INTRODUCCION

Hoy en dia es de mucha importancia la educacin para todos los nios, nias y
adolescentes, como tambin para los universitarios y todas aquellas personas que tengan
la posibilidad de estudiar, siendo esto un beneficio que nos otorga el estado y la nacin,
al brindar instalaciones adecuadas para el cumplimiento de este deber.

La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela garantiza la educacin

gratuita y de calidad en su artculo 103, para todos los venezolanos: Toda persona tiene
derecho a una educacin integral de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y
oportunidades, sin ms limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocacin y
aspiraciones. La educacin es obligatoria en todos sus niveles, desde el maternal hasta el
nivel medio diversificado

Sin embargo, las poblaciones crecen dia a dia, siendo una problemtica para la
capacidad de las estructuras en albergar toda la poblacin permanente y nueva en las
comunidades; es as como se encuentran actualmente la Comunidad de Pueblo Libre,
Sector Libertador, ya que el sector no cuenta con un centro de educacin integral, pues
sus habitantes tienen que dirigirse a centros educativos de sectores vecinos que no
cumplen con la demanda de nios existente, estando de acuerdo los padres y
representantes con previa asamblea de ciudadanos y ciudadanas, se consider prioritaria
la construccin de un Simoncito Comunitario Tipo R3, en tal sentido es vlido el
planteamiento de V. Nez (1999) los niveles de desarrollo del nio y la nia y su
motivacin para aprender tienen una estrecha relacin con el grado de inters que
muestran los padres en el proceso educativo.

Por tal motivo los estudiantes de Instituto Universitario Politcnico Santiago

Mario en vista de la problemtica que afecta la comunidad, presenta este proyecto con
fines de ser utilizado en el desarrollo de actividades de un Simoncito Comunitario que
son centros de educacin inicial orientados a promover el desarrollo integral de los nios
y nias en edades comprendidas de cero (0) a seis (6) aos de edad o hasta su ingreso al
primer grado de educacin bsica

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 CAPITULO I

DIAGNOSTICO SITUACIONAL

Un simoncito comunitario tipo R3 es un espacio donde se brinda atencin

integral a nios y nias en edades comprendidas entre cero (0) y seis (6) aos. Tiene
como propsito atender las necesidades de aprendizaje, cuido, nutricin, salud y
desarrollo psicoafectivo a los infantes que habitan la comunidad.

La comunidad de Pueblo Libre Sector Libertador, carece de espacios de

educacin inicial donde nios y nias puedan disfrutar de atencin integral
garantizando el desarrollo educativo, cultural, deportivo, espiritual, servicios mdicos
y odontolgicos, as como apoyo pedaggico en las reas de lectura escritura y
matemticas. Debido a la problemtica expuesta proponemos la construccin de un
Simoncito Comunitario como alternativa para solucionar la situacin de esta
comunidad que se encuentra en constante crecimiento.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

OBJETIVO GENERAL

Proponer la construccin de un Simoncito Comunitario Tipo R3, para nios y

nias en edades comprendidas entre cero (0) y seis (6) aos, habitantes del Sector
Libertador, Comunidad Pueblo Libre, Municipio Maturn, Estado Monagas, con fines
educativos y recreativos.

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OBJETIVOS ESPECFICOS.

1. Definir los beneficios que obtendrn los nios y nias cursantes de educacin
inicial, con la construccin de un Simoncito Comunitario.

2. Ejecutar un levantamiento topogrfico con el fin de conocer la superficie del

terreno para adaptarlo a la construccin de un Simoncito Comunitario.

3. Estudiar las caractersticas y procesos constructivos que se van a implementar

para la construccin de las aulas tipo R3.

4. Disear los planos de conjunto y detalle de la estructura de un Simoncito tipo

R3 para realizar evaluacin de los cmputos mtricos.

5. Realizar los cmputos mtricos para obtener la informacin de un presupuesto

que dar a conocer el costo total de la construccin de la obra.

ALCANCE COMUNITARIO (MATRIZ FODA)

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 El anlisis de FODA es una herramienta esencial que promueve de insumos
necesarios al proceso de planeacin estratgicas, proporcionando la informacin
necesaria para la implantacin de acciones y medidas correctivas.
En el proceso de anlisis de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas
se consideran los factores econmicos sociales y culturales.

Fortalezas (F) Debilidades (D)

1. Consejo comunal 6. Falta de vialidad en

Organizado. calles alternas.
7. Diferentes ideologas
2. Tierras frtiles. polticas
8. Falta de espacios de
3. Centro de salud cercano. educacin inicial, no
hay estructura.
4. Personas colaboradoras y 9. Servicios pblicos
dispuestas a trabajar. (cloacas)

5. Transporte pblico.
Oportunidades (O) Estrategias FO Estrategias DO

1. Crecimiento 1. D3, O2. Construccin de 1. F3, O1. Charlas

educacional. reas educativas. educacionales sobre
2. Espacios libres 2. D1, O3. Proponer un las drogas.
para proyectos proyecto de asfaltado. 2. F4, O3.
constructivos. 3. D3, O4. Ofrecer cursos de Aprovechamiento de
3. Asesora preparacin tcnica a asesora tcnica.
profesional. madres de la comunidad. 3. F2, O2. Siembra de
4. Empleos para hortalizas.
las madres
integrales de la
comunidad.
Amenazas (A) Estrategias FA Estrategias DA

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 1. Inseguridad. 1. D4, A3 Realizar visitas 1. F3, A2. Charlas para
2. Enfermedades a diferentes empresas prevencin de
virales. para solicitar los enfermedades virales.
3. Desempleo servicios necesarios. 2. F4, A3 Empleo para
4. Ausencia de 2. D3, A4 Realizar las personas de la
preescolar con la junta comunal la misma comunidad.
5. Uso de pozo 3. F1, A2. Jornadas
elaboracin de planes
sptico. sanitarias
para el crecimiento de
la comunidad (vacunacin y
abatizacion).
Se puede apreciar, resulta relativamente fcil realizar este tipo de matriz, la
dificultad estriba en el conocimiento genuino organizacin que permite bajar el nivel de
incertidumbre para el momento de la toma de decisiones, es por ello, que para este tipo
de accin deben participar activamente las diversas secciones que forman parte de la
institucin aportando su conocimiento de las diversas situaciones.

IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION

En la comunidad de Pueblo Libre sector Libertador, existen varios factores que

afectan a sus habitantes como por ejemplo la falta de reas recreativas, as como tambin
la falta de centros educativos y de salud, entre otros. El planeamiento del diseo de esta
propuesta se basa en la construccin de un Simoncito Comunitario, ya que es importante
puntualizar la problemtica de este sector respecto a la falta de centros de educacin
inicial sabiendo que la educacin es un derecho y un deber constitucional en el cual
debemos participar todos los venezolanos y venezolanas, en este caso los nios y nias.
La construccin de un centro de educacin inicial, aportara los beneficios necesarios
para dar solucin a esta necesidad tan importante que presenta este sector.

DELIMITACIONES DE LA INVESTIGACION

La propuesta planteada se enfoca en los problemas referentes a la falta de reas

educacionales, que actualmente su inexistencia afecta el desarrollo de actividades
individuales o colectivas de los habitantes del sector Libertador, perteneciente a la

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comunidad Pueblo Libre, parroquia San Vicente, Maturn Estado Monagas, con respecto
a la fomentacin educativa y actividades sociales.

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 CAPITULO II

ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION

Isturiz, A (2004). Proyecto Simoncito: Educacin inicial de calidad Poltica

de atencin integral para los nios y nias entre cero y seis aos, dicha propuesta
realizada por el gobierno nacional plantea lo siguiente; La Educacin Inicial o
Proyecto Simoncito constituye una de las lneas estratgicas del Ministerio de
Educacin y Deportes en el contexto de la poltica de Estado Atencin Integral a la
Infancia y a la Adolescencia. Es una propuesta dirigida al desarrollo integral de la
poblacin entre cero y seis aos, en las fases maternal y preescolar, con el fin de
garantizarle las condiciones sociales, educativas y nutricionales que le permitan
crecer y desarrollarse plenamente y proseguir al nivel de Educacin Bsica en
igualdad de oportunidades.

Hernndez, A (2011). Proyecto Educativo Integral Comunitario Liceo

Bolivariano Nacional Jebe Viejo N.E.R 191, ubicado en la Parroquia San Antonio,
Municipio Miranda, Estado Falcn. Se plantea la construccin de un Simoncito
Comunitario Tipo R3, cuyo objetivo general es consolidar el proceso de
transformacin Socio Educativo Cultural, propiciando la integracin de un ciudadano
comprometido e involucrado con su realidad, haciendo buen uso de los recursos
locales y oportunidades que desarrollen su potencial humano.

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Andrade, J. (2014) Propuesta Para El Diseo De La Estructura De Un R3 De Dos
Niveles, Unidad Educativa Nacional Bolvar De La Comunidad Barrio Bolvar Del
Municipio Maturn Estado Monagas. Cuyo objetivo general comprende la construccin
de un mdulo tipo (R3) de dos niveles de construccin. Dicho proyecto forma parte de
la comunidad del Barrio Bolvar del Municipio Maturn en la Escuela Nacional Bolvar
con fines educativos, recreativos, sociales y culturales.

RESEA HISTORICA DE LA COMUNIDAD

El sector libertador se encuentra ubicado en la comunidad de Pueblo Libre,

perteneciente a la parroquia San Vicente, Maturn estado Monagas.

Este sector fundado en el ao 1983, el nombre de Libertador, se debe al empeo

y perseverancia de un grupo de personas que lucha por obtener una vivienda propia,
para ese entonces estaba conformada por 70 familias. Dos aos ms tarde de haberse
fundado el sector ya se haba conformado una gran comunidad, la cual ayuda y apoyo
de entes gubernamentales logran aprobar la instalacin del servicio pblico de
electricidad abasteciendo a cada una de las viviendas. Para el ao 1997 se realiz la
perforacin profunda para el suministro de agua potable para la comunidad, actualmente
la comunidad de Pueblo Libre cuenta con un aproximado de 90 familias y alrededor de
80 casas.

TERMINOS MS RELEVANTES DE LA INVESTIGACION

Comunidad: es el conglomerado social de familias, ciudadanos y ciudadanas

que habitan en un rea geogrfica determinada, que comparten una historia e
intereses comunes, se conocen y relacionan entre s, usan los mismos servicios
pblicos y comparten necesidades y potencialidades similares: econmicas,
sociales, urbansticas y de otra ndole.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Comunidad

rea geogrfica de la comunidad: Territorio que ocupan las y los habitantes de

la comunidad, cuyos lmites geogrficos se establecen en Asamblea de
Ciudadanos y Ciudadanas dentro de los cuales funcionar el Consejo Comunal.

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 El rea geogrfica ser decidida por la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas
de acuerdo con las particularidades de cada comunidad.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Areageograficadelacomunidad

reas recreativas: Podemos definir como rea recreativa al lugar de fcil acceso
en el que se efectan las adecuaciones necesarias para proporcionar servicios
bsicos para el uso recreativo, incluyendo entre otros suministros de agua,
servicios higinicos, limpieza y recogida de residuos, mesas y asientos,
estacionamiento de vehculos y circuitos para el ejercicio fsico.
Fuente:https://ar.answers.yahoo.com/question/index?
qid=20100411145111AA1WkBb

Programa "Simoncito Comunitario": Son espacios comunitarios en donde se

brinda atencin integral a nias y nios entre 0 y 6 aos de edad. Los Simoncitos
funcionan en un local de la comunidad, debidamente acondicionado y dotado,
donde los nios asisten diariamente y son atendidos por las Madres Integrales.
Tiene como propsito atender las necesidades de aprendizaje, cuido, nutricin,
salud y desarrollo psicoafectivo de los infantes que habitan en las comunidades
ms sensibles de la geografa nacional. En estos centros comunales se les brinda
atencin integral garantizando el desarrollo educativo, cultural, deportivo,
espiritual, servicios mdicos y odontolgicos, as como apoyo pedaggico en las
reas de lecto-escritura y matemticas..
Fuentes:http://www.sipi.siteal.org/politicas/350/programa-simoncito-
comunitario

Educacin Inicial: La Educacin Inicial tiene como propsito fundamental

cumplir con el mandato constitucional que establece que toda persona tiene
derecho a una Educacin Integral de Calidad, permanente, en igualdad de
condiciones y de oportunidades; expresa que la educacin es obligatoria y
gratuita en todos sus niveles desde el maternal.
Fuente: http://www.educacioninicial.com/ei/index.asp

Aula: Un aula es un compartimento o saln de un edificio que se destina a

actividades de enseanza, y es la unidad bsica de todo recinto destinado a
la educacin.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Aula

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 Maestro: Denominamos o llamamos maestro a toda persona que ensea, dedica
su profesin a la docencia o brinda enseanza a travs de su ejemplo de alguna
forma determinada. Muchas veces asociamos la palabra maestro a los
docentes que nos preparan en la educacin a travs de nuestra infancia y
adolescencia, en promedio desde los 3 hasta los 16 o 17 aos de edad.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Maestro

Educacin: La educacin es el proceso de vinculacin

y concienciacin cultural, moral y conductual. As, a travs de la educacin, las
nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de
conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores,
creando adems otros nuevos.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Educacion

Cmputos mtricos: son problemas de medicin de longitudes, reas y

volmenes que requieren el manejo de formulas geomtricas; los trminos
cmputo, cubicacin y metrado son palabras equivalentes. No obstante de su
simplicidad, el cmputo mtrico requiere del conocimiento de procedimientos
constructivos y de un trabajo ordenado y sistemtico. La responsabilidad de la
persona encargada de los cmputos, es de mucha importancia, debido a que este
trabajo puede representar prdidas o ganancias a los propietarios o contratistas.

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/ComputosMetricos

Presupuesto: es el clculo y negociacin anticipada de los ingresos y egresos de

una actividad econmica (personal, familiar, un negocio, una empresa, una
oficina, un gobierno) durante un perodo.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Presupuesto

PROPUESTA Y PLAN DE ACCION

En vista de la falta de aulas educativas integrales de educacin inicial que

conformen el sector Libertador Comunidad Pueblo Libre Municipio Maturn Estado
Monagas y que no se cuentan con ningn proyecto prximo a concretarse para darle una
solucin al crecimiento poblacional de infantes que requieren de educacin inicial No
convencional. Deja como consecuencia dificultad e incomodidad de desarrollo en la
comunidad y sus habitantes quienes hacen vida en este sector. Por este motivo

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presentamos el diseo para la construccin de un Simoncito Comunitario Tipo R3, en
Pro y vista hacia el futuro y crecimiento de la localidad.

Se propone:

La construccin de una obra de Tipo R3 que albergue a la poblacin infantil en

edades comprendidas de cero (0) a seis (6) aos de edad, de la comunidad.
Conformacin de Aulas, salones de Clases donde los nios y nias de la
localidad reciban una educacin adecuada en miras de su futuro en el mbito de
educacin inicial.

Para la elaboracin de este proyecto y cumplir con el propsito planteado, se tendr que
recurrir a las siguientes instancias.

Se tendr que solicitar ayuda por parte de los habitantes de la comunidad Pueblo
libre especficamente del sector Libertador, ya que esta cuenta con un nmero
importante de mano de obra calificada y comprometidos con la comunidad.
Difundir el proyecto entre los habitantes casa por casa, calle por calle e
integrantes del concejo comunal para su posterior presentacin ante los entes
gubernamentales.
Contratar una empresa especializada en el rea de la construccin para su pronta
ejecucin, para el beneficio de la Comunidad de Pueblo Libre Sector Libertador
para una mejor educacin para los nios y nias quienes son el futuro de nuestra
sociedad.

DESCRIPCIN DEL PLAN DE ACCIN

Definir beneficios que obtendrn los nios y nias en edades comprendidas de

cero (0) a seis (6) aos, habitantes del sector, con la construccin del Simoncito
Comunitario Tipo R3.

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 Con la construccin de un Simoncito Comunitario los nios y nias
pertenecientes a la Comunidad de Pueblo Libre especficamente el Sector Libertador,
obtendrn mltiples beneficios ya que atender las necesidades de aprendizaje, cuido,
nutricin, salud y desarrollo psicoafectivo.

Igualmente disfrutaran de atencin integral garantizando el desarrollo educativo,

cultural, deportivo, espiritual, servicios mdicos y odontolgicos.

Adems de los beneficios que le aporta a los nios y nias, tambin las madres
se vern beneficiadas ya que el Simoncito Comunitario ofrece un horario completo que
les permite asistir a sus trabajos sin preocupaciones y sabiendo que sus nios estarn en
un espacio apto para el desarrollo integral.

Ejecucin del Levantamiento Topogrfico para obtener los datos necesarios

del terreno donde se construir la obra.

Al momento de planificar nuestro proyecto se realiz un levantamiento

topogrfico en el terreno donde se prev la construccin de la obra, un levantamiento
topogrfico es la base para iniciar cualquier tipo de obra de ingeniera, y por supuesto
un Simoncito Comunitario no escapa de ello.

Luego de realizado el levantamiento obtuvimos la configuracin del terreno y el

mapa del rea en estudio con lo cual realizamos un plan de nivelacin del terreno y el
mapa del rea en estudio con lo cual realizamos un plan de nivelacin del terreno y una
topografa modificada indicando los nuevos planos del terreno para ejecutar el proyecto.

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