Evaluacin de Prcticas del lenguaje Calificacin Firma del alumno:

obtenida:
Curso: Fecha: Firma de la profesora:
Alumno/a:
Para la aprobacin del presente examen se tendr en cuenta:
La lectura e interpretacin de consignas.
La presentacin de la produccin en general (prolijidad, errores de ortografa, etc.)
La correcta resolucin de las consignas.

1. Lean los siguientes textos y luego resuelvan las actividades:

Teseo y el Minotauro

El Minotauro era un monstruo con cabeza de toro y cuerpo de hombre. l naci de la

unin de la reina cretense Pasifae y el gran toro blanco que Poseidn (el dios de los
ocanos) haba entregado a su marido, el rey Minos. Poseidn orden que sea
sacrificado en su honor, pero Minos no lo hizo y lo mantuvo oculto en su corte. Las
consecuencias fueron desastrosas y as naci el Minotauro (cuyo nombre significaba el
"Toro de Minos"). Minos se avergonz tanto de la existencia de aquella criatura que lo
encerr en un complejo construido por el gran genio "Ddalo" y fue llamado
"Laberinto". Con el pasar del tiempo, esta criatura cada nueve aos devoraba a siete
jvenes y siete doncellas atenienses. Teseo al enterarse de tan cruel prctica, decidi
acabar con el Minotauro. As que con la ayuda de la hija de Minos, Ariadna, no solo
logr su objetivo, sino tambin pudo escapar de la complejidad del Laberinto gracias al
hilo que su amante le haba antes de entrar.

La llorona
De los campos a las ciudades emigran muchas jovencitas en busca de su sueo, de
estudios y de tener mejores trajes y dinero para ayudar a sus familias.
Una de ellas, cuyo nombre se desconoce, lleg a la ciudad y consigui trabajo en casa
de ricos. Se enamor del hijo mayor, quien la dej embarazada y luego la despidi de
su trabajo.
Como no saba qu hacer, decidi volver a su casa, pero escondi su embarazo bajo su
delantal, lo cual no logr por mucho tiempo. Su familia, apegada al cristianismo y a las
tradiciones conservadoras, comenz a decirle que haba cometido un error, lo que le
gener una gran angustia.
Una noche en la que llova mucho, la joven corri hacia el ro y, parindolo, lo lanz a la
corriente. Al ver lo que haba hecho, se lanz detrs del nio gritando y llorando.
Todava en las noches de luna, despus de una creciente, se oye el llanto de esta mujer
y se puede verle tras el rayo de luna en el agua del ro, tratando de alcanzar | a su hijo.

a) A qu tipo de texto pertenece cada uno (leyenda, mito, leyenda urbana)? Cmo se
dan cuenta?
b) Realicen un cuadro en el que comparen las semejanzas y diferencias de estos
textos.

2. Escriban el texto instructivo que le daran a una persona que nunca us un celular y
que quiere empezar a hacerlo. Tengan en cuenta qu consejos le daran para sacarle el
mximo provecho, pero tambin qu advertencias le haran.
3. Subrayen al menos 5 verbos del texto que escribieron en el ejercicio anterior. Indiquen
cules son su infinitivo, su gerundio y su participio.
4. Clasifiquen las siguientes palabras segn sean sustantivos, adjetivos o verbos:
Tabla silla naranja luminoso bicho tierras diez enorme somos bondad
vamos inocencia primero pianista ser argentino
5. Clasifiquen las palabras anteriores segn sean agudas, graves o esdrjulas. Escriban
las reglas de acentuacin.