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RP-MAT1-K01 - Sesión #1
RP-MAT1-K01 - Sesión #1
INVESTIGACIN EN EL AULA
1. Datos informativos
I.E. __________________________________________ Tiempo: 90 min
Docente: ______________________________________ Fecha: ____________
2. Aprendizaje esperado
COMPETENCI
A CAPACIDAD INDICADORES
3. Secuencia didctica
MOMENTO
S
ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES RECURSOS
TIEMPO
trabajo).
Aprendemos
En esta seccin, el docente junto a los estudiantes revisa
informacin pertinente a la investigacin estadstica adems de sus 10 m
elementos como las variables, tablas de frecuencias, representacin
de la informacin en grficos estadsticos, etc. Es recomendable que
Ficha 1
el docente vaya sintetizando con los estudiantes la informacin
conceptual ms relevante.
Adems el docente plantea las siguientes interrogantes:
Qu criterios se siguen para organizar datos recogidos?
Cmo podemos representar los datos de una
investigacin?
Las respuestas a estas preguntas las comparten libremente y en
plenaria junto con el docente reafirman sus ideas y conceptos.
Desarrollo
Analizamos
A continuacin los estudiantes conjuntamente con el docente Ficha 1
analizan cada uno de los ejemplos desarrollados, prestando mucha
10 min
atencin en su resolucin.
El docente realiza un acompaamiento a los estudiantes con
preguntas reflexivas para la comprensin de los problemas resueltos
y los aprendizajes esperados y si es necesario puede explicar o
resolver alguno de los problemas por considerarlo interesante o
difcil o hacer que algn estudiante lo resuelva.
Practicamos Ficha 1
- A manera de prctica (evaluacin formativa), los estudiantes
resolvern hasta 10 problemas propuestos. (Podran ser menos,
55 min
dependiendo del criterio del docente y del estilo de aprendizaje
de sus estudiantes).
- El docente les indica que acompaar en todo momento las
diferentes mesas de trabajo y que tendrn un tiempo mximo de
40 minutos y que pueden realizar consultas sobre aclaracin de
preguntas. Se les recomienda escribir con letra legible y utilizar
lpiz 2B y borrador. La seccin practicamos se puede hacer de
manera individual o en su defecto en pares.
- Finalizado el tiempo, los estudiantes, entregan al docente su hoja
de respuestas con sus datos respectivos.
- Para la revisin y correccin de la prctica el docente debe
Problemas
apelar al uso del manual de correccin, en l encontrar la clave
propuesto
de respuesta para aquellas preguntas de opcin mltiple y
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MATEMTICA 1 DE SECUNDARIA SESIN 1
4. Evaluacin
CAPACIDAD INDICADORES PREGUNTAS