PELICULA

La ladrona de libros Resea de una

pelcula de Brian Percivel sobre un libro
de Markus Zusak, USA Alemania 20th
Century Fox, 2013.

Peque Carral

IES:

MAIL:

Cita sugerida: Urtasun, C. (2014). [Resea de la pelcula La ladrona de libros, sobre un

libro de Markus Zusak de Percivel, B.]. Archivos de Ciencias de la Educacin, (8).

Entre otras cosas, escribo para que no suceda lo que temo; para que lo que me hiere no
sea; para alejar al Malo. Se ha dicho que el poeta es el gran terapeuta. En este sentido, el
quehacer potico implicara exorcizar, conjurar y, adems, reparar. Escribir un poema es
reparar la herida fundamental, la desgarradura. Porque todos estamos heridos.
Alejandra Pizarnik

La ladrona de libros, pelcula de Brian Percivel basada en una novela de Zusak, cuenta la
historia de una nia alemana, Liesel, a quien sus padres dejan en adopcin antes de huir de
la Alemania nazi tiempo antes de la Segunda Guerra Mundial. Liesel es acogida por una
pareja de mediana edad, con la que aprende a convivir y a leer. El primer da de clases en la
escuela sus compaeros se burlan de ella porque, en lugar de su nombre, escribe apenas
unas grandes cruces en el pizarrn. Sin embargo, su padre adoptivo fomenta su pasin por
los libros: le lee antes de dormir y pinta en las paredes del stano de la casa un gran
abecedario para que Liesel escriba todas las palabras que va conociendo. Cuando Liesel
aprende a leer, y la relacin con su padre adoptivo se hace ms profunda, se suma un
integrante al seno familiar: Max, un joven judo escapado de la Noche de los Cristales
Rotos (Noviembre de 1938), a quien los padres adoptivos de Liesel deciden refugiar en el
stano, y de quien la nia se hace ntima amiga.

Podemos decir que la historia de Liesel es una historia de prdidas. Cada hito de la historia
est marcado por una negacin, una falta hacia ella y eso hace que la pelcula tenga una
carga emocional muy fuerte. Pero tambin podemos decir que el relato tiene sus ganancias.
Son esos momentos en que, a pesar de la oscuridad que la rodea, Liesel encuentra cabos de
los que sostenerse, que le permiten construir una trama para seguir adelante. Uno de esos
cabos son los libros. En medio del conmocionante contexto de guerra en el que vive, la
protagonista desarrolla relaciones clave con personas que le ayudan a conseguir libros para
leer y con quienes comparte el placer de la lectura.

La familia que acoge a Liesel procura sobrevivir en esa sociedad y responder formalmente
a las autoridades. Como bien se sabe, la sociedad civil alemana no era homognea respecto
a su postura sobre el rgimen, como tampoco ajena a l. En aquella poca, el nazismo
pretendi ejercer una influencia muy grande sobre las personas, en especial sobre los ms
jvenes, convocndolos a vivir por y para el Fhrer (lder), haciendo que las familias
perdieran autoridad y autonoma frente a la formacin de los hijos.

En la pelcula pueden verse algunas caractersticas de esta educacin destinada a los

jvenes. En primer lugar, vemos la escuela, como toda la ciudad, con banderas rojas con la
esvstica en las paredes. Dentro del aula, vemos el cuadro de Hitler colgado por encima del
pizarrn. A su lado, una gran lmina con imgenes de rostros dibujados desde distintos
ngulos que remiten a las ciencias raciales. En otro momento, vemos el coro de nios de
la escuela, con sus camperas pardas y una esvstica sobre tela roja en el brazo, cantando
una cancin en alusin al pueblo alemn. En la misma secuencia, Rudy -vecino y amigo de
Liesel- es castigado por sus padres porque quiere ser como el corredor de carreras negro
Jesse Owen, sin embargo, soldados de la SS lo incorporan al equipo ario de promesas
deportivas.

Asimismo, los jvenes participan en un acto oficial de quema de libros. En esa escena, un
compaero de la escuela pone a prueba a Liesel y a su amigo Rudy, desafindolos a
ejercitar la lealtad al Fhrer quemando libros en la hoguera que ocupa el centro de una
plaza.

