Michael Taborda Escobar

14/Febrero/2017
Actividad de lectura N 2

1. Se compone de partes y secciones y se divide principalmente en:

Introduccin:
La lectura es un aprendizaje que adquirimos desde temprana edad. En este
sentido, entendemos el saber leer como la capacidad de decodificar un
discurso escrito. Pero, basta con este aprendizaje para poder leer textos
acadmicos?

Mtodos:
Actualizar el conocimiento previo acerca del tema del texto.
Realizar una lectura flotante.
Ubicar el texto especfico en un contexto ms amplio.
Indagar sobre el autor del trabajo que leemos.
Identificar la postura del autor del texto.
Ponderar la postura del autor segn las razones que brinda para
sostenerla.
Reconocer las posturas y argumentos de los otros autores citados.
Identificar la polmica establecida entre unas posiciones y otras.
Poner en relacin con otros textos ledos previamente el conjunto de
perspectivas mencionadas.
Inferir implicaciones de lo ledo sobre otros contextos.
Tomar nota de lo ledo.

Resultados:
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14/Febrero/2017
Actividad de lectura N 2
2. Es intertextual:

Poder reconocer y reproducir las palabras de un texto no equivale a

comprenderlo. La comprensin requiere interpretar o atribuir significado a la
informacin que proporciona el texto, pero ese significado no est dado en
el texto y por tanto, no puede ser extrado directamente de l. Es el lector
quien debe construir el significado en la interaccin o dilogo diferido con el
autor del texto (M. Mateos, 2009).

3. Debe ser un escrito dirigido a la comunidad acadmica:

La lectura es un aprendizaje que adquirimos desde temprana edad. En este

sentido, entendemos el saber leer como la capacidad de decodificar un
discurso escrito. Pero, basta con este aprendizaje para poder leer textos
acadmicos?

Esto se hace especialmente relevante para la lectura de textos acadmicos,

puesto que las exigencias asociadas a su lectura, suponen que
despleguemos estrategias de comprensin lectora que van ms all de una
mera reproduccin acerca de los que dice el texto, en palabras del autor.

Voces ajenas o textos de otros autores:

Poder reconocer y reproducir las palabras de un texto no equivale a

comprenderlo. La comprensin requiere interpretar o atribuir significado a la
informacin que proporciona el texto, pero ese significado no est dado en
el texto y por tanto, no puede ser extrado directamente de l. Es el lector
quien debe construir el significado en la interaccin o dilogo diferido con el
autor del texto (M. Mateos, 2009).

Bibliografa:

o Mateos, M. (2009). Aprender a leer textos acadmicos. Ms all de la

lectura reproductiva. En: Juan Ignacio Pozo Municio, Mara Puy
Prez Echeverra (coords.). Psicologa del aprendizaje universitario:
la formacin en competencias. ISBN 978-84-7112-598-9, pp.106-119.

o Carlino, P. Leer textos cientficos y acadmicos en la educacin

superior: obstculos y bienvenidas a una cultura nueva. En:
http://estatico.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/bibleduc/pdf/
paula_carlino.pdf.
Michael Taborda Escobar
14/Febrero/2017
Actividad de lectura N 2

o Hernndez Sampieri, R., Fernndez Collado, C. y Baptista, P. (2003).

Metodologa de la investigacin. Mxico: McGraw-Hill.

Glosario:
Decodificar:
Aplicar las reglas adecuadas a un mensaje, que ha sido emitido en un
sistema de signos determinado, para entenderlo.
Esquema:
Exposicin ordenada de los puntos o cuestiones esenciales de un asunto o
materia; en especial la escrita en que dichos puntos se relacionan con
lneas, nmeros u otros signos grficos para indicar su interdependencia.
Dicotoma:
Divisin de un concepto o una materia terica en dos aspectos,
especialmente cuando son opuestos o estn muy diferenciados entre s.

Estructura del artculo:

Ttulo completo:
CMO LEER TEXTOS ACADMICOS? ESTRATEGIAS PARA LA
LECTURA Y COMPRENSIN DE TEXTOS ESCRITOS

Introduccin:
La lectura es un aprendizaje que adquirimos desde temprana edad. En este
sentido, entendemos el saber leer como la capacidad de decodificar un
discurso escrito. Pero, basta con este aprendizaje para poder leer textos
acadmicos?

Conclusin:
El texto no contiene Conclusin

La autora presenta 3 textos en la bibliografa:

o Leer textos cientficos y acadmicos en la educacin superior:

obstculos y bienvenidas a una cultura nueva. Carlino, P.
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14/Febrero/2017
Actividad de lectura N 2

o Metodologa de la investigacin. Hernndez Sampieri, R., Fernndez

Collado, C. y Baptista, P. (2003)
o Aprender a leer textos acadmicos. Ms all de la lectura
reproductiva. Mateos, M. (2009)