GUA PARA EL USO DE RECURSOS EDUCATIVO

En el siguiente documento se relacionarn las guas para el uso de

recursos educativos a utilizar en las fases I, II y III de la estrategia de
aprendizaje propuesta (Aprendizaje Basado en Proyectos), con el fin de
apoyar los procesos de formacin y actividades a desarrollar en cada
una de las unidades acadmicas a travs de procesos de simulacin que
facilitan la comprensin de conceptos bsicos de anlisis de circuitos.

A continuacin se har la descripcin de cada actividad discriminada por

fases.

FASE I PLANIFICACIN Y ANLISIS

Utilizacin de simuladores para establecer el comportamiento de

las cargas elctricas y comprobar la ley de Coulomb

Objetivo de aprendizaje: Que el estudiante comprenda y compruebe

desde la simulacin, el comportamiento de las cargas elctricas y la
fuerza que ejercen dichas cargas entre s, mediante la experimentacin
de la ley de Coulomb.

Tipo de actividad: En forma colaborativa el estudiante participar

activamente en el reconocimiento y desarrollo de la actividad prctica
sobre el comportamiento de las cargas elctricas y la ley de coulomb
como apoyo a la Fase I (Trabajo colaborativo) del momento 2 del curso.
La actividad se realizar en el simulador diseado por la Escuela
Nacional Preparatoria de la UNAM (Universidad Nacional Autnoma de
Mxico).
Descripcin de las actividades: En el foro de trabajo colaborativo los
estudiantes deben interactuar y dar respuesta a una serie de
inquietudes, para lo cual cada estudiante debe tener en cuenta las
siguientes orientaciones:
1. Ingrese al siguiente portal Web:
http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/aprende/fisica2/cargasele
ctricas

Ilustracin 1. Portal cargas elctricas

2. Presione el botn de ingresar que encontrar en la pantalla inicial del
portal anteriormente mencionado y que lo llevara al escenario de
prctica.
 Ilustracin 2. Escenario de prctica

3. Tan pronto se encuentre en el escenario de prctica, presione el

botn denominado Experimenta que encontrar encerrado en un
recuadro amarillo.

4. En el espacio denominado EXPERIMENTA desarrolla las siguientes

actividades y toma pantallazos de cada una de las mismas.

Frota la esfera azul en el chaleco.

Frota la esfera amarilla en el chaleco y acrcala a la esfera azul.

Frota la regla contra el chaleco y llvala al papel.

Acerca la regla a las esferas.

Enciende y apaga la opcin de ignorar el chaleco y observa la

diferencia.
5. Despus de tener las imgenes de cada experiencia, debe explicar
con sus palabras el comportamiento de las cargas en cada una de ellas.
Las imgenes (pantallazos) acompaadas de su explicacin
argumentada, deben ser subidas por cada estudiante al foro de trabajo
mencionado.

6. Ingrese al siguiente portal Web:

http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/aprende/fisica2/leyCoulo
mb

Ilustracin 3. Portal web Ley de Coulomb

7. Presione el botn de ingresar que encontrar en la pantalla inicial del

portal anteriormente mencionado y que lo llevara al escenario de
prctica.
 Ilustracin 4. Pantalla inicial del portal Ley de Coulomb

8. Al estar en el escenario de prctica desarrolle los experimentos

sugeridos que encontrar en la parte inferior izquierda de la pantalla y
tome pantallazos de cada uno.
9. Despus de tener las imgenes de cada experiencia, debe explicar
con sus palabras el comportamiento de las cargas en cada una de
ellas. Las imgenes (pantallazos) acompaadas de su explicacin
argumentada, deben ser subidas por cada estudiante al foro de trabajo.

10. Con las imgenes y argumentos subidos en el foro, se har un

debate y construccin colectiva, de un UNICO DOCUMENTO NO
MAYOR A 3 HOJAS con las respuestas consolidadas, que servir de
complemento al documento trabajado en la actividad colaborativa.

NOTA: Recuerden que el documento de entrega de la fase I, ser la el

documento desarrollado en el entorno colaborativo, unido al
documento desarrollado en el entorno prctico. Este documento
final de grupo ser subido en el entorno de evaluacin y seguimiento
para la respectiva realimentacin.
11. Publique en el e-portafolio ubicado en el entorno de evaluacin y
seguimiento sus expectativas, destrezas o dificultades con la actividad
prctica propuesta en el entorno de aprendizaje prctico.
 FASE II ARTICULACIN

Utilizacin de simuladores para comprobar las leyes de Ohm y

Watt

Objetivo de aprendizaje: Que el estudiante compruebe desde la

simulacin, los resultados tericos de las variables voltaje, corriente,
resistencia y potencia, en los circuitos elctricos serie y paralelo.

Tipo de actividad: En forma colaborativa el estudiante participar

activamente en el reconocimiento y desarrollo de la actividad prctica
sobre la simulacin de circuitos elctricos, como apoyo a la Fase II
(Trabajo colaborativo) del momento 2.
Descripcin de las actividades: Realizar lo descrito y reportarlo en el
foro de trabajo colaborativo.

Simulacin de circuitos electrnicos utilizando Proteus.

Proteus es una herramienta de simulacin de electrnica que permite

realizar pruebas previas a la implementacin de un circuito. Se
considera un software muy verstil puesto que permite realizar
simulaciones de electrnica analgica (AC), electrnica digital (DC),
electrnica de potencia, circuitos especiales (ej. Arduino), entre otros.
La empresa que actualmente es propietaria del software responde al
nombre del Labcenter Electronics, una empresa britnica que naci
en los aos 80 y ha venido desarrollndose de acuerdo con los avances
de la tecnologa para ofrecer a los usuarios diversos escenarios de
prctica simulada.

Para desarrollar la prctica de esta fase, se propone utilizar este

software debido a su facilidad de manejo; sin embargo a travs de este
documento se realizar una descripcin general de la ventana de trabajo
y sus diferentes iconos, explicando sus funciones dentro de la
herramienta de simulacin.
La importancia del uso del simulador de circuitos electrnicos se centra
en poder reproducir lo ms real posible el comportamiento de un circuito
sin tener que implementarse fsicamente, con la ventaja de reducir
costos en dinero y tiempo.

A continuacin se da una explicacin del uso del software mediante la

implementacin de un circuito serie de elementos resistivos alimentado
con una batera de 10 V de corriente directa (DC).
1. En primer lugar se debe ingresar a la pgina www.labcenter.com
para ubicar el sitio de descargas del software y descargar la versin
gratuita (Try Proteus). O consulte la pgina denominada software
que encontrar en el entorno de aprendizaje prctico.

2. Una vez descargado, se instalar el software siguiendo paso a paso

las indicaciones del instalador.
3. Una vez instalado, abra el programa.

4. Para encontrar el rea de trabajo, ubique el botn y haga clic all.

Esto abrir el escenario de trabajo (ver figura 1).

Figura 1. Interfaz de inicio de proteus

Busque en las libreras que posee Proteus con ms de 6000 elementos,

aquellos componentes que forman el diseo propuesto. Seleccione los
componentes que requiere esta actividad (resistencias) haciendo clic en
la letra como se muestra en la figura 2 (ver recuadro rojo) y luego se
abrir el catlogo donde deber escribir la palabra resistor (ver
recuadro verde):

Figura 2. Bsqueda de elementos de trabajo

Haga clic en OK para cerrar el catlogo.

Ahora en la figura 3 ver que en el panel izquierdo del software se

encuentra la palabra resistor (ver recuadro rojo); haga clic sobre
ella y posteriormente haga clic en cualquier parte del rea de
trabajo. Ello ubicar una resistencia all (ver recuadro verde).
 Figura 3. Seleccin y ubicacin de elementos para el trabajo

5. Seguidamente, se escoge la fuente de alimentacin. Ver figura 4.

Haga clic en modo generador (ver recuadro rojo) denominado a
partir de ahora como panel vertical y selecciona el generador de la
seal de entrada definida para el circuito; para este caso se usar
una fuente DC (ver el recuadro verde). Seleccinela y haga clic en el
rea de trabajo para ubicar el elemento
 Figura 4. Seleccin de fuente de alimentacin

Para conectar los elementos, haga clic en un terminal del componente y

se mueve el cursor hacia el terminal del otro componente que se quiere
unir. El esquema queda de la siguiente manera Ver figura 5.
 Figura 5. Conexin de los elementos

El circuito debe tener una puesta a tierra o punto de referencia. En el

panel vertical, haga clic en modo terminales y all selecciona tierra
(ground). Ver el recuadro verde de la figura 6.