Hacia el final de la escena, cuando en la plaza ya no queda nadie la protagonista inquieta se

acerca a la pila ardiente y trata de rescatar un libro humeante. Mientras tanto es observada
desde un auto por la esposa del alcalde que la mira sin decir nada y se retira velozmente.
Liesel queda expuesta pero establecer con esa mujer una complicidad inesperada. La
esposa del alcalde le abre a Liesel las puertas de su casa y de su biblioteca. Le habilita el
acceso a una coleccin amplia, propia de una familia rica y poderosa del pueblo, donde
Liesel puede dejarse llevar por las lecturas y la esposa del alcalde recordar a su hijo muerto
en la guerra. En la tranquilidad de esa biblioteca, la relacin entre ellas se hace ms
cercana; pero el alcalde no consentir ese vnculo y expulsar a Liesel de la casa y del
acceso a los libros. Sin embargo, la protagonista persistir en su deseo lector de modo
clandestino y comenzar a robar los libros ingresando por una ventana de la casa seorial.

Los libros robados son compartidos con Max en largas jornadas de lecturas furtivas en el
stano de su casa. Liesel ofrece a su refugiado amigo un mundo de descripciones, viajes e
historias que lo alimentan y le dan fuerzas para sobrellevar sus propias prdidas. De all
surge una escena clave para pensar la pelcula en trminos pedaggicos. Max regala a
Liesel el libro Mi Lucha de Hitler con las hojas pintadas de blanco y una inscripcin en
hebreo que dice: escribe. Lo hace para que ella pueda transformarlo su propio cuaderno
de historias. Un acto clandestino que da espacio a la produccin de la propia palabra
escrita. Una sugerencia amorosa y transgresora para que Liesel escriba en un idioma
prohibido una historia tambin prohibida.

Hacia el final de la pelcula, la ciudad es bombardeada convirtiendo a todos los edificios y

casas en escombros. Los padres adoptivos de Liesel y sus vecinos mueren pero ella logra
sobrevivir porque se encontraba en el stano escribiendo en el cuaderno que Max le regal.
En la ltima toma, se muestra a Liesel ya como una escritora consagrada en un lujoso
departamento capitalino. Esa escena refuerza una mirada individual sobre la salvacin
que poco invita a pensar en la liberacin (y en la lectura) en trminos ms colectivos. En
este sentido, la pelcula se apoya de alguna manera en una tradicin liberal de relatos sobre
los totalitarismos que reivindica la fortaleza personal de ciertos individuos que logran
oponerse a un rgimen que niega su autonoma. En este sentido no contribuye a profundizar
la reflexin en trminos sociales ms amplios que den cuenta del lugar de la lectura como
un terreno de disputa donde ms que individuos vs rgimen hay distintos sectores
sociales en pugna, donde unos colaboran, otros callan y slo algunos resisten.

En sntesis, la pelcula relata la historia de una nia que sobrevive al nazismo y a la guerra
leyendo; una ladrona de libros que se convierte en una reconocida escritora en su adultez.
Es una historia de transformacin en la que, como dice Pizarnik en la cita que da comienzo
a esta resea, la protagonista logra reparar su herida. Los personajes muestran en la pelcula
una mirada hacia el otro que supera el temor por el castigo propio. Frente al horror del
rgimen, la guerra y la educacin de los jvenes en ese sistema, aparecen la construccin de
relaciones personales, la lectura de libros -literatura principalmente- y la escritura de la
propia historia como prcticas que ayudan a liberar y liberarse, re-construirse, re-vivir la
experiencia.

Ficha tcnica

Ttulo: La Ladrona de Libros

Ttulo original: The Book Thief
Direccin: Brian Percival
Pas: USA - Alemania
Ao: 2013
Duracin: 131 min
Gnero: Drama, Blico
Estreno: 10/01/2014
Reparto: Geoffrey Rush, Emily Watson, Nico Liersch, Joachim Paul Assbck, Sandra
Nedeleff, Kirsten Block, Matthias Matschke, Roger Allam, Sophie Nlisse, Oliver
Stokowski
Adaptacin: Michael Petroni
Fotografa: Florian Balhaus
Msica: John Williams
Produccin: Karen Rosenfelt
Produccin ejecutiva: Redmond Morris
Basada en una novela de Markus Zusak.

Notas

Michaud, E. (1996) Soldados de una idea. Los jvenes bajo el Tercer Reich, en Levi,
Giovanni; Schmitt, Jean-Claude (Dir.) Historia de los jvenes, II. La Edad Contempornea,
Madrid, Taurus.

