ACTIVIDAD 3

GRUPO 100201-_137

Jaime Alexis Betancurt Londoo - 10188438

Jose Daniel Palacio Diaz - 1088250987

Angie Jineth Reyes Diaz - 1073322987

Luisa Tatiana Arroyave - 1054548737

TUTORA:

ANYELA PATRICIA VILLAMIZAR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS Y TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN

HERRAMIENTAS TELEMTICAS

ABRIL DE 2017
 OBJETIVOS

GENERAL

Conocer herramientas de trabajo para el desarrollo de la educacin a travs de la Web, la

comunicacin y trabajo en la nube o el diseo de sitios webs, que nos permitan profundizar en el

amplio universo de las herramientas telemticas, primordiales en el da a da del entorno laboral,

personal o educativo de cada uno de nosotros, diferenciando entre cada una de ellas, sus

conceptos bsicos y usos ms frecuentes y poder as tener una mejor adaptacin a la era actual

conocida como la era de la informtica.

ESPECFICOS

Manejar los archivos personales como documentos de trabajo, personales y compartidos,

a travs de aplicaciones o herramientas ofimticas en lnea, como el servicio de Google, que

entre otros ofrece el servicio Google docs, que mediante el correo electrnico, Gmail, permite

dar permiso a otras personas de dar sus aportes sobre un tema, en un mismo documento.

Diferenciar los conceptos herramientas Sincrnicas y Asincrnicas, conociendo su

funcionalidad y aplicabilidad, algunos ejemplos y usos que se le da a cada grupo de ellas.

Conocer a fondo lo que son las metodologas Blearning e E-learning, sus diferencias y

definir algunas ventajas de la aplicabilidad el estudio con cada una de las metodologas.
 ACTIVIDAD COLABORATIVA

RESPUESTA AL CUESTIONARIO

1. Qu es Microblogging?

Microblogging es una forma de comunicacin o sistema de publicacin que consiste en el

envo de mensajes cortos de texto (longitud mxima de 140 caracteres) a travs de herramientas

creadas para esta funcin. Su finalidad es explicar qu se est haciendo en un determinado

momento, compartir informacin con otros usuarios u ofrecer enlaces hacia otras pginas web.

Se define en los siguientes conceptos (GuaSalud, 2010):

1. Blog: es como un diario donde el autor publica contenidos en orden cronolgico

2. Mensajera Instantnea: sistemas de comunicacin que nos permiten mantener

conversaciones en tiempo real en internet con otros usuarios.

3. SMS: envo de mensajes de texto de hasta 140 caracteres

4. Red Social: los mensajes se encuentran en un espacio pblico y puede ser ledo por todas

las personas que "te sigan" en el mismo, de este modo se expande el mensaje.

2. Entre las herramientas wiki, blog y foro cul le parece ms til y por qu?

Creo que de estas herramientas la ms indicada es el foro, porque un foro es una pgina

Web donde se coloca alguna pregunta sobre un tema en especial, esperando a que alguna persona

que se pasea por los foros o que tiene una duda como la nuestra y pueda resolverla lo haga.

Cuando se resuelve la pregunta, la respuesta nos aparecer en la lnea siguiente de nuestra duda.
3. Qu importancia tienen las TIC (Tecnologas de la Informacin y comunicacin) en la

educacin virtual?

La educacin a distancia permite al alumno mediante una comunicacin formal expresar

sus opiniones respecto a algn documento, lectura o material de aprendizaje; adems de que es

muy cmodo acceder a la informacin, es ms rpido y viable; por consecuencia es motivante

para el alumno. Para el profesor tambin es cmodo, ya que rpidamente enva el materia l,

establece comunicacin de manera ms eficiente con los alumnos a cualquier hora del da y

cualquier da de la semana (Delgado, 2013).

En la gran gama de posibilidades que nos brindan las TICs para poder utilizarlas en el tema

educativo a distancia, podemos dividirlas de acuerdo con las necesidades de los usuarios

(alumnos y profesores):

COLABORACIN COMUNICACIN

DISCO VIRTUAL

BOOKMARKING SOCIAL

WIKI

ANLISIS

MAPAS MENTALES

CREATIVIDAD

Gracias a las TICs, ya no es necesario tener una cartulina blanca con algunos colores

para dejar volar a nuestra imaginacin, ya que ahora se puede crear nuevas cosas con la

computadora, existen programas especficos que slo se encargan de darnos las herramientas

necesarias para el dibujo, otros para la edicin de audio y video (http://www.educando.edu.do,

2017).
4. Considera que las metodologas virtuales de educacin exige n un tipo de estudiante

diferente al que se forma utilizando la metodologa presencial?

Dentro de la metodologa virtual, el estudiante es sujeto activo, autnomo y responsable

de sus actividades, donde el estudiante acude al apoyo de los avances tecnolgicos puestos a su

disposicin, no necesariamente debe acudir a un aula fsica, puesto que la educacin a distancia y

las TICs, van de la mano (Rodrguez, P., Hernndez, J. y Albarracn, A. (2008), ya que:

1. Facilita la comunicacin entre profesores y alumnos, eludiendo los problemas de horarios

y distancias.

2. Facilitan nuevos canales de comunicacin entre los estudiantes, segn sus intereses e

inquietudes, y

3. Suministra una cantidad enorme de informacin, con gran rapidez y a un bajo costo.

5. Mencione 2 (dos) tipos de terminales VoIp

VoIP puede facilitar tareas que seran ms difciles de realizar usando las redes

telefnicas comunes:

Las llamadas telefnicas locales pueden ser automticamente enrutadas a un telfono VoIP,

sin importar dnde se est conectado a la red. Uno podra llevar consigo un telfono VoIP en

un viaje, y en cualquier sitio conectado a Internet, se podra recibir llamadas.

Nmeros telefnicos gratuitos para usar con VoIP estn disponibles en Estados Unidos de

Amrica, Reino Unido y otros pases con organizaciones de usuarios VoIP.

 Los agentes de call center usando telfonos VoIP pueden trabajar en cualquier lugar con

conexin a Internet lo suficientemente rpida.

Algunos paquetes de VoIP incluyen servicios extra por los que PSTN (Red Publica

Telefnica Conmutada) normalmente cobra un cargo extra, o que no se encuentran

disponibles en algunos pases, como son las llamadas de 3 a la vez, retorno de llamada,

remarcacin automtica, o identificacin de llamada.

Los usuarios de VoIP pueden viajar a cualquier lugar en el mundo y seguir haciendo y

recibiendo llamadas de la siguiente forma:

Los subscriptores de los servicios de las lneas telefnicas pueden hacer y recibir llamadas

locales fuera de su localidad. Por ejemplo, si un usuario tiene un nmero telefnico en la

ciudad de Nueva York y est viajando por Europa y alguien llama a su nmero telefnico,

esta se recibir en Europa. Adems, si una llamada es hecha de Europa a Nueva York, esta

ser cobrada como llamada local, por supuesto el usuario de viaje por Europa debe tener

una conexin a Internet disponible.

Los usuarios de Mensajera Instantnea basada en servicios de VoIP pueden tambin viajar

a cualquier lugar del mundo y hacer y recibir llamadas telefnicas.

Los telfonos VoIP pueden integrarse con otros servicios disponibles en Internet,

incluyendo videoconferencias, intercambio de datos y mensajes con otros servicios en paralelo

con la conversacin, audio conferencias, administracin de libros de direcciones e intercambio

de informacin con otros (amigos, compaeros, etc)

La Voz sobre IP est abaratando las comunicaciones internacionales y mejorando por

tanto la comunicacin entre proveedores y clientes, o entre delegaciones del mismo grupo.
 Asimismo, la voz sobre IP se est integrando, a travs de aplicaciones especficas, en

portales web. De esta forma los usuarios pueden establecer que una empresa en concreto les

llame a una hora determinada, que se efectuar a travs de un operador de Voz IP normalmente.

Por orden de antigedad (de ms antiguo a ms nuevo):

H.323 Protocolo definido por la ITU-T;

SIP Protocolo definido por la IETF;

Megaco (Tambin conocido como H.248) y MGCP Protocolos de control;

UNIStim Protocolo propiedad de Nortel(Avaya);

Skinny Client Control Protocol Protocolo propiedad de Cisco;

MiNet Protocolo propiedad de Mitel;

CorNet-IP Protocolo propiedad de Siemens;

IAX Protocolo original para la comunicacin entre PBXs Asterisk (Es un estndar

para los dems sistemas de comunicaciones de datos, [cita requerida] actualmente est en

su versin 2, IAX2);

Skype Protocolo propietario peer-to-peer utilizado en la aplicacin Skype;

IAX2 Protocolo para la comunicacin entre PBXs Asterisk en reemplazo de IAX;

Jingle Protocolo abierto utilizado en tecnologa XMPP;

MGCP- Protocolo propietario de Cisco;

weSIP- Protocolo licencia gratuita de VozTelecom.

ATA: (analog telephone adaptor): esta es la forma ms simple. Este adaptador permite

conectar telfonos comunes (de los que utilizamos en la telefona convencional) a su

 computadora o a su red para utilizarlos con VoIP. El adaptador ATA es bsicamente un

transformador de analgico a digital (http://www.telefoniavozip.com, s.f.).

Esta toma la seal de la lnea de telfono tradicional y la convierte en datos digitales

listos para ser transmitidos a travs de internet. Algunos proveedores de VOIP estn

regalando adaptadores ATA junto con sus servicios, estos adaptadores ya vienen

preconfigurados y basta con enchufarlos para que comiencen a funcionar.

Telfonos IP (hardphones): Estos telfonos a primera vista se ven como los telfonos

convencionales, con un tubo, una base y cables. Sin embargo, los telfonos ip en lugar de

tener una ficha RJ-11 para conectar a las lneas de telfono convencional estos vienen con

una ficha RJ-45 para conectar directamente al router de la red y tienen todo el hardware y

software necesario para manejar correctamente las llamadas VOIP. Prximamente,

telfonos celulares con Wi-Fi van a estar disponibles permitiendo llamadas VOIP a

personas que utilicen este tipo de telfonos siempre que exista conectividad a internet

(http://www.telefoniavozip.com, s.f.).

Computadora a Computadora: Esta es la manera mas fcil de utilizar VoIP, todo lo

que se necesita es un micrfono, parlantes y una tarjeta de sonido, adems de una

conexin a internet preferentemente de banda ancha. Exceptuando los costos del servicio

de internet usualmente no existe cargo alguno por este tipo de comunicaciones VoIP

entre computadora y computadora, no importa las distancias

(http://www.telefoniavozip.com, s.f.).
6. Considera usted que la telefona Ip le est ganando el mercado a la telefona

convencional?

Para entender, diremos que:

Los sistemas de telefona convencional estn guiados por un sistema muy simple pero

ineficiente denominado conmutacin de circuitos. La conmutacin de circuitos ha sido usada por

las operadoras tradicionales por ms de 100 aos. En este sistema cuando una llamada es

realizada la conexin es mantenida durante todo el tiempo que dure la comunicacin. Este tipo

de comunicaciones es denominada "circuito" porque la conexin est realizada entre dos puntos

hacia ambas direcciones. Estos son los fundamentos del sistema de telefona convencional

(http://www.telefoniavozip.com, s.f.).

Entre tanto, que la Telefona IP es una aplicacin inmediata de esta tecnologa, de forma

que permita la realizacin de llamadas telefnicas ordinarias sobre redes IP u otras redes de

paquetes utilizando un PC, gateways y telfonos estndares. En general, servicios de

comunicacin voz, fax, aplicaciones de mensajes de voz que son transportadas va redes IP,

Internet normalmente, en lugar de ser transportados va la red telefnica convencional, en ellas

estriba la diferencia (http://www.telefoniavozip.com, s.f.).

7. Qu utilidad tendra construir un formulario en lnea? Mencione 3 utilidades

diferentes.

Un formulario web es un tipo de formulario que es presentado en un navegador y puede

ser rellenado a travs de una red como internet, utilizados generalmente para obtener

informacin del usuario, a cerca de sus gustos o para realizar suscripciones, encuestas, eleccin
de opciones, enviar palabras para los buscadores, etc. Generalmente cuando se ingresan los

datos, se envan a un servidor web para ser procesados (ALEGSA, 2010).

Los formularios en lnea, son pginas Webs, destinadas a recolectar informacin, son

diseados en HTML, pero adems deben contener un lenguaje de programacin del lado del

servidor, con el fin de recolectar los datos enviados por el usuario. Para la recoleccin de estos

datos, generalmente los formularios presentan los siguientes elementos:

Campo de texto (input field), Campo oculto (hide field), rea de texto (textarea), Casilla de

verificacin (checkbox), Botn de opcin (radio button), Grupo de opcin, Lista o Men (con

opcin a Men de salto), Botn (submit) (ALEGSA, 2010).

Algunas utilidades, propias de los formularios en lnea:

Plataformas como Google Docs o Microsoft office Live, permite en desarrollo de formularios

gratuitos que, entre cosas, pueden ser utilizados para:

Un docente puede interactuar con los estudiantes de un curso, pues permite de forma

rpida y sencilla realizar formularios para recabar opiniones, sobre la asignatura, realizar

exmenes OnLine.

