Herbert Spencer

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Herbert Spencer

El progreso no es un accidente, es una necesidad, una parte de

la naturaleza.

Vase tambin

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pblico en la mayora de los pases.

Herbert Spencer (Derby, 27 de abril de 1820 - Brighton, 8 de diciembre de 1903) fue un

naturalista, filsofo, psiclogo y socilogo britnico. Fue uno de los ms ilustres positivistas
de su pas.

Citas[editar]
 "Entendiendo como conservador todo lo que aumenta la coaccin del Estado sobre
los individuos, hay que dar ese nombre a cuantas medidas tiendan a dicho fin, sean
interesados o desinteresados los mviles de sus autores."

"La funcin del liberalismo en el pasado era poner un lmite a los poderes de los
reyes. La funcin del verdadero liberalismo en el futuro ser la de poner un lmite al
poder de los parlamentos".

"Se da por supuesto que el ciudadano dio conformidad a todo lo que su

representante pueda hacer cuando lo vot.
Pero supongamos que no le vot; que por el contrario hizo todo lo que estuvo en su poder
para que fuese electo alguien que sostena un punto de vista opuesto... entonces qu?
La respuesta probablemente sea que, al tomar parte en tal votacin, ha accedido
tcitamente a plegarse a la decisin de la mayora.
Y si no vot en absoluto? Entonces no puede quejarse legtimamente de ningn
impuesto, dado que no protest contra su imposicin.
As, curiosamente, parece que dio su consentimiento hiciera lo que hiciese: tanto si dijo
que s, como si dijo que no, o si se mantuvo neutral! Una doctrina francamente peculiar,
sta."

"Existe un principio que se resiste a toda informacin, que se resiste a toda

investigacin, que nunca deja de mantener al hombre en una ignorancia perenne... Es
el principio de desestimar lo que no se ha investigado."

"Conserva la calma en las discusiones, porque el apasionamiento puede convertir

el error en falta, y la verdad en descortesa."

"Cuando el Estado impone nuevas cargas a los ciudadanos, o cercena su libertad

con nuevas restricciones, nicamente nos fijamos en los efectos directos y prximos,
olvidando los indirectos y remotos que origina ese desconocimiento continuo de los
derechos individuales. No vemos que por la acumulacin de estas ligeras infracciones
la existencia individual y social, menos completa cada vez, decaen inevitablemente"

"Educar es formar personas aptas para gobernarse a s mismas, y no para ser

gobernadas por otros."

El progreso no es un accidente, es una necesidad, una parte de la naturaleza.

"No se mide el amor por el nmero de caricias, sino por la frecuencia con que uno
y otro se comprenden."

"Tiempo: lo que los hombres siempre tratan de matar, pero acaba por matarlos."

"Frmate t en vez de esperar a que te formen y modelen."

"Si una sola clula, en condiciones adecuadas, se convierte en un hombre en el

espacio de pocos aos, seguramente no puede haber ninguna dificultad para
comprender cmo, en condiciones adecuadas, la clula puede, en el transcurso de
incontables millones de aos, dar origen a la raza humana.

"Todo socialismo implica esclavitud"

 "El anarquista niega el derecho de todo gobierno -sea autocrtico o democrtico- a
inmiscuirse en su libertad individual"

"Verdaderamente es maravilloso cmo nos dejamos sorprender por palabras y

frases que ponen de relieve un aspecto de las cosas, dejando en la oscuridad el
aspecto opuesto. Buen ejemplo de esto tenemos y es muy pertinente a la cuestin el
recordatorio, en el empleo de las palabras PROTECCIN y PROTECCIONISTA en
contra del libre cambio, y en la aceptacin tcita, por parte de los librecambistas, de la
propiedad con que se usan estas voces. Uno de los partidos ha ignorado y el otro no
se ha cuidado de patentizar que esa pretendida proteccin envuelve una agresin, y
que el nombre de proteccionista debera cambiarse por el de AGRESIONISTA. Y, no
obstante, si para mantener los beneficios de A. se prohbe a B. que compre a C., o si
se impone a B. una multa bajo la forma de derechos de entrada en caso de que
compre a C., es evidente que se comete una agresin contra B. para proteger a A.
El ttulo de AGRESIONISTA es, adems, mucho ms adecuado a los adversarios del
libre-cambio que el bien sonante de PROTECCIONISTA, puesto que para proteger a
un productor perjudican a diez consumidores."

Una computadora por alumno: el gran atajo

La poltica educativa con uso intensivo de tecnologa

ms renombrada a nivel mundial es la incorporacin
de una computadora por alumno. Amrica Latina es
la regin del mundo que ms avanz en este nuevo
terreno. Los casos de Uruguay (el Plan Ceibal),
Per (Una Laptop por Nio) y la Argentina
(Conectar Igualdad) son los de mayor alcance, pero
muchos otros pases estn experimentando en este
sentido.