Otros ejemplos

Rev Cubana Aliment Nutr 1999;13(1):75

Reseas de Libros

http://www.bvs.sld.cu/revistas/ali/vol13_1_99/ali13199.htm

Suplementos de Vitamina A. Gua para su uso en el tratamiento

y la prevencin de la deficiencia de vitamina A y de la
xeroftalma*
En esta publicacin elaborada por la OMS, el UNICEF y el Grupo Consultivo
Internacional sobre vitamina A (GCIVA) se presentan las directrices que actualizan
y amplan las publicadas sobre el tema en 1998.

Esta obra consta de una introduccin, un captulo sobre prevencin de la

deficiencia de vitamina A, de la xeroftalma y de la ceguera nutricional infantil, en la
cual se abordan de forma resumida aspectos sobre la inocuidad y la distribucin
dirigida a la poblacin infantil de alto riesgo.

Posteriormente trata sobre el tratamiento de la xeroftalma y el tratamiento con

vitamina A durante el sarampin.
Por ltimo, de manera ilustrativa y amena se abordan los aspectos operativos y de
vigilancia y evaluacin.

En anexos se presentan la clasificacin de los pases por regiones de la OMS,

segn la importancia de la deficiencia de vitamina A como problema de salud
pblica, las bases cientficas del aporte suplementario de vitamina A y la
estabilidad de los preparados habituales de vitamina A.

En 30 pginas el lector podr encontrar esta informacin que facilitar a las

personas involucradas en la prevencin y tratamiento de esta deficiencia
vitamnica adoptar las directrices que aqu se plantean a sus condiciones
especficas y evaluar cuidadosamente su aplicacin y efectos.

Santa Jimnez Acosta DCM

ACIMED 1(2), mayo-agosto, 1993

http://www.bvs.sld.cu/revistas/aci/vol1_2_93/aci06293.htm

Reseas de libros
Buder M, Rehfeld W, Seeger T. Grundiagen der praktischen information und
Dokumentation. 3a de. Munich: K.G. Saur. 1991. 1230 pginas.

El libro que se presenta cuyo ttulo en espaol es Fundamentos de la Informacin

y documentacin prctica constituye un documento de gran valor terico para
especialistas, tcnicos e interesados en los problemas de esta importante esfera
del conocimiento. Segn el enunciado del ttulo, est concebido para aquellos que
desempean una actividad prctica dentro de la informacin y la documentacin.
Sin embargo, para este analista es tambin recomendable para los estudiantes de
informacin Cientfico-Tcnica y Bibliotecologa, para todos aquellos que de
alguna manera desarrollan una labor vinculada a las ciencias de la informacin, e
incluso para la formacin y educacin de usuarios de est.

El manual consta de 66 artculos, que contienen los criterios de 47 autores.

El punto de convergencia de todos ellos radica en la descripcin de las nuevas

cualidades de la informacin como medio de comunicacin, y su accin cataltica
en la prctica de la propia actividad cientfico-informativa. La amplia variedad de
temas que se tratan en el manual y la amplitud con que se abordan, hace recordar
la valiosa obra de A.I. Mijailov. "Fundamentos de la informtica" aunque por
supuesto, con un mayor nivel de anlisis y de actualidad en este caso.
Los 66 artculos estn agrupados en ocho captulos que tratan los aspectos
generales que se relacionan a continuacin.

Objeto de la informacin y la documentacin.

Mtodos y procedimientos de la informacin y la documentacin.

Servicios de informacin.

Sistemas de informacin.

Tecnologa de la informacin.

Infraestructura de la informacin y la documentacin.

Las ciencias de la informacin en el nivel de enseanzas superior.

Tendencias de la informacin y la documentacin.

En cuanto a la utilidad del manual se impone adems advertir que el profesional de la

informacin que determine utilizarlo como medio de consulta y referencia, se ver en
definitiva obligado en detalle dado lo interesante de su contenido.

Lic. Jos A. Lpez Espinosa.