Una nueva panadera desea implementar una estrategia web para la venta de productos, y

mediante un formulario web, realizar una serie de preguntas a personas al azar, con lo

cual podr luego estimar que productos puede ofrecer.

Deseo abrir una nueva cuenta de correo. Cuando solicito la creacin de un nuevo

usuario, el sistema me desplegar un formulario web, el cual deber diligenciar

completamente, con datos personales, direccin, telfono y datos de acceso como nombre

de usuario y contrasea. De esta manera el tercero que provee el servicio tiene a la mano

mis datos de contacto

8. Mencione 2(dos) herramientas de edicin de imgenes en lnea, 2 (dos) y 2 (dos)

herramientas de conversin de video en lnea.

Herramientas de edicin de imgenes en lnea

- BeFunky es un editor de fotos en lnea y mvil excepcionalmente poderoso. Imagnate a

Photoshop, pero simplificado para sus usuarios. Con BeFunky, podrs crear fcilmente

impresionantes imgenes de calidad profesional con un solo clic. El proceso puede ser

simple, pero los resultados son increblemente sofisticados. Gracias a BeFunky, no hay

que elegir entre una herramienta de gran alcance, y una interfaz fcil de usar y fcil

(Befunky.com, s.f.).

- Pixlr Editor (Garca, 2014). Es una de las mejores herramientas web para editar fotos,

repleta de caractersticas que nos permiten retocar imgenes en profundidad. Su interfaz

recuerda mucho a la de Photoshop, con una barra de herramientas principal y ventanas

con capas, historial y dems funciones habituales. Adems, est traducida al castellano e

incluye controles para diversos ajustes, filtros y transformaciones. Si necesitamos algo

ms bsico, tambin podemos recurrir a Pixlr Express, con una interfaz mucho ms

simplificada y directa para retoques menores, perfecta si no tenemos experiencia con

herramientas para editar fotos.

Herramientas de conversin de video en lnea

- Convertidor de Videos Gratis de Apowersoft (Portugal, 2013).Esta herramienta es

gratuita y propone solo tres pasos para la conversin de videos. Puedes seleccionar videos

ubicados en tu PC y transformarlos a diferentes formatos, entre los que estn MP4, MP4,
 WAV, AVI, MOV, FLV, MPG, etc. La plataforma tambin modifica la calidad del video

y configura la calidad del audio.

- Convert.Files (Portugal, 2013). Este programa es bastante sencillo y solo permite que el

usuario seleccione el formato de salida del video. Una vez transformado, se obtiene un

enlace desde el que se descarga el archivo. Existe una opcin para recibir este link va

correo electrnico.

9. Qu son las hojas de estilo CSS en la construccin de pginas web? Y Cul es su

funcin?

Una hoja de estilo (style sheets), hoja de estilo o CS, es una coleccin de reglas que

afectan a la apariencia de un documento HTML. Surgi como necesidad de definir una

estructura que fuera comn en el documento HTML y todos lo navegadores, pues cada

programador utilizaba sus estructuras y elementos, que no eran compatibles con todos los

navegadores Webs disponibles. De esta manera dejaba de mezclarse cdigo HTML, que

estructuraba la pgina WEB, con el cdigo que simplemente le daba estilo, permitiendo as,

mejor desarrollo de proyectos de pginas webs. Las reglas a que se apuntan las hojas de estilo

hacen referencia al modo en que aparecer un documento en pantalla cuando el usuario utilice un

navegador o explorador grfico, controlando por ejemplo el color, el fondo, tipo de fuente,

apariencia de los bordes, mrgenes, alineacin y espacio entre caracteres (Lapuente, 2013).

Ahora bien, las CSS o hojas de estilo en cascada, es una versin de estilo que actualmente

se utiliza como estndar, desarrollado por por Hakon Wium Lie y Bert Bos, entre finales de 1994

y 1995, cuando definieron un nuevo lenguaje que tomaba lo mejor, de desarrollos que hasta
ahora llevaba cada uno, en un slo proyecto, al cual llamaron CSS (Cascading Style Sheets)

(LibrosWeb.es, s.f.).

