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UNAD
Escuela de Ciencias bsicas, Tecnologa e Ingeniera
2015_A
ALGEBRA LINEAL
TRABAJO COLABORATIVO 1
PRESENTADO POR:
GRUPO: 100408_94
PRESENTADO A
TUTOR
24 DE MARZO DE 2015
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INTRODUCCIN
Este trabajo tiene la finalidad de ejecutar algunos ejercicios propuestos por la gua
de actividades del curso de algebra lineal de la primera unidad, llevndonos a
afianzar los diferentes conocimientos adquiridos en este componente creando un
campo de participacin entre el tutor y nuestros compaeros de grupo
colaborativo, mirando diferentes puntos de vista y analizndolos sobre los temas
tratados llegando a un consenso que nos llev a tener un conocimiento acadmico
ms amplio sobre el curso de algebra lineal
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OBJETIVOS
Objetivo general:
Objetivos especficos:
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TRABAJO COLABORATIVO 1
a. = ; = 240
= ; = 240
v 3; 300 0
b. =3
= =
= ; = 300
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1.1. u v
1.2. u 2v
1.3 v u
1.4 v 2u
= = (3,0)
1.5 4u 3v
= =
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r
u 8i 4 j 8, 4
r
v 6i 4 j 6, 4
rr
a.b
cos r r
a.b
cos
8 4 6 4
8 4 6 4
2 2 2 2
48 16 64
cos
64 16. 36 16 80. 52
64
cos
80.52
64
cos
4160
cos 0,9922
cos 1 0,9922
77 '
2.2. w i 3 j y z i 5 j
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ur
w i 3 j 1 3
r
z i 5 j 1 5
cos
1 3 1 5
1 3 . 1 5
2 2 2 2
1 15 14
cos
1 9. 1 25 10.26
14
cos
10.26
14
cos
260
cos 0,868
cos 1 0,868
15015'
2.3. s i 3 j 2k y t i 5 j k
s i 3 j 2k 1 3 2
t i 5 j k 1 5 1
cos
1 3 2 . 1 5 1
1 3 2 . 1 5 1
2 2 2 2 2 2
1 15 2
cos
1 9 4. 1 25 1
16
cos
14.27
16
cos
378
cos 0,822
cos 1 0,822
14522 '
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1 5 10
C 7 3 1
0 4 3
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0 0 0 0 1
0 0 1 2 1
A 0 2 1 5 7
4 1 2 6 2
1 0 2 3 4
0 1 2 1 0 1 2 1 0 0 2 1
2 1 5 7 0 1 5 7 0 2 5 7
A 0. 0. 0.
1 2 6 2 4 2 6 2 4 1 6 2
0 2 3 4 1 2 3 4 1 0 3 4
0 0 1 1 0 0 2 2
0 2 1 7
0. 0 2 1 5
4 1 2 2 (1).
4 1 2 6
1 0 2 4
1 0 2 3
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5 2 1
c 3 0 5
8 1 5
0 5
c11 0 5 5
1 5
5 3
c12 40 15 40 15 25
5 8
3 0
c13 3 0 3
8 1
2 1
c21 10 1 11
1 5
1 5
c22 8 25 17
5 8
5 2
c23 5 16 21
8 1
2 1
c31 10 0 10
0 5
1 5
c32 3 25 3 25 22
5 3
5 2
c33 0 6 6
3 0
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5 25 3
11 17 21
10 22 6
5 11 10
Adj A 25 17 22
3 21 6
5 21 5 2
Det 3 0 5 3 0
81 5 8 1
0 80 3 0 25 30
80 3 25 30
80 3 25 30
72
1
A1 . Adj A
det A
5 11 10
1
25 17 22
72
3 21 6
5 11 10
72 72 72
25 17 22
72 72 72
3 21 6
72 72 72
5 11 5
72 72 36
25 17 11
72 72 36
1 7 1
24 24 12
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CONCLUSIONES
Con la ejecucin del trabajo anteriormente referido pudimos evidenciar una gran
percepcin de conocimientos que nos llev a implementar diferentes metodologas
para la realizacin de los ejercicios dispuestos por el curso, manejando temticas
como vectores en forma polar, ngulos, matrices empleando el mtodo gauss-
Jordn, determinantes e inversa validando los resultados con los compaeros de
grupo y con el acompaamiento del tutor, basndonos y guindonos en los link
propuestos por el curso como ayudas visuales mediante videos y web conferencie
dispuesta por el director logrando un mayor conocimiento acadmico para ser
implementado a nivel personal como profesional.
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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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