ENCUENTRO 4:

Salir a escuchar

mapa +
Salir con una actitud misionera
entrevista
a encontrarnos con los jvenes
que estn en nuestro barrio.

Mapa barrial

ORACION
MOTIVACION EXPERIENCIA
REFLEXION cierre
Primer Momento

ORACION Amo al Seor, porque l escucha
el clamor de mi splica,
porque inclina su odo hacia m,
Los invitamos a rezar con la Palabra de cuando yo lo invoco.
Dios, cada uno puede leer una estrofa Los lazos de la muerte me envolvieron,
del Salmo 116. me alcanzaron las redes del Abismo,
ca en la angustia y la tristeza,
entonces invoqu al Seor:
Por favor slvame la vida!
El Seor es justo y bondadoso,
SALMO 116 nuestro Dios es compasivo;
el Seor protege a los sencillos:
yo estaba en la miseria y me salv.
Alma ma, recobra la calma,
porque el seor ha sido bueno contigo.
El libr mi vida de la muerte,
mis ojos de la lgrimas y mis pies de las cada.
Yo caminar en la presencia del Seor,
En la tierra de los vivientes.

Segundo momento
Salir para ver
Ubicndonos en el mapa

Nuestra vida de todos los das transcurre en diferentes lugares, nos movemos por espacios
conocidos: el barrio, la escuela, el trabajo, la capilla, el club; por caminos que son familiares y que se
convierten en espacios vitales. En estos lugares nos encontramos con personas que comparten mucho
de nuestra vida, amigos, familia, compaeros de estudio, trabajo. Pero tambin hay espacios que no
son habituales, donde no vamos frecuentemente, donde no estamos, donde no conocemos a los que
ah estn.
Jess al encarnarse vivi en un tiempo
y espacio concretos, e hizo una
opcin, opt por los pobres,
por quienes estaban excluidos, al
costado del camino. Siguiendo el llamado de Jess
en este tiempo de la historia el
Papa Francisco nos propone

u e r e m os salir de nosotros mismos para

Nos q tar
ir a las periferias geogrficas y

pregun
existenciales salir a la calle, a
los caminos a misionar.

dnde estamos
presentes?
dnde estamos
ausentes?

Los invitamos a realizar en un afiche el mapa barrial.

Tercer momento
experiencia
C m o e la b o ra r e l
M A P A B A R R IA L ?
Los invitamos a que como comunidad, puede ser tambin divididos en grupos, salgan a
1 recorrer el barrio o la zona donde se encuentran y marquen en el mapa los lugares donde
estn los jvenes. Si ya hicieron el mapa barrial en el instrumento anterior, les pedimos que
lo saquen de la mochila, y sigamos trabajando con el mismo.

(Por ejemplo: escuelas, clubes, sociedades de fomento, shoppings, instituciones sociales y/o
polticas, lugares de esparcimiento como plazas, canchas, boliches, pubs, etctera).
No se olviden de indicar en qu das y horarios estn los jvenes,
para esto pueden utilizar el siguiente cuadro.

lugares de los jovenes

lugares donde
das y horarios qu hacen?
se encuentran

a) Indicar con color verde en el mapa los lugares donde como comunidad estamos
2 presentes. Qu hacemos en esos lugares? De qu modo estamos presentes?
b) Indicar con rojo los lugares donde como comunidad no estamos presentes.

estamos
presentes
no estamos
presentes
 escucha
mos
Queremos compartir con ustedes un texto que les puede los GRIT
ayudar a entrar en esta dinmica de la escucha:
de los j OS
ve nes
Solamente alguien
abre el corazn a quien es capaz de
escuchar. Escuchar es recibir al otro como es
y como est. Es dejarle todo el espacio para que
pueda derramarse en nuestro corazn. Es permitirle ser
protagonista. Quien escucha, le est diciendo al otro:
te recibo, te valoro. Cuando somos escuchados se nos
devuelve nuestra dignidad de personas. Escuchar es
centrar toda nuestra atencin en el otro, en lo que dice,
en cmo lo dice, tratando de acoger lo que vive, lo
que siente, lo que sufre y lo que espera.

El amor en la pareja,
de Juan Pablo Berra e Ines Gramajo. Editorial San Benito

nes?
Cmo salir al encuentro de los jve

Divididos en grupos (de la manera que crean

ms conveniente) el primer paso a dar es
acercarse a donde los jvenes estn con una Pueden usar el cuadro
actitud de alegra, entusiasmo y cercana para Lugares de los jvenes

estar con ellos y conocerlos.

