Los adolescentes y las Redes Sociales / 1

2 / Los adolescentes y las Redes Sociales

Ministerio de Educacin de la Nacin:

MINISTRO DE EDUCACIN
Prof. Alberto Estanislao SILEONI

SECRETARIA DE EDUCACIN
Prof. Mara Ins ABRILE de VOLLMER

Autores
Dra. Roxana Morduchowicz
Lic. Atilio Marcon
Lic. Vanina Sylvestre
Florencia Ballestrini

Asistentes
Diego Marc Del Pont
Mara Soledad Carrin

Diseo
Alejandro Cancela
Vernica Bertarini

Septiembre 2010
 Los adolescentes y las Redes Sociales / 3

Qu son
las Redes Sociales? Cmo y cundo surgieron?

Las redes sociales son comunidades vir
tuales. Es decir, plataformas de Internet
que agrupan a personas que se relacionan
entre s y comparten informacin e intereses
comunes. Este es justamente su principal
objetivo: entablar contactos con gente, ya
sea para re encontrarse con antiguos vncu
los o para generar nuevas amistades.
Pertenecer a una red social, le permite al
usuario construir un grupo de contactos, que
puede exhibir como su lista de amigos.
Estos amigos pueden ser amigos personales
que l conoce, o amigos de amigos. A veces,
tambin, son contactos que se conocieron
por Internet.
=]
El primer antecedente se remonta a 1995,
cuando un ex estudiante universitario de
los Estados Unidos cre una red social en
Internet, a la que llam classmates.com
(compaeros de clase.com), justamente pa
ra mantener el contacto con sus antiguos
compaeros de estudio.
Pero recin dos aos ms tarde, en 1997,
cuando aparece SixDegrees.com (seis gra
dos.com) se genera en realidad el primer sitio
de redes sociales, tal y como lo conocemos
hoy, que permite crear perfiles de usuarios y
listas de amigos.
A comienzos del ao 2000, especialmente
entre el 2001 y el 2002, aparecen los primeros

sitios Web que promueven el armado de re

des basados en crculos de amigos en
lnea. Este era precisamente el nombre que
amigo
se utilizaba para describir a las relaciones
El trmino tiene un sociales en las comunidades virtuales. Estos
es sociales,
en las red ional que crculos se popularizaron en el 2003, con la
d o d ife re nte al tradic llegada de redes sociales especficas, que
signifi ca so
la vi d a re a l. En las redes se ofrecan ya no slo para re encontrarse
recibe en ue ha sido
a m ig o e s todo aquel q con amigos o crear nuevas amistades, sino
ciale s, n la
vi si ta r e l si tio personal e como espacios de intereses afines.
invitado a manera:
fu n ci o n a d e la siguiente
red. Y ntes
o e n v a m e n sajes a difere
un usuari su sitio.
n a s in vi t n dolas a ver a En la actualidad existen ms
pers o n en
a ce p ta n , se convierte
Los que invitando de 200 redes sociales, con
ig o s y re p ite n el proceso,
am , va
s su yo s a esa red. As ms de 800 millones de usuarios
a amigo migos,
n d o e l n mero de a en todo el mundo. Una tendencia
crec ie y de
b ro s e n la comunidad que crece cada mes.
de miem
red.
enlaces en la
/=

Comunicacin (porque estimulan el dilogo)

Las Comunidad (porque permiten integrar grupos afines)
3 C
Cooperacin (porque promueven acciones compartidas)
4 / Los adolescentes y las Redes Sociales

