TA): Trabajo del estudiante sin presencia del docente, que se puede realizar
en distintas instancias: en grupos de trabajo o en forma individual, en casa o en biblioteca,
laboratorio, etc.)
IV. RECURSOS
Medios y Ayudas
Video proyector
Laboratorios y equipos para desarrollar prcticas
Computadores Software para simulacin
Plataforma virtual para acompaamiento de los temas del curso
Bibliografa
Textos Guas
MORRIS Brian; Automated Manufacturing Systems;. Mc Graw Hill International Ed. 1995.
EBEL,F, IDLER,G.,PREDE, G.; Fundamentos de la tcnica de Automatizacin; Festo
Didactic 2008
GARRIDO SANCHEZ, M.; Sistemas de Control para Automatizacin de Procesos;Ed.
Diego Marn 2009
PEREZ Garca, Miguel, ALVAREZ Juan C.; Instrumentacin Electrnica,. Thomson.
Creus Sole, Antonio; Instrumentacin Industrial, , Alfaomega 2006
HORRILLO Tello, Julin; Automtica e Instrumentacin. Pc Embedded. No. 316, Marzo
2001. Cetisa Editores. S.A.
GALCERAN Samuel, RAFECAS Josep, SUDRIA Antonio; Los automtas programables y
la informtica.. Automtica e Instrumentacin No. 328, Abril 2002. Cetisa Editores S.A.
PEAL Joan Domingo; Tcnicas de diseo. Diseo y aplicaciones con autmatas
programables.. Biblioteca Multimedia Industria. Editorial UOC, 2003.
BALCELL y ROMERAL; Autmatas programables., Alfaomega.
SUPLES Patrick; Introduccin a la lgica matemtica. Editorial Reverte.
RODRIGUEZ Penin Aquilino; Sistemas SCADA, , 3ra edicin, Alfaomega-Marcombo
Textos Complementarios

Revistas
IEEE Industry Applications Magazine
IEEE Industry Applications Transactions
Direcciones de Internet
http://www.automationstudio.com/
http://www.schneider-electric.com.co/sites/colombia/es/productos-
servicios/automatizacion-control/automatizacion-control.page
http://www.festo.com/net/startpage/
http://www.automatizacion.com.co
http://www.siemens.com/entry/es/es/#product/1313660
http://new.abb.com/substation-automation
http://www.automatizacion.com.co/
http:// www.control.com
V. ORGANIZACIN / TIEMPOS
Espacios, Tiempos, Agrupamientos
CONTENIDO DETALLADO
1. Introduccin
Conceptos de automatizacin
Ventajas e Inconvenientes
Sistematizacin e informtica
Control y Regulacin
Tendencias

2. Lgica
Lgica Proposicional
Conceptos de proporcin y conectivos lgicos
Proposiciones compuestos y tablas de verdad.
Algebra booleana
Sistemas numricos: Binario, Octal, Hexadecimal

3. Sensores e Instrumentacin
Terminologa
Anlogos
Digitales
Instrumentacin Industrial
IEDs

4. Conceptos IHM
Interfaz Nivel 0
Nivel 1 control
Automatismos bsicos
Lenguajes de programacin
Norma IEC 1131-3

5. Comunicaciones
Conceptos
Modelo OSI
Niveles superiores.

6. Programacin de sistemas automatizados

Control de procesos secuenciales
Controladores lgicos programables (PLCs)
Simuladores de PLCs
Herramientas de programacin de sistemas automatizados
Ejemplos de LADDER
VI. EVALUACIN
TIPO DE EVALUACIN FECHA PORCENTAJE
PRIMER CORTE Parcial, Talleres y quices. Semana 6 de clases (20+10+5) 35%
SEGUNDO CORTE Parcial, Talleres y quices. Semana 13 de clases (20+10+5) 35%
Semana 17 -18 de
EXAMEN FINAL Examen Final (20 +10) 30%
clases
ASPECTOS A EVALUAR DEL CURSO
1. Evaluacin del desempeo docente
2. Evaluacin de los aprendizajes de los estudiantes en sus dimensiones: individual/grupo,
terica/prctica, oral/escrita.
3. Autoevaluacin y Co-evaluacin del curso: de forma oral entre estudiantes y docente.
VII. PROGRAMA COMPLETO

Datos del Profesor

Nombre:
Pregrado:
Postgrado:
Correo Electrnico: