FACULTAD DE ARQUITE

CTURA URBANISMO E INGENIERA

ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

TESINA

NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE ARQUITECTURA VERNCULA EN

ESTUDIANTES VALLEJIANOS DE LA CIUDAD DE TARAPOTO, 2015.

AUTOR(A):

Karel Jhoana Paredes Salas

ASESORA:

Mg. Erika del Milagro Lozano Flores

LINEA DE INVESTIGACIN:

Histrico Cultural

TARAPOTO PER
2015
1
 DEDICATORIA

A DIOS

Porque ha estado conmigo en cada paso que doy, cuidando de m y brindando

fortaleza para continuar y ser perseverantes en mis metas y objetivos

A MIS PADRES

Quienes a lo largo de mi vida han velado por mi bienestar y educacin siendo mi

apoyo en todo momento. Depositando su entera confianza en cada reto que me
presenta sin dudar ni un solo momento en mi inteligencia y capacidad. Es por ello
soy lo que soy ahora.

A LA UNIVERSIDAD

Que me brinda la informacin necesaria a travs de docentes sumamente

capacitados, que a travs de sus conocimientos y valiosa experiencia, nos
instruyen para crecer como profesionales

2
II
 AGRADECIMIENTO

A DIOS

Por brindarme fuerza y constancia en la trayectoria de mi carrera.

A MIS PADRES

Quienes a lo largo de toda mi vida apoyan y motivan mi formacin acadmica, creen en

m en todo momento y no dudan de mis habilidades.

A LA UNIVERSIDAD

Por abrir sus puertas a jvenes, preparndome para un futuro competitivo y

formndome como persona de bien, as mismo brindando docentes de calidad,
como lo es la catedrtica Erika Lozano Flores, el cual comparte sus
conocimientos con gran paciencia y dedicacin.

III 3
 NDICE

PGINAS PRELIMINARES
II
DEDICATORIA ..................................................................................................................................... 2
III 3
AGRADECIMIENTO .............................................................................................................................
IV 4
NDICE.................................................................................................................................................
V 6
RESUMEN ...........................................................................................................................................
VI 7
ABSTRACT ...........................................................................................................................................
VII 8
INTRODUCCIN ..................................................................................................................................

CAPTULO I
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ........................................................................................... 10
1.1. DESCRIPCIN DE LA SITUACIN PROBLEMTICA ............................................................ 10
1.2. FORMULACIN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN....................................................... 11
1.2.1. Problema general ..................................................................................................... 11
1.2.2. Problemas especficos .............................................................................................. 11
1.3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN ................................................................................... 11
1.3.1. Objetivo general ....................................................................................................... 11
1.3.2. Objetivos especficos ................................................................................................ 11
1.4. VARIABLES E INDICADORES .............................................................................................. 12
1.5. JUSTIFICACIN.................................................................................................................. 13

CAPTULO II
2. MARCO TERICO ...................................................................................................................... 15
2.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN ........................................................................... 15
2.2. BASES TERICAS ............................................................................................................... 18
2.2.1. ARQUITECTURA COMO HISTORIA Y CULTURA ......................................................... 18
2.2.2. SISTEMAS CONSTRUCTIVOS ..................................................................................... 19
2.2.2.1. CONSTRUCCIN CON TIERRA ........................................................................... 19
2.2.3. Arquitectura que habla ............................................................................................ 24
2.3. MARCO CONCEPTUAL ...................................................................................................... 25
2.3.1. ARQUITECTURA VERNCULA: .................................................................................. 25

4
IV
CAPTULO III
3. MARCO METODOLGICO......................................................................................................... 27
3.1. TIPO, NIVEL Y DISEO DE LA INVESTIGACIN .................................................................. 27
3.1.1. TIPO DE INVESTIGACIN .......................................................................................... 27
3.1.2. NIVEL DE INVESTIGACIN ........................................................................................ 27
3.1.3. DISEO DE INVESTIGACIN ..................................................................................... 27
3.2. POBLACIN Y MUESTRA................................................................................................... 27
3.2.1. POBLACIN............................................................................................................... 27
3.2.2. MUESTRA.................................................................................................................. 27
3.3. TCNICAS E INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACIN ....................................................... 28

CAPTULO IV
4. PRESENTACIN Y ANLISIS DE LOS RESULTADOS .................................................................... 30
4.1. PRESENTACIN DE RESULTADOS ..................................................................................... 30
4.2. DISCUSIN DE RESULTADOS ............................................................................................ 40

CAPTULO V
5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ................................................................................... 42
5.1. CONCLUSIONES ................................................................................................................ 42
5.2. RECOMENDACIONES ........................................................................................................ 42

CAPTULO VI
6. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS ................................................................................................ 44

CAPTULO VII
7. ANEXOS .................................................................................................................................... 46

V 5
 RESUMEN

El tema a desarrollar en la presente investigacin es sobre el nivel de

conocimiento sobre Arquitectura Verncula presente en los estudiantes de la
facultad de Arquitectura de la Universidad Cesar Vallejo, se busca cuantificar el
nivel de conocimientos tanto tericos como prcticos que la poblacin estudiantil
maneja.

Se tomaron teoras sobre Arquitectura verncula y sistemas constructivos

ancestrales, el cual permitir evaluar dichos conocimientos.

Para el desarrollo de este trabajo de investigacin se utiliz un tipo bsico de

anlisis con un nivel descriptivo y diseo no experimental del tipo transversal.

Se destaca tambin que los resultados obtenidos de conocimientos sobre

Arquitectura Verncula son intermedios, y existe un bajo desconocimiento en
cuanto a la aplicacin y anlisis de sistemas constructivos ancestrales, todo esto
obtenido a travs de un cuestionario.

Ante esto se recomienda que cada uno se adopte la cultura de lectura e

investigacin para as ampliar ms nuestros conocimientos y que a travs de
estos analicemos.

6
VI
 ABSTRACT

The topic to be developed in this research is about the level of knowledge about
vernacular architecture students present in the Faculty of Architecture of the
University Cesar Vallejo, it seeks to quantify the level of theoretical and practical
knowledge that the student population drives.

Theories of vernacular architecture and ancient construction systems, which will

assess such knowledge were taken.

For the development of this research a basic type of analysis with a descriptive
level and not the transversal experimental design was used.

It also notes that the results of knowledge on Vernacular Architecture are

intermediate, and low ignorance exists as to the application and analysis of
ancient construction systems, all obtained through a questionnaire.

Given this it is recommended that each culture of reading and research is adopted
in order to expand our knowledge and through these analyze

7
VII
 INTRODUCCIN

Tenemos como privilegio ser parte de un pas muy rico en cuanto a cultura e
historia, esto se pone de manifiesto en su msica, su comida y tambin su
arquitectura.

Con el pasar del tiempo este potencial y cultura se ha ido perdiendo, sin embargo
est en nuestras manos como futuros profesionales hacer prevalecer esta gran
riqueza.

Es por ello que la investigacin realizada se centra en la Arquitetura vernacular,

cunto conocimiento se tiene de este tema y cmo seguir adquirindola.

8
VIII
CAPTULO I

9
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. DESCRIPCIN DE LA SITUACIN PROBLEMTICA

En la trayectoria de sus aos, Per se ha ido forjando a travs de

sus hechos, tradiciones y cultura, pese a tener todo ese potencial
sumamente valioso y nico, ese valor histrico cultural que lo
enriquece, no se hace manifestacin en su arquitectura.

Resulta deplorable observar como un lugar de gran riqueza ancestral,

como lo es la ciudad de Tarapoto, no haga representacin de su cultura
a travs de su arquitectura.

Nuestra regin es privilegiada en tener tanta historia, tanta cultura, pero

es lamentable no conocerla y que esta no influya en la arquitectura de
la misma.

Los sistemas constructivos modernos que han optado muchos

arquitectos actualmente, han opacado lo antao, nuestra historia,
nuestra cultura; la autoconstruccin o el desarrollo de una edificacin
sin la direccin de un perito del tema no solo genera obras de baja
calidad, tambin silencia la calidad cultural de nuestra ciudad.

A pesar de la informacin existente sobre arquitectura verncula, son

pocos los interesados al tema, es ms, profesionales que se
desempean en el campo de la arquitectura y construccin no tratan de
utilizar aquellos sistemas ni los estilos, al menos dentro de nuestra
ciudad ni las intenciones de aplicarlos.

Y en lo que respecta a nosotros, los que estamos atrados a este

mundo del diseo y construccin, los que estamos en vas de formacin
y aprendizaje, no optamos por informarnos ms, existe gran falta de
inters o un gran desconocimiento del tema, y eso hace que se origine
una prdida parcial de la identidad cultural de nuestra regin.

10
1.2. FORMULACIN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

1.2.1. PROBLEMA GENERAL

Cul es el nivel de conocimiento sobre arquitectura

verncula existente en los estudiantes Vallejianos de la ciudad de
Tarapoto?

1.2.2. PROBLEMAS ESPECFICOS

Cunto conocimiento terico sobre arquitectura verncula existe

en los estudiantes de Arquitectura Vallejianos en la ciudad de
Tarapoto?
Cul es el nivel de conocimiento prctico de los estudiantes de
arquitectura de la UCV sobre la descripcin y aplicacin de
sistemas constructivos ancestrales?

1.3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

1.3.1. OBJETIVO GENERAL

Cuantificar el nivel de conocimiento sobre arquitectura

verncula existente en los estudiantes Vallejianos de la Facultad de
Arquitectura en la ciudad de Tarapoto.

1.3.2. OBJETIVOS ESPECFICOS

Analizar el nivel de conocimientos tericos de los estudiantes

Vallejianos en cuanto a arquitectura verncula.
Cuantificar los conocimientos prcticos, como la descripcin y
aplicacin de sistemas constructivos

11
 1.4. VARIABLES E INDICADORES

VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES INSTRUMENTOS

- Conoce el concepto de - Cuestionario.
Arquitectura verncula.
- Identifica una edificacin de
carcter vernacular.
- Reconoce los materiales de
construccin para una
CONOCIMIENTOS arquitectura vernacular.
TERICOS - Identifica sistemas constructivos
vernaculares.
- Percibe las caractersticas
CONOCIMIENTO generales que presenta una
SOBRE edificacin verncula.
ARQUITECTURA - Conoce el propsito de
VERNCULA construir edificaciones
vernaculares.
- Analiza la resistencia del - Cuestionario.
sistema constructivo de la
quincha mejorada.
- Infiere que el bamb es un
CONOCIMIENTOS material estructural.
PRCTICOS - Conoce la resistencia del
adobe.
- Percibe los gastos a realizar en
un proyecto de carcter
vernacular.

12
1.5. JUSTIFICACIN

La cuantificacin de conocimientos acerca de arquitectura

verncula nos dar una idea general sobre el nivel de aprendizaje
existente en los estudiantes de arquitectura de la UCV, de esta
forma se podr generar conclusiones que nos permitir conocer los
problemas u obstculos presentes en los estudiantes Vallejianos, el
cual impide que dicho conocimiento sea de inters entre la poblacin
estudiantil.
Conocer sobre las dificultades que se presentan para el
aumento de aprendizaje y formacin que se hacen presente en los
estudiantes de arquitectura de la UCV permitir generar propuestas
que impulsen a tomar inters en el tema.

13
CAPTULO II

14
2. MARCO TERICO

2.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN

Se han considerado los siguientes antecedentes:

2.1.1. SCALETTI, A (20014) Con la investigacin: Arquitectura

verncula residencial en Lamas, Per: un estudio tipolgico
Concluye que:

El estudio de las zonas de Wayku y La Plaza tan

particulares y diferentes entre s aunque formen parte de una
misma ciudad nos enfrenta a una situacin no del todo
resuelta: el rea que hemos llamado de transicin es el
resultado de un proceso irregular y emprico, mas no de la
planificacin urbanizadora de arquitectos y autoridades
municipales.

La gran mayora de las edificaciones sobre todo

residenciales presentes en Wayku pueden caracterizarse
indudablemente como arquitectura verncula; y como tales
son reconocidas como valiosas por la poblacin y los
visitantes en cuanto representativas adems de escenario
de la cultura local y regional. Sus materiales, proporciones y
morfologa espacial y tipolgica existen como una importante
influencia inclusive en las reas ms modernas de la ciudad,
constituyendo un poderoso argumento a favor de la
permanencia de estas caractersticas tradicionales.

En general, la permanencia estructural pero al mismo tiempo

la proteccin de la imagen tradicional de muros y cubiertas es
uno de los pendientes ms cruciales al reflexionar sobre el
tratamiento y manejo de todas las ciudades dentro de la
ciudad de Lamas.

15
 El estudio de las tipologas presentes en La Plaza y Wayku
nos presenta nuevamente una situacin donde la influencia
de la arquitectura tradicional es sorprendentemente potente,
con un primer gran ambiente desde el exterior que aparece
en prcticamente todas las viviendas del conjunto, y la
presencia de sugestivos terrados y cubiertas con estructuras
de madera que se disimulan tras planchas prefabricadas o
cemento, pero que indudablemente estn all.

El futuro de Lamas y otras ciudades semejantes depende de

cmo en el futuro se enfrenten estas dicotomas y
aprendamos a vivir sintiendo la presencia del saber del
pasado como un apoyo en lugar de un fastidio. El mantener la
personalidad de los lugares de donde vivimos y con ella
nuestra identidad, es slo parte de cuanto est en juego.
Tenemos slo una oportunidad, y luego no habr vuelta atrs-
ojal sepamos aprovecharla.

2.1.2. CALDERN, L (2010) Con la investigacin:

REVALORIZACIN DEL PATRIMONIO A TRAVS DE LA
INTERVENCIN CONTEMPORNEA Concluye que:

A partir del estudio de las variables urbanas y de una

profunda investigacin sobre los valores arquitectnicos,
arqueolgicos , histricos y culturales de la escuela surgi las
pistas que dieron como inicio la idea de desarrollar el plan
maestro a partir de la estrategia de conectar a travs de
patios y pasajes. Esto sugiere una idea de la importancia en
las intervenciones en cascos histricos de tomar en
consideracin los valores inherentes al lugar, su historia, la
condicin de hecho histrico y esttico-arquitectnico, as
como de las transformaciones tipolgicas y espaciales, en
correspondencia con las adaptaciones de uso. Es un trabajo

16
 de arqueologa para ir descubriendo los rastros y las pistas
del lugar, sus posibles usos, evidenciados en parte por los
hallazgos arqueolgicos realizados en estudios anteriores.

Debe examinarse la problemtica que nace de la alteracin

de un sitio histrico, de la realizacin de modificaciones y la
desaparicin parcial o total de un monumento del cual
formaba parte. Las intervenciones en edificaciones
patrimoniales no solo implican la intervencin sobre el edificio
sino las nuevas conexiones que se van a generar y el impacto
de stas intervenciones dentro del casco histrico, ya que su
implicacin y activacin sobre otras edificaciones
patrimoniales y su conservacin es muy importante.

Se logr comprobar cmo pueden funcionar las ideas de

acupuntura en la ciudad, como pequeas intervenciones y
nuevas edificaciones pueden generar grandes cambios dentro
de una manzana, tumbar una pared para conectar de un lado
a otro, colocar una escalera o generar un nuevo edificio que
se comunique con los existentes, puede funcionar como parte
de la estrategia 64 global. Tambin es importante destacar
como no es necesaria la generacin de todo el conjunto para
que ste pueda funcionar de manera parcial, as se refleja la
viabilidad de este planteamiento en la medida que se puede
dar respuesta al problema an en diferentes etapas de la
construccin.

17
2.2. BASES TERICAS

La investigacin ha considerado las siguientes:

2.2.1. ARQUITECTURA COMO HISTORIA Y CULTURA

Se constituye como la tradicin regional ms autntica, ya

que nace entre los pueblos autctonos de cada regin y es como
una respuesta a las necesidades de cada habitad.

Frank Lloyd Wright describe la arquitectura verncula como

"edificio folclrico creciendo en respuesta a las necesidades
reales, ajustado al entorno por personas que conocan mejor que
nadie lo que encaja y con un sentimiento patrio" (1996) el cual
sugiere que es una forma primitiva de diseo, bajo conocimientos
empricos en donde la edificacin es realizada en base a las
necesidades del usuario, respetando su entorno cultural y social.

Este tipo de arquitectura sin arquitecto surge de lo popular, se

rige a la cultura y tradicin, nace de un determinado lugar y logra
integrarse al paisaje en el que se encuentra.

Busca el confort y la seguridad, sin que este cause un impacto

grande en el entorno en donde se desarrolla, todo lo contrario,
armoniza con ella.

Las caractersticas generales que presenta este tipo de

arquitectura son las siguientes:

- Es testimonio de la cultura popular en donde el uso de

materiales y sistemas constructivos son producto de una
buena adaptacin al medio.
- Se busca la creacin de micro-climas para provocar lugares
confortables, incidir en la temperatura, la iluminacin, los
niveles de humedad, etc. son las formas ms bsicas en que
la arquitectura verncula hace validos los conocimientos
adquiridos en la antigedad y evolucionado con el tiempo
tambin del patrimonio histrico y cultural de toda sociedad.

18
 - Es presentada de principio como una arquitectura que se
basa en el conocimiento emprico evolucionado de generacin
en generacin, resultando en una tradicin constructiva,
reproducida y conservada viva por las nuevas generaciones.
- Sus particularidades estticas y estructurales difieren entre un
lugar y otro entre una cultura y otra, sin embargo sus
esenciales caractersticas parten de la misma raz.
- Responde a una proteccin acorde al clima local y contiene
materiales segn los recursos existentes en el entorno.

2.2.2. SISTEMAS CONSTRUCTIVOS

2.2.2.1. CONSTRUCCIN CON TIERRA

La tierra como tcnica constructiva ha estado presente

a lo largo de la Historia en diversas y heterogneas
civilizaciones, tanto para la ejecucin de pequeas
edificaciones de carcter austero, como para la construccin
de estructuras ms nobles.
Dichas construcciones quedan definidas por la utilizacin de
un determinado mdulo, de tamao variable, el cual se repite
multitud de veces hasta generar el cerramiento o particin a
realizar, el cual, junto a la colaboracin de elementos
estructurales de madera, generan el conjunto de la
edificacin. En funcin de su tamao solemos diferenciar
entre tierra en masa, el adobe (mdulos de pequeo tamao,
del tamao del ladrillo tradicional), el tapial (mdulos de gran
tamao, que suelen superar el metro cuadrado de superficie)
y la quincha (muros de barro, paja y caa).

La tierra es el material suelto y slido que constituye la capa

superficial y estructural de la corteza terrestre, poseyendo un
espesor variable; es el resultado de la transformacin de la
roca madre, como consecuencia de la interaccin simultnea
de diversos procesos fsicos, qumicos y biolgicos a lo largo

19
del tiempo. La naturaleza del mismo, como se ha mencionado
con anterioridad, es la de partculas minerales slidas,
acompaados de materiales orgnicos e inorgnicos, siendo
sus componentes principales gravas, arenas, limos y arcillas.
Como material de construccin, la tierra ofrece numerosas
posibilidades frente a las tecnologas ms comunes de la
arquitectura actual: adems de ser un material de gran
accesibilidad, ya que puede encontrarse en casi todos los
lugares del mundo, proporciona a las construcciones un buen
aislamiento trmico y acstico, gracias a su masa especfica y
a su inercia trmica. La produccin de construcciones
mediante este sistema constructivo emplea, principalmente,
recursos locales, tanto para la materia prima como en el caso
de la mano de obra, la cual no necesita que posea un alto
grado de especializacin debido a la simplicidad de ejecucin.
A pesar de haber sido un material de construccin muy
utilizado a lo largo de la historia, su uso se ha visto muy
limitado en la actualidad dentro de los pases desarrollados, al
carecer de una normativa de aplicacin, haciendo imposible
un estudio y clasificacin correctos y delegando la
predominancia a materiales ms estandarizados.

TIPOS DE CONSTRUCCIN CON TIERRA

- EL ADOBE: Esta tcnica, similar a la del ladrillo de

tierra cocida mencionada con anterioridad, se basa en
piezas macizas de barro sin cocer, con forma de
paraleleppedo y tamao variable, que puede ir desde
los 30 x 15 x 7 cm hasta los 40 x 20 x 10 cm,
manteniendo siempre una proporcin (1:1/2:1/4) entre
largo, ancho y alto de la pieza.
Los adobes se elaboran colocando barro en un estado
casi plstico en moldes de madera, los cuales poseen

20
 las medidas deseadas. Vitrubio, en su obra De
Architectura, defiende que las pocas del ao ms
satisfactorias para orear las piezas cermicas eran la
primavera y el otoo, pues en ellas el secado se
produca lentamente y sin cambios fuertes de
temperatura; adems, menciona que a los tres das
se les deba dar la vuelta, de manera que era
necesaria una semana aproximadamente para que
estuvieran en condiciones de ser apilados en grandes
bloques. Finalmente, Vitrubio aconsejaba que el
material constructivo se dejara almacenado durante
dos aos antes de ser utilizado para optimizar su
resistencia.

- EL TAPIAL: La elaboracin de una estructura con

tapial es muy similar a la del adobe, cambiando
nicamente la manera de realizar el cerramiento
exterior.
Las secciones de tapial se realizan de una manera
aproximada a la ejecucin de un muro de adobe, salvo
que los bloques adquieren un tamao mayor; para
realizar las juntas horizontales, se utiliza un pisn con
el que se realiza la compactacin del conjunto.
Adems, podrn incluirse una serie de refuerzos de
madera en el interior del cerramiento, colocando una
serie de rollizos de madera o listones de un dimetro
aproximado de 10 centmetros; estos refuerzos suelen
tener una longitud aproximada de un metro,
introducindose la mitad de su longitud en cada uno de
los lados de la junta. Segn se vaya levantando el
muro, a lo largo de las diferentes alturas, la anchura
del cerramiento ir disminuyendo, debido a que la
carga portante que deber poseer ir disminuyendo.

21
 A la hora de realizar la elaboracin de esquinas,
debern utilizarse tcnicas de traba similares a las
utilizadas en el caso de los muros de ladrillo,
incluyendo, en algunas ocasiones, unos refuerzos en
forma de escuadra para mejorar su consistencia. En el
caso de la elaboracin de los vanos de puertas y
ventanas, suelen utilizarse una serie de vigas de
madera de una seccin aproximada de 20 centmetros
por 15 centmetros, teniendo un apoyo mnimo en el
muro en ambos del vano de 40 centmetros.

- LA QUINCHA: Para empezar, cabe destacar la

facilidad de obtencin que posee este material, debido
a que prcticamente cualquier tipo de tierra es til para
construir. Algunos autores afirman que la proporcin
ideal para la construccin con tierra es un 65 % de
arena, 18 % de limos, y un 20 % de arcilla. Se dice que
la arcilla debe estar en poca cantidad, en una
proporcin igual o inferior al 20 %. Tambin se dan
como adecuadas, sobre todo para las tcnicas de
tapial y adobe, las proporciones siguientes: grava del 0
al 15 %, arena del 40 al 50 %, limos del 20 al 35 %, y
arcilla del 15 al 25 %. Un sencillo ensayo de
sedimentacin puede dar una idea de las proporciones
de la tierra de que se dispone. Adems de tener una
proporcin suficiente de arcilla y otros componentes, la
tierra a emplear debe estar limpia de races y restos
vegetales, y tener un aspecto homogneo. Adems, su
obtencin es respetuosa, si se extrae del propio
emplazamiento, provoca un impacto poco mayor que el
que ya supone realizar la propia construccin (no lleva
asociados problemas como la deforestacin o la

22
minera extractiva que implican otros materiales
constructivos).
Tambin destacar la inocuidad del material, ya que no
contiene ninguna sustancia txica, siempre que
provenga de un suelo que no haya padecido
contaminacin; la posible inclusin de algn otro
material cercano para mejorar la mezcla (paja, crines
de caballo, etc) no afectar a la futuro reciclaje del
material (mientras no se mezcle con otro tipo de
aditivos, como cemento, yeso, cal). La construccin
con tierra es sencilla y con poco gasto energtico, no
requiere un gran transporte de materiales o una
coccin a alta temperatura. Es por ello que se
considera un material de muy baja energa
incorporada. Sin embargo, quiz s es necesario un
mayor esfuerzo e implicacin de los constructores.
Posee excelentes propiedades trmicas, ya que tiene
una gran capacidad de almacenar el calor y cederlo
posteriormente (cualidad conocida como inercia
trmica). As, permite atenuar los cambios de
temperatura externos, creando un ambiente interior
agradable. Sobre todo resulta adecuada en climas
ridos con oscilaciones extremas de temperatura entre
el da y la noche pero, si se incluye un aislamiento
adecuado, tambin es idnea en climas ms suaves.
Adems, posee unas buenas propiedades de
aislamiento acstico, ya que los muros de tierra
transmiten mal las vibraciones sonoras, de modo que
se convierten en una eficaz barrera contra los ruidos
indeseados.
Es un material inerte que no se incendia, pudre, o
recibe ataques de insectos, esto es as porque se evita
el uso de las capas superiores de suelo, con gran

23
 cantidad de material orgnico. Asimismo, tiene una
buena transpiracin, permitiendo la regulacin natural
de la humedad del interior de la casa, de modo que se
evitan las condensaciones. Finalmente, es un material
econmicamente asequible, por ser un recurso
barato (o prcticamente gratuito) que a menudo ya se
encuentra en el lugar donde se levantar la casa.

2.2.3. ARQUITECTURA QUE HABLA

El trmino vernculo extiende su significado a todo aquello

que converja en la base de la identidad, cotidianidad y rasgos
fundamentales enraizados en la historia de cada cultura, es por
ello que es muy real que la arquitectura verncula sigue estando
presente hoy en da, aunque muchas veces su presencia no se
hace notoria.

Es fundamental que este tipo de arquitectura se manifieste,

puesto que marca a un determinado lugar, ya que de esa forma
lo histrico y cultural, es decir lo representativo de una zona no
se pierda, sino ms bien, conserve esa riqueza que a travs de
los aos se ha ido formando

As que una forma de armonizar con el entorno, conservar lo

propio y ver por las necesidades que cada usuario manifiesta es
a travs de la arquitectura verncula, y es interesante destacar
que en un mundo globalizado y en dnde se pinta lo moderno a
travs de tendencias o corrientes que en s no est mal
analizarlas ni aplicarlas, la arquitectura verncula da ese valor
agregado que lo vuelve nico y valioso.

24
2.3. MARCO CONCEPTUAL

2.3.1. ARQUITECTURA VERNCULA:

Segn la RAE el trmino vernculo se deriva del latn

"vernaculus", que significa "domstico, nativo, indgena", en su
planteamiento ms general la Arquitectura verncula se refiere a
lo propio de una determinada cultura.

25
CAPTULO III

26
3. MARCO METODOLGICO

3.1. TIPO, NIVEL Y DISEO DE LA INVESTIGACIN

3.1.1. TIPO DE INVESTIGACIN

El presente trabajo de investigacin a realizar es de tipo

bsico, puesto que las conclusiones a obtener sern un aporte
terico sobre el nivel de conocimiento acerca de arquitectura
verncula que los estudiantes Vallejianos poseen, adems servir
como base a futuras investigaciones.

3.1.2. NIVEL DE INVESTIGACIN

El nivel de investigacin se presenta de forma descriptiva,

debido a que se da a conocer las caractersticas de la variable y as
describirla bajo observacin.

3.1.3. DISEO DE INVESTIGACIN

Se desarrolla mediante un diseo no experimental de tipo

transversal, ya que los datos a obtener se darn en un tiempo nico.

3.2. POBLACIN Y MUESTRA

3.2.1. POBLACIN

En el presente trabajo de investigacin se obtiene una

poblacin de 220 estudiantes de Arquitectura de la Universidad
Cesar Vallejo, con un margen de error de 10% y un nivel de
confianza de 90%.

3.2.2. MUESTRA

En base al nmero de poblacin, se registra una muestra de

44 estudiantes de Arquitectura de la Universidad Cesar Vallejo.

27
 3.3. TCNICAS E INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACIN

Para generar los resultados sobre cunto conocimiento existente sobre

arquitectura verncula en los estudiantes de la UCV se llevar a cabo un
cuestionario.

TCNICAS INSTRUMENTOS

Encuesta Cuestionario

28
CAPTULO IV

29
 4. PRESENTACIN Y ANLISIS DE LOS RESULTADOS

4.1. PRESENTACIN DE RESULTADOS

A continuacin se presentarn los resultados obtenidos de la investigacin a

travs de cada pregunta tomada de la encuesta realizada, con la participacin de los
estudiantes de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Cesar Vallejo, 2015.

1. Arquitectura tradicional es el concepto que mejor define a la

Arquitectura verncula?
ENCUESTA
GNERO ESCALA DE VALORIZACIN
Fi Fi%
Si 1 10 22.7272727
No 2 28 63.6363636
No s 3 6 13.6363636
TOTAL 44 100

Se observa que el 22% de la poblacin encuestada si coincide con el concepto

bsico de Arquitectura verncula, mientras que un 63% no lo hace, en cuanto al
13% de la poblacin desconoce dicho concepto.

30
 2. Una mezquita es un claro ejemplo de arquitectura verncula?

ENCUESTA
GNERO ESCALA DE VALORIZACIN
Fi Fi%
Si 3 19 43.1818182
No 2 15 34.0909091
No s 1 10 22.7272727
TOTAL 44 100

Del grfico y la tabla se obtiene que el 43% de la poblacin encuestada indica que
una mezquita es un ejemplo de Arquitectura verncula, mientras que un 34% no
lo hace, en cuanto al 22% de la poblacin desconoce dicho ejemplo.

31
 3. Materiales de construccin de tipo industrializado son los que
prevalecen en una edificacin de carcter vernacular?
ENCUESTA
GNERO ESCALA DE VALORIZACIN
Fi Fi%
Si 1 31 70.4545455
No 2 6 13.6363636
No s 3 7 15.9090909
TOTAL 44 100

Se observa que el 70% de la poblacin encuestada indica que los materiales de

construccin de tipo industrializado son empleados en una Arquitectura verncula,
mientras que un 13% no lo hace, en cuanto al 15% de la poblacin desconoce
dichos materiales.

32
 4. El tapial, el adobe y la quincha mejorada son algunos de los sistemas
constructivos ancestrales?
ENCUESTA
GNERO ESCALA DE VALORIZACIN
Fi Fi%
Si 1 17 38.6363636
No 2 18 40.9090909
No s 3 9 20.4545455
TOTAL 44 100

Se entiende que el 38% de la poblacin encuestada considera que el tapial, el

adobe y la quincha mejorada son algunos sistemas constructivos ancestrales,
mientras que un 40% no lo hace, en cuanto al 20% de la poblacin desconoce
dichos materiales.

33
 5. La Arquitectura verncula presenta como caracterstica principal la
adaptabilidad con su entorno?
ENCUESTA
GNERO ESCALA DE VALORIZACIN
Fi Fi%
Si 1 17 38.6363636
No 2 23 52.2727273
No s 3 4 9.09090909
TOTAL 44 100

Se entiende que el 38% de la poblacin encuestada toma como caracterstica

principal de la arquitectura verncula la adaptabilidad con su entorno, mientras
que un 52% no lo hace, en cuanto al 9% de la poblacin desconoce dicha
caracterstica.

34
 6. La arquitectura verncula se enfoca en generar edificaciones
econmicas?
ENCUESTA
GNERO ESCALA DE VALORIZACIN
Fi Fi%
Si 1 8 18.1818182
No 2 5 11.3636364
No s 3 31 70.4545455
TOTAL 44 100

Se observa que el 18% de la poblacin encuestada considera que la arquitectura

verncula se enfoca en generar edificaciones econmicas, mientras que un 11%
no lo hace, en cuanto al 70% de la poblacin desconoce dicho enfoque.

35
 7. Una edificacin de 3 niveles puede ser fabricada por el sistema
constructivo de quincha mejorada?
ENCUESTA
GNERO ESCALA DE VALORIZACIN
Fi Fi%
Si 1 21 47.7272727
No 2 7 15.9090909
No s 3 16 36.3636364
TOTAL 44 100

De los grficos se entiende que el 47% de la poblacin encuestada infiere que

una edificacin de 3 niveles puede ser fabricada por el sistema constructivo de
quincha mejorada, mientras que un 15% no lo hace, en cuanto al 36% de la
poblacin lo desconoce.

36
 8. Es posible realizar estructuras complejas teniendo como principal
material el bamb?
ENCUESTA
GNERO ESCALA DE VALORIZACIN
Fi Fi%
Si 1 24 54.5454545
No 2 13 29.5454545
No s 3 7 15.9090909
TOTAL 44 100

Se observa que el 54% de la poblacin encuestada considera que el bamb es un

material apto para realizar estructuras complejas, mientras que un 29% no lo
hace, en cuanto al 15% de la poblacin no lo sabe.

37
 9. Son seguras las estructuras realizadas con adobe?

ENCUESTA
GNERO ESCALA DE VALORIZACIN
Fi Fi%
Si 1 31 70.4545455
No 2 7 15.9090909
No s 3 6 13.6363636
TOTAL 44 100

Se obtiene que el 70% de la poblacin encuestada indica que las estructuras

realizadas con adobe son seguras, mientras que un 15% no lo hace, en cuanto al
13% de la poblacin lo desconoce.

38
 10. Realizar un proyecto de carcter vernacular en dnde se emplee
materiales sostenibles genera ms gastos que utilizar concreto?
ENCUESTA
GNERO ESCALA DE VALORIZACIN
Fi Fi%
Si 1 11 25
No 2 5 11.3636364
No s 3 28 63.6363636
TOTAL 44 100

Se observa que el 25% de la poblacin considera que una edificacin de carcter

vernacular genera ms gastos, mientras que un 11% no lo hace, en cuanto al
63% de la poblacin no lo sabe.

39
4.2. DISCUSIN DE RESULTADOS

De la investigacin realizada se determina lo siguiente:

En cuanto a conocimientos tericos se observa un buen

entendimiento del concepto bsico de Arquitectura
vernacular, existe gran coincidencia entre los conceptos
que la gran mayora de estudiantes tienen con lo que
Frank Lloyd Wright describe en una de sus obras, la
arquitectura verncula como "edificio folclrico creciendo
en respuesta a las necesidades reales, ajustado al entorno
por personas que conocan mejor que nadie lo que encaja
y con un sentimiento patrio" (1996), as mismo el
reconocimiento de algunos ejemplos de este tipo de
Arquitectura, sin embargo, se detecta cierta confusin en
cuanto a las caractersticas de edificaciones vernaculares.
Se observa tambin que existe cierta dificultad para
reconocer los tipos de materiales que se emplea en esta
arquitectura, tales como el bamb, as como el
desconocimiento de algunos sistemas constructivos.
En cuanto al conocimiento prctico se registra un gran
dficit de reconocimiento en cuanto al anlisis de sistemas
constructivos ancestrales y aplicados a la actualidad. La
Arquitectura de hoy nos habla, narra historia y demuestra
cultura, es por ello que la adquisicin y aplicacin de
conocimientos prcticos es indispensable.

40
CAPTULO V

41
5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

5.1. CONCLUSIONES

Cuantificar el nivel de conocimiento sobre Arquitectura

vernacular en los estudiantes de la Facultad de
Arquitectura de Universidad Cesar Vallejo es el objetivo
principal de esta investigacin, es as que se logr
determinar dicho conocimiento, se registra como
conclusin general un nivel intermedio sobre Arquitectura
verncula
Se determina que existe un nivel intermedio de
conocimientos tericos sobre Arquitectura vernacular,
indicando conceptos bsicos, ejemplos y reconocimiento
de algunos sistemas constructivos que se aplican en este
tipo de Arquitectura.
Tras los resultados obtenidos se observa que el nivel de
conocimientos prcticos es muy bajo, existe gran
desconocimiento en cuanto al anlisis de sistemas
constructivos, as como sus debidas descripciones y la
aplicacin de las mismas.

5.2. RECOMENDACIONES

Sin duda, todo parte de uno mismo, el nivel de

conocimiento que cada uno desea llegar depender de
cunto inters mostremos por el tema, as mismo el
conocimiento que obtengamos quedar demostrado en la
aplicacin de estas teoras a la realidad.
Los conocimientos tericos se obtienen a partir de la
cultura de lectura e investigacin, sera factible trazarnos
esa meta y tener ese tipo de cultura.
Los conocimientos prcticos se obtienen a partir de la
investigacin y el arduo anlisis de estos conceptos y
como estos pueden aplicarse a la realidad.

42
CAPTULO VI

43
6. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

CALCERN, L (2010) Revalorizacin del patrimonio a travs de la

intervencin contempornea
SCALETTI, A (20014) Arquitectura verncula residencial en Lamas,
Per: un estudio tipolgico.

44
CAPTULO VII

45
 7. ANEXOS

ARQUITECTURA VERNCULA

A continuacin se presentar una serie de preguntas basadas en Arquitectura

verncula. Indique cul de ellas es la correcta.

CONOCIMIENTO TERICO
1. Arquitectura tradicional es el concepto que mejor define a la Arquitectura
verncula?

a. Si
b. No
c. No s

2. Una mezquita es un claro ejemplo de arquitectura verncula?

a. Si
b. No
c. No s

3. Materiales de construccin de tipo industrializado son los que prevalecen

en una edificacin de carcter vernacular?

a. Si
b. No
c. No s

4. El tapial, el adobe y la quincha mejorada son algunos de los sistemas

constructivos ancestrales?

a. Si
b. No
c. No s

5. La Arquitectura verncula presenta como caracterstica principal la

adaptabilidad con su entorno?

a. Si
b. No
c. No s

46
6. La arquitectura verncula se enfoca en generar edificaciones
econmicas?

a. Si
b. No
c. No s

CONOCIMIENTO PRCTICO
7. Una edificacin de 3 niveles puede ser fabricada por el sistema
constructivo de quincha mejorada?

a. Si
b. No
c. No s

8. Es posible realizar estructuras complejas teniendo como principal material

el bamb?

a. Si
b. No
c. No s

9. Son seguras las edificaciones realizadas con adobe?

a. Si
b. No
c. No s

10. Realizar un proyecto de carcter vernacular en dnde se emplee

materiales sostenibles genera ms gastos que utilizar concreto?

a. Si
b. No
c. No s

Gracias por su tiempo dedicado a desarrollar este cuestionario.

47