e s c e n t es
ol
Los ad SO C I A L ES
E D E S
y las R

Introduccin
(: gico, es
Qu es lo que ms valoran los
e n e st e m undo tecnol e los
adolescentes de s mismos? La Inmersos social d
popularidad. Y qu necesita un ado m p re n si b le que la vida antallas. Los
co p
e n te s pase por las migos.
lescente para ser popular? Amigos, a d o le sc
re n a u m e n ta r su lista de a o, a
chicos quie otr
humor y espontaneidad. As lo reflej
ta r la amistad del
Y para co n q u is onal. El
una encuesta del Ministerio de Educa
n in fo rmacin pers
veces com p a rt e no es el
cin de la Nacin, entre 3500 alumnos
e a m is ta d virtual y real, os de
secundarios. Ser popular es tener mu concepto d ero los amig
chos amigos. La identidad de los ado is m o . Y e llo s lo saben. P Y suman. Para
m s.
mbin amigo idad
lescentes no puede entenderse sin sus la Red son ta e l a n o n im ato y la intim d.
e n te , ri d a
amigos. Y sin ellos, tampoco es fcil el adolesc
e l d e se o d e fama y popula
comprender los usos que hacen de los ceden ante
de que
medios y las tecnologas. Los chicos de
co n sc ie n te s los chicos do un
hoy aun rodeados de pantallas- va No son os? Cuan
n trae riesg en
loran a los amigos tanto como los de esta exposici nstruye su blog o su perfil
te co lo ve n
ayer. Solo que Internet gener nuevas adolescen su e le
lo
pensar que s dos en
ci a l,
maneras de relacionarse, nuevas for una red so interesa
quienes estn ue
mas de sociabilidad. sus amigos, o piensan que cualquiera q
e . N o o, p u e de
lo que dic R e d , conocido o n een en
e n la
navegue os no cr
ribi. Los chic ten
ver lo que esc Internet porque se sien
:]

o s d e lo e n su s
los riesg p o rq ue piensan so
u n e s o
autoinm
amigos.
m a d e conversacin
8)

s son te D,
Las pantalla a nueva pelcula en DV
u n n vo
u e
entre ellos: re ci n estrenada, un ra el
e T V
una serie d ng tone pa
tio w e b d e msica, un ri una red Las
si n
evo amigo e da Precisamente por eso,
celular, un nu adems- soportes de su vi la responsabilidad de orientar
n
pantallas son municarse, esta generaci
social. Pa ra co ce lu la r, es siempre de los adultos.
r p o r te l fo no de lnea o mail,
puede hab la mandar un e Y a ellos queremos orientar en
n vi a r u n m e n saje de texto, e e n u n a re d las pginas de este cuadernillo.
e ars
a te a r, b lo g gear, encontr
ch
social
 Los adolescentes y las Redes Sociales / 5

Cules son las ms conocidas?

Existen redes de todo tipo. Las hay artsticas,
profesionales, musicales, de universidades
Hay redes para cada tema.
Sin embargo, las redes ms populares en
los ltimos aos no responden a un tema
especfico. Son redes cuyo objetivo es reen
contrarse con viejos amigos o conocer
gente nueva.
Las redes sociales ms visitadas por los
jvenes y con mayor crecimiento en los
ltimos aos son Facebook, MySpace y
Twitter.

Facebook Twitter ter.com) No es

it
(www.face bo ok .com): Es (www.tw s ms masivas.
en la ac (w w w .M y S p MySpace aun d e la ente,
la ms po pu lar a
Naci en 200 c e .c o m ): e s posiblem eci
Fu e cre ada en Pero s cr
tualidad. 3 y es la se s que m
el ao 20 04 po r es tudian gunda ms
vi una de la imos aos, des
Un ive rsi da d de Internet. Si b sitada de lt
en los ci en el 2006.
tes de la ie
os Uni fine como un n se de de qu e n a que
Harvard, en Es tad
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a r ti c u la ridad es en
fun cio na Su p s
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permitir crear laridad al s usuario
como una re d pa ra ha ce r
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e bandas.
c a r a c te res. Las ircu
pe rso na l y 140 e c
informaci n de esta red dicen qu
profesion al, su be n fot os , pueden subir
y dsticas e 3 millones de
vi msica en form escuchar lan ms or da.
d
comparten msica o a legal. e ts p
ate an y so n pa r twe
deos, ch
os se g n int e
te de grup
reses afines. Otras redes sociales muy populares entre los adolescentes
son: Snico, Orkut, Flickr, Yahoo 360, DevianART (artstica)
y Linkedin (profesional).

Las redes en cifras

Al ao 2009, ms de 850 millones de personas en todo el mundo, estaban en alguna
Red Social. Cmo se distribuyen los usuarios entre las diferentes redes?1 Las dos ms
populares, como dijimos, atraen a la gran mayora:

Facebook: 400 millones.