Qu decirles? Cmo escu

Es muy importante que cuando
el otro les est hablando
centren toda su atencin en lo
que les est diciendo.
charlos?
Acercarse a alguien que no conocemos, puede
resultar para algunos muy fcil y para otros muy difcil
especialmente si son un poco tmidos. Lo importante es
acercarse sin miedo sabiendo que vamos en nombre
de Jess. Lo primero que podemos hacer es saludarlos
y decir nuestros nombres y preguntar los de ellos (si
llevan un mate calentito, mucho mejor).
Si surge algn tema de conversacin se puede aprovechar a charlar y conocerse
para luego realizar las siguientes preguntas a modo de encuesta:

Qu penss sobre
El futuro Cmo lo ves?
La educacin
La amistad
La sociedad
La juventud
Los adultos
Dios
(Pueden agregarse las preguntas que
La Iglesia
crean convenientes: poltica, noviazgo,
Consumo de drogas y alcohol sexualidad, trabajo, tiempo libre,
comunicacin, etctera.)

Cuarto momento
reflexio n y evaluacion

Volviendo de la escucha
(Compartir lo escuchado)

Una vez que recorrimos el barrio escuchando a los jvenes

nos volvemos reunir para compartir: Qu sentimos al recorrer, conversar, escuchar?

La intencin no es char
lar
sobre lo que escucham
os sino
cmo nos sentimos al
escuchar.
 Quinto momento
oracio n
Pisando TIERRA SAGRADA

Los invitamos a vivir un momento especial de oracin partiendo de la accin realizada con tres pasos

evocar contemplar interpretar

Distribuimos papeles afiche en el piso del espacio que tenemos

momento disponible para el encuentro.
de evocar
Podemos comenzar el momento de oracin escuchando la cancin
Grita de Jarabe de Palo.

El pueblo que Dios eligi tambin tena gritos, escuchemos la Palabra:

El pueblo de Israel sufra bajo la esclavitud. Gritaban, y su grito suba

desde los lugares de trabajo hasta Dios. Oy Dios sus lamentos, y
se acord de su alianza con Abraham, Isaac y Jacob. Y mir Dios
con bondad a los hijos de Israel, y los atendi. (Ex 2, 23-28)

Evocar significa traer a la memoria algo percibido, volver a pasar por el corazn. En este momento
queremos evocar los rostros de los jvenes con los que nos encontramos en el barrio. Queremos volver a
escuchar con disponibilidad y respeto sus gritos.

Un grito se expresa como se manifiesta Por ejemplo, me siento, me pasa, quiero. Un grito
tambin puede ser una accin, como un acto de violencia, escribir en una pared, hacerse de alguna
manera una marca en el cuerpo...

Escribimos esos gritos que escuchamos en los jvenes en los afiches.

 Una vez escritos los gritos compartimos la lectura: Ex 3,5
momento de
qutate las sandalias porque el lugar que pisas es sagrado
contemplar

As como Moiss se quit sus sandalias porque estaba pisando tierra sagrada, donde Dios estaba
presente y le estaba hablando, nosotros queremos descalzarnos frente a los gritos de los jvenes como
gesto de reconocer la tierra sagrada que es la vida de los jvenes y descubrir que desde sus vidas Dios
nos est hablando.

Una vez descalzos los invitamos a recorrer por el espacio donde estn los afiches y contemplar y mirar la
realidad de nuestros jvenes, mirando aquellos que ms nos llaman la atencin, que ms nos interpelan
y cuestionan.

Al finalizar la recorrida volvemos a nuestro lugar y

pronunciamos alguno de los gritos que ms nos llamaron la atencin.

Queremos escuchar a fondo esos gritos por eso vamos a pensar lo que
quieren decir y expresar y descubrir las necesidades ms profundas
momento de que esconden.
interpretar
En pequeos grupos de tres o cuatro personas realizar en un afiche una
lista de los gritos, interpretar cada uno y expresar las necesidades y
luego las respuestas pastorales que hoy estamos dando.

Realizamos una puesta en comn y luego cerramos el

+
momento rezando juntos de manera espontnea poniendo Gracias Jess por.
todo lo vivido en las manos de Dios. Te pedimos que.
Ayudanos para
 Habiendo transitado las etapas del FASCINAR y ESCUCHAR dieron pasos muy importantes:
estn fascinados por Jess y por anunciar al mundo con gestos y palabras la Buena Noticia,
descubriendo la identidad e historia comunitaria salieron al encuentro de instituciones.

fascinar escuchar
En la siguiente etapa, los invitaremos a discernir todos lo que hemos ido escuchando y
descubriendo a travs de los encuentros, para interpretar lo que Dios nos pide como comunidad
juvenil o movimiento en este tiempo histrico.

discernir

Pastoral de Juventud
Conferencia Episcopal Argentina
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Tel/Fax: (011) 4343-9694/4343-3650
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Equipo Proyecto de revitalizacin:

Mercedes Baxzos, Lorena Chagas, Jorge Daniel Daz, Ariel Fresia, Nicols Marn, Matas Piaggi, Ignacio
Simoy, Daro Rizzuto, Perla Torres.

Diseo y diagramacin:
Lucila Riggio, Florencia Muoz Larreta
vivir.creando@hotmail.com - Facebook: Vivirr.Creando