ACIMED 1(1), enero-abril, 1993

Una nueva va para ofrecer informacin actualizada a nuestros

especialistas?
http://www.bvs.sld.cu/revistas/aci/vol1_1_93/aci06193.htm

Emilio Hernndez Valds

RESUMEN
La informacin cientfico-tcnica es un recurso imprescindible para el desarrollo de
toda nacin moderna, pero su adquisin resulta muy costosa y un pas como el
nuestro tiene que buscar todas las vas de que dispone para obtenerla con la
menor erogacin y en el ms breve plazo. Cada ao, numerosos especialistas
 cubanos vinculados a la esfera de la salud pblica asisten a congresos
internacionales que se celebran en nuestro pas o en el exterior. Pero la
informacin actualizada a la que tienen acceso los participantes en estos eventos
generalmente no se difunde. Si a quienes tienen la oportunidad de acudir a esas
reuniones se les solicitara escribir una resea con los ms importantes
planteamientos expuestos, sera posible divulgar ampliamente y en corto tiempo (4
a 6 meses) los conocimientos y experiencias all obtenidos por ellos. La creacin
de una serie editorial de este tipo, con tiradas cortas y una edicin e impresin
giles, permitira poner al alcance de todos los interesados informacin de gran
valor por su actualidad, lo que pudiera constituir un nuevo recurso informativo para
la informacin biomdica, y que permitira develar un fragmento de lo que hoy se
conoce en el mundo de la informacin cientfico-tcnica como " literatura gris". Una
muestra palpable de la factibilidad de este proyecto editorial es el libro Avances en
el trasplante de rganos y tejidos, publicados por la Editorial Ciencias Mdicas.

Uno de los aspectos decisivos para lograr el propsito de convertir a Cuba en una
potencia mdica mundial en un plazo breve, es mantener a sus cientficos e
investigadores actualizados en todo lo concerniente a los avances y logros de la ciencia y
la tcnica en la esfera de la biomedicina.

Disponer de un alto nivel de informacin y actualizacin resulta imprescindible si

se quiere continuar mejorando los altos niveles alcanzados en cuanto a la
preservacin de la salud y la calidad de la vida en general de la poblacin, as
como tambin para incrementar la produccin industrial de biopreparados y
equipos mdicos de alta tecnologa, rubros que cada da contribuyen ms a
diversificar nuestro comercio.

Para lograr un adecuado nivel de informacin, se debe hacer grandes esfuerzos

para adquirir en medio de las dificultades econmicas actuales al menos las
fuentes de informacin ms relevantes y con un aprovechamiento ptimo de los
recursos financieros que se destinan a estas funciones, adems de que resulta
imperioso desarrollar todo tipo de iniciativas que contribuyan a lograr este fin.

Una seleccin adecuada de las fuentes de informacin resulta vital en este

empeo, pues se conocen los altos precios que en la actualidad tienen las
publicaciones peridicas especializadas, as como la dispersin existente en
nuestros das de los documentos portadores de los logros y avances de la ciencia
y la tcnica.

La adquisin tan solo de las revistas nucleares de la medicina y la biotecnologa

no puede cubrir las necesidades de informacin de los usuarios del Sistema
Nacional de Salud, y esto ya de hecho constituye una fuerte inversin monetaria.
Adems de las revistas especializadas, existen otras fuentes de informacin
actualizadas de enorme importancia. Entre ellas se destacan los documentos
cientficos que se generan en torno a los congresos, conferencias, simposios y
eventos cientficos que a diario se celebran en el mundo, en los que se produce un
intercambio de gran riqueza y valor entre los especialista. En un plazo muy breve
se comunica al auditorio informaciones novedosas y tambin se producen
intercambios muy fructferos entre los participantes.

Generalmente una parte de los documentos que circulan en las reuniones

cientficas se imprime antes de su celebracin para facilitar su desenvolvimiento, o
tambin durante ella. Pero otras veces se editan con posterioridad y no siempre
los asistentes pueden regresar a su pas con toda la documentacin producida.
Mas existe un inconveniente mayor. Segn Mijailov "permanecen inditos los
materiales de cerca del 50% de las conferencias". 1

Este tipo de documentos y otros similares son los que en la actualidad en la

actividad cientfico-informativa se designan como "literatura gris". En una breve
nota aparecida en la Revista Espaola de Documentacin Cientfica se expresa al
respecto:

El trmino "literatura gris" es usado para aquellos documentos que no se difunde

por los canales normales, quedando as ignorados para la mayora de los posibles
usuarios; este es el caso de los informes tcnicos de investigacin, las tesis
doctorales, algunas conferencias y documentos oficiales, etctera. Las bases de
datos y los repertorios de resmenes convencionales recogen una cantidad muy
escasa de este tipo de literatura y como resultado se hace extremadamente difcil
localizarla y obtenerla. 2

Proponer una va para tener al alcance de nuestros cientficos una parte de esa
"literatura gris" constituye la finalidad de este trabajo.