En la Argentina, existen ms
de 7 millones de usuarios de Facebook. MySpace: 274 millones

Luego, existen otras redes sociales, de menor cantidad de usuarios.

Twitter: 105 millones Orkut: 67 millones Fotolog: 20 millones

hi5: 80 millones Linkedin: 43 millones Snico: 17 millones
Tagged.com: 70 millones Flickr: 32 millones DevianART: 9 millones
______________
(1)
Datos a febrero de 2010
6 / Los adolescentes y las Redes Sociales
El sitio personal
en la red social
Las redes sociales per
miten que los usuarios
armen en ella su propia
pgina Web (home pa
ge). En esta pgina, las
personas pueden contar
quines son, hablar de
sus gustos e incluir la in
formacin que quieran
compartir con su lista de
amigos.
El sitio personal en una
red social funciona como
una pgina web y por lo
general, incluye infor
macin sobre su autor.
Entre otros datos suelen
figurar su nombre, email,
la fecha de nacimiento,
gnero, ciudad, y sus
gustos: pelculas, libros,
deportes. El sitio puede
incluir adems - fotos,
textos, juegos, links, co
mentarios, vdeo clips y
msica.
Una diferencia impor
tante entre los sitios
personales en las redes
sociales y los blogs, es
que en las redes so
ciales, las pginas web
buscan sobre todo co
nocer gente y tener
ms amigos.
Un estudio
sobre 2400 sitios
personales demostr
que cada usuario tena
un promedio de
65 amigos.
Cmo funciona una red social?
Para crear y mantener una pgina personal en una red social,
hay que seguir diferentes pasos:
1
Crear un perfil de usuario. Este perfil consiste
en las caractersticas que la persona quiere dar
a conocer sobre s misma, para incorporarse
como nuevo miembro en una red social. En el
perfil, la gente incluye los datos personales que
quiere: nombre, direccin electrnica, actividades,
gustos, intereses, etc. De cualquier modo, slo
con el nombre y direccin de email ya puede ser
integrante.
2
Incorporar a los primeros amigos. Una vez
creada la pgina, su autor invita a sus amigos
va email a formar parte de su red. Cuando
estos aceptan la invitacin y ya forman parte de
la red, pueden sugerir la incorporacin de otros
conocidos.
3
Intercambiar mensajes, subir fotos, compartir
msica. Una vez que el usuario tiene un grupo
social en la red, puede comunicarse con sus
integrantes, intercambiar informacin, subir fotos,
compartir msica, ver el Perfil de otro, etc.
4
Hacer crecer la lista de amigos. Como el objetivo
de una red social es agrupar personas y lograr
ms amigos, los usuarios siguen invitando a ms
gente a participar en su red (amigos de amigos) y
de esta manera, lograr que la lista se agrande con
amigos de amigos de amigos de amigos
 Los adolescentes y las Redes Sociales / 7

Cada cunto usan las redes sociales los adolescentes?

La mayora de quienes
estn en alguna 50% de los chicos visita la red da por medio
red social son jvenes.
El 80 por ciento de los
usuarios de redes sociales
en todo el mundo, tiene 30% la visita a diario
entre 12 y 30 aos.
Y la frecuencia de uso
entre los adolescentes 20% la visita una vez por semana
(12 a 19) es muy alta.

Por qu son tan populares entre los jvenes?

Cada da ms adolescentes eligen unirse a una red social.
Su crecimiento en los ltimos aos lleg de la mano de la
a Porque quieren
llamada Web 2.0, que propuso un nuevo uso de Internet. construir su
Hasta el ao 2000, la Red permita bsicamente buscar in propia pgina web
formacin. La Web 2.0 posibilita adems- la produccin y

b
el intercambio de contenidos por y entre los usuarios.
Por qu los jvenes eligen esta nueva forma de comuni Para tener
cacin? Los adolescentes segn explican ellos mismos- ms amigos
estn en las redes sociales por dos motivos:

Estoy en una red social

)-:

