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TEMA 30 Fuerza Trabajo Potencia y Energia PDF
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BOMBEROS
AYUNTAMIENTO DE
ZARAGOZA
TEMA 16
FUERZA, TRABAJO,
POTENCIA Y ENERGA
SINDICATO PROFESIONAL DE BOMBEROS DE ARAGN
NDICE
OBJETIVOS ...............................................................................................3
INTRODUCCIN ........................................................................................4
16.2. Magnitudes escalares y vectoriales ....................................................7
16.2.2. Operaciones bsicas con los vectores.............................................8
16.2.2.1. Suma de vectores ......................................................................8
16.2.2.2. Producto de un vector por un escalar.........................................9
16.3. Composicin de fuerzas ....................................................................10
16.3.2. Composicin de fuerzas con la misma direccin y sentido.............12
16.3.3. Composicin de fuerzas con sentidos opuestos ............................12
16.3.4. Composicin de fuerzas perpendiculares ......................................12
16.3.5. Composicin de fuerzas angulares ................................................13
16.4. Principios de dinmica.......................................................................14
16.4.1. Tipos de fuerzas ............................................................................17
16.4.2. Comportamiento de los cuerpos ante las fuerzas ..........................17
16.4.3. Momento lineal y cantidad de movimiento .....................................18
16.4.3.1. Principio de la dinmica o principio de la inercia ......................19
16.4.4. Primera ley de Newton...................................................................19
16.4.5. Segunda ley de Newton.................................................................20
16.4.6. Tercera ley de Newton...................................................................22
16.4.7. Relacin fuerza-deformacin: ley de Hooke...................................22
16.4.8. Aplicacin del p.c.p: choques.........................................................23
16.5. La gravitacin universal.....................................................................26
16.5.1. Leyes de Kepler.............................................................................26
16.5.2. Ley de la gravitacin universal.......................................................27
16.6. Trabajo y energa ................................................................................30
16.6.1. Energa ..........................................................................................30
16.6.1.1. Tipos de energa ......................................................................30
16.6.1.2. Energa mecnica (Em)............................................................32
16.6.1.3. Energa potencial (Ep)..............................................................32
16.6.1.4. Energa cintica (Ec) ................................................................33
16.6.1.5. Principio de conservacin de la energa mecnica..................34
16.6.1.6. Transformacin de la energa mecnica en calor .....................36
16.6.2. Trabajo ..........................................................................................36
16.6.3. Potencia.........................................................................................39
RESUMEN ................................................................................................40
AUTOEVALUACIN ................................................................................43
OBJETIVOS
INTRODUCCIN
Por nuestra experiencia diaria sabemos que los cuerpos son capaces de
interaccionar entre s. Dichas interacciones se pueden describir mediante una
magnitud denominada fuerza. Tambin conocemos que la accin mutua de
un cuerpo sobre otro origina, en ambos, cambios en sus estados de
movimiento. As, la accin de un jugador de baloncesto modifica el
movimiento del baln. La trayectoria de un baln de rugby es el resultado de
su interaccin con la tierra.
Sin embargo no explica otras situaciones, por ejemplo el hecho de que una
flecha contina su movimiento por el aire despus de ser lanzada y separarse
del objeto que la impulsa. En su recorrido por el aire la flecha no recibe
ningn tipo de fuerza, sin embargo, a diferencia del carro que se para
inmediatamente si el caballo no empuja, la flecha sigue desplazndose sin
pararse hasta que no choca con el suelo o con algn objeto. Aristteles
concluy que el medio por el que se mueve (el aire), debe desempear la
funcin de motor, por lo tanto la fuerza aplicada por el arco actuaba sobre el
aire y no sobre la flecha y eso permita mantener el movimiento.
Con este enunciado denominado ley de la inercia, se acaba con uno de los
pilares de la mecnica aristotlica: La fuerza como causa del movimiento.
Las leyes del movimiento que se estudian actualmente son una versin
ligeramente modificada de las publicadas en su da por Newton:
Para partculas atmicas, las teoras de Newton han sido sustituidas por
las leyes de la teora cuntica.
-B
B
A-
Por el contrario cuando K es un nmero negativo (menor que 0), el sentido del
vector producto es el contrario al que tena inicialmente.
La fuerza es una magnitud vectorial y por lo tanto se caracteriza por tener una
intensidad o mdulo pero tambin una direccin y un sentido determinados.
