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Tambin al final de este texto vas a encontrar unas hojas para tomar apuntes extras
que talvez no estn aqu en este documento.
Consigue una pa (plumilla o vitela) ya que con ella vas a realizar varios de los
ejercicios que se encuentran en estas hojas.
No es necesario que consigas afinador (el costo puede ser muy elevado) puedes
pedir a tutor que te la afine al inicio hasta que ms luego cuando hayas aprendido
afinarla al odo.
TEORA MUSICAL
Los ejecutantes estudian teora musical para ser capaces de entender las relaciones
que un compositor espera sean comprendidas en la notacin, y los compositores
estudian teora musical para poder entender cmo producir efectos y cmo estructurar
sus propias obras.
Los compositores deberan estudiar teora musical para guiar su proceso pre
composicional y las decisiones composicionales
QU ES LASICA?
EL SONIDO
EL TIMBRE es la cualidad que permite reconocer la fuente emisora del sonido, por
ejemplo, entre la misma nota (tono) con igual intensidad producida por dos
instrumentos musicales distintos. Se define como la calidad del sonido.
Las diferencias se dan no solamente por la naturaleza del cuerpo sonoro (madera,
metal, piel tensada, etc), sino tambin por la manera de hacerlo sonar (golpear, frotar,
rascar)
Una misma nota suena distinta si la toca una flauta, un violn, una trompeta cada
instrumento tiene un timbre que lo identifica o lo diferencia de los dems. Con la voz
sucede lo mismo. El sonido dado por un hombre, una mujer, un/a nio/a tienen distinto
timbre. El timbre nos permitir distinguir si la voz es spera, dulce, ronca o
aterciopelada. Tambin influye en la variacin del timbre la calidad del material que se
utilice. As pues, el sonido ser claro, sordo, agradable o molesto.
La msica cuenta con cuatro elementos esenciales que son: el ritmo, la meloda, la
armona y los matices, aunque para algunos este ltimo no es tenido en cuenta como
tal. Otras propuestas adicionan el timbre como un elemento ms aparte de ser una
cualidad del sonido.
EL RITMO: Es la pauta de repeticin a intervalos regulares y en ciertas ocasiones
irregulares de sonidos fuertes o dbiles, y silencios en una composicin. Es la divisin
regular del tiempo. El ritmo est relacionado con cualquier movimiento que se repite
con regularidad en el tiempo.
EL SONIDO Y LA MSICA
El estudio del sonido musical es importante solo porque la msica lo es y porque la calidad
del sonido es importante para la msica.
De hecho, el tipo de sonidos disponibles influye sobre le tipo de msica que producen los
pueblos y los compositores. La msica para piano es distinta de la msica hecha para
clavicmbalo no slo en el timbre de las distintas notas, sino por la sonoridad en si del
instrumento. No es lo mismo el piano de Mozart y el piano de Beethoven o inclusive el
piano que conocemos en la actualidad. El piano de Mozart tena menos sonoridad y
menor campo dinmico, de hecho, si tocramos piezas compuestas con posterioridad
su interpretacin precisa sera muy complicada por no decir imposible.
A excepcin de la voz, los sonidos musicales han mejorado mucho en rango y en calidad
en los ltimos siglo, sobre todo hasta principios del siglo XX. Parte de estos avances se
debieron a instrumentos mejor elaborados, la implementacin de nuevos materiales, la
creacin y adaptacin de nuevos mecanismos de ejecucin y la facilidad en si de stos
para ser tocados. Otras de las mejoras fueron el incremento en le virtuosismo de los
interpretes y la ampliacin del mbito del sonido musical por parte de los compositores
que desarrollaron y exploraron nuevos efectos y nuevos lenguajes.
Los matices pueden ser de dos clases: Dinmicos, que tienen que ver con la intensidad
de los sonidos y aggicos, relacionados con las duraciones o el tempo de los sonidos.
Los elementos de la msica estn directamente relacionados con las cualidades del
sonido como se puede apreciar en el siguiente cuadro.
Las hay superiores e inferiores y su nmero es ilimitado. Estas lneas se enumeran as:
Las superiores en el mismo sentido del pentagrama y las inferiores en sentido
contrario.
Hay sonidos de todas clases: largos y cortos, fuertes y dbiles, agudos y graves,
agradables y desagradables. El sonido ha estado siempre presente en la vida cotidiana
del hombre. A lo largo de la historia el ser humano ha inventado una serie de reglas
para ordenarlo hasta construir un lenguaje musical.
Las cualidades musicales y fsicas del sonido son: la altura o tono, la duracin, la
intensidad y el timbre.