Para tener mi sitio personal

Porque es como un juego y me divierte. Para construir una red de amigos

Porque cuento quin soy y, a veces,
quin me gustara ser.
Porque subo fotos, videos y msica para
compartir con otros.
Porque dejo comentarios en el sitio de
otras personas.
Y reencontrarme con gente que hace
mucho tiempo no veo.
Para estar al da con mis amigos de la
vida real.
Para chatear y enviar mails a travs de
la red.
Para estar en grupo y conocer gente
nueva.
Para enterarme de eventos y novedades.
Para agrandar mi grupo de amigos con
amigos de amigos.
Para organizar reuniones.
 Los riesgos
8 / Los adolescentes y las Redes Sociales

En Internet En las Redes Sociales

El riesgo mayor con Internet, como dijimos, es Como las redes sociales se organizan en
que los chicos y adolescentes no siempre torno a las pginas web de los usuarios,
son conscientes de lo que puede ocasionar los riesgos ms frecuentes en este caso,
un uso no responsable de la web. La confianza tienen que ver con la construccin y el
que tienen en ellos mismos es superior a la po contenido de los sitios personales.
sibilidad de pensar en situaciones difciles que Algunos riesgos son:
puede generar la Red. Esto hace que las pre
venciones y recaudos que los chicos toman
e cualquiera los
respecto de Internet, sean menores. Un estudio Abrir los sitios para qu
entre adolescentes argentinos reflej que pueda ver.
nal.
Dar informacin perso
95% no cree en los riesgos de Internet. pias o ajenas-
Subir fotografas pro
s de intimidad.
se siente inmune frente a lo que que reflejen situacione
90% puedan encontrar. gente que no
Hacerse amigos de
75% cree en todo lo que dice la Red. conocen.
cree que slo amigos ven su pgi na con amigos
Encontrarse en perso
60% na personal. que slo conocieron en
la Red.
dice que en su casa no hay reglas
90% de uso.
En Estados Unidos, una investigacin
del 2008 reflej que el 30 por ciento de
Los adolescentes como se ve- no suelen ser los adolescentes que usan Internet se
conscientes de los riesgos que puede traer un comunican on line con personas que no
uso no responsable de las redes sociales. Y conocen. Y un 10 % de ellas ha establecido
aun, quienes tienen informacin sobre estos vnculos ms estrechos.
riesgos, no siempre trasladan lo que saben, a Un estudio entre pases de la Unin
la accin. En general se sienten seguros de Europea determin que el 50 por ciento
lo que hacen en Internet. de los adolescentes suele dar informacin
, dicen: personal en Internet y casi un 10 por ciento
ias palabras
En sus prop se encuentra personalmente con gente
. que conoci en la Web.
n manejables
Los riegos so tecnologa.
n fia n za , so y hbil con la Una encuesta internacional realizada entre
Me tengo co rtante conoce
r gente, los ms jvenes para saber qu contenidos
E s m s im p o
. incluyen en sus sitios personales, dice que
n los riesgos
que pensar e p a ra en sus pginas web
rir mi pgina
Me gusta ab dos.
que la vean to ner 80% menciona su ciudad.
g in o q u ri e sgos pueda te
No me ima red social. 60% sube fotos propias.
estar en una
sable de los 30% da el nombre de su escuela.
a re d so ci a l es la respon
L s.
o s y lo s tie ne controlado 20% admite el consumo de alcohol.
rie sg
rsonal y
formacin pe os en la 10% reconoce el
Compartir in cid consumo de cigarrillos.
con descono esgos del
encontrarse a y o re s ri 10% usa su nombre completo.
n los m
vida real, so s Redes Sociales.
uso de la
9 / Los adolescentes y las Redes Sociales Los adolescentes y las Redes Sociales / 9

Qu se puede hacer? iales,

la c i n a la s Redes Soc son:
En re ias especfic
as
las sugerenc
La principal recomendacin para
los adultos es siempre el dilogo. al.
Conversar con los chicos acerca d a r in fo rm acin person
No
del uso que hacen de Internet, eb.
estar al tanto de las pginas que u b ir fo to s p rivadas a la w
No s
ermiso.
visitan, saber con quines cha
r fo to s d e o tros sin su p
tean y qu informacin suben a No publica r Internet.
sus sitios, es la mejor manera de e c o n d e s c onocidos po
acompaar a los ms jvenes ante No contactars te que
cualquier situacin difcil que se les rs e e n p e rs ona con gen
No encontra conocido en la red.
pueda presentar. hayan

1 Ordenar los Separarlos por conocidos, familia, amigos, escuela, etc. Y as,
contactos en cuando las listas estn armadas, el usuario puede decidir quin
distintos grupos puede ver qu cosas.