Cada punto del espacio determina en unos ejes coordenados un nico vector
que se denomina vector de posicin del punto.
rx = a . ux
ry = b . uy
rz = c . uz
En la mayora de los casos, sobre los cuerpos no acta solamente una fuerza,
sino varas. A un conjunto de fuerzas que actan sobre un cuerpo se le
denomina sistema de fuerzas.
F1 = 2x + 3y +5z
F2 = 1x + 0y + 3z
F1 + F2 = 3x + 3y + 8z
F1 F2
R= F1 - F2
R = (F1)2 + (F2)2
Por su parte, la dinmica se encarga del estudio de las causas que originan el
movimiento. Para entender cmo y por qu se aceleran los objetos, hay que
definir la fuerza y la masa. De manera que puede medirse en funcin de estos
dos efectos: una fuerza puede acelerar un objeto pero tambin puede
provocar otros efectos como la deformacin de un muelle (como veremos en
la ley de Hooke), y utilizarse como sistema para calibrar fuerzas, de manera
que cuanto mayor sea la deformacin del muelle mayor es la fuerza.
Velocidad
V=S/t
Donde:
Aceleracin
Es la variacin de la velocidad de un objeto por unidad de tiempo. Se ha
comentado que la velocidad est definida por un vector (valor y direccin), por
lo tanto se considera aceleracin una variacin de la velocidad tanto en valor
absoluto como en direccin, de manera que un cuerpo que gira est
acelerndose aunque el mdulo de su velocidad permanezca constante, este
tipo de aceleracin se denomina centrpeta, (Ej: la tierra gira alrededor del sol,
donde la fuerza para realizar el giro del planeta la proporciona la propia
gravedad del sol).
Masa
La masa de un cuerpo es la cantidad de materia que tiene. Es una propiedad
intrnseca que mide su inercia, es decir, la resistencia que tiene a cambiar su
movimiento. No se debe confundir masa con peso (que mide la atraccin que
ejerce la tierra sobre una masa determinada). Un principio fundamental de la
fsica clsica es la ley de la conservacin de la masa, que dice que la masa
en una reaccin qumica, no puede crearse ni destruirse, (aunque no ocurre
as en los tomos que se desintegran y se convierten en energa en los
procesos nucleares).
Fuerza
Las fuerzas se miden por los efectos que producen, es decir, a partir de los
cambios de movimiento (aceleraciones) o deformaciones (muelles) que
producen sobre los objetos.
Fuerzas constantes: Son las que actan de forma continuada sobre los
cuerpos produciendo movimientos uniformemente acelerados o
retardados.
La dificultad para acelerar o frenar un vagn de tren que se mueve con una
cierta velocidad es mayor que si se trata de una motocicleta que se desplaza
a la misma velocidad.
Para dar una explicacin razonable a este fenmeno se define una magnitud
fsica que se conoce como cantidad de movimiento tambin llamado
momento lineal.
p=m.v
Donde:
Otra forma de enunciar la primera ley de Newton es diciendo que cuando una
fuerza acta sobre un cuerpo, dicho cuerpo presenta cierta resistencia en
cambiar su estado de reposo o de movimiento. Por ejemplo, al frenar un
coche bruscamente, los pasajeros tienden a continuar el movimiento que
llevaban y se desplazan hacia delante; al arrancar bruscamente, los pasajeros
tienden a ir hacia atrs, ya que tenderan a permanecer en reposo.
F=m.a
Donde:
La tercera ley de Newton afirma que cuando un objeto ejerce una fuerza
sobre otro, este otro objeto ejerce tambin una fuerza sobre el primero. La
fuerza que ejerce el primer objeto sobre el segundo debe tener la misma
magnitud que la fuerza que el segundo objeto ejerce sobre el primero, pero
con sentido opuesto.
Por ejemplo, una lanza que proyecta e impulsa un caudal de agua sobre un
incendio que provoca sobre quien la maneja una fuerza de reaccin en
sentido opuesto al que lleva el agua. Otro ejemplo es el movimiento de
cohetes en el espacio, que se produce debido a la proyeccin de gases
calientes al exterior del cohete, la fuerza con que estos gases son impulsados
es la misma que estos ejercen sobre la nave y producen que sta se acelere.
Cabe comentar que las fuerzas de accin y reaccin nunca pueden anularse
puesto que siempre estn aplicadas sobre cuerpos distintos.
F=k.x
Donde:
Una canica de 10 gramos de masa rueda por una mesa a 10 metros por
segundo hacia una bola de billar que pesa 250 gramos de masa e
inicialmente en reposo. Tras el choque la canica rebota con una velocidad de
5 metros por segundo en sentido contrario al que llevaba inicialmente.
Determinar la velocidad que adquiere la bola de billar.
Para la canica:
La cantidad total de movimiento inicial para las dos bolas ser la suma de
ambas:
Para la canica:
La cantidad total de movimiento final para las dos bolas ser la suma de
ambas:
P inicial = P final
Por lo tanto sustituimos por sus valores y despejamos la incgnita que en este
caso es la velocidad final de la bola de billar:
Esta primera teora plante discrepancias, como por ejemplo el hecho de que
la misma Tierra no cayera hacia abajo y la observacin de que los barcos al
adentrarse en alta mar fueran visibles todava sus velas cuando ya haba
desaparecido el casco. Esto junto a la explicacin de los eclipses de Luna
hizo suponer a los griegos que la Tierra era esfrica y no plana all por el ao
350 a.C.
Esta idea no progres hasta que Nicols Coprnico en 1.543 afirm que el
Sol era el centro del Universo y que los dems planetas incluida la Tierra
giran a su alrededor describiendo circunferencias perfectas.
Kepler perfeccion la teora de los planetas alrededor del Sol afirmando que
no trazan orbitas circulares perfectas siendo stas elpticas y desarrollo tres
enunciados que describen el movimiento de los astros conocidas como las
tres leyes de Kepler:
Los astros describen rbitas elpticas alrededor del Sol, ocupando ste uno de
los focos de dicha elipse.
Constante = R3 / T2
Donde:
F = G (M m) / R2
Donde:
16.6.1. ENERGA
Un cuerpo que cae libremente desde una cierta altura es capaz de producir
trabajo, pues puede deformar el suelo al caer.
El valor de esta energa viene dado por el trabajo que es capaz de desarrollar
el cuerpo desde la altura en la que se encuentre o por el trabajo que se
realiz para elevarlo a dicha altura y es independiente del camino que haya
seguido para llegar hasta all.
W=Fs
Donde:
P=mg
Ep = m . g . h
Ec = (1 / 2) m v2
Donde:
Em = Ec + Ep
Donde:
Em energa mecnica
Ec energa cintica
Ep energa potencial
Justo al llegar al suelo, su energa potencial final ser nula, pues la altura a
nivel del suelo tambin es cero, en ese momento su velocidad y por lo tanto
su energa cintica ser mxima.
Em final= Em inicial
Cuando un coche frena hasta parar, parece que la energa cintica que
llevaba se ha perdido, pero lo que ha ocurrido es que se ha transformado en
calor (los frenos aumentaron su temperatura); lo mismo ocurre con la broca
de un taladro, que se calienta al utilizarla durante un cierto tiempo. En estos
casos se observa que la energa mecnica se ha transformado en calor.
16.6.2. TRABAJO
W=F.s
Donde:
La unidad de trabajo es el julio (J), en honor al fsico ingls James Joule (s.
XIX) y se define como el trabajo que se realiza al aplicar una fuerza de 1
newton produciendo un desplazamiento de 1 metro.
Todo trabajo supone una variacin de energa. Para medir el trabajo realizado
se ha de calcular la energa ganada-perdida.
Si el objeto realiza trabajo, perder energa, por lo que la energa final ser
menor a la inicial, y se considerar el trabajo negativo.
W = F s cos
16.6.3. POTENCIA
RESUMEN
Cuando un objeto ejerce una fuerza sobre otro, este otro objeto ejerce
tambin una fuerza sobre el primero.
Los astros describen rbitas elpticas alrededor del Sol, ocupando ste en
uno de los focos de dicha elipse.
AUTOEVALUACIN
29.- Qu es la potencia?
a) Intensidad de la fuerza con que realizamos un trabajo.
b) Magnitud que relaciona el trabajo realizado con el tiempo empleado.
c) Fuerza aplicada a un objeto desplazndolo un espacio.
SOLUCIONES DE LA AUTOEVALUACIN
1. B 2. A 3. C 4. A 5. C
6. A 7. A 8. C 9. B 10. A