Figura 6. Seleccin de tierra del circuito

6. Se ajustan los valores de los componentes. En este caso Vin=10V,

R1=10k, R2=5k. Doble clic sobre el dispositivo, en el cuadro de
propiedades se modifica los parmetros necesarios y se hace clic en
Ok. Ver figura 7.
 Figura 7. Configuracin de valores en cada elemento

Se obtiene el esquema ajustado del circuito que se quiere simular. Ver

figura 8.
 Figura 8. Esquema completo

7. Luego, se selecciona los elementos que permiten medir parmetros

elctricos de inters en el circuito, por ejemplo, corriente, voltaje en
los componentes. Haga clic en instrumentos en el panel vertical.
Seleccione ampermetro DC o DC Ammeter para medir corriente. Se
conecta en serie con el dispositivo donde se quiere conocer el valor
de corriente. Es decir que deber romper o borrar el cable que
conecta la fuente con la primera resistencia y all ubicar el
ampermetro. Ver figura 9.

Figura 9. Ubicacin del ampermetro - Medir corriente

Ahora se escoge voltmetro DC o DC Volmeter para medir voltaje. Se

conecta en paralelo con el dispositivo donde se quiere conocer el valor
de voltaje. Figura 10.
 Figura 10. Circuito con medidores conectados

Recuerde que siempre deber escoger el elemento a utilizar y

posteriormente har clic sobre el rea de trabajo para ubicarlo all.
Tambin se puede medir potencia con el Vatmetro o wattmeter.

8. Finalmente, una vez que ya se haya dibujado el esquema electrnico

con el correspondiente generador y conectado a los instrumentos de
medida, se procede a la simulacin del funcionamiento del circuito
mediante la utilizacin del panel de control de animacin.
El panel de control de animacin se ubica en la parte infe rior
izquierda del rea de trabajo.
Tiene cuatro botones: reproducir, reproducir un salto, hacer una
pausa y parar la simulacin. En esta experiencia solo se usa
reproducir y parar.

Se inicia la simulacin pulsando reproducir. Se puede observar en el

ampermetro, el valor medido de la corriente que pasa por R1 y el
voltaje que se mide en la resistencia R2.

Figura 11. Ejecucin de la simulacin

La corriente es muy pequea y el ampermetro posee poca

resolucin en su medida, por tanto, se hace necesario cambiar la
unidad de medida en el orden de miliamperios para mejorar la
precisin.

Se detiene la simulacin y realizamos el cambio en el

ampermetro, se hace doble clic sobre este elemento y cambiamos
el rango del visualizador.
 Figura 12. Ajuste resolucin del ampermetro

Se vuelve a dar clic sobre reproducir para visualizar de nuevo los

valores medidos en los instrumentos.

Figura 13. Ampermetro con resolucon ajustada

De esta forma hemos conocido la corriente total del circuito en
serie, y la cada de potencial en la resistencia R2. I= 0.67mA;
VR2= 3.33 Volts.

Con esto concluye la introduccin al software; se espera que sea

de gran utilidad para el desarrollo de la actividad, sin embargo se
deja claro que si utiliza otro simulador de su confianza y
conocimiento ya sea en lnea o instalado en su computador, no
hay problema alguno.
 FASE III COMPROBACIN
Anlisis y reduccin de circuitos inductivos

Objetivo de aprendizaje: Que el estudiante desarrolle y simplifique un

circuito mixto compuesto por bobinas, las cuales debe resolver aplicando
los conceptos de circuito serie y paralelo.

Tipo de actividad: Desarrollar individualmente las actividades

indicadas en la gua, siguiendo paso a paso las instrucciones dadas.
Posteriormente y despus de realimentar los ejercicios enviados por sus
compaeros (as) debern hacer entrega grupal de dichos ejercicios en
un documento, adjuntando la consulta solicitada. No es necesario que
entreguen los ejercicios de cada uno; es deber del grupo seleccionar
aquellos que hayan sido sustentados claramente de tal forma que se
cumpla con el desarrollo de todos los indicados en la gua.
Circuito a utilizar:

Grfico 1. Circuito inductivo

BIBLIOGRAFA
La edicin del material didctico del curso 2150502 Electricidad y
Electromagnetismo, diseado por Ivn Camilo Nieto Snchez, estuvo a
cargo de la ECBTI de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia
(UNAD).

Derechos reservados:

2016, Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Vicerrectora de Medios y Mediaciones Pedaggicas, Bogot D.C.

Calle 14 Sur No. 14 - 23