PARTICIPACION DE CIENTIFICOS CUBANOS EN EVENTOS

INTERNACIONALES EN EL EXTERIOR

Segn datos no exactos, entre 1988 y 1990 ms de 106 cientficos e investigadores

cubanos de seis especialidades tomadas al azar (pediatra, medicina interna, cardiologa,
geriatra, endocrinologa y ciruga) asistieron a diferentes reuniones cientficas
internacionales celebradas fuera de nuestro pas (congresos, simposios, conferencias,
eventos, etctera). Aproximadamente, la tercera parte de los asistentes participaron en
eventos relacionados con la cardiologa(39). De las especialidades seleccionadas la que
tuvo menor participacin fue la geriatra (6), especialidad a la que el pas necesita darle un
fuerte impulso por la creciente longevidad que ya alcanza nuestra poblacin (tabla 1).

No dispongo de datos acerca de la difusin que tuvo en el pas la informacin

recopilada por los asistentes a dichas reuniones. Pero cabe suponer que fue muy
reducida: quizs algunas conferencias, algn artculo en publicaciones nacionales,
referencias en algn trabajo, etctera.

UN EJEMPLO VALIDO

En septiembre de 1989 se recibi en la Editorial Ciencias Mdicas el original de un

pequeo libro, con la recomendacin expresa, por parte de la direccin del MINSAP, de
proceder a su ms rpida publicacin. Se trataba de Avances en el trasplante de rganos
y tejidos, de Sergio Arce Bustabab , inmunolgico e Investigador Titular del Instituto de
Nefrologa.

Arce haba participado en XII Congreso Internacional de la Sociedad de

Trasplante, celebrado en Sidney, Australia, en agosto de 1988. Al regresar de su
viaje consider de sumo inters divulgar al ms amplio crculo posible de sus
colegas la informacin all acopiada.

En la parte introductoria de su resea aclara cmo concibi esta tarea de difusin

y el mtodo que sigui:

En este congreso se celebraron decenas de simposios, se presentaron

cientos de trabajos y funcionaron ms de 20 salones en forma simultnea.
Para poder efectuar la sntesis que en este trabajo se presenta, se tomaron
como base las conferencias denominadas en ingls State of the Art
(actualizacin del tema), en las que se exponen en forma condensada, los
principales avances producidos en un determinado aspecto de la ciencia y
se caracteriza el mximo nivel alcanzado internacionalmente en ese
momento. Estas conferencias son asignadas con antelacin a una figura
mundialmente reconocida del campo de que se trate y se imparten en
forma de plenarias, en este caso ante lo ms de 1 500 asistentes a este
Congreso Internacional.

Para elaborar el presente trabajo se consider por separado cada tipo de trasplante,
sealando esquemticamente los logros alcanzados en l, a lo que se adicionaron breves
comentarios al respecto, lo cual debe complementar, otorgar unidad y brindar
comprensin a dichos esquemas. Se abordan tambin aspectos generales de importancia
empleando la misma metodologa.
Se sigui la misma lgica de exposicin utilizada en las casi cuatro decenas de
conferencias (37) que sobre este tema se ofrecieron en distintas instituciones de
salud de nuestro pas entre diciembre de 1988 y junio de 1989.

Se intent tener en cuenta, para la confeccin de este trabajo, las numerosas

preguntas y aportes efectuados por muchos de los 2 200 asistentes a estas
actividades cientficas, entre los cuales se encontraban profesionales de la salud
de las ms variadas especialidades.

En este trabajo se pretende, con fines de divulgacin cientfica, ofrecer una visin
panormica del trasplante en el momento actual y no agotar cada uno de sus
aspectos particulares.3

El procesamiento editorial de este ttulo tuvo aspectos de gran inters. Se trat por
todos los medios que su estructura y diseo mantuvieran cuanto fuera posible las
caractersticas de exposicin y presentacin que el autor dio a sus conferencias ,
con el objetivo de permitir al lector, sin gran esfuerzo, captar lo esencial de cada
aspecto tratado.

Afortunadamente todo favoreci su trnsito por el proceso editorial y de impresin

y pudo ser presentado en la Feria Internacional de La Habana efectuada en
febrero de 1990: slo 5 meses fueron necesarios para que el proyecto se
materializara.

Aunque hubo ejemplos de esfuerzos similares con anterioridad, como los del
profesor Raimundo Llanio en 1969 y 1985, no ha existido una poltica al respecto y
durante aos esta posibilidad de difusin de la informacin se ha perdido.