2 Decidir
qu se
Configurar la lista de manera de determinar quin podr ver la
informacin que se sube a la red social. Hay datos que solo podrn
ver los familiares, otros los amigos y los menos privados, los que
permite ver
no comprometen, los conocidos.

3 Lo ideal, dicen los especialistas, es no subir a una red social la

Direccin direccin ni el nmero de telfono. Para aquellos que aun as,
y telfono prefieren hacerlo, lo mejor es que seleccionen cuidadosamente
quines podrn ver estos datos.

4 No estar
siempre
No es necesario y a veces no es conveniente- estar siempre
disponible en una red social. El usuario puede configurar su
disponible pgina para que solo los amigos, o solo los familiares puedan
encontrarlo. Y de esta manera evitar a los menos conocidos.

Adems, los adultos de la familia pueden

Informarse Conversar Explicarles Ingresar

antes de crear el con los chicos para los riesgos de subir como adultos- a la
perfil de usuario distinguir juntos qu fotos personales y red e interiorizarse
y hablar con los tipo de informacin de otros a Internet. respecto de su fun
adolescentes sobre puede ser pblica y cionamiento para
lo que significa la quin puede llegar poder dialogar ms
privacidad. a verla. sobre ello con los
chicos.
10 / Los adolescentes y las Redes Sociales

Glosario

Bloguero: Autor de contenidos para blog. Es muy comn el uso del trmino ingls original:
blogger.
Bookear: Encontrarse en el Facebook.
Contrasea: Es una clave que elige el propio usuario para entrar en su computadora, abrir
su casilla de e-mail o entrar en un blog. Por lo general, se mantiene en secreto como medida
de seguridad.
Fotolog o flog: Abreviatura que resulta de la unin de foto y blog. Se trata de un blog
fotogrfico, como la mayora de los que suelen crear los adolescentes.
Googlear: Buscar en Google algo.
Posteo: Comentario o mensaje que dejan los visitantes de un blog o flog sobre un texto o
sobre una foto. Proviene del ingls post. Postear: accin de ubicar un comentario o post.

Perfil de usuario: Conjunto de caractersticas que requiere una red social para incorporar
a un nuevo miembro. Puede incluir el nombre, intereses, actividades o lo que desee ingresar
el usuario.

Redes sociales: Son comunidades virtuales en las que los usuarios arman un sitio
personalizado, y definen su perfil, para entrar en contacto con amigos que conocen o con
amigos de amigos, con quienes tienen intereses similares.

Spam o correo basura: Mensajes no solicitados, habitualmente publicitarios, enviados

en grandes cantidades, que perjudican al receptor. Se suelen recibir por correo electrnico
o mensajera instantnea.
Videoblog o vlog: Es una galera de videos, tomados a travs de cmaras web o mquinas
digitales, ordenados cronolgicamente. El autor puede autorizar a otros usuarios a que
aadan comentarios u otros videos en la misma galera.
Virus informtico: Tiene por objeto alterar el normal funcionamiento de la computadora, sin
el permiso o el conocimiento del usuario. Los virus pueden destruir, de manera intencionada,
los datos almacenados. Pueden dispersarse a travs de la red.
Web 1.0: Fue el concepto original de Internet. Consista en pginas estticas escasamente
actualizadas. Por lo general, eran pginas de empresas que informaban sobre sus actividades.
Los usuarios recurran a ellas para obtener datos y no participaban en el contenido.

Web 2.0: Permite que los usuarios puedan producir contenido propio, aadir, cambiar y
borrar informacin de un sitio y crear el suyo propio de una manera sencilla. Las pginas
web son ms personales: La web 2.0 permite a los usuarios interactuar entre ellos, como
sucede en los blogs y las redes sociales.
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