Fue as como en el ao 1995, la W3C (World Wide Web Consortium), organismo

encargado de crear todos los estndares relacionados con la web, decidi optar por por aadir

este desarrollo a su grupo de trabajo de HTML, siendo a finales de 1996 cuando public la

primera recomendacin oficial, conocida como "CSS nivel 1". y posteriormente apareci la

recomendacin de nivel 2 (Cascading Style Sheets, level 2, CSS2 Specification). En 2004 se

desarroll la Recomendacin de nivel 2.1, en el ao 2011 la Revisin 3, que est actualmente en

en uso. Se estima que para el ao 2019, se expida la recomendacin nivel 4 (LibrosWeb.es, s.f.).

10. Considera importante tener en cuenta la usabilidad y la accesibilidad web a la hora de

disear sitios web? Por qu?

Para el diseo de sitios webs se requiere el conocimiento de una serie de conceptos

prcticos, que se deben tener en cuenta a la hora de ponerlos en funcionamiento, dos ellos muy

importantes para el usuario final, usabilidad y accesibilidad. El primero nos indica que durante

el diseo y puesta en prctica de todo sitio web, se debe tener en cuenta que el producto final

debe ser amigable con el usuario, fcil de usar y fcil de aprender a interactuar con este. Es

clave que el usuario debe sentirse cmodo interactuando con cualquier sitio o plataforma web,

por lo cual se deben tener en cuenta conceptos claves como tiempos de espera, autonoma, buena

combinacin de colores, entre otras.

La accesibilidad, aunque que hace parte y al mismo tiempo es requisito para la

usabilidad, se define como la posibilidad de que un sitio web sea usado en cualquier momento y

por cualquier persona, sin importar las limitaciones que esta posea. Entre las tantas
caractersticas debe tenerse en cuenta a la hora de disear un sitio web, la accesibilidad permite,

por ejemplo, que personas con limitaciones visuales, puedan manipular un sitio web para

apropiar el contenido y de esta manera poder acceder a este de forma fcil.

Teniendo en cuenta los dos conceptos, considero que son fundamentales a la hora de

disear y poner en marcha un sitio web, pues debe considerarse en todo caso, factores como

discapacidades o limitaciones fsicas, para que todos los usuarios puedan disfrutar del contenido

o servicio ofrecido, adems de tener en cuenta que el sitio debe ser funcional y entendido para el

usuario, pues al final es quien decide si lo utiliza o no.

URL DEL DOCUMENTO COMPARTIDO.

https://docs.google.com/document/d/1272F1xm5JKsedYqWN2L74XEiHUzqERcJRzq2cukfGfQ

/edit?usp=sharing
 CONCLUSIONES

JAIME ALEXIS BETANCURT: El uso y apropiacin de diferentes tipos de herramientas, que

permiten el diseo y manipulacin de contenidos, almacenamiento en la nube, llamadas

telefnicas, mensajera y comunicacin e incluso aprendizaje virtual, se convierte en un gran

avance tecnolgico que, gracias a la masificacin del acceso a internet, facilita que podamos

explotarlas al mximo haciendo buen uso de ellas.

JAIME ALEXIS BETANCURT: Estas herramientas se han convertido para muchos en el da a

da de su labor, pues gracias a ello han desarrollado capacidades que han permitido, la

implementacin de procesos productivos y entornos empresariales.

JAIME ALEXIS BETANCURT: La educacin virtual ha sido una de grandes beneficiadas con

el desarrollo de este tipo de herramientas, pues permitiendo el acceso desde cualquier lugar del

mundo y a cualquier hora, es fcil que muchas personas que vean difcil el acceso a la educacin

superior, puedan ahora con una conexin a internet y un equipo de cmputo, por fin

profesionalizarse.

JOSE DANIEL PALACIO: Durante todo el trabajo se tuvo la oportunidad de investigar y

conocer las diferentes opciones que se tiene en el medio de la comunicacin, como tambin

diferentes alternativas para la modificacin y edicin tanto de imgenes con los videos, pudiendo

as estar a la vanguardia del avance tecnolgico. Adems, se tuvo la oportunidad de conocer

nuevos conceptos que tal vez hasta el momento no conocamos.

ANGIE JINETH REYES: Desde mi punto de vista considero que Google docs es una

herramienta muy til ya que permite el ingreso a diferentes personas gracias a sus buenas

tcnicas de trabajo, adems nos ofrece una amplia capacidad de almacenamiento de contenidos

que sirve para varias reas sea educativa, laboral y personal ya que se ajusta a cualquier

necesidad y permite compartir informacin con otras personas.

 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

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