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Las figuras de silencio: stas representan la ausencia o pausas de sonido, al igual
que las de duracin son siete y evidencian interrupciones ms o menos largas
Teniendo en cuenta el orden que hemos visto la figura que sigue vale la mitad de la
que le precede y por consiguiente el doble de la que le sigue:
LA ESCRITURA MUSICAL
Para facilitar el estudio de la escritura musical hemos fraccionado a partir de los cuatro
elementos, segn su aporte e importancia dentro del hecho musical como tal, el
proceso de aprendizaje, partiendo desde las mismas bases, lo ms elemental hasta
llegar a lo ms complejo. (ritmo, meloda, armona y matices-timbre)
La escritura musical cuenta con signos especializados y universales que expresan los
diferentes manejos que se hacen del sonido. Estos son:
SIGNOS PRINCIPALES
El pentagrama.- El pentagrama es el lugar en donde ese escriben los signos
musicales. Es una pauta que consta de cinco lneas paralelas y equidistantes entre si y
cuatro espacios. Viene del griego Penta, que quiere decir cinco y Gramma, lnea. Las
lneas y espacios en el pentagrama se enumeran de abajo hacia arriba como se
muestra en el siguiente grfico.
las lneas adicionales
El pentagrama, sin embargo, no alcanza a albergar la totalidad de las notas del registro
sonoro; es por ello que para complementarla se usa las llamadas lneas adicionales.
Estas son fragmentos de lnea que se dibujan tanto arriba como abajo del pentagrama.
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CARACTERSTI
CUALIDAD RANGO
CA
Longitud de
Duracin Largo o corto
onda
Fuente emisora
Timbre
del sonido
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LAS ESCALAS
Qu es una escala?
Movimiento conjunto: Es aquel que se da paso a paso sin realizar grandes saltos Ej:
Tono: Es la mayor distancia que hay entre dos notas que no exceden una segunda
Semitono: es la menor distancia entre dos notas que no exceden una segunda, los
hay de dos clases:
cromtico: es el que se encuentra entre dos notas de mismo nombre, pero una de
ellas est alterada
Una escala est compuesta por ocho grados y para indicarlos se usa los nmeros
romanos as: I II III IV V- VI VII VIII
La ligadura: es un signo que une dos notas del mismo sonido aunque sean de
diferente valor y suma sus valores; con la ligadura se obtiene valores que no son
posibles con los signos que hasta ahora conocemos.
Las divisiones irregulares: Con ellas se representan grupos de notas que no son
posibles con las figuras y divisiones existentes. Estos grupos estn compuestos por un
nmero impar de notas, como por ejemplo 5, 7, 9, etc., son representados por la
especie de nota par que proporciona la divisin ms anloga e indicados siempre por
una cifra sobrepuesta al grupo.
Los puntillos se pueden colocar tambin despus de una figura de silencio afectando su
valor en la misma medida que a la figura. (ordinariamente no se escribe puntillo
despus de los silencios de redonda, blanca y negra, slo se hace a partir del de
corchea).
El doble puntillo: aumenta el valor de la figura o silencio a la que se aplica 3/4 partes
de su valor primitivo, es decir, el primer puntillo la mitad del valor de la figura o
silencio y el segundo la mitad del primero. Ejemplo: Una blanca con doble puntillo
equivale a: la blanca ms el valor de una negra (la mitad de la blanca), ms el valor de
una corchea (la mitad de la negra); expresado de otra forma, la blanca que equivale a
cuatro corcheas, ms la negra que equivale a dos corcheas, ms una corchea para un
total de siete corcheas.
Una negra con doble puntillo equivale a: la negra ms el valor de una corchea (mitad
de la negra), ms una semicorchea (mitad de la corchea), o a siete semicorcheas.
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SIGNOS SECUNDARIOS
Un tresillo puede no formar un grupo de tres notas iguales, con tal que la suma de sus
duraciones sea equivalente a la de tres notas iguales. De igual forma, se pueden incluir
silencios dentro del tresillo.
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Las claves: Son signos que se escriben al comienzo del pentagrama e indican la
posicin de las notas en ste. Las claves fijan el nombre de las notas e indican el
puesto que ocupan dentro de la escala general. Las claves son tres:
La nota SOL est coloreada de amarillo para indicar la posicin que ocupa en las
diferentes claves:
Nota: No existe clave de Do en 5 lnea debido a que al ubicar las notas en clave de
Fa 3 lnea, la 5 lnea en sta se llama "Do".
Las alteraciones: Son signos que modifican la altura de los sonidos a los que
afectan.
ELEMENTOS DE LA
CUALIDADES DEL SONIDO
MSICA
Ritmo Duracin
Meloda